一 有理数的概念与运算
- 格式:doc
- 大小:60.00 KB
- 文档页数:3
有理数的概念及分类有理数一词是从西方传来,在英语中是rational number,而rational通常的意义是“理性的”。
有理数,在数学其实就是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称。
正整数和正分数合称为正有理数,负整数和负分数合称为负有理数。
因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。
一、有理数的基本运算有:1.加法运算减去一个数,等于加上这个数的相反数(符号不同,符号相同的两个数互为相反数,其中一个数叫做另一个数的相反数)。
2.乘法运算两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
特别注意:零除以任一一个不等于零的数,都得零;零无法搞除数和分母;有理数的乘法与乘法就是互逆运算。
在做除法运算时,根据同号得正,异号得负的法则先确定符号,再把绝对值相除。
若在算式中带有带分数,一般先化成假分数进行计算。
若不能整除,则除法运算都转化为乘法运算。
3.乘法运算(1)负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。
例如:(-2)的3次方= -8,(-2)的2次方=4。
(2)正数的任何次幂都就是正数,零的任何正数次幂都就是零。
比如:2的2次方=4,2的3次方=8,0的3次方=0。
(3)零的零次幂无意义。
(4)由于乘方就是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算顺利完成。
(5)任何非0数的0次方都是1。
(6)一个数的负数次方=此数正数次方的倒数。
例如:5的-2次方=1/25二、有理数的运算定律有:1.乘法运算律:(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,即a+b=b+a。
(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘,和维持不变,即a+b+c=a+(b+c)。
2.加法运算律:(1)减法运算律:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
即:a-b=a+(-b)。
(2)加法结合律:三个数连减至,可以先将两个减至的数相乘,然后再减至,高维持不变,即:a-b-c=a-(b+c)。
有理数及其运算有理数及其运算有理数指的是可以写成两个整数之比的数,其形式为p/q,其中p和q为整数且q不为零。
有理数的分类根据有理数的大小关系,可以将有理数分为正数、负数和零。
当p和q都为正数时,有理数为正数;当p和q一个为正一个为负时,有理数为负数;当p和q都为零时,有理数为零。
有理数的表示有理数的表示方法有分数、小数和百分数三种形式。
分数表示法:把有理数写成分数的形式,如2/3,5/7等。
小数表示法:把有理数的除法算出,写成小数的形式,如0.5,0.75等。
百分数表示法:把有理数乘以100,写成百分数的形式,如50%,75%等。
有理数的运算有理数的运算包括加、减、乘、除及其混合运算。
加法:在加数中找出同类项,进行合并(同类项是指具有相同的整数部分和相同的分母),然后将它们的系数相加并在同类项的前面写上符号。
最后将所有的同类项合并起来即可得到结果。
例如:3/4 + 1/2 = (3×2+1×4)/8 = 5/8减法:将减数取相反数,然后转化为加法运算。
即:a - b = a + (-b)例如:3/4 - 1/2 = 3/4 + (-1/2) = (3×2-1×4)/8 = -1/8乘法:将乘数的分子与被乘数的分子相乘,乘数的分母与被乘数的分母相乘,得到积的分子和分母,最后将积约分即可。
例如:3/4 × 2/3 = (3×2)/(4×3)= 6/12,约分可得1/2.除法:将被除数的分子与除数的分母相乘,被除数的分母与除数的分子相乘,得到商的分子和分母,最后将商约分即可。
例如:3/4 ÷ 2/3 = (3×3)/(4×2)= 9/8,约分可得9/4。
混合运算:将混合数转换为带分数,然后按照优先级进行加减乘除运算,最后将结果变为带分数或分数。
例如:2 1/2 + 3/4 - 1 1/3 × 2/5 ÷ 1/6= 5/2 + 3/4 - 4/3 × 2/5 ÷ 6/1(转化为分数)= 5/2 + 3/4 - 8/15 ÷ 6/1(乘法运算)= 5/2 + 3/4 - 8/15 × 1/6(除法运算)= 5/2 + 3/4 - 4/45(乘法运算)= 22/8 - 6/8 + 1/45(通分,加减运算)= 20/8 +1/45(通分,加减运算)= 161/72(约分,结果为带分数)有理数的应用有理数在各个领域都有广泛的应用。
有理数的概念及运算技巧有理数是数学中的一种数形,它包括整数、分数和零。
有理数可以表示为两个整数的比值或分数的形式。
有理数的运算是数学中重要的一部分,掌握有理数的概念和运算技巧对于解决实际问题和提高数学能力都有着重要的作用。
本文将详细介绍有理数的概念及运算技巧。
一、有理数的概念有理数包括整数和分数两种形式。
整数是不带小数部分的数,可以是正数、负数或零。
分数是带有分子和分母的数,分子和分母都是整数,分母不为零。
有理数可以表示为a/b的形式,其中a和b都是整数,b不为零。
例如,2、-5、0都是整数,可以记作2/1、-5/1、0/1。
而1/2、-3/4等就是分数,其中分子和分母都是整数。
有理数的概念与实数相对,实数包括有理数和无理数。
有理数可以精确地表示,而无理数则无法用有限的小数或分数表示,如根号2、圆周率π等。
二、有理数的运算技巧有理数的运算主要包括四则运算(加法、减法、乘法、除法)和比较大小。
下面将详细介绍有理数的运算技巧。
1. 加法和减法运算有理数的加法和减法运算较为简单,只需按照相同符号相加或相减即可。
例如,对于两个正数相加:2 + 3 = 5;两个负数相加:-2 + (-3) = -5;正数和负数相加:5 + (-3) = 2。
减法运算可转化为加法运算,即将减数变为相应数的相反数,然后进行加法运算。
例如,2 - 3 可转化为 2 + (-3) 进行运算。
2. 乘法运算有理数的乘法运算规则是:同号得正,异号得负。
例如,两个正数相乘:2 × 3 = 6;两个负数相乘:-2 × (-3) = 6;正数和负数相乘:2 × (-3) = -6。
3. 除法运算有理数的除法运算需要注意,除数不能为零。
有理数的除法可以转化为乘法,即将除数的倒数乘以被除数。
例如,2 ÷ 3 可转化为 2 × (1/3) 进行运算。
4. 比较大小有理数的比较大小主要根据绝对值的大小进行判断。
有理数的概念及运算法则一、有理数的分类有理数可以按照其意义或者正负性来进行分类。
按照意义来分类,有以下七种类型:正整数、负整数、正分数、负分数、整数、有理数(不能忽视)、分数。
按照正负性来分类,有以下四种类型:正数、负数、零、有理数(包括正数、负数和零)。
二、有理数基本概念有理数可以用数轴上的点来表示。
数轴是一条向两端无限延伸的直线,其中包括原点、正方向和单位长度。
同一数轴上的单位长度要统一。
所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。
相反数是指只有符号不同的两个数,其中一个数的相反数是另一个数,且只有一个数的相反数。
互为相反数的两个数的和为零,即a和-b互为相反数,则a+(-b)=0.在数轴上,一个数的相反数可以通过在其前面添上负号“-”来求得。
绝对值是一个数的非负值。
一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.数轴上表示一个数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。
一个数的绝对值是非负数,绝对值最小的数是0.互为相反数的两个数的绝对值相等。
若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数都为0.绝对值的化简可以根据数的正负性来进行,当a≥0时,|a|=a,当a≤0时,|a|=-a。
对于没有倒数的数,其倒数不存在;对于假分数或真分数,其倒数可以通过将分子和分母颠倒来求得。
倒数等于它本身的数只有1或-1,其他数均不包括。
互为相反数的有理数是只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。
一个数的相反数是它的相反数。
在比较大小时,需要注意以下几点:⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负;⑶0的相反数是它本身;只有1和-1的相反数是它本身。
有理数的三种运算法则:加法:⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;⑶互为相反数的两数相加,和为零;减去一个数,等于加上这个数的相反数。
有理数的概念与运算有理数是数学中的一类数,是整数和分数的统称。
有理数的概念与运算是数学的基础知识之一,对于理解和应用数学有着重要的意义。
本文将就有理数的概念、有理数的分类、有理数的四则运算以及有理数的应用进行探讨。
一、有理数的概念有理数是指可以表达为两个整数的比值的数,包括整数和分数。
有理数可以用分数表示,并且可以用有限小数或无限循环小数表示。
例如,-3、1/2、-0.75都属于有理数。
有理数的分类根据有理数的大小,可以将有理数分为正有理数、负有理数和零三类。
正有理数是指大于零的有理数,例如1/2、0.75等;负有理数是指小于零的有理数,例如-3、-0.5等;零是不小于也不大于零的有理数,即0。
二、有理数的四则运算1. 加法运算有理数的加法运算遵循相同符号相加、不同符号相减的原则。
即同号相加取符号、异号相减取绝对值后取符号。
例如:2/3 + 1/3 = 3/3 = 1-5 + 3 = -22. 减法运算有理数的减法运算可以转化为加法运算。
即减去一个数等于加上其相反数。
例如:1/2 - 1/4 = 1/2 + (-1/4) = 1/2 + (-1/2) = 03. 乘法运算有理数的乘法运算可以直接按照分数的乘法规则进行运算。
即分别对分子和分母进行相乘。
例如:-3/4 × 2/3 = (-3×2)/(4×3) = -6/12 = -1/24. 除法运算有理数的除法运算可以转化为乘法运算。
即除以一个数等于乘以其倒数。
例如:-3/4 ÷ 2/3 = (-3/4) × (3/2) = -3/8三、有理数的应用1. 数轴表示有理数可以用数轴表示,便于直观理解和比较大小。
在数轴上,正有理数位于原点右侧,负有理数位于原点左侧,零位于原点上。
2. 比较大小有理数的大小可以通过大小关系符号进行比较。
其中,大于号(>)表示大于,小于号(<)表示小于,等于号(=)表示相等。
有理数的概念与运算有理数是数学中的一种重要概念,它包括整数和分数。
有理数的运算是数学中的基础内容,它包括加法、减法、乘法和除法四种基本运算。
本文将介绍有理数的定义以及有理数的运算规则,帮助读者更好地理解和掌握有理数的概念与运算。
一、有理数的定义有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,它可以是正数、负数或零。
有理数包括整数和分数,整数可以看作分母为1的分数。
有理数可以用分数形式表示,例如1/2、-3/4等,也可以用小数形式表示,例如2.5、-0.8等。
二、有理数的运算规则1. 有理数的加法有理数的加法遵循以下规则:- 两个正数相加,结果仍然为正数;两个负数相加,结果仍然为负数;- 正数与负数相加,结果的符号取决于绝对值较大的数的符号,绝对值较大的数减去绝对值较小的数;- 加法满足交换律和结合律,即a + b = b + a,(a + b) + c = a + (b +c)。
2. 有理数的减法有理数的减法可转化为加法运算,即a - b = a + (-b)。
例如,5 - 3 可转化为 5 + (-3) = 2。
3. 有理数的乘法有理数的乘法遵循以下规则:- 两个正数相乘,结果仍然为正数;两个负数相乘,结果为正数;- 正数与负数相乘,结果为负数;- 0与任何数相乘,结果为0;- 乘法满足交换律和结合律。
4. 有理数的除法有理数的除法可转化为乘法运算,即a ÷ b = a × (1/b)。
例如,12 ÷ 3 可转化为 12 × (1/3) = 4。
三、有理数的运算示例1. 加法示例:2/3 + 3/4 = (2×4 + 3×3)/12 = (8 + 9)/12 = 17/122. 减法示例:5/6 - 2/5 = (5×5 - 2×6)/30 = (25 - 12)/30 = 13/303. 乘法示例:2/3 × (-4/5) = (2×(-4))/(3×5) = (-8)/154. 除法示例:7/8 ÷ (-2/3) = (7/8) × (3/(-2)) = (-21)/16综上所述,有理数是可以表示为两个整数的比值的数,包括整数和分数。
有理数知识点梳理有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,包括整数、分数、小数等。
在数学中,了解和掌握有理数的概念和性质是非常重要的。
本文将对有理数的知识点进行梳理,帮助读者更好地理解和应用有理数。
一、有理数的定义和表示有理数是指可以表示为两个整数的比值的数。
有理数包括整数、分数和小数。
1. 整数:整数是没有小数部分的数,可以是正数、负数或零,如-3、0、5等。
2. 分数:分数是整数与整数之间的比值,它由分子和分母两部分组成,分子表示被分成的份数,分母表示整体被分成的总份数。
分数可以是正数、负数或零,如2/3、-1/4、0等。
3. 小数:小数是不能化为整数比值的有理数,小数有有限小数和无限循环小数两种形式。
有限小数是指小数部分有限位数的数,如0.5、-3.14等;无限循环小数是指小数部分有无限多位数并且有规律地重复的数,如1/3=0.333...、2/7=0.285714285714...等。
二、有理数的四则运算掌握有理数的四则运算是深入理解和应用有理数的基础。
1. 加法:有理数的加法是指两个有理数相加的运算。
对于同号的有理数,将它们的绝对值相加,并保持它们的符号不变;对于异号的有理数,将它们的绝对值相减,并取绝对值大的数的符号。
2. 减法:有理数的减法是指两个有理数相减的运算。
减去一个有理数等于加上这个有理数的相反数。
3. 乘法:有理数的乘法是指两个有理数相乘的运算。
两个有理数相乘,乘积的符号由这两个有理数的符号决定,绝对值相乘。
4. 除法:有理数的除法是指两个有理数相除的运算。
除数不为零时,两个有理数相除,商的符号由这两个有理数的符号决定,绝对值相除。
三、有理数的比较和大小关系了解不同有理数之间的大小关系,可以帮助我们进行正确的数值比较和排序。
1. 相等:两个有理数相等意味着它们的值相同。
两个有理数相等的充分必要条件是它们的分子、分母比值相等。
2. 大于和小于:对于两个正数,分子较大的数大于分子较小的数;对于两个负数,分子绝对值较小的数大于分子绝对值较大的数。
(一)有理数的基本概念1、正数和负数(1)、大于0的数叫做正数。
(2)、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。
(3)、数0既不是正数,也不是负数,0是正数与负数的分界。
(4)、在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有相反的意义。
2、有理数(1)凡能写成分数形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,如:-(-2)=4,这个时候的a=-2。
π不是有理数;(2)有理数的分类:①⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数②⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)自然数<====>0和正整数;a >0 <====>a 是正数; a <0 <====>a 是负数; a ≥0<====>a 是正数或0<====>a 是非负数; a ≤0<====>a 是负数或0<====>a 是非正数.3、数轴【重点】(1)、用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
它满足以下要求:① 在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;② 通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; ③ 选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示 1,2,3…;从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3…(2)、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
(3)、画数轴的步骤:一画(画一条直线并选取原点);二取(取正反向);三选(选取单位长度);四标(标数字)。
数轴的规范画法:是条直线,数字在下,字母在上。
注意:所有的有理数都可以用数字上的点表示,但是数轴上的所有点并不都表示有理数。
(4)、一般地,设a 是一个正数,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,与原点的距离是a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,与原点的距离是a 个单位长度。
4、相反数(1)、只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
有理数的概念有理数是数学中的一个重要概念,指的是可以用两个整数的比例来表示的数。
在数学中,有理数包括整数、分数和小数。
有理数的概念对我们在日常生活中的计算和理解数字有着重要的意义。
本文将介绍有理数的定义及其性质。
一、有理数的定义有理数是指可以由两个整数的比例来表示的数。
它们可以用分数的形式表示,形如a/b,其中a和b都是整数,且b不等于0。
例如,2/3、-4/5、7/2都是有理数。
有理数可以是正数、负数或零。
二、有理数的性质1. 有理数的四则运算有理数的加法、减法、乘法和除法都能够应用于有理数。
例如,当我们对两个有理数进行加法运算时,只需将它们的分子相加,分母保持不变。
例如,1/2 + 1/3 = (1+1) / 2 = 2/3。
同样地,减法、乘法和除法也可按照相应的规则进行。
2. 有理数的比较我们可以利用有理数的大小来进行比较。
如果两个有理数的分数形式的分子和分母满足一定的大小关系,那么这两个有理数的大小关系也相同。
例如,2/3 > 1/2,因为2乘以2大于1乘以3。
3. 有理数的绝对值有理数的绝对值是该数到0的距离,总是非负的。
对于正数,它的绝对值等于这个数本身;对于负数,它的绝对值等于这个数去掉负号。
例如,|-5| = 5,|3| = 3。
4. 有理数的相反数有理数的相反数是指与其绝对值相等但符号相反的数。
例如,3的相反数是-3,-5的相反数是5。
有理数的相反数与原有理数相加等于0。
三、有理数在实际生活中的应用有理数在实际生活中有着广泛的应用。
例如,在商业交易中,我们需要计算利润和亏损,这时就需要用到有理数的加法和减法运算。
在日常生活中,我们也常常使用有理数来表示时间、温度、海拔高度等。
有理数的概念帮助我们理解和处理这些实际问题。
总结:有理数是可以用两个整数的比例来表示的数,包括整数、分数和小数。
有理数的四则运算、比较、绝对值和相反数都有着相应的规则。
有理数在实际生活中有着广泛的应用。
一有理数的概念与运算
一、整体动向:
有理数的概念与运算是“数与代数”的基础内容,也是中考的必考内容,命题形式多为填空题或选择题,因此复习时应重点把握基础知识与基本技能,同时注重新课程评价标准对知识在不同情境下的创新考查.
二、重点、难点
(一)基本概念
(1)画数轴应体现其“三要素”,即______,______,________.
(2)___________________互为相反数.
(3)___________________叫绝对值.
(4)_____数的绝对值是它本身,____数的绝对值是它的相反数;如果a与b互为相反数,那么_______;如果ab=1,那么a、b的关系是_________.
(5)_____________叫做有效数字.
(6)把一个数写成形如±a×10n的方法叫做______,其中a的范围是________.
(7)两个负数比较大小,_______大的数反而小;数轴上右边的点所表示的数________左边的点所表示的数.
(二)基本运算
(1)有理数的运算要注意:有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学记数法、近似数与有效数字、计算器功能键及应用.
(2)有理数的运算律:
①加法交换律:a+b=b+a;
②加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);
③乘法交换律:ab=ba;
④乘法结合律:(ab)c=a(bc);
⑤乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac.
其中a、b、c表示任意有理数.运用运算律可使运算简便快捷.
三、典例剖析
例1若a与-5互为相反数,那么a是()
A.-5 B.1
5
C.
1
5
D.5
析解:本题根据相反数的概念和意义,互为相反数的两个数和为0,可以得到a=5,故应选D.
例2点A在数轴上表示+2,从点A沿数轴向左平移3个单位到点B,则点B所表示的实数是()
A.3B.-1C.5D.-1或3
析解:本题主要考查对数轴知识的理解程度,解答本题只要画出数轴,注意平移的方向,先找出A点的坐标,就可以找到B的坐标,应选B.
例3我市2005年的最高气温为39℃,最低气温为零下7℃,则计算2005年温差列式正确的是()
A.(+39)-(-7)B.(+39)+(+7)
C.(+39)+(-7)D.(+39)-(+7)
析解:本题是列式计算题,根据条件要求列出即可,应选A.
例4 下列四个运算中,结果最小的是( )
A .1+(-2)
B .1-(-2)
C .1×(-2)
D .1÷(-2) 析解:本题考查简单的加、减、乘、除计算,应选C .
例5 计算:10sin302(51)2-+--+- .
解:原式1112222
=+-+=. 说明:本题考查了特殊角三角函数值、负指数幂、零指数幂和绝对值的基本概念和有理数的混合运算.
跟踪练习一:
1.-3的相反数是( )
A .3
B .-3
C .13
D .13
- 2.12
等于( ) A .2 B .-2 C .12- D .12
3.3的倒数是( ) A .-3 B .3 C .13 D .13-
4.请你写出一个比0.1小的有理数__________.
5.2006年世界杯足球赛在德国举行,本次比赛共32支球队平均分成8个小组首先进行小组赛,每小组内举行单循环比赛(每个球队都与本小组的其它队比赛一场),选出两个球队进入16强.本次足球赛的小组赛共进行_____场比赛.
6.小敏中午放学回家自己煮面条吃.有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;②洗菜3分钟;③准备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜要3分钟.以上各道工序,除④外,一次只能进行一道工序.小敏要将面条煮好,最少用_____分钟.
7.已知:2
22211⨯=+,333322⨯=+,444433⨯=+,…,若1010a a b b
⨯=+(a ,b 都为正整数),则a +b 的最小值是________. 8.计算:01120063---+.
9.计算:2
0131(1)24⎛⎫⎛⎫--+--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
.
参考答案:
1.A 2.D 3.C
4.略,答案不惟一
1 39.
5
2
5.48 6.12 7.19 8.。