山东省邹城市第八中学七年级语文下册 第二单元综合检测试题(无答案) 新人教版

单元综合检测;(90分钟100分)一、积累与运用(20分);1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分); ( )A.默契．(qì) 可汗．(hàn) 田垄．(lǒnɡ) 召．唤(zhào)B.督．学(dū) 怪诞．(dàn) 山巅．(diān) 磅．礴(pánɡ)C.哺．育(pǔ) 徘．徊(pái) 机杼．(zhù) 阻抑．(yì)D.啾．啾(qiū) 污秽．(huì) 炽．痛(chì) 哽．住(ɡěnɡ)2.下面书写完全正确的一项是(2分) ( );;A.惩罚操炼晶莹篝火恍然大悟B.宛转糊涂泛烂祈祷无家可归C.屏障戎机喧闹澄澈踱来踱去D.视察懊悔澎湃摇蓝相应成趣3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(2分) ( )A.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛拍岸,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环．．．．。

B.2013年9月10日,出生5个月的非洲豹与大白兔尽情地玩起了游戏,令动物园饲养员和游客忍俊不禁．．．．。

C.看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。

D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷．．．离．的。

4.(2013·广州中考)下列句子中,有语病的一项是(2分) ( )A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。

5.下列关于课文分析不正确的一项是(2分) ( )A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

人教版七年级（初一）语文下册第二单元测试题一、基础知识积累及运用（24分）1.下列黑体字注音完全正确的一组是（）（２分）A.倜（tì）傥云霄（xiāo）恍（huǎng）惚拗（ào）过去B.桑椹（shèn）脊（jǐ）梁倔（juè）强蒲（pú）公英C.风靡（mí）蝉蜕（tuì）脑髓（suǐ）咀嚼（jué）D.半晌（shǎng）轮廓（kuò）锡箔（bó）口头禅（chán）2.下列句子中没有歧义的一项是（）（２分）A.我不想这么早回去。

B.他和我的老师傅去北京开会去了。

C.太疲乏了，我想不起来了。

D.我真担心他说不下去了。

3.下列对课文相关内容理解有误的一项是（）（２分）A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。

B.《三颗枸杞豆》一文，作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话，从中可以看出三叔希望“我”珍惜时间，好好学习。

C.《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景，目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。

D.《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感，另一方面也反映出当年生活的艰辛。

4.下列各句中运用了拟人修辞手法的一项是（）（２分）A.但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。

B.有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。

C.那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

D.我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。

语文·七年级第二单元检测题（Ａ卷）（人教版）（时间：９０分钟㊀㊀总分：１００分）一㊁语言积累与运用（２７分）１．加点字注音完全正确的一组是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．气魄∙ｐò㊀㊀㊀㊀㊀㊀污秽∙ｈｕì㊀㊀㊀㊀㊀㊀澎湃∙ｂàｉ㊀㊀㊀㊀㊀㊀哽∙ｇěｎｇ住Ｂ．哺∙ｐǔ育惩∙ｃｈéｎｇ罚懊∙àｏ悔胡骑∙ｊìＣ．屏∙障ｐíｎｇ可汗∙ｈáｎ滋∙ｚī长炽∙ｚｈì痛Ｄ．燕∙ｙāｎ山泛∙ｆàｎ滥镐∙ｇǎｏ头祈祷∙ｄǎｏ２．加点字释义有错误的一组是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．狂澜∙（大波浪）㊀㊀哽∙（声气阻塞）住㊀㊀亦复如是∙（这样）㊀㊀木兰当户∙（门）织Ｂ．崎岖∙（形容山路不平）㊀㊀阻抑∙（控制）㊀㊀亘∙（遥远）古㊀㊀出郭∙（外城）相扶将Ｃ炽∙（热烈）痛㊀㊀哺∙（喂）育㊀㊀旦∙（早晨）辞爷娘去㊀㊀关山度∙（过）若飞Ｄ．澎湃∙（形容波浪互相撞击）㊀㊀山巅∙（山顶）㊀㊀怪诞∙（荒唐的）㊀㊀愿为市∙（买）鞍马３．下列关于课文分析不正确的一项是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．‘黄河颂“是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心㊂Ｂ．‘土地的誓言“是作家端木蕻良在２０世纪４０年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情㊂Ｃ．‘最后一课“是篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的眷恋深情㊂Ｄ．‘木兰诗“是乐府诗，记叙了木兰替父从军的故事，表现了木兰勤劳㊁善良㊁机智㊁勇敢㊁刚毅的优秀品质㊂４．下列句子没有语病的一句是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情㊂Ｂ．我家花台上放着白玉兰㊁玫瑰两盆花卉㊂Ｃ．我国有世界上没有的万里长城㊂Ｄ．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中㊂５．指出下列句子没有使用比喻的一项（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．啊！黄河！你是中华民族的摇篮㊂Ｂ．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬㊂Ｃ．万里赴戎机，关山度若飞㊂Ｄ．人类在历史上的生活正如旅行一样㊂６．为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（㊀㊀）㊂（２分）能发问㊁勤发问的人，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，眼光自然会日益敏锐㊂Ａ．头脑自然会日益丰富Ｂ．头脑会自然日益丰富Ｃ．自然会头脑日益丰富Ｄ．自然头脑会日益丰富７．‘木兰诗“中表现军旅生活艰苦的诗句是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）８．‘最后一课“的作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀国作家㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，他的著名小说还有㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３分）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（体裁）㊂（３分）１０．写出古代诗人歌咏黄河的诗句：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）１１．仿照下面例句，写一句话㊂（２分）例：思念像一杯苦酒，越陈越苦㊂㊀１２．‘木兰诗“中所描写的木兰见到 军帖 时，心理活动一定是很复杂的，请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么㊂（３分）㊀㊀二㊁现代文阅读（２８分）（一）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了㊂他说，法国语言是世界上最美的语言 最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙㊂说到这里，他就翻开书讲语法㊂真奇怪，今天听讲，我全都懂㊂他讲的似乎挺容易，挺容易㊂我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过㊂②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去㊂语法课完了，我们又上习字课㊂那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字： 法兰西 ， 阿尔萨斯 ， 法兰西 ， 阿尔萨斯 ㊂③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬㊂个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响㊂有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画 杆子 ，好像那也算是法国字㊂崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想： ④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！ １３．画线句①中 监狱大门 指的是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀； 钥匙 指的是：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂全句的含义是：㊀㊀㊂（４分）１４．画线句②中 恨不得 和 一下子 表现了韩麦尔先生㊀㊀㊀㊀㊀的心情㊂（２分）１５．小弗郎士称韩麦尔先生为 可怜的人 的意思是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．对韩麦尔的即将失业感到可怜㊂Ｂ．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情㊂Ｃ．对亡了国当了奴隶的一种伤感㊂Ｄ．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情㊂１６．作者怎样描写习字课上的安静？（２分）㊀１７．画线句③是㊀㊀㊀㊀㊀㊀（环境㊁细节㊁场面㊁心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的气氛㊂（２分）１８．画线句④的含义是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（３分）１９．这两段文字给读者的教育是（㊀㊀）㊂（２分）Ａ．集体主义教育Ｂ．认真学习本民族文字的教育语文·七年级Ｄ．尊重知识㊁尊重老师的教育（二）壶口瀑布：中华民族的精神象征宁㊀明落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景的衬托下，恋恋不舍地离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找中华民族精神的象征 壶口瀑布㊂汽车沿盘山路爬行，秋风苍凉沉寂，黄河浩荡东流㊂我们的心绪还沉浸在陕北高原，沉浸在沟壑纵横㊁如诗如画㊁如泣如诉的风景中㊂陕北，贫穷㊁闭塞；陕北人，顽强㊁质朴㊂一如脚下这千古奔流的民族圣河，盛满民族全部的辉煌和苦难㊂当我们离开陕北，走近壶口瀑布，希望心情不再沉重㊂车窗外，渺无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆㊂车拐过最后一道山梁，黄河从视线中消逝㊂蓦然，一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐喊着迎接我们这群不速之客㊂车停道旁，喧哗停止，苍茫暮色使我们看不见黄河之水，只能静静地用耳，准确地说是用心，听黄河母亲的倾诉㊂上古，黄河奔泻至此，形成滔滔洪流㊂河道不畅，横溢流淌，黄河成为不可抗拒的洪灾㊂大禹用疏导之法，劈开吕梁山，凿开龙门，给后人留下名闻遐迩的壶口瀑布㊂翌日清晨，我们走近壶口瀑布身旁，立刻被她博大的气势所震撼㊂黄河之水显得宽宏博大，奔放无羁㊂此时，我才知晓李白为什么写： 黄河之水天上来㊂ 壶口两旁，山岩断裂，赤裸畸形，筑成两条坚固峰带，如鬼斧神工㊂金色的波涛从远方滚滚而来，惊涛拍岸，金液飘荡㊂雾气蒸腾，水天一色㊂七色彩虹在阳光照耀下，横跨两岸㊂黄水万顷，无拘无束，慌不择路，在秦晋峡谷奔突涌荡，左回右旋，掀起团团浪花㊁泡沫㊂壶口河槽错落，岩石犬牙交错，水流跌宕，像古老的石犁烈马分尸般撕碎水层，犁开波面㊂云腾雾裹，浇入壶口，挤入龙槽㊂黄河雄浑博大的身躯突然痉挛收缩，又被大自然鬼使神差般撕裂㊂此时，黄河畔上，气流在抖动，山在摇晃，大地在战栗㊂ 声震四十里，烟雾溅湿人㊂ 天和地斑斓的色彩和声响都消失了，黄河似是地下奔突出的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣㊂壶口瀑布西畔，陕北一片莽莽苍苍，游人三三两两㊂东畔，山西人大搞旅游，灯火闪烁，游人如织㊂同一条黄河， 东边日出西边雨 ㊂遥想当年，两岸码头红红火火，人声鼎沸，真使人有沧海桑田之感㊂壶口瀑布宽度达千米，主瀑难以接近㊂同行的女记者忙于录音，价值几千元的照相机掉进龙槽，转眼无影无踪㊂壶口瀑布，烟波浩浩，威武雄壮，大浪裹小浪，翻江倒海，飞流直下㊂当年，光未然到此，慷慨激昂地写下中外驰名的‘黄河大合唱“歌词㊂面对壶口，你唱不出 妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠㊂ ‘纤夫的爱“不能在壶口唱，你只能高唱： 风在吼，马在叫，黄河在咆哮 壶口瀑布，观之，如万马奔腾，听之，似惊雷行空㊂浩浩乎，中华民族之文化；荡荡乎，中华民族之精神！（选文有删节）２０．第２自然段说黄河 盛满民族全部的辉煌和苦难 ，联系全文请具体说说： 辉煌和苦难 是指什么？（２分）㊀２１．试从文中找一组形容词来概括黄河的特点，并说明写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水㊂（２分）２２．试从文中找出语句来说明壶口瀑布的特点㊂（限于２０个字以内）（２分）㊀２３．作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神，试从本文中概述中华民族精神的内容㊂（限于１０个字以内）（２分）㊀２４．文章最后以‘黄河大合唱“和‘纤夫的爱“来结尾，有什么好处？（３分）㊀三㊁古诗文阅读（１５分）①归来见天子，天子坐明堂㊂策勋十二转，赏赐百千强㊂可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡㊂②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊㊂开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄㊂出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎㊂③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？２５．解释下列词语㊂（３分）策勋（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀强（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀愿（㊀㊀㊀）著（㊀㊀㊀）帖（㊀㊀㊀）安（㊀㊀㊀）２６．画横线句子的修辞方法依次是㊀㊂（２分）２７．第②段的中心意思是㊀㊂（２分）２８．诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析㊂（２分）㊀２９．木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？这样写对塑造木兰这个形象有什么作用？（３分）㊀３０． 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？（３分）㊀四㊁写作（３０分）３１．请以 家乡新貌 为题，写一篇不少于６００字的记叙文㊂语文·七年级第二单元检测题（Ｂ卷）（人教版）（时间：９０分钟㊀㊀总分：１００分）一㊁语言积累与运用（２８分）１．抄写背诵：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步㊂（鲁迅）㊀２．选出填在下面横线上最恰当的一项（㊀㊀）㊀㊀党的十七大报告宣示了我们党推动加强两岸交流交往的基本政策，指明了两岸同胞加强㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀的正确方向㊂Ａ．沟通㊁交往㊁理解㊁合作Ｂ．理解㊁合作㊁交往㊁沟通Ｃ．交往㊁沟通㊁理解㊁合作Ｄ．合作㊁理解㊁交往㊁沟通３．下列句子没有歧义的一句是（㊀㊀）Ａ．这个人，校长都不认识㊂Ｂ．出远门要穿好鞋㊂Ｃ．隔了十年，他再次回家乡㊂Ｄ．开刀的是他父亲㊂４．开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（㊀㊀）Ａ．对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？Ｂ．对不起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！Ｃ．谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！Ｄ．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾㊂５．汉语是世界上词汇量最丰富的语言，往往一个意思可用不同的词语表示，试写出不少于三个表示 笑 的（不能有笑字出现）词语㊂６．下列诗句都用了比喻，你能填出各自的喻体吗？试写下来㊂（１）忽如一夜春风来，千树万树㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀开㊂（２）飞流直下三千尺，疑是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀落九天㊂（３）问君能有几多愁，恰似一江㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀向东流㊂（４）天似㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，笼盖四野㊂７．写出两条有关黄河的谚语（俗语）㊂㊀㊀８．填空㊂（１）‘黄河颂“选自组诗‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀“的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，词作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，曲作者是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）‘木兰诗“中运用比喻㊁反问的修辞手法，表现木兰机智的句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀？（３）古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡㊁怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂作者：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀出处：‘㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀“二㊁现代文阅读（一）月是故乡明季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮㊂人人都爱自己的故乡的月亮㊂事情大概就是这个样子㊂但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单㊂因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么 山高月小 三潭印月 等等，不可胜数㊂我的故乡在山东西北部大平原上㊂我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物㊂我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风㊂以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系㊂像苏东坡说的 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 ，完全是我无法想象的㊂至于水，我的故乡小村却大大地有㊂几个大苇坑占了小村面积一多半㊂在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖 八月湖水平 那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势㊂到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星㊂有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多㊂我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临㊂到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣㊂我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动㊂有时候在坑边玩很久，才回家睡觉㊂在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈㊂第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋㊂此时更是乐不可支了㊂我只在故乡待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯㊂在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了㊂在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮㊂在风光旖旎（１）的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢㊂但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮㊂对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮㊂不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了㊂我的小月亮，我永远忘不掉你！我现在已经年近耄耋（２），住的朗润园是燕园胜地㊂夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间㊂风光无疑是绝妙的㊂前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我㊂他看到这样的风光，慨然说： 你住在这样的好地方，还到庐山干吗呢！ 可见朗润园给人印象之深㊂此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望（３）夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地㊂荷塘月色的奇景，就在我的窗外㊂不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮㊂见月思乡，已经成为我经常的经历㊂思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜㊂流光如逝，时不再来㊂在微苦中实有甜美在㊂语文·七年级月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里㊂９．作者在第４㊁５自然段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写㊂（４分）（㊀㊀㊀）ң捉知了ң（㊀㊀㊀）ң（㊀㊀㊀）ң（㊀㊀㊀）１０．作者在倾诉思乡㊁恋乡之情时，将其化为一种富有哲理性的人生思考，即 在微苦中有甜美在 ，你如何理解这句话？（２分）㊀１１．从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答）（４分）㊀１２．从第５自然段中画出与第６自然段画线部分相照应的文字㊂（２分）㊀（二）天安门前看升旗在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎∙∙只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不在上心了㊂身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎么就全然不见了呢？这回去北京，蓦然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来：那真是如梦似幻的年龄呀！把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境，北京来得多了，故宫㊁西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可以去看看呢？这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把这念头在旅馆里一说，居然∙∙立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的㊂我们去看升旗的那天是个普通的秋日，才４点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂入面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了㊂原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟∙已有千人之众，这又令我吃惊㊂国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧㊂人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头㊂国旗班的战士英武㊁矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已，红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便徐徐上升在国歌声里，红旗愈益升高了㊂庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华㊂刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛？国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任㊂作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但 位卑未敢忘忧国 ，我们能依然这么淡漠么？国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里㊂升旗仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？１３．第１自然段中加点的 似乎 一词去掉行不行？为什么？（３分）㊀１４．请在第４自然段描述作者想象的语句下面画横线，其中与下文第５自然段天安门前看升旗时的实际情况并不相同的一句话是哪一句话？（４分）㊀㊀１５．简析第４㊁５自然段中加点的 居然 竟 两个词在内容表达上的作用㊂（４分）㊀１６．观看升旗后我的思想感情发生了什么变化？（４分）㊀１７．文章结尾写 升旗仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？ 这句话是什么意思？你读过本文后又得到了哪些启示？试把你的想法说出来㊂（５分）㊀三㊁古诗文阅读（１０分）十五从军征十五从军征，八十始∙得归㊂道逢乡里人： 家中有阿谁？ 遥望是君家，松柏冢累∙累∙㊂ 兔从狗窦（洞）入，雉（野鸡）从梁上飞㊂中庭生旅（野生）谷，井上生旅葵㊂舂谷持∙作饭，采葵持作羹㊂羹饭一时熟，不知贻∙阿谁㊂出门东向看，泪落沾我衣㊂１８．解释诗中加点词㊂（２分）始（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀累累（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀持（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀贻（㊀㊀㊀）１９．古诗以㊀㊀㊀㊀㊀为主，用㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀描写和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀描写刻画人物；揭示了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，抒发了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（５分）２０．诗中极言从军之久的句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２分）２１．主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子？（３分）㊀四㊁写作（３０分）２２．祖国，是一个民族的根，是一个民族的可以按照自己的意志耕耘㊁播种和收获的土地，是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉 当我们祖国的象征物 国旗冉冉升起的时候，你想到了些什么？请以 当国旗升起的时候 为题，写一篇不少于５００字的作文㊂。

最大最全最精的教育资源网城市第八中学七年文第二元一、累与运用（ 39 分）1.以下中加点字的注音及字形完整正确A. 山 (di ān)狂(lán)．．( 分 100)的一是 ( ) (3分)培育 (p ǔ)后悔(ào)．．B. 郝叟 (s ǒu)祷告(qǐ)．．C.(l án)亘古(gèng)．．D.默契 (q ì)哽咽(gěng)．．2.以下句子中有病的一是（崎 (q ū)痛(zhì)．．(hu ì)怪(dàn)．．斑 (l án)阻抑(yì)．．）（3分）A、在学中，我要及并解决存在的。

B、会不会专心察，能不可以重累，是提升写作水平的基。

C、堂上，老我提出了“独立思虑，极合作”的要求。

D、几年的文合性践活，使我开了野，增了能力。

3．填空。

(6 分 )A喧B喧C D广①平时日子，学校开始上的候，有一（），就是在街上也能听到。

②一条浩浩的江大河，有流到很（）的境地，平原无。

4.指出以下句中破折号的用法（ 12 分）A、表解明 B 、表 C 、表声音的断断 D 、表①“我的朋友啊，”他，“ 我——我——”（）②法国言是世界上最美的言——最理解，最精确⋯⋯（） 21·cn·jy ·com③我的全部坏信息都是从儿出来的：仗啦，征啦，司令部的各样命令啦——我也不停步，只在心里思量。

（）④而后他呆在那边，靠着壁，也不，只向我做了一个手：“下学了，——你走吧。

”（）5.下边的得体的一是:() (3分 )A当你碰了一下人的, 你：“ 不起 , 没碰坏哪里吧 ?”B当朋友邀你看球, 你：“都快考了,没空!”C当老到你家家, 你：“你是无事不登三宝殿啊! ”D当同学向你教, 你：“有何教 ?吧。

”6.名句默写（ 12 分）①李白在《春夜洛城笛》中抒想念家和人的句是：，。

【根源： 21·世纪·教育·网】②王在《竹里》中描绘夜静人寂，明月相伴的句是：，。

七年级语文下册第二单元检测卷时间： 120 分钟题序一得分满分： 120 分二三总分一、积累与运用 (28 分 )1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A ．气魄 (p ò)污秽 (hu ì)澎湃 (b à i)哽住 (g ěng)．．．．B．哺育 (f ǔ) 惩罚(ch éng) 气氛 (f ē n)踱步 (du ó)．．．．C．屏障 (p íng) 怪诞 (d à n) 默契 (q ì ) 炽痛 (ch ì)．．．．D．亘古(g èng) 泛滥 (l à n)镐头 (g ǎo) 可汗(h à n)．．．．2．下列词语书写完全正确的一项是()(2 分 )A ．喧闹字贴气势磅礴B．崎岖高梁高山之颠C．斑驳斑澜人心惶惶 D ．嗥鸣懊悔绝壁断崖3．根据语境选词填空，最恰当的一项是()(2 分 )这个战场，没有硝烟；这场战争，尚未停歇。

______ 早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；______一百多年之后的今天，禁毒工作仍然______。

面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。

为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不！”这声音，气贯长虹；这决心，______！A ．由于所以绵绵不绝众口一词B．尽管但是任重道远众志成城C．既然那么纷至沓来众望所归D．尚且何况数不胜数众所周知4．下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2 分 )A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？5．下列各项病句修改有误的一项是()(2 分 )A ．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

(删去“发现” )B．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

(删去“通过” )C．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

第二单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(24分)1．下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是(B)(2分)A．诧．异(zhà)谰．语(lán)辔．头(pèi)浊．流(zhuó)B．郝．叟(hǎo) 气氛．(fēn) 默契．(qì) 铠．甲(kǎi)C．亘．古(héng) 田垄．(lǒng) 污秽．(huì) 啾啾．(qiū)D．哽．咽(gěn) 镐．头(gǎo) 婉转．(zhuǎn) 意蕴．(yùn)【解析】A.“诧异”中的“诧”应读chà；C.“亘古”中的“亘”应读ɡèn，“啾啾”中的“啾”应读jiū；D.“哽咽”中的“哽”应读ɡěng。

2．下列各组词语中书写完全正确的一项是(C)(2分)A．宛转操炼祈祷狂澜B．惩罚肃静泛烂山巅C．缠绕屏障体魄戎机D．视查懊悔澎湃哺育【解析】A.操练；B.泛滥；D.视察。

3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)(2分)(1)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________，就是在街上也能听到。

(2)他们像是用这种方式来________我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

(3)禾稻的香气是________的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……A．热闹感激强烈B．喧闹感激剧烈C．热闹感谢剧烈 D．喧闹感谢强烈4．下列句子中有语病的一项是(A)(2分)A．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。

B．青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。

C．北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D．这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？【解析】“提升”与“勤劳和智慧”搭配不当。

第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3．下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。

B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。

C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。

D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。

4．下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C.人类在历史上的生活正如旅行一样。

D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。

5．依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。

①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6．下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。

B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。

人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案号考（全卷共 6 页 , 满分 120 分 , 不设附加题）人教版七年级下册第二单元测试题附答案基础阅读作合一二三四文题号（ 12-15 ）（22）计（ 1-8 ）（9-11 ）（ 16-19 ）（ 20-21 ）得分一、基础知识 .（ 28 分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（4 分）A 、嗥呜 (háo)山巅 (diān)浊流(zhuó)呻吟 (shēn)．．．．B、田垄 (l ǒng)召唤 (zhào)磅礴 (páng)怪诞 (dàn)．．．．C、辔头(p èi)炽痛 (chì)硬住 (gěng)哺育 (pǔ)．．．．D、啾啾 (ji ū)机杼 (zhù)污秽 (huì)督学 (dū)．．．．2、下面书写正确的一项是（）（4分）A 、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机名题D、视查懊悔澎湃哺育姓线答3、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（4分）要不内 A 、将军百战死 ,壮士十年归 . B、当窗理云鬓 ,对镜贴花黄 .线封 C、开我东阁门 ,坐我西阁床 . D、朔气传金柝 ,寒光照铁衣 .密4、按要求仿写下列句子 .（ 4 分）铺路石说：“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐. ”级班5、默写 .（5 分）订①万里赴戎机 ,,,寒光照铁衣 .（ 2 分）②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：＿.（3分）按要求完成第6~8 题校园里 ,有不少同学的习惯不好；一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把撕成小片后从窗口抛下 , 走近道而从草坪上穿⋯⋯此 , 学校系列教育活 , 来正同学的些不良 .6、你一句广告来宣次活.(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行, 你打算和他什么？（ 3 分）8、填入下面横上的句子 , 与上下文接最恰当的一是（）. （2 分）七年（ A）班的小明是班上的生委, 很境生,放学回家校, 看到了地上有 , 他很自然地弯腰拾起放垃圾桶里 , , 班会上 , 他受到了班主任的表 .A、班主任了他B、班主任了自己C、自己被班主任了D、被班主任了二、阅读理解 . （42 分）( 一) 孙权劝学（ 8 分）初 ,蒙曰：“卿今当涂掌事 ,不可不学！”蒙辞以中多 .曰：“孤欲卿治博士邪！但当涉 ,往事耳 .卿言多 ,孰若孤？孤常 ,自以大有所益 .”蒙乃始就学 . 及阳 ,与蒙 ,大惊曰：“卿今者才略 ,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士三日 ,即更刮目相待 ,大兄何事之晚乎！” 遂拜蒙母,友而 .9、解下面句子中的加点. （ 2 分）⑴恐已暮矣______⑵及阳_______．．10、用代翻下列句子. （ 4 分）（1）孤欲卿治博士文： _________________________________________________________________________（2）“士三日, 即更刮目相待 , 大兄何事之晚乎！”文：_________________________________________________________________________11、蒙不愿学的理由是_______________________________.（2分）( 二) （11 分）（1）“人家是了再做 ,我是做了再 .”（2）“人家了也不一定做 ,我是做了也不一定 .”（ 3）作学者和人的一多先生,在 30 年代国立青大学的两年,我他是有着深刻印象的 .那候 ,他已不作而研究志趣正. 他正向古代典籍探,有如向地壳求宝藏.仰之弥高 ,越高 ,攀得越起；之弥 ,越 ,得越而不舍 .他想吃尽、消化尽我中民族几千年来的文化史 ,炯炯目光 ,一直射到有史以前 .他要我衰微的民族开一救的方 .1930 年到 1932 年 ,“望切”也只是在“望”的初段.他从唐下手,目不园 ,足不下楼 ,兀兀年 ,尽心血 .杜甫晚年 ,疏得“一月不梳”.先生也是零乱,他是无暇及此的 .几乎忘了吃,他的是精神食粮；夜睡得很少,了研究 ,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.（4）不不响 ,无声无 .一个又一个大的四方竹本子 ,写了密密麻麻的小楷 ,如群排衙.几年辛苦 ,凝而成《唐》的果 .（5）他并没有“ ” ,但他“做”了 .作出了卓越的成 .（ 6）“做”了 ,他自己也没有“ ” .他由唐到楚辞 .十年辛 ,一部“校”赫然而出 . 人在美 ,在惊 ,而一多先生个人呢 ,也没有“ ” .他又向“古典新” 了 .他潜心注 ,心会神凝 ,成了“何防一下楼”的主人.12、文段是抓住一多的什么特点来介一多的？（ 3 分）13、第六自然段是承上文哪一句叙的？（ 2 分）14、文中画的句子表了什么？（ 3 分）15、“一个又一个大的四方竹本子, 写了密密麻麻的小楷, 如群排衙 . ” 句用了什么修辞手法？有何作用？（ 3 分）( 三 ) （ 15 分）黄蜂筑巢到了霜降的候,黄蜂落阳台了.一只又一只 ,是不断地出.却又不会大批地同死亡 ,有候地 ,帚前面就蠕着一两只.秋日的阳光温厚无力地照耀着,像开四肢送的血脉.秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的,在秋的来往送急件的候,住了那些没有好移民文件的小生命 .黄蜂的家族里.大部分没有好移往冬天的手.在阳台上 ,我听一个的声音：生活着多么好啊.但是我 ,只有一死了 .我听了声音,不忍把只蜂土和枯叶里,便用帚挑起它,放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一抓住帚尖,然后落在一片宁静的秋天里.(A) 秋天的阳光罩住个小小生命.仿佛舞台的灯光罩住一个即将幕的芭蕾舞演.它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异地明美.(B)那的金黄上印着那的黑, 仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄是晚熟的金皇后玉米粒的黄 ,浸透了阳光的金之色 ,而那黑斑 ,却是无月之夜的黑 .两者套印在它的身上 ,就是夜与昼、生命与死亡 ,温柔和峻 ,无限与短 .它蠕 ,欲 ,抖 ,然后停住 .仿佛它已明了生命的期限似的,开始整自己.用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触,像布弄两根的花翎那,真而又傲.那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它 ,一遍又一遍 ,如同一个清的美的人儿.小家伙 !你原来是如此自呢!可是我原来是怎么你的呢?我原来以你是个四衅的亡命之徒呢! 你的屁股后面是挂着一支毒箭,随准刺向仇,我以你是好斗的.黄蜂尾上么,我至今得童年蜂,几只毛茸茸的小爪子住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,⋯⋯至今鼻子大着 .黄蜂就是蜂,春天竟在阳台的里筑了巢,,不地有起和返航,小小阳台一下成了的空基地,一家人造成威.如果要想掉个基地和里面的众多“机”也很容易 ,晚上用一泥巴糊住,就全数“ ”死在里面了 .但是⋯⋯何苦呢,竟是一些没有攻人的小生命,即便是黄蜂 ,也不忍去荼毒无辜“.到了秋天它自己就完了.”我 .从春天到夏天,它天天从我的、前来掠去,人无害之心,蜂子也决不主攻,会也没生.相安无事之下,我忽然了些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它仿佛看得你的心里没有存着歹意.后来 ,我越看越出它的可、、忙碌,甚至把察它的活当做了我每天的趣.金色蜂群仿佛是阳光芒幻孵化而出的生命,同那的声音也像是夏日阳光的声音密呢⋯⋯些一粒一粒的、翔的小光芒啊！再后来 ,就是寒露、霜降了.它扎在季的,落在限的海关前,无限珍惜 ,异常温柔 .它当中没有一个使用上天配自己的箭.我听些落阳台的小生命：生活着多好啊,但是我 ,只有一死了 .明日立冬 .明年必再来聚会呵,小家伙！封( 自《周涛散文》人民文学出版社2005 年 5 月第 1 版 )16、文中两次地写黄蜂走向死亡的“ ”,表达了作者不同的情感.文章 ,填写表格 .(4 分)黄蜂的“ ”作者的情感第一次第二次17、文章写黄蜂“筑了巢”的生活?突出了黄蜂哪些性格特点 ?此 ,作者黄蜂的生了哪些化？（ 3 分）18、把黄蜂的生命程与人系起来看,你作者告了我什么?(至少写两点 )（2 分）内19、文章 A 、 B 两画句写得很精彩,任一作要析.(4 分)我【】句 ,析：(四 )名著（8分）只那行者自南山上 ,摘了几个桃子 ,托着盂 ,一筋斗 ,点将回来；火眼金睛看 , 得那女子是个妖精 ,放下盂 ,掣棒 ,当就打 .得个老用手扯住道：“悟空 !你走将来打？” 行者道：“ 父 ,你面前个女子 ,莫当作个好人 ,他是个妖精 ,要来你哩！”⋯⋯那唐僧那里肯信 ,只是个好人 .⋯⋯行者又起性来 ,掣棒 ,望妖精劈一下 .那怪物有些手段 ,使个“解尸法”,行者棍子来,他却抖精神 ,先走了 ,把一个假尸首打死在地下 .得个老兢兢 ,口中作念道：“ 猴着然无礼 ! 屡不从 ,无故人性命 .”行者道：“ 父莫怪 ,你且来看看罐子里是甚西 .”沙僧着老 ,近前看 ,那里是甚香米 ,却是一罐子拖尾巴的蛆；也不是面筋,却是几个青蛙、蛤蟆,地乱跳 .老才有三分儿信了 .怎禁猪八戒气不忿 ,在旁漏八分儿唆嘴道：“ 父 ,起个女子 ,他是此 ,因送下田 ,路遇我等 ,却怎么栽他是个妖怪 ?哥哥的棍重 ,走将来手打他一下 ,不期就打了；怕你念甚么箍儿咒,故意的使个障眼法儿,做等西,演幌你眼 ,使不念咒哩 .”三藏自此一言,就是晦气到了：果然信那呆子唆,手中捻 ,口里念咒 .行者就叫：“疼 ,疼 !莫念 ,莫念 ! 有便 .”20、上文是小第27回的,章回叙述的是一个孺皆知的故事,叫做.（4分）21、文段中,悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分不答是、、、.（4分）三、作文（ 50 分）凝聚情才会有幸福的家庭 ,凝聚友情才会有温馨的集体 ,凝聚心才会有和的社会 ,凝聚智慧和力量才能困、理想⋯⋯以“凝聚” 写一篇作文 ,不少于 600 字,除歌外文体不限 .加分扣分作文立意构思语言个性卷面标题错字字数标点最后得分卷面真名目：100400 6002010~2011 学年度第二学期初一级语文大练习( 十四 )参考答案与评分标准一、基础知识（ 28 分）1~3： CCC4、参考答案：铺路石说：“当人和车从我身上碾过时 , 我在沉重中感到快乐 . ”露珠说：“当我滋润了一个生命时 , 我在牺牲中感到幸福 . ”玫瑰树根说：“当我滋养了美丽的花朵时, 我在丑陋中感到自豪 . ”行道树说：“当我为城市创造着清馨时, 我在不被理解中感到生命的价值. ”5、略6、 6 、 (2 分 )示例：校园是我家,爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成功.7、 (3 分 ) 开放性试题 . 应该是入情入理的劝阻, 避免用刺激性、教训的语言.8、（ 2 分）（ D）二、阅读理解（一） 9~11 题：略（二） 12．做了再说 , 做了也不说 .13. 人家说了也不一定做, 我是做了也不一定说.14. 表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋.15.比喻 . 突出了纸上的字写得密 , 写得整齐 , 从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深. （三）16． (4 分 )(每空 1 分 )黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须 (整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)17． (5 分)特点：勤劳 (1 分 )无伤人之心 (不主动攻击 )(1 分 )变化：原以为黄蜂好斗(是亡命之徒 )(1 分 )忽然发现它有灵性,善解人意 (1 分 , 后觉得它可爱(1 分)18．答到两点即可(4 分 )答案示例： (1) 面对死亡要乐观、坦然(2)对生活要热爱(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习(5)人类应该有一个正确的生死观19． (4 分)示例： A 处：（ 1）语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2 分),形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静.(2 分 ) (2) 语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,写出了黄蜂临死前环境的优美(2 分 ), 突出了黄蜂的优雅与凄美 (2 分 ).B 处：语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2 分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明 ,突出了黄蜂外形之美(2 分).( 四) 名著阅读 . （4 分）20、孙悟空三打白骨精 (答“三打白骨精”得 4分)21 、嫉（疾）恶如仇、人妖不分（忠奸不分）、搬弄是非、诡计多端 .。

七年级语文下册第二单元单元综合检测新人教版附答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共1题）1.给下面词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（2分）__________________古（）污__________________（）chà（）异狂lán（）【答案】答案:gènhuì诧澜难度：容易知识点：字音二、选择题（共4题）1.根据具体语境，解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）民族生命的进程，其经历__________________。

（2）而我将用我的泪水，洗去她一切的__________________和耻辱。

（3）啊！黄河！你是中华民族的__________________！（4）对于广大的关东原野，我心里怀着__________________的热爱。

【答案】答案: （1）也是像这样。

（2）肮脏的东西。

（3）发祥地。

（4）热烈而深切。

难度：中等知识点：字义2.下列对病句的修改不正确的一项是（）。

（3分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。

（删除“独自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。

（删除“给”）D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

（把“研究和了解”改为“了解和研究”）。

【答案】答案:C解析：C项的正确修改是：删去“由于”。

难度：中等知识点：病句辨析3.下面的说法错误的一项是（）。

（3分）A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂歌”B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者C．“土地的誓言”这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略【答案】答案:B解析：都德为法国小说家。

初一下语文第2单元综合测试卷（附答案新人教版）初一下语文第2单元综合测试卷（附答案新人教版）一、语言积累及运用（24分）1、给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。

（4分）呻吟（）默契（）炽热（）嗥叫（）澎（pài）污（huì）斑（lón）(gèn)古2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（2分）（1）我觉得我从来没有这样听讲过，他也从来没有这样讲解过。

（2）但这种的趣味，没有的精神是不可能感觉到的。

A、耐心细心雄健壮美B、细心耐心雄健壮美C、耐心细心壮美雄健D、细心耐心壮美雄健3、下列句中加点成语使用正确的一项是（2分）（）A、这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

4、下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（2分）（）A、这个孩子是长得聪明伶俐，真像他的父亲B、法国语言是世界上最美的语言。

C、秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。

D、他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。

5、下列句子有语病的一项是（2分）（）A、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。

B、我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。

C、沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。

D、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。

6、默写。

（5分）爷娘闻女来，出郭相扶将；，；，。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，。

7、排列下面句子的顺序，使语意连贯。

（2分）①首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。

②但毕竟是第二位的。

③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。