绘本馆 亲子活动
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幼儿园亲子绘本阅读活动记录表活动主题:亲子绘本阅读活动时间:2022年5月10日活动地点:XX幼儿园活动内容:1. 活动目的:通过亲子绘本阅读活动,增进家长和幼儿的亲子关系,激发幼儿对阅读的兴趣,培养幼儿的语言表达能力和想象力。
2. 活动流程:9:00-9:30 家长和幼儿到达活动现场,老师进行简单的活动说明和安排。
9:30-10:00 由老师讲述绘本故事,引导幼儿和家长一同参与,并提出相关问题进行互动交流。
10:00-10:30 家长和幼儿自由阅读绘本,老师和家长一起指导幼儿阅读。
10:30-11:00 家长和幼儿共同完成绘本阅读活动的相关手工。
11:00-11:30 整理活动现场,做好活动总结。
3. 活动内容:今天的绘本是《小熊快跑》,故事内容讲述了小熊在森林中快乐奔跑的故事。
老师讲述故事时,语速适中,声情并茂,吸引了孩子们的注意力。
在互动环节,老师提出了有关故事情节的问题,并鼓励家长与孩子一起思考,引导孩子们用自己的语言表达对故事的理解。
在自由阅读环节,孩子们可以选择自己喜欢的绘本进行阅读,家长在一旁进行指导和鼓励。
最后的手工环节,家长和孩子们一起制作了小熊的纸板面具,增强了活动的趣味性。
4. 活动效果:通过本次亲子绘本阅读活动,家长和孩子们增进了感情,增强了亲子关系。
孩子们在参与活动中表现出了对绘本故事的浓厚兴趣,积极参与阅读和讨论。
家长们也更加重视了孩子的阅读习惯,并在活动中学会了如何引导孩子进行正确的阅读。
活动结束后,家长们纷纷表示要在家继续开展类似的亲子阅读活动,促进家庭教育的深入开展。
5. 活动总结:本次亲子绘本阅读活动取得了良好的效果,提高了家长和幼儿的阅读意识,促进了家庭教育的开展。
同时也增进了孩子们对阅读的兴趣,培养了他们的语言表达能力和想象力。
希望能够通过类似的活动持续加强家园共育,为孩子们的健康成长提供更多的可能性。
通过本次亲子绘本阅读活动的记录表,我们可以清楚地了解到活动的主题、时间、地点、内容、流程、效果和总结等方面的内容,让读者对这次活动的开展有了清晰的认识。
幼儿园亲子绘本馆计划方案一、项目背景随着城市的快速发展和家庭结构的变化,越来越多的孩子与父母分离,缺乏亲子沟通和交流,对孩子的成长和发展造成了不良影响。
同时,伴随着数字化阅读的兴起,越来越多的孩子面临着缺乏实体书籍阅读的问题。
因此,建立一个亲子绘本馆,既能够促进亲子之间的交流和沟通,又能够提供实体书籍阅读的机会,对孩子的成长和发展具有积极的作用。
二、项目目标1. 建立一个亲子绘本馆,提供实体书籍阅读的机会,促进孩子的阅读兴趣和能力的提升。
2. 促进亲子之间的交流和沟通,增强家庭教育的力度。
3. 提供亲子互动活动,增强亲子之间的情感联系。
4. 打造一个具有品牌效应的亲子绘本馆,吸引更多家长和孩子的关注和参与。
三、项目内容1. 场地选址:选择一个面积适中、通风、光线良好的场地,并进行装修和布置,营造舒适、温馨、亲切的氛围。
2. 图书采购:购买适合儿童阅读的绘本、故事书、百科全书等,同时也要考虑书籍的质量和内容,确保孩子的阅读质量和安全。
3. 亲子活动策划:每周定期策划亲子互动活动,如亲子阅读、手工制作、游戏互动等,增强亲子之间的情感联系。
4. 人员配备:请专业的图书管理员、教育专家、亲子活动策划师等人员,确保亲子绘本馆的正常运营和服务质量。
5. 宣传推广:通过网络平台、社区活动、宣传单张等多种方式,宣传推广亲子绘本馆,吸引更多家长和孩子的关注和参与。
四、实施步骤1. 前期准备:确定项目目标和内容,成立项目组,筹备场地和资金等。
2. 场地选址和装修:根据场地需求,选择合适的场地,并进行装修和布置。
3. 图书采购和分类:根据儿童阅读需求,购买适合儿童阅读的书籍,并进行分类管理。
4. 人员招聘和培训:招聘专业人员并进行培训,确保亲子绘本馆的正常运营和服务质量。
5. 亲子活动策划和开展:每周定期策划亲子互动活动,提高亲子之间的情感联系。
6. 宣传推广和服务改进:通过多种方式宣传推广亲子绘本馆,并不断改进服务质量,提高家长和孩子的满意度。
幼儿园亲子绘本沙龙活动方案嘿,各位家长们,今儿咱们聊聊一件特温馨、特有意思的事儿——给咱家的小宝贝们策划一场亲子绘本沙龙活动。
想象一下,阳光正好,微风不燥,你和宝贝手牵手,走进一个充满童话色彩的空间,那画面,简直美得不要不要的!活动一开始,咱们先来个“绘本大寻宝”。
家长们,你们可得藏好了那些精心挑选的绘本,然后在小宝贝们的小脑袋瓜上轻轻一点,说:“去吧,小勇士,去找找你的宝藏!”看着小家伙们兴奋得跟小兔子似的,蹦蹦跳跳地在房间里搜寻,那份纯真的快乐,简直能暖化人心。
等他们找到绘本,记得给他们一个大大的拥抱,外加一句:“你真棒,小侦探!”接着,咱们来个“绘本故事接龙”。
这个环节,家长和小宝贝们得合作起来,每人轮流讲一段绘本里的故事。
家长开个头,比如:“从前,有个小男孩,他特别喜欢探险……”然后,轮到小宝贝,他们可能会说:“有一天,他遇到了一只会说话的小猫……”这样接下去,故事越编越有趣,笑声也越来越响亮。
这个过程,不仅能让孩子们爱上阅读,还能增进你们之间的亲子关系,简直是双赢!再来个“角色扮演”的游戏吧。
根据绘本里的角色,大家一起来个即兴表演。
比如,绘本里有个勇敢的骑士,那就让爸爸来扮演;公主嘛,自然是咱家的小公主来担纲啦。
小家伙们穿上小披风,戴上小皇冠,一下子就进入了童话世界。
看他们那认真的小模样,真是可爱到爆炸!表演结束,别忘了来个“最佳演员奖”的评选,让每个孩子都能感受到被肯定的喜悦。
当然了,亲子手工也不能少。
咱们用彩纸、剪刀、胶水这些简单的材料,一起动手做个绘本里的小道具。
比如,绘本里有个漂亮的彩虹桥,那咱们就一起做个迷你版的。
小宝贝们的小手虽然笨拙,但那份专注和热情,绝对能做出让人眼前一亮的作品。
做好后,大家一起合影留念,记录下这温馨美好的瞬间。
最后,咱们来个“绘本分享会”。
每个孩子带一本自己喜欢的绘本,轮流上台给大家介绍。
这个环节,不仅能让孩子们学会分享,还能锻炼他们的表达能力和自信心。
亲子绘本活动策划方案一、活动背景亲子阅读是指家长和孩子共同阅读、分享和交流的一种亲子活动,旨在培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,增进亲子关系,丰富亲子互动。
绘本是适合亲子阅读的一种书籍形式,它以丰富多样的图画和简洁的文字,引导孩子通过视觉感受、语言表达和情感体验,理解和思考故事情节和人物感受,获得知识和启迪。
本次活动意在通过组织亲子绘本阅读活动,为家庭提供一个共同阅读、分享和交流的平台,促进父母与孩子之间的互动与沟通,培养孩子的阅读兴趣和发展潜能。
二、活动目标1. 培养孩子的阅读兴趣。
通过亲子绘本阅读活动,让孩子接触到精美有趣的绘本作品,激发他们的阅读兴趣,培养其主动阅读的习惯。
2. 提升家长的阅读能力。
通过参与亲子绘本阅读活动,家长将能够更好地了解绘本阅读的方法技巧,提升自己的阅读能力,为孩子提供更好的阅读引导。
3. 增进亲子关系。
亲子绘本阅读活动是家长与孩子共同参与的活动,通过分享绘本故事、交流感受,可以增进亲子之间的情感沟通,促进家庭关系的和谐发展。
三、活动内容1. 绘本展览:组织一次精心策划的绘本展览活动,选择一些优秀的绘本作品,并结合主题设置展览区域,让家长和孩子一起共同欣赏绘本故事,并了解绘本创作的过程和技巧。
2. 亲子阅读分享会:邀请知名绘本作家、教育专家等相关人士,举办亲子阅读分享会,家长和孩子可以在专业人士的指导下进行阅读分享和交流,分享自己的阅读心得和感受。
3. 绘本艺术创作工作坊:组织绘本艺术创作工作坊,邀请专业绘本插画师进行指导,让孩子们亲自动手制作自己的绘本作品,激发他们的创作潜能和想象力。
4. 亲子绘本阅读互动游戏:设计一系列与绘本内容相关的亲子阅读互动游戏,包括问答、趣味活动等,通过游戏的方式,让家长和孩子更好地了解绘本故事,加深对绘本的理解和记忆。
5. 亲子绘本阅读大赛:举办亲子绘本阅读大赛,鼓励家庭团队参赛,通过现场阅读绘本、讲述故事等环节的比拼,评选出最优秀的家庭阅读团队,并给予奖励和表彰。
幼儿园绘本馆介绍解说词及亲子阅读活动设计在幼儿园教育中,绘本馆起着非常重要的作用。
它不仅仅是给孩子提供了丰富的阅读资源,也是培养孩子阅读兴趣的重要场所。
那么,绘本馆应该如何进行介绍解说呢?又应该如何设计亲子阅读活动呢?一、幼儿园绘本馆介绍解说词1. 绘本馆的背景和意义:绘本馆是幼儿园的一个重要教育资源,它为孩子提供了各种各样的绘本图书,让孩子在阅读中感受快乐,培养阅读兴趣,促进语言表达和思维发展。
2. 绘本馆的布局和资源:绘本馆应该根据孩子们的芳龄特点来精心布置,将图书分类、布局合理,确保每本图书都能够被孩子轻松找到,鼓励他们主动阅读。
3. 绘本馆的管理和维护:绘本馆的管理和维护是非常重要的,需要有专门的老师负责,定期清点图书、维护图书,并建立家长和孩子共同爱护绘本馆的意识。
二、亲子阅读活动设计1. 亲子阅读活动的意义:亲子阅读活动是家庭教育的重要形式,通过亲子共读,可以增进亲子之间的感情,促进孩子语言能力和情感体验。
2. 亲子阅读活动的形式:可以设置亲子阅读时间,邀请家长来园参加,也可以在家长会上进行亲子阅读活动,丰富多彩的形式吸引家长和孩子的参与。
3. 亲子阅读活动的内容:除了简单的图书阅读外,还可以设计一些亲子互动游戏,让家长和孩子在活动中共同参与,有助于加深家长对孩子的理解和关爱。
4. 亲子阅读活动的评估与反馈:设计亲子阅读活动后,需要对活动内容和效果进行评估与反馈,从中发现问题,改进活动形式,不断提高亲子共读活动的质量。
个人观点和理解:绘本馆和亲子阅读活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分,它不仅仅是提供了丰富的阅读资源,更是培养孩子阅读兴趣和情感体验的重要评台。
在介绍和设计时,应该从孩子的需求和家庭教育的角度出发,营造一个温馨、和谐的阅读环境,让孩子在阅读中获得快乐和成长。
通过对幼儿园绘本馆介绍解说词及亲子阅读活动设计的深入探讨,相信大家对这个主题有了更全面、深刻的理解。
也希望家长和老师们能够在实际教育中,充分发挥绘本馆和亲子阅读活动的作用,为孩子们创造更加丰富多彩的阅读体验。
幼儿园亲子绘本故事会活动策划一、活动背景1.1 活动目的幼儿园教育是幼儿成长的重要阶段,而亲子教育则是幼儿成长中至关重要的一环。
为了促进幼儿与家长之间的亲密关系,促进家庭教育的开展,幼儿园需要进行一些亲子活动。
本活动以亲子绘本故事会为主题,旨在增进家长与幼儿之间的亲子互动,促进家庭教育开展。
1.2 活动对象本活动的对象是幼儿园学生及其家长。
通过让幼儿和家长一起参与,促进了亲子关系的密切。
1.3 活动形式本次活动采取亲子绘本故事会的形式,让家长和孩子联手共同参与,拉近亲子之间的距离。
二、活动内容2.1 故事时间活动期间,安排专门的时间为家长和幼儿讲故事。
可以选择一些富有教育意义的绘本故事,或者邀请专门的讲故事老师来表演。
讲故事时间不宜过长,大约20分钟左右。
2.2 亲子互动环节在讲故事的过程中,可以设置一些亲子互动的环节,例如提出一些问题,家长和孩子一起回答,或者让家长和孩子一起讨论故事中的主题和故事情节等。
2.3 制作手工在讲故事的可以安排一些与故事相关的手工制作活动,让家长和孩子一起动手制作。
这样不仅能增进亲子关系,还能培养幼儿的动手能力和创造力。
2.4 游戏活动为了增加活动的趣味性,可以安排一些简单的游戏活动,让家长和孩子一起参与。
通过游戏活动,不仅可以活跃气氛,还能增强亲子之间的互动和沟通。
三、活动实施3.1 时间地点确定活动的时间和地点。
一般在周末或者放假日进行,时间不宜过长。
地点一般选择宽敞明亮的活动室或者操场等场所。
3.2 活动宣传在进行活动前,需要提前做好活动的宣传工作,包括活动内容、时间、地点等信息,通过班级通讯、家长群等渠道向家长发布。
也可以设计宣传海报张贴在校园内。
3.3 活动筹备活动筹备需要提前做好,包括准备故事书籍、手工材料、游戏道具等。
还要安排好讲故事老师或演员、游戏主持人等。
3.4 活动执行在活动当天,需要安排工作人员提前到场布置好活动场地,保证活动进行的顺利。
在活动进行过程中,工作人员需要协调好家长和幼儿的活动顺序,并保证安全。
绘本亲子故事会活动流程《绘本亲子故事会活动流程》一、活动开场(5分钟)简单介绍今天的绘本亲子故事会活动的目的,那就是让大家通过有趣的故事学习到各种优秀品质。
二、故事讲述环节篇①:《小蚂蚁搬家》正文:森林里住着一群小蚂蚁,它们住在一个小小的土丘下面。
有一天,蚂蚁们发现天空变得阴沉沉的,经验丰富的老蚂蚁说:“要下大雨啦,我们得赶紧搬家。
”于是,小蚂蚁们开始忙忙碌碌地准备起来。
有只小蚂蚁叫小黑,它力气特别小,一开始它搬着一颗小小的米粒都走得摇摇晃晃。
其他蚂蚁并没有嘲笑它,而是鼓励它,小黑心里想:“我一定要加油,不能拖大家后腿。
”小黑看着别的蚂蚁搬运那么多食物还稳稳当当,就开始学习它们的步伐和用力方式。
一次不行就两次,两次不行就三次,慢慢地小黑能搬动更大的食物了。
终于在大雨来临之前,小蚂蚁们顺利搬到了安全的高处。
点评:小蚂蚁们在面对搬家这个大问题的时候,表现出了团结互助的品质。
小黑虽然力气小,但它没有放弃,靠着努力学习和坚持,最终提高了自己的能力。
小朋友们也要像小蚂蚁一样,学习坚持和团结,这样在遇到困难时就能顺利克服啦。
篇②:《挑食的小兔子》正文:有一只叫蹦蹦的小兔子,它呀特别挑食。
它只爱吃胡萝卜,别的都不吃。
有一天,蹦蹦跟着妈妈去了一片新的草地。
那片草地除了胡萝卜,还有许多嫩嫩的青草、酸甜的野果。
蹦蹦看到这些食物,皱着眉头说:“我才不吃那些呢。
”可是玩耍了一会儿就饿了。
没办法只好忍着饿等妈妈找胡萝卜。
妈妈回来后对蹦蹦说:“宝贝,世界上有很多美味又有营养的食物,你不能只吃胡萝卜。
”蹦蹦刚开始还不情愿,后来实在太饿了,就试着吃了一点青草,发现原来青草也不难吃。
后来,它又吃了点野果,甜甜的,可好吃了。
从那以后,蹦蹦再也不挑食了。
点评:蹦蹦挑食可不好哦。
不过最后它能尝试新的食物变得不挑食,这很棒。
小朋友们可不能像最开始的蹦蹦一样挑食啦,要营养均衡,这样身体才能健健康康的,像强壮的小兔子一样在草坪上蹦蹦跳跳。
篇③:《勇敢的小燕子》正文:小燕子萌萌出生在一个屋檐下的燕窝里。
金苗绘本馆户外活动方案——0530青山露营【活动目的】体验大自然;团队协作;亲子互动【活动时间】2021年5月30日周六17:30——周日白天【活动场地介绍】熊耳山大裂谷,停车场面积约400㎡【活动概况】野餐、篝火、户外电影、露营、观星、观鸟、DIY早餐、游山【活动人数】限定15名儿童【活动收费】元/人〔请参考预算均价〕【活动预算】合计:元,人均元门票费:约元〔元/人* 人请按实际费用〕场地费:150元包车:1500元〔750元/天〕保险费:帐篷:约400元设备费:约100元礼品费:约100元餐费:约700元〔晚餐:羊肉.鸡翅.马步鱼.丸子.奶油包.玉米/早餐:鸡蛋.豆浆.面包.油〕矿泉水:约40元〔20元/箱〕工作人员:700元〔100元/人〕【人员安排】集合负责人〔收发工作服、儿童马甲、点名、列队、队旗〕:队长〔导游〕:副队长:场地准备:拍照:发放礼品:发放食品:平安监督:【车辆安排】车牌号:工作内容:**车牌号:工作内容:**【活动物品列表】A.列队〔工作人员马甲、胸牌/儿童马甲/点名册/三角队旗及旗杆/随身扩音器/密信〕B.衣食住行〔大队旗/食物/饮水-杯/餐具-炉具/保鲜膜/炉子/马扎/帐篷/手电筒/营地灯〕C.游戏材料D.器材〔插排/幕布/投影/电脑/各种线/望远镜-天文-观鸟;照相机/录像〕【活动流程】15:30 [后勤出发] 物品B C D16:30--18:30 准备-后勤划分场地、准备游戏物料、点炉子、分食物17:30 [会员集合] 物品A18:00 [DX队携大部队出发]18:40 [会员抵达] 队长组织列队、讲规那么、帐篷用法19:00--20:00 [晚餐] 烧烤:食物准备:20:00--20:15 [观星]准备-篝火准备游戏道具20:00--21:00 [篝火、游戏]准备-电影物品整理21:00--10:30 [露天电影、支帐篷]物品整理游戏参考:合力吹气球借着分工合作来完成任务要求:参加人数每组限六人道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手〔二张〕;屁股;脚〔二张〕气球〔每组一个〕游戏规那么:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
绘本馆新颖活动策划方案一、活动背景分析:绘本馆是为了提供儿童阅读服务而设立的地方。
在当今社会,儿童阅读面临着诸多挑战,如电子产品的普及、时间安排的紧凑等,因此如何吸引儿童走进绘本馆,提高他们的阅读兴趣和能力就成为了一个重要的课题。
为了增加绘本馆的吸引力,提升儿童的阅读体验,我们将策划一系列新颖且有趣的活动,以吸引儿童走进绘本馆,提高他们的阅读能力和学习兴趣。
二、活动目标:1. 提高儿童的阅读兴趣和能力;2. 增加绘本馆的知名度和吸引力;3. 增强家长对绘本馆的认同感,提高他们的支持度。
三、活动内容及实施方案:1. 绘本阅读活动:在绘本馆内设立阅读角,提供丰富的绘本资源给儿童阅读。
每周安排专人为儿童讲解绘本内容,并进行一些趣味互动,如角色扮演、游戏等。
此外,可以策划主题阅读活动,如与绘本内容相关的手工制作、绘画比赛等,以增加儿童对绘本的深度理解和参与度。
2. 绘本讲座系列:邀请专业儿童文学从业者举办绘本讲座,从挑选绘本、阅读方法、培养阅读习惯等方面给家长们进行指导。
此外,可邀请一些知名儿童作家举办讲座,分享他们的创作经验和写作技巧,以激发儿童的阅读兴趣。
3. 绘本亲子活动:组织亲子绘本阅读活动,让家长带着孩子一起参与阅读,增强亲子关系。
可以设置亲子绘本分享会,每个家庭选择一本自己喜欢的绘本,与其他家庭进行分享和交流。
此外,可以组织亲子绘本创作活动,引导家长和孩子一起创作绘本故事并进行展示。
4. 绘本演出剧场:在绘本馆内建立一个小型剧场,每周定期演出适合儿童观看的绘本故事。
演出形式可以是舞台剧、音乐剧、动画片等,通过生动的表演形式吸引儿童的注意力,提高他们的阅读兴趣。
5. 绘本馆互动游戏:设立绘本馆互动游戏区,安装一些互动性强的游戏设备,如电脑、触摸屏等,可以与绘本内容相关。
游戏内容可以是绘本知识问答、绘本故事情节还原、裁剪拼贴等,既增加了游戏的趣味性,又让儿童在游戏中学习到了绘本知识。
四、活动执行计划:1. 活动策划及前期宣传(2个月):a) 确定活动内容和实施方案,并编制详细计划;b) 设计活动海报、宣传册等宣传物料,并在绘本馆及周边地区进行宣传;c) 联系邀请儿童文学从业者和知名儿童作家,预定演出剧场和游戏设备。
绘本团圆主题活动方案方案一:绘本分享会活动内容:1. 邀请家长和幼儿参加绘本分享会,让每个家庭带来一本他们喜欢的绘本。
2. 活动开始前,为每个家庭准备好一张空白的大海报纸和彩笔。
3. 在活动现场设置一个舒适的阅读角落,家长可以在这里与孩子一起阅读和欣赏绘本。
4. 每个家庭轮流上台,家长可以用自己的语言和表情讲述绘本的故事,分享故事中的人物和情节。
5. 同时,家长和孩子可以一起在大海报纸上画出他们心目中的故事场景或喜欢的角色。
6. 活动结束后,展示所有家庭的绘本海报。
大家可以欣赏和分享自己的作品,共同回忆这个有趣的活动。
方案二:绘本拼图游戏活动内容:1. 提前准备多张绘本的封面图片,并打印成小拼图块。
2. 在活动现场设置一个大型的拼图板,上面贴满了空白的拼图空位。
3. 参与活动的家庭可以一起合作,拼出完整的绘本封面。
4. 规定时间内,家庭可以交换和合作拼图块,尝试将封面图案拼凑完整。
5. 完成一张拼图后,家庭可以换一张新的绘本封面继续挑战。
6. 活动期间,可以设置奖励机制,以激励家庭们共同参与拼图游戏。
7. 最后,将完成的拼图合并,展示出所有家庭共同的努力和团结力量。
方案三:绘本家庭DIY活动内容:1. 为每个家庭准备一个空白的绘本,以及一套绘画工具。
2. 设置一个DIY创作区域,提供彩色纸、剪刀、胶水等材料。
3. 家长和孩子可以一起在空白绘本上设计、绘制自己喜欢的绘本故事和角色。
4. 鼓励家庭成员团结合作,相互帮助完成绘本的制作。
5. 可以设置一个展示区域,供家庭们将自己制作好的绘本摆放出来。
6. 活动结束后,可以组织一次家庭绘本展览,让家庭们彼此欣赏和交流彼此的创作。
同时,还可以通过投票方式选出最受欢迎的绘本作品。
以上方案均以团圆为主题,通过绘本活动让家长与孩子一起参与,增进亲子关系,同时也可以增加亲子间的交流与合作。
亲子绘本表演活动方案一、活动背景绘本是一种富有艺术性、寓教于乐的儿童读物,能够给孩子们带来乐趣的同时,提供了亲子互动的机会。
亲子绘本表演活动旨在通过绘本讲故事和互动游戏的方式,促进亲子之间的情感交流和互动,培养孩子们的想象力和表达能力。
二、活动目标•培养孩子对阅读的兴趣和爱好•增进亲子之间的情感交流和默契•提高孩子们的语言表达能力和想象力•培养孩子们的团队合作意识和创造力三、活动内容1.选取绘本根据孩子们的年龄段和兴趣爱好,选取适合的绘本作为表演的材料。
绘本的主题应该简单明了、生动有趣,既能引起孩子们的兴趣,同时能够传递一定的价值观念。
2.准备表演道具根据选定的绘本,准备与故事情节相符的道具,如道具服装、玩偶、道具器具等,以增加表演的趣味性和互动性。
3.分工合作将孩子们分成小组,每个小组负责表演绘本的一部分内容。
每个小组需要设计自己的表演创意,并分工合作完成相关的表演任务。
4.排练表演每个小组在组内排练,教练可以根据需要进行指导和调整。
鼓励孩子们提出自己的创意,并与小组成员互相配合,形成整体的表演效果。
5.开展表演在活动现场进行绘本表演,邀请家长和其他孩子参与观看。
表演时,可以根据故事情节设置互动环节,引导孩子们积极参与,并加强亲子互动。
6.表演后的反思和总结表演结束后,组织孩子们进行反思和总结,鼓励他们就整体表演过程和自己的表演功底进行评价,并提出改进的意见和建议。
四、活动安排1.活动准备阶段(1周)–确定活动主题和绘本选取–确定活动地点和时间–准备绘本表演道具和场景布置2.活动实施阶段(1周)–组织孩子们分组并分配任务–进行表演创意设计和排练–对表演进行调整和完善3.活动总结阶段(1天)–组织孩子们进行表演反思和总结–收集家长和孩子们的反馈意见–形成活动总结报告五、活动评估1.参与人数统计参与活动的家长和孩子人数,评估活动的受众度。
2.家长和孩子反馈通过问卷调查、访谈等方式,收集家长和孩子对活动的评价和建议,以改进后续的活动安排和提升活动质量。
亲子共读:绘本馆感恩节活动方案一、活动背景感恩节,是一个表达感恩之情的节日。
在我国,虽然感恩节不是法定假日,但越来越多的人开始关注这个节日,用它来表达对他人的感激之情。
作为一家绘本馆,我们希望借助这个节日,让更多的家庭感受到亲子共读的温暖,增进家长与孩子之间的感情,同时提升孩子们的感恩意识。
二、活动目标1.增进家长与孩子之间的亲子关系,促进家庭阅读氛围的营造。
2.培养孩子们的感恩意识,让他们学会珍惜身边的人和事。
3.提高绘本馆的知名度和影响力,吸引更多家庭关注并参与我们的活动。
三、活动时间感恩节当天(11月第四个星期四)下午14:00-17:00四、活动地点绘本馆内五、活动对象3-8岁儿童及其家长六、活动内容1.开场互动:主持人简要介绍感恩节的来历和意义,引导家长和孩子互动,分享彼此心中的感恩之情。
2.亲子共读:家长和孩子一起阅读感恩主题的绘本,感受亲子共读的乐趣。
阅读过程中,主持人会适时提问,引导孩子们表达自己的感激之情。
3.手工制作:孩子们在家长的协助下,制作感恩节卡片,写下对家人、朋友、老师的感激之情。
4.感恩分享:邀请部分家长和孩子上台,分享他们的感恩故事,传递感恩的力量。
5.亲子游戏:开展感恩节亲子游戏,如“感恩传递”、“感恩接力”等,增强亲子间的互动。
七、活动准备1.提前准备好感恩主题的绘本,提前通知家长和孩子进行预习。
2.准备感恩节卡片、彩纸、彩笔等手工制作材料。
3.设置游戏环节,准备相应的道具和奖品。
八、活动宣传1.制作活动海报,在绘本馆内外张贴。
2.利用社交媒体、家长群、朋友圈等渠道进行线上宣传。
3.合作媒体进行宣传报道。
九、活动评估1.活动现场的氛围和参与度。
2.家长和孩子的反馈意见。
3.媒体报道的数量和质量。
通过本次活动的开展,我们希望绘本馆成为更多家庭亲子共读的首选之地,让家长们认识到亲子共读的重要性,让孩子们在阅读中学会感恩,感受到家庭的温暖。
同时,我们也期待通过本次活动,进一步提升绘本馆的品牌形象,为今后的发展奠定坚实基础。
亲子绘本阅读活动方案亲子绘本阅读活动方案(通用15篇)幼儿园组织亲子活动,通过绘本阅读创造与孩子沟通的机会,那么活动方案如何设计呢?下面小编给大家介绍关于亲子绘本阅读活动方案,希望对您有所帮助。
亲子绘本阅读活动方案篇1活动目的:1、深入开展园本课程——绘本阅读,培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。
2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动,营造浓厚的家庭阅读氛围。
3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。
活动时间:20xx年xx月xx日活动准备:1、向家长发出倡议,号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。
3、活动时背景设计、场地布置。
活动地点:教室、综合活动室活动参与人员:家长、幼儿、教师活动形式:亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求:脱稿、声情并茂)活动具体实施步骤:第一阶段:班级绘本故事会(14、15周)利用每天下午离园前的半个小时,请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。
第二阶段:年级组故事会班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事,并进行“阅读家庭”评选,地点综合活动室。
亲子绘本阅读活动方案篇2一、活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
绘本亲子故事会活动流程
第一篇
嗨,亲爱的爸爸妈妈和小朋友们!今天来给大家讲讲咱们超级有趣的绘本亲子故事会活动流程哟!
咱们活动一开始呀,会有个超温馨的欢迎仪式。
大家走进来,就能感受到满满的爱和温暖。
然后呢,会有一个小小的热身环节。
咱们一起唱唱歌,跳跳舞,让身体和心情都兴奋起来。
在讲故事的时候呀,我还会时不时地提几个小问题,看看小朋友们有没有认真听,也让大家一起开动小脑筋。
讲完故事,就到了亲子互动环节啦!爸爸妈妈和小朋友们要一起完成一些好玩的小任务,比如模仿故事里的角色,或者一起画一幅和故事有关的画。
这之后呢,咱们会让小朋友们自己来讲讲他们对这个故事的感受和想法。
别担心,大胆说,想说啥就说啥。
第二篇
嘿,大家好呀!今天来跟你们聊聊咱们超好玩的绘本亲子故事会的流程。
活动一开始,咱们先互相打个招呼,认识认识新朋友,让大家都熟络起来。
紧接着,会有一个神秘的开场表演哟,保证让你们眼前一亮。
然后,就到了读绘本的时间喽。
我会挑一本超有趣的绘本,带着大家走进那个充满惊喜的世界。
读绘本的时候,小朋友们可要睁大眼睛,竖起耳朵,因为说不定会有小惊喜藏在里面。
读完绘本,咱们来玩几个小游戏,像拼图比赛,或者猜谜语,都是和绘本有关的。
之后呀,咱们会一起动手做手工,把绘本里喜欢的东西做出来。
再然后呢,爸爸妈妈和小朋友们坐在一起,互相分享一下自己最喜欢的部分。
咱们会送上小礼物,希望大家能记住这次快乐的时光。
怎么样,准备好和我们一起度过这个精彩的活动了吗?。
绘本馆秋季活动方案策划一、活动目标:1. 增加儿童对绘本的兴趣和阅读意愿。
2. 引导儿童主动参与绘本阅读,培养他们的阅读能力和想象力。
3. 提供一个亲子共读的空间,促进家长与孩子之间的交流和互动。
二、活动对象:1. 3-10岁的儿童及其家长。
2. 对绘本感兴趣的师生。
三、活动时间:每周末连续举行3个月,共计12次活动。
四、活动内容:第一阶段:绘本馆探秘之旅1. 活动开始前,绘本馆将邀请一位著名绘本作家或插画师进行开幕讲座,并与参与活动的孩子互动交流。
目的:营造活动氛围,吸引儿童的注意力,激发他们对绘本的好奇心。
2. 绘本馆展览游览a. 绘本馆将安排一批经典绘本展示,并设立解读区,使孩子能更深入地了解绘本的背后故事和创作过程。
b. 绘本馆还可利用虚拟现实技术,将部分绘本内容呈现为立体化形式,增加参与者的互动体验。
目的:拓展孩子对绘本的知识和理解,鼓励他们对多样化的绘本作品产生兴趣。
3. 绘本互动工作坊a. 绘本馆将安排专业讲师,开设一些绘本制作的工作坊,教授孩子们一些基本的绘本插画技巧和故事创作方法。
b. 参与者可以选择自己喜欢的绘本,进行再创作并分享。
目的:培养孩子的想象力和创造力,提升他们的绘本制作技能。
第二阶段:亲子共读之旅1. 绘本故事分享会a. 绘本馆将邀请专业讲解员,为孩子们讲解一些具有代表性和教育意义的绘本故事。
b. 为鼓励孩子主动参与,每个孩子在讲解员的指导下,准备一篇自己喜爱的绘本故事,并进行分享。
目的:培养孩子的演讲能力和表达能力,提高他们对绘本故事的理解和解读能力。
2. 绘本阅读角绘本角将设置在一个舒适的角落,在参与者的需求和绘本书籍的数量上提供丰富的选择。
家长可以与孩子一同分享绘本,帮助他们理解和欣赏绘本的内容。
目的:促进亲子共读,增进家庭成员之间的情感交流,同时提高家长对孩子阅读的重视程度。
第三阶段:绘本创作之旅1. 绘本征文比赛绘本馆将组织一次绘本征文比赛,参赛者可以通过创作绘本,表达自己的思想和想象。
适合绘本馆做的活动方案
今天,老师说我们要去绘本馆做活动,大家都好开心哦!我和小朋友们一起坐着小椅子,听老师讲了一个好听的故事,故事里的小兔子要找她丢失的胡萝卜,哈哈,兔子丢东西真好笑。
然后,老师说要做一个活动,叫“画出故事里的角色”。
我们每个人要选一个自己喜欢的角色,然后画画!我选了那个小兔子,我把它画得又大又胖,耳朵长长的,眼睛圆圆的,嘴巴笑得甜甜的,嘿嘿,感觉它会喜欢。
接着,老师拿出了一些彩色纸和贴纸,我们还可以用贴纸装饰我们的画。
我贴了好多星星、花朵,还有一些小小的胡萝卜。
哇,贴纸真好玩,好像把我的兔子变得更有趣了!
老师说要把我们做的画展示给大家看。
大家的画都好漂亮,我看到有的小朋友画了小熊,有的画了小狐狸,每个人都很用心哦。
我们玩得好开心啊!下次还要来绘本馆,听故事、画画,做更多有趣的活动!
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活动是一项旨在促进幼儿与家长之间的亲子关系和阅读兴趣的重要活动。
通过家长和幼儿一起参与绘本阅读,不仅可以促进幼儿对图画书的兴趣和理解,还可以增进家长与孩子之间的亲子关系,促进亲子间的情感交流和沟通。
在幼儿园举办亲子绘本阅读活动可以有效地推动家庭阅读活动的开展,并提升幼儿的阅读能力和情感素养。
下面是一次幼儿园亲子绘本阅读活动的记录。
一、活动主题:《动物乐园》绘本阅读1. 活动目的:通过《动物乐园》绘本阅读,引导幼儿了解动物的生活习性,培养幼儿的爱心和保护动物的意识。
2. 活动时间:xxx上午9:00-10:003. 活动地点:幼儿园活动室二、活动内容:1. 亲子绘本阅读:老师为幼儿和家长朗读《动物乐园》绘本,讲解其中的动物故事和情节,引导家长与幼儿一起观看图画,听取幼儿和家长的阅读体验和感受。
2. 亲子互动游戏:老师组织了一些与动物有关的互动游戏,让幼儿和家长在活动中亲子互动,增进感情,提升亲子间的亲密度。
3. 手工制作:在活动结束时,老师组织家长和幼儿一起进行手工制作,制作动物手偶,让幼儿与家长通过亲子手工制作的过程,增进沟通和交流,提升幼儿的动手能力和想象力。
三、活动效果:1. 提升家长对于亲子阅读的重视:通过亲子绘本阅读活动,让家长亲身体验到与孩子一同阅读的乐趣,增加了对亲子阅读的认同感和重视程度。
2. 增强亲子间的亲密度:活动中,家长和孩子一起参与了绘本阅读和手工制作等环节,增进了亲子之间的感情交流,拉近了家庭关系。
3. 提升孩子的阅读兴趣:通过亲子绘本阅读,孩子们对于故事中的动物故事产生了浓厚的兴趣,积极参与到活动中来,提升了阅读的主动性。
4. 增进孩子的动手能力:手工制作环节,让孩子们动手动脑,锻炼了他们的动手能力和想象力,培养了动手创造的兴趣。
四、活动总结:通过本次亲子绘本阅读活动,提升了家长对于亲子阅读的重视程度,增强了亲子之间的亲密度,培养了孩子的阅读兴趣和动手能力。
未来,学校将继续举办亲子绘本阅读活动,促进家庭阅读活动的开展,进一步提升幼儿的阅读能力和情感素养,营造良好的家庭阅读氛围。