2016通用技术学业水平测试复习资料

高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。

它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。

第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。

技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。

技术具有两面性，既可以带来好处，也可能带来危害。

保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。

技术和科学有区别和联系。

科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。

科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。

科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。

知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。

专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。

第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。

技术则是实现这些设想的手段和工具。

技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。

第二节：设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。

为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。

第三节：技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。

常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。

这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。

第三章：设计过程、原则及评价第一节：设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。

2015年通用技术学业水平考试精选版（最新、最全）1.【01】MP3的制造技术不断地更新换代，满足了人们对音质的需求，使得人们可以更好地享受音乐、享受生活。

这主要说明了技术具有（）A．目的性 B．综合性 C．两面性 D．专利性2.【01】长期以来，人们一直梦想突破地球引力的束缚，象鸟一样在天空自由飞翔。

1903年，美国的莱特兄弟试飞成功，把人类借助机械翱翔蓝天的梦想变成了现实。

这个案例说明（）A．技术是人类创造的，自然而然产生的，没什么目的性 B．技术是人类创造的，超越了大自然C．技术是有目的性的，技术的产生源于人类的需求和愿望 D．技术是一种有目的性的创造，是由人掌握、控制和使用的。

人类可以根据自己的需要控制自然界3.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。

人类在生活中，需要进食以补充能量，于是产生了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术等。

该案例说明（）A．技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造 C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界4.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。

灯火象征着光明、希望和威力。

人类对光明的需求，推动了照明技术的产生和发展。

该案例说明（）A．技术的产生源于人类自身的需求和愿望 B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造 C．技术是人类创造的，超越了大自然 D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界5.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不正确的是（）A．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然 B．人类在利用技术改造自然时，应把握合理的尺度C．技术是技术，自然是自然，两者没有关系 D．技术的发展为解决环境问题提供了可能6.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不正确的是（）A．对自然的保护只能建立在技术进步和经济发展的基础上 B．人类在利用技术改造自然时，应减少对环境的负面影响 C．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然 D．技术的发展为解决环境问题提供了可能7.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立，“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。

2016年高中生学业水平考查通用技术练习题一一、填空题1、过去的按键式电话机没有显示屏，人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键。

现在的电话可以让人在听到铃响的同时看到来电号码的提示。

这种电话机的设计主要考虑了人机关系中_________。

2、钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个四面体都有四个角、四个面和六条边，每一个面都是一个三角形，说明钻石的强度与_______________有关。

3、近几年，我国在空间技术领域取得了举世瞩目的成绩。

这些成绩的取得是数学、物理学、天文学以及相关空间科学等的综合应用。

这说明技术具有_______________。

4、___________是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。

5、汽车的碰撞试验是指在专用的场所模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能，这种方法属于技术试验的__________法。

6、金属材料的加工工艺比较多，其中对金属材料划线的一般步骤为：_____________ 。

①冲眼②划加工尺寸线③划轮廓线④划基准线7、技术需要不断创新。

设计者对太阳能热水器吸热效率和保温性能的改进属于___________。

8、家用落地电风扇的底座一般做的比较重，其作用主要是为了增加风扇的__ ____。

9、在设计中，我们所设计的产品都是从人的需要出发，为人服务的。

因此，__ ___关系也就成为设计活动必须考虑的核心问题。

10、在选购瓷器时，通常用手或其他器件轻轻敲击瓷器表面来判断产品的质量，请问这采用的是______________方法。

11、设计的评价是指依据一定的原则，采取一定的，对设计所涉及的过程及结果进行事实和价值认定的活动。

12、小张提出一种设想：发明一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能发光，并能使人看清东西，达到既能节能省电，又能照明的目的。

此方案构思方法属于。

13、模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。

通用技术学业水平测试复习资料（必修一）第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。

⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化。

⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活。

⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

2．技术的两面性：任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

3．技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利是专利法中最基本的概念。

高中通用技术会考复习资料第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。

⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。

如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。

⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。

显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

通用技术水平测试复习资料通用技术水平考试知识点1.1.1 技术是人类为了满足自身的需求和愿望而对大自然进行的改造。

（P3）从广义的角度来看，它即可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如：自行车是一项技术，牙膏、牙刷也是一项技术；也可以表示制造这些产品所需的知识体系，如：制造自行车的材料选用，样式设计的制作工艺等；它也可以表示技术知识体系产生的过程以及技术产品开发过程、协议、程序，例如：材料选择时需要通过实验观察，对比等，它也可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活在内的整个系统。

技术可以是上述中任意一点，也可以是以上的综合。

1.2.1 设计：基于一定设想的、有规划有目的的过程，是从构思开始到价值实现的创造性活动。

1.2.2技术的发展需要发明和革新，技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

（P14）1.2.3 技术发明是一项新技术的产生。

（P14）1.2.4 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进。

历史上一些重要的技术发明对技术发展都具有巨大的推动作用。

（P14）1.2.5 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。

（P23）1.2.6技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。

技术的根本目的是解决实际问题，而设计正是产生解决问题的方法的主要途径。

1.2.7 技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开，如电饭煲的设计、候车亭的设计；艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要，如雕像的设计、装饰钟的设计。

在很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系在一起。

1.3.1技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。

（如：小板凳的制作涉及到材料学、物理学、化学、美学、表面加工、人机关系等，P8）1.3.2科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。

技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

保护人：技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具.解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。

发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。

第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

(例:助听器的发明)②创新性：技术的发展需要创新.技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

(例：显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。

④两面性：任何事物客观上都具有两面性.它既可以带来好处，也会带来危害。

例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染）网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）B超技术（可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）核技术(可以用于发电，但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾）转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用）⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。

(例：复印机的专利壁垒)2、技术与科学的区别与联系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。

科学侧重认识自然，力求有所发现（科学回答“为什么")。

科学通过实验验证假设,形成结论。

技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”）。

技术通过试验,验证方案的可行性与合理性，并实现优化。

科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。

选择题---必修1考点1-- 技术的基本性质a.技术的目的性：技术源于人类的需求和愿望；b.技术的双重属性：自然属性（任何技术必须符合自然规律），社会属性（技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约）c.技术的创新性（技术发明和技术革新）；d.技术的综合性（技术活动往往需要综合运用多学科知识）e.技术的两面性（技术的应用推动社会发展，也可造成负面影响）；1.1、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（）A、目的性B、创新性C、两面性D、专利性1.2、为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，该设计应进行（）保证A、综合性B、两面性C、专利性D、目的性1.3、如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。

这种设计体现了技术的 ( )A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性1.4、现在市场上有很多“傻瓜’’产品，如“傻瓜”相机，操作简单，打开相机按一个按钮就可以拍一张照片，但是在简单操作图1的背后却是各种技术在支持着，请问这是技术的哪个性质 ( )A、目的性B、专利性C、两面性 D 、综合性考点2---科学与技术的关系2.1、下列关于科学与技术的关系正确的是：（）Ａ、科学技术是第一生产力，所以科学与技术的含义是一样的。

Ｂ、科学要回答是什么和做什么的问题。

Ｃ、技术要回答为什么和怎样做的问题。

Ｄ、科学只有通过技术这一中介才能转化为生产力。

考点3----专利知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和受益权。

知识产权的内容有：公民、法人享有的著作权（版权）、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权3.1、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。

下列不属于知识产权保护范围的是（）A、经营权B、著作权C、专利权D、商标权3.2、人们发布在网上的论文是受到国家法律保护的，这是（）制度在起作用。

【单选题-001】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。

人类在生活中，需要了解海洋世界，于是产生了海洋技术等。

该案例说明（）第1页A．技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界【单选题-002】用棒槌捶打衣服，用手搓洗衣物，这种原始的洗衣方法，人类至少延续了数千年之久。

直至洗衣机的发明，才把人们从繁重的家务劳动中解放出来。

从木质洗衣机、电动洗衣机、自动洗衣机、全自动洗衣机到臭氧洗衣机等，洗衣机技术的进步，是多次发明与革新的结果。

该案例说明（）A．技术的发展不需要创新B．技术的创新是一个艰难而曲折的历程，还是不做为好C．瓦特蒸汽机是瓦特发明的，是技术革新D．技术的发展需要发明和革新，技术的发明和革新都是技术创新【单选题-003】太阳能电池板技术的发展已较为成熟，可安装太阳能的高昂成本让消费者无法接受。

正在美国实施的免费太阳能计划，用类似于房屋贷款的形式来帮助消费者安装太阳能；还有企业将太阳能电池板租用给消费者并提供免费电力。

这种用后付款的方式不仅让消费者接受，还让房主实际支付的电费大幅减少。

下列说法正确的是（）A．绿色环保注定是未来人们密切关注的话题，发明新技术并将其应用到日常生活才是最终目标B．以石油为代表的化石燃料不会消失、不会被取代C．太阳能未被普及的原因是技术问题没有得到解决D．推进新技术的普及可以不考虑对社会的负面影响【单选题-004】甲公司2010年获得一项发明专利。

乙公司未经甲公司许可，以生产经营为目的制造该专利产品。

丙公司未经甲公司许可进行下列行为，哪一项构成侵犯该专利的行为（）A．使用甲公司制造的该专利产品B．有意销售乙公司制造的该专利产品C．销售乙公司制造的该专利产品D．使用乙公司制造的该专利产品【单选题-005】汽车行驶过程中，如果发生剧烈撞击，安全气囊能自动打开，保护车内乘客。

通用技术学业水平复习资料本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址考点1、科学与技术的区别。

练1.下列活动中，属于技术活动的是（B）A．居里夫人发现镭B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（c）。

A、蒸汽机的发明B、B超技术c、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。

）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（D）A．创新性原则B．经济性原则c．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（ c ）。

A．科学性原则B.实用性原则c．技术规范性原则D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。

这主要体现了设计原则中的cA．美观性原则B．实用性原则c．可持续发展原则D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则.A.安全性原则B.创新性原则c.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。

（推动社会发展、造成负面影响）练.电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（D）A、目的性B、创新性c、综合性D、两面性考点４、设计的本质：设计的本质是创新。

图1练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。

这种设计体现了技术的BA．目的性B．创新性c．综合性D．两面性考点５、说明书：（说明书组成：设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。

【最新整理，下载后即可编辑】四川省2016级普通高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每小题3分，共60分。

从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。

1．我国高铁运用了多种技术，体现了技术的A．目的性B．创新性C．实践性D．综合性2．下列关于科学与技术的说法，正确的是A．科学的进步完全依赖于技术的发展B．科学的基本任务是改造世界C．技术源于实践经验的总结和科学原理的指导D．技术直接服务于生产，先有技术后产生科学3．下列属于发明的是（）A．指南针B．掌上电脑C．微型数码相机D．多功能洗衣机4．产品的设计尽可能采用标准化技术和标准件，这体现了设计的A．科学性原则B．实用性原则C．规范性原则D．可持续发展原则5．钥匙上增加照明功能，主要是为了A．实现信息的交互B．实现高效目标C．实现外形创新D．节约能源6．如图1所示的儿童跳高器材，下列设计合理的是①采用海绵包裹，防止儿童碰伤②外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求③横杆高度可以调节，以满足儿童的身体特征④横杆采用不锈钢管，经久耐用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列产品属于标准件的是A．轴承B．落地衣帽架C．吸盘挂钩D．不锈钢门拉手8．下列属于木工工艺的是A．攻丝B．焊接C．铆接D．砍削9．制作模型的第一个步骤是A．表面涂饰B．看图备料C．构件制作D．产品装配10．下列测试中，属于抗压性能测试的是11．设计者与用户交流最有效的载体是A．设计图纸B．专利文本C．宣传广告D．产品说明书12．在设计交流过程中应该①及时吸纳有益信息，完善设计方案 ②强调团队合作精神③ 严格追求结果的一致性④主动创设设计交流的机会A ．① ②③B ．①②④C ． ①③④D ．②③④ 13．受自然界事物结构启发而设计的物体是 A ．铅笔 B ．篮球架 C ．课桌 D ．尼龙搭扣14．如图2所示，用同一重物分别放在支架的甲、乙、丙、丁点上，最稳定的是A ．甲点B ．乙点C ．丙点D ．丁点 15．构件在外力作用下，内部产生一种抵抗变形的力称为 A ．应力 B ．拉力 C ．内力 D ．压力 16．下列关于流程的叙述，正确的是A ．流程反映了一定的时序，体现出一定的环节B ．流程的时序是不可颠倒的C ．流程的环节不能再分为子环节D ．流程的描述只能用流程方框图表达 阅读下列流程方框图，完成17－18小题。

浙江省2016年10月学业水平测试考试通用技术试题第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）1．随着智能手机和网络技术的发展，移动支付应用越来越广泛，使人们的观念和生活方式发生改变。

下列关于移动支付技术的说法中正确的是A．移动支付改变了人们的生活方式，体现了技术的创新性B．移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识，体现了技术的综合性C．移动支付在没有通讯信号的地方无法使用，体现了技术的两面性D．移动支付能改变人们的观念，体现了技水具有解放人的作用2．如图所示是一款可折叠木椅。

从设计中的人机关系角度分析，下列说认中不正确的是A.采用铰连接便于折叠和展开，实现了高效目标B.姗格结构的椅面和靠背透气性好，实现了舒适目标C.折叠和展开需要双手操作，主要考虑了普通人群D.站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的静态尺寸3．如图所示是一款折叠电动自行车。

下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是A．设计成可折叠结构，主要考虑了“物”的因素B. 采用电动助力，主要考虑“人”的因素C．人力驱动车轮转动时．可以发电并对蓄电池充电，符合设计的创新原则D．不仅叮以骑行，还可以固定起来成为运动器械，符合设汁的实用原则4. 小明参考如图所示的产品，准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。

提出了下列结构方案，其中合理的是5．下列对流程方框图的理解中不正确的是A．方框表示某个事项或活动，称为环节B．单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序可以颠倒C．串行框表示须依次进行，称为串行环节D．并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为并行环节6．如图所示是某模型的三视图，下列模型中与其对应的是7.下列金属材料加工操作中不符合操作要领的是8. 如图所示为钢筋混凝土的受力变形示意图。

由于混凝土擅长抗压力，而钢筋擅长抗拉力。

通用技术会考复习资料通用技术会考复习1. 易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面（人机关系）。

2. 煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。

在这种流程中，做事的时间上的先后顺序成为（时序）。

3. 控制系统中属于自动控制系统的事（花房恒温度控制）。

4. 在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220v、频率是50hz，这体现家用电器的设计符合了技术的（技术规范性原则）。

5. 我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益。

使发明者能设计创造出更多更好的新产品。

下列不属于知识产权保护范围的是（经营权）。

6. 设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。

正确的顺序是（13254）。

7. 1769年，瓦特在大量实验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于几乎具有（专利性），让他成为一个很有钱的名人资本家。

8. 原先，人们到银行或储蓄所存取款需要人工填单、记账等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（技术优化）。

9. 国家要求规定驾驶和乘坐摩托车需要佩戴安全头盔来保护人员安全，安全头盔属于什么结构（壳形结构）。

10. 某村民刘某买了一种名为“保果灵2号”的农药。

农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。

刘某看后，当天便对果园的时候连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。

七八天后，他家200棵柿树的叶子，果实全部掉落！请问，造成刘某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（说明书的内容条理不清楚，“说而不明”）。

11. “丢卒保车”、“一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统基本特性中的（整体性）。

12. 制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。

从制作工艺上看，有切削法和少切削法两种加工方法，从切削法到少切削法属于（工艺优化）。

一、会考要求1．1基本要求（1）知识与技能《课程标准》对知识与技能的要求如下：①理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响，具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。

②了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价。

③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念，了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。

④了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。

⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。

⑥具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。

高中通用技术会考的知识内容主要由技术设计的基本知识、技术基本概念和基本原理等组成，知识范围包括“技术与设计1”、“技术与设计2”两个模块。

通用技术会考注重考查学科基本能力。

通用技术学科基本能力包括以下几个方面：①技术设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。

②技术制作能力：指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。

③技术试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。

④技术评价能力：指对技术问题的发现、明确，设计方案的选择以及设计的评价的能力。

⑤技术应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决简单的实际问题的能力。

（2）过程与方法通用技术会考包含考查过程与方法。

通用技术过程与方法包括以下几个方面：①经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案。

通用技术会考总复习提纲1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为：⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。

⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。

如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。

⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、技术的性质1．技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。

显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。