职称审核版

表一
编号_______ 中小学教师职称审查表
破格
姓名
申报专业
申报职称名称
工作单位
设区市（主管部门）
联系电话
申报人手机号码
填表时间：年月日
江西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表供评审中小学教师职称审查使用。

本表（一）至（八）项由申报人填写，单位审核，并按规定要求粘贴和整理好所有资料。

本表（九）、（十）项由单位及人力资源社会保障（职称）部门填写。

2．申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。

3．手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。

4．表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

5．“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。

（一）基本情况
（二）学历、学位证（复印件）及其查询认证证明
（三）专业技术资格证书及专业技术职务聘任证明复印件
（四）乡村学校任教证明表
说明：证明人、学校负责人、主管部门审查人必须实事求是，如出现虚假证明必须负相应责任。

（五）工作任务方面证明
校本课程；
2、单位负责人、单位审查人必须实事求是，如出现虚假证明必须负相应责任。

（六）个人社保参保缴费证明
（七）班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表
说明：证明人、单位审查人必须实事求是，如出现虚假证明必须负相应责任。

（八）教师资格证及其他规定材料
（九）年度（师德）师考核情况、单位保证及基层单位意见
（十）资格审查意见。

职称评审审核意见书模板尊敬的XXX：经过对您提交的职称评审材料的审核，本部门认真评估了您所提供的材料，特向您反馈审核意见如下：一、个人基本情况您的个人基本情况部分完整、详实，并体现了您的学术及职业背景。

与职称评审要求相符，无需修正。

二、学术成果1. 学术论文：您在过去五年内发表了多篇学术论文，包括在核心期刊上发表的论文。

但是，本审核委员会认为，您可以进一步加强对研究领域的深入了解，提高研究水平，以及在顶级期刊上发表高质量论文。

2. 科研项目：您在过去五年内主持或参与了多项科研项目，这表明您在科研方面有一定实力和经验。

然而，您可以继续拓展科研合作，加强团队协作，提高科研成果的质量和影响力。

三、学术影响力1. 学术交流：您在过去五年内积极参加了多项学术交流活动，包括学术会议、学术讲座等，并在其中发表了多次学术报告。

但是，我们注意到您可以进一步提高学术交流的深度与广度，与国内外同行开展学术合作。

2. 学术奖励：您在过去五年内获得了多项学术奖励，表明了您的研究成果得到了肯定。

然而，在未来的评审中，您可以争取更高级的学术奖励，并提高学术影响力。

四、专业技术职务和社会兼职您在过去五年内担任了多个专业技术职务和社会兼职，体现了您在所从事领域的影响力和地位。

继续积极参与行业相关组织和机构的活动，拓宽专业交流渠道，提高行业影响力。

五、其他因素除了以上几点，我们还注意到您在过去五年内发表了多篇学术专著和教材，在学术研究及教学方面取得了一定的成绩。

但是，本审核委员会认为，您可以进一步提高出版学术专著的质量和数量，扩大学术影响力。

综上所述，您的职称评审材料材料整体质量较高，但仍存在一些可以提升的方面。

建议您在未来的工作中，继续加强学术研究，提高论文质量、数量和影响力；加强学术交流，拓展合作渠道，提高学术影响力；积极投身行业相关组织和机构，提高行业地位和影响力；加大学术著作的撰写和出版力度。

希望以上意见对您的职称评审有所帮助。

职称审核综合推荐材料1. 个人背景介绍姓名： [填写姓名] [填写姓名]职称申报类别： [填写职称申报类别，如副教授] [填写职称申报类别，如副教授]工作单位： [填写工作单位] [填写工作单位]工作年限： [填写工作年限] [填写工作年限]职称评审时间： [填写职称评审的具体时间] [填写职称评审的具体时间]2. 学术成就和教育经历在本部分，列举个人的学术成果和教育经历，包括但不限于以下内容：- 发表的学术论文数量和质量；- 参与的科研项目及研究成果；- 出版的专著或学术著作；- 学术会议报告和参与的学术交流活动；- 获得的学术荣誉和奖项；- 教育背景，包括学士、硕士和博士学位获得情况；- 其他与申报职称相关的学术成就和教育经历。

3. 教学工作表现在本部分，详细描述个人在教学工作方面的表现，包括但不限于以下内容：- 承担的教学任务和教学负荷；- 教学评价和学生评价情况；- 开设的课程或讲授的专题；- 指导学生的情况，包括本科生、研究生和博士生等；- 在教学改革和教育管理方面的贡献；- 其他与申报职称相关的教学工作表现。

4. 学术服务与社会贡献在本部分，列举个人在学术服务和社会贡献方面的活动和成就，包括但不限于以下内容：- 担任学术组织、学术期刊的编委或审稿人；- 参与学术委员会或专业协会的工作；- 就相关领域的问题提供咨询或专业服务；- 社会文化活动和公益事业的参与；- 其他与申报职称相关的学术服务和社会贡献。

5. 自我评价在本部分，根据个人实际情况，进行自我评价，包括但不限于以下内容：- 个人的优势和特长；- 在职称申报类别上的符合度；- 过去的努力和进取心；- 存在的不足和进一步发展的计划。

请注意，在准备材料时，要确保提供真实、客观、具体的信息，并注意材料的编排和格式的规范性。

《山东省职称评审管理系统》－使用说明本软件仅限于单位或主管部门汇总上报主管部门或人社部门用。

一、软件下载用户在潍坊人事考试网点击“职称评审管理系统（审核管理）”下载“审核管理版”到本地微机上，双击本地微机上下载的安装软件并按提示要求进行安装。

安装过程中要求提供审核管理子系统安装序列号，请各主管部门到市人社局专业技术人员管理科申领。

二、软件运行软件的操作顺序如下：1、双击微机桌面上的“职称评审管理系统----审核管理”图标，输入用户名（默认为ADMIN）和密码（默认为ADMIN）。

2、首次运行审校管理软件，请先点击“修改”，录入管理单位信息后（法定名称），点击“退出”。

3、修改密码。

点击左上角的“系统维护”，再点击“更改密码”，点击“修改”，将密码进行重新修改后点击“退出”。

4、接收数据。

点击“申报接收”，再点击“数据接收”，选择接收数据文件格式（Access文件或Excel文件），选择上报文件路径及上报文件，点击“接收”，出现提示“您确认要接收选中的申报人员的数据吗？”，点击“确定”，程序自动将个人或下属单位上报的数据接收到微机中，点击“退出”退出接收模块。

5、数据上报。

所有本部门的人员信息接收完毕后，点击“上报数据文件”，再点击“生成上报数据文件”，将本呈报单位所有职称申报人员的数据文件，生成一个上报上级部门的数据文件。

用户根据屏幕提示，选择文件保存路径，输入文件名后，单击“保存”按钮，系统将生成上报上级部门的数据文件。

若文件太大可选择“压缩上报数据文件”，对呈报单位生成的上报数据文件进行压缩后上报。

6、报送途径。

高级工程师、中学高级教师、卫生副高的职称评审信息，由各县市区或市直部门汇总后报市人社局。

其他副高以上的职称评审信息，由各县市区或市直部门汇总后报相应的评委活动承办机构，再由各评委承办机构汇总经市人社局审核后报省有关部门。

7、审核管理子系统也可以完成个人申报及修改个人申报信息工作，具体步骤为：进入审核管理子系统，点击“申报接收”，再点击“个人申报”，输入上报个人的身份证号和序列号后，再按照“个人申报版使用说明”录入（修改）个人信息。