写学校的活动课作文有趣的水果拼盘

学校水果拼盘作文400字四年级学校水果拼盘作文400字四年级「篇一」这个星期，又是一个特殊的星期。

因为，老师又要叫我们做水果拼盘了。

不过，这次有点不同，因为这次要拍照留念。

首先，这么多的水果，要选哪一种好呢？对了！就选草莓做拼盘的的“主角”吧。

之后，我又选了苹果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩！水果选完后，我就开始切水果了！首先，我把草莓一个个地切成一半，放进篮子里，然后，我又把苹果、西瓜、哈蜜瓜切成一块块的，但切的时候，由于它们多汁，所以我切时，不小心把汁全测到脸上了，像小丑一样。

逗得我哈哈大笑。

切香蕉时，因为香蕉很软，我切得很不好看。

切水果前，我把它们都洗干净了（当然除了香蕉以外），所以很干净，最后，我把水果拼成了一个小女孩嘻嘻哈哈的表情。

因为，我想像她一样每天都快快乐乐！看！我又付出了！学校水果拼盘作文400字四年级「篇二」叮零零……一场别开生面的水果拼盘比赛拉开了帷幕。

同学们拿出各种各样的水果和五花八门的盘子。

有像火苗的火龙果；有金黄金黄的桔子；有脸上布满麻皮的山楂；还有水灵灵的葡萄……看得我眼花缭乱！我们七手八脚地把水果有的切片，有的切块，还有的削成片……把水果弄得片不像片，块不像块，形状各式各样。

一切准备就绪。

我们就开始拼了，先把一块西瓜放在中间当船，用西瓜皮做了个船帆，用牙签固定，插在船头。

把火龙果切成了一个五角星状，插在船帆旁，意思是：月亮船上有颗星星在船帆下乘凉！再在旁边装饰，把切块的苹果放在月亮船的四周，好像有许多小星星围在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬壳一样的红毛丹做了他们的舞裙；最后用西红柿点缀，这样一盘色彩丰富的水果拼盘就完成了。

我们绞尽脑汁为水果拼盘想了一个名字叫月亮船。

看着我们的杰作，大家都不约而同地欢呼起来。

随后，我转头一看，其它组有的做了个小人，有的做了一朵花，还有的做成了四不像……真是形状各异！在做的过程中，老师把我们的制作过程给定格了下来，我们一张张滑稽的笑容，把老师也给弄得哭笑不得。

有趣的水果拼盘作文有趣的水果拼盘作文(6篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的有趣的水果拼盘作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的水果拼盘作文1上午，刘老师告诉我们一个好消息：下午要举行一次水果拼盘大比拼。

同学们一听一蹦三尺高。

下午，同学们都早早的来到学校。

大家带的水果可真多呀，有黄澄澄的橘子，洁白如雪的梨子，红彤彤的苹果，珍珠般的龙眼。

可谓琳琅满目。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只等着活动开始了。

只听老师一声令下，同学们便七手八脚的忙了起来。

洗水果的，切水果的，讨论的。

大家忙得不亦乐乎，活像一个个“水果拼盘大师”。

我和刘承、梁宜宾一组，做什么好呢？我们寻思着，望着刘承手中的大西瓜，我突然灵机一动，西瓜皮绿油油的，不正象征着生机勃勃的春天吗？西瓜肉红通通的，也像鲜艳的花儿呀！对啦，我们就做个“春色满园”吧！说干就干，我们先把西瓜切成两半，把里面的肉掏空，一个绿色的底盘就做好了。

接着，我们在底盘的最底部先垫上一层西瓜肉，再把切成片状的杨桃铺在西瓜肉上面，看上去鲜绿欲滴，活像春天那绿茵茵的大草坪。

然后，我们拿来一个大红李子，把它小心翼翼地切成四片后摆在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一颗龙眼，这样，一朵精致的“大花”就做成了。

我们又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周围，这样就做成了一片美丽的“花丛”。

最后，我么把剩下的半个西瓜皮斜架在上面，我们的作品“春色满园”就完工了。

“时间到！”到了展示评比的时候了，同学们争先恐后地把自己的作品拿上讲台，大家的作品真是五花八门、形态各异呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一点红”的，还有叫“凤凰高飞”的。

最后，我们的水果拼盘“春色满园”一举夺魁！这次水果拼盘大比拼活动真是太有趣了！既丰富了我们的课余生活，又培养了我们的动手能力，真是一举两得呀！有趣的水果拼盘作文2生活处处是艺术，有趣的灵魂万里挑一。

水果拼盘周记作文600字左右☆ 第1篇：这周学校布置了个特别的任务，让我们自己动手做一个水果拼盘，然后写篇周记。

一开始我还挺纳闷的，这不就是个吃的东西嘛，能写出啥花来？但后来想想，生活中的小确幸不就藏在这些看似不起眼的事情里吗？那天下午，我从冰箱里翻出各种水果，有红彤彤的苹果、黄橙橙的香蕉，还有绿油油的奇异果。

看着这些色彩斑斓的家伙，我心里乐开了花。

想着要怎么把这些水果变成一件艺术品，我就开始动起手来。

首先把苹果切成薄片，摆成一朵花的样子，中间放上几颗蓝莓当花蕊，看起来还挺像那么回事儿。

接着是香蕉，剥开皮后切成小段，弯弯曲曲地放在旁边，就像一条条小蛇在跳舞。

最后轮到奇异果了，我把它们切成了星形，点缀在四周，整个拼盘一下子就活了起来。

做好之后，我迫不及待地叫家人一起来品尝。

妈妈说：“哎呀，这哪是水果拼盘啊，简直就是一幅画！”爸爸则开玩笑地说：“你这是想让我们吃还是想让我们欣赏啊？”我们一家人围坐在一起，边聊边吃，那感觉别提有多温馨了。

其实，有时候幸福就是这么简单，不需要什么大餐盛宴，只需要一点创意和用心，就能让平凡的日子变得不平凡。

通过这次经历，我发现生活中处处都有美好等待着我们去发现。

一个小举动，比如亲手制作一个水果拼盘，不仅能够给家里带来欢乐，还能让自己学到不少东西。

下次再遇到类似的任务时，我肯定会更加积极地参与其中，因为我知道，每一次尝试都是一次成长的机会。

☆ 第2篇：这周的课余活动，老师让我们自己动手做水果拼盘。

本来以为就是把几种水果切一切，摆一摆，没想到这事儿还挺有意思的。

那天下午，阳光正好，我和几个同学一起去了超市。

我们挑了各种颜色鲜艳的水果，想着要把它们变成一件艺术品。

红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄还有绿油油的奇异果，光是看着就让人觉得心情大好。

回到家后，我迫不及待地开始准备。

首先得把这些水果都洗得干干净净，然后小心翼翼地削皮、切片。

这个过程可真是考验耐心，尤其是处理那些小而圆润的樱桃时，生怕一个不小心就给捏破了。

做水果拼盘作文日记4篇珍藏了我们那些美好的回忆，岁月流逝，当我们翻开日记的时候，往日就会重现。

那些美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。

以下是小编为你整理的做水果拼盘日记，希望能帮到你。

做水果拼盘作文日记篇一上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。

王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。

我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。

尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。

又在底下拔了一个橘子花。

OK!终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊?”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密!”这时，王老师说：“同学们，因为有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。

”我们把水果都端了上来。

王老师就开始评判了。

我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛!不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’!”“耶!”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名!可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。

因为有一名同学把手都割破了。

这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的，使同学们生活得更加融洽了。

我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。

做水果拼盘作文日记篇二今天，我起了个早床，爸爸妈妈还在屋里睡大觉呢，于是，我坐在沙发上，眼珠子一转，想了个好主意：我来给爸爸妈妈做水果拼盘吧!说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。

有趣的水果拼盘作文有趣的水果拼盘作文（精选29篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的有趣的水果拼盘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的水果拼盘作文篇1今天，我们班举行了水果拼盘比拼大赛，大家都很开心。

一开始，大家都兴奋地坐立不安，王老师还没有说开始，我们就已经在讨论了，周围的气氛十分活跃。

王老师一说开始，各组之间的水果刀就忙起来了。

我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把开头的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面这种摆法做出了三组双层香蕉片。

后来，我又用剩下的许多香蕉片摆出多米诺骨牌倒下以后一个又接着一个的图案，拼完一个半圆形。

香蕉就算是完工了。

接下来是桔子。

我让韩思颖把桔子剥成一瓣一瓣的，放在盘子的周围，真像一个花圈。

桔子下来就是小黄瓜和小番茄，我先把小黄瓜拦腰切成两半，再把顶头的那一半中间掏空，一顶小“帽子”就完成了。

“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。

“人头”是个小番茄，“人身体”是两片刚才剩下的黄瓜，最后用一根牙签把这三个穿在一起，放在盘子的正中央，并插上一把我事先做好的小伞在“人”的头上和把五个小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。

虽然这次比赛没有获得胜利，但我一点儿也不觉得可惜，因为它给我们都带来了乐趣。

有趣的水果拼盘作文篇2为了参加水果拼盘活动，我带着妈妈帮我准备好的水果早早地来到学校。

走进教室，看到很多同学都已经到了，他们的桌子上堆放着各种各样的水果：有红彤彤的苹果，绿油油的提子，黄橙橙的橘子……水果拼盘比赛在食堂拉开了帷幕。

我们小组找到根据地后就忙开了。

有的负责领餐盘，有的负责领刀具，有的负责洗水果。

一切准备就绪后，我们便开始各抒己见，讨论制作目标了。

由于我之前在网上百度了有关水果拼盘的制作方法和图片，恰巧我们组带的香蕉、橘子和猕猴桃比较多。

水果拼盘作文三年级(优选10篇)第1篇：水果拼盘作文300字三年级盼啊盼，终于盼到了这一天，你知道我们在盼什么吗？我们在盼做水果拼盘呢！早上，我们带着自己的水果来到了学校。

大家带了好多水果，有草莓、苹果、橘子。

过了一些时间林老师让我拿出自己的水果，准备做水果拼盘。

她先给我们了几张白纸做桌布，然后让我们，铺好，就可以开始做水果拼盘了。

我们把水果放在了桌子上，准备然完成了，可是我该做什么好呢？我想来想去，突然，我想到了一个好主意，我平常那么喜欢花，那我就做一朵花吧我先拿出了两个橘子剥开做花瓣，然后让林老师帮我把香蕉切成方型做成花形，还让她把草莓和小番茄对半切开备用。

不过一会儿，我就把花的形状拼出来了。

开始做点缀了，草莓和小我把剩下的香蕉和林老师给我切的茄围在了花的旁边，大功告成。

我转过头看了看我后桌，她说自己做了一个“蟹老板”。

说完我们几个都哈哈大笑起来，而我还以为她做的是一个小雪呢！真有趣。

这真是一节香香甜甜的作文课！第2篇：水果拼盘作文300字三年级我们等啊等，等啊等，终于等到这一天。

走到教室以后，老师拿着一个奇怪的画架，画上画着许多水果。

等老师说道：“你们有序地去拿后面的水果吧！”说完，我们一个个兴冲冲的去拿水果了。

我先拿到水果，想：“我应该做什么呢？”我很为难。

“我想到了，我就做一个漂亮的螃蟹吧！”我先拿起一个苹果，林老师突然说：“要用刀的小朋友请到这边排队。

”我先看了看我手中的苹果，再看了看那把刀，于是，我犹豫了一会儿，去那边排队了。

切好以后我做起了螃蟹。

我先用橘子皮做成腿，用苹果片做成身体。

呀，用什么做眼睛才好呢！用蓝莓吧！可是没有蓝莓怎么办呢？于是我只好乖乖的做小花。

我先用苹果片做它的花瓣，用葡萄装饰。

大功告成。

“丁零零。

”下课了，我们个个议论了起来，有的来帮助没完成的同学，有的同学在品尝水果了，真是热闹啊！第3篇：水果拼盘作文300字三年级“丁零零，丁零零！”上课了，我们兴奋极了。

你知道为什么吗？因为这是一节与众不同的课水果拼盘课。

做水果拼盘的作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的做水果拼盘的作文，希望对大家有所帮助。

做水果拼盘的作文1朋友，你做过水果拼盘吗？我今天在邓老师班里亲手做了一个漂亮的水果拼盘，下面就让我来介绍一下吧！制作水果拼盘，需要准备各种各样的水果，一把锋利的刀和一个精美的碟子。

开始制作了，我先把水果切好，接着把水果摆放好。

但我，本来想把苹果切成心形的，可一不小心，把苹果切成了方形。

我想，做水果拼盘这么难，我不做了。

可是一想到老师的教诲：做事情不能半途而废，要坚持到底。

于是，我又继续做了起来。

我先把梨子和苹果切成八片，再把橙子切成四片，接着把它们摆放整齐。

我把梨子和苹果摆在旁边，再把橙子和草莓放在中间。

就这样，一个五彩缤纷的水果拼盘就展现在我的眼前。

只见有草莓、橙子、梨子，还有苹果，我给它取名叫《花开富贵》，它代表了春天，刚刚盛开的花朵。

我欣赏着我亲手做的水果拼盘，心里好像比吃了蜜还要甜。

阿！今天我在邓老师班里制作了水果拼盘真是令人难忘啊！它不仅让我有了动手能力，而且也让我有了创造力，以后，我还要做水果拼盘，和家人一起分享。

做水果拼盘的作文2去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。

十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧第一个做的是堂哥。

他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。

”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。

这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。

堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。

第二个是我。

我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。

我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。

刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。

五年级在学校里写水果拼盘作文哇哦！五年级的我们今天在学校里做了一个超级酷的事情——做水果拼盘！嗯，就是那种五彩斑斓、诱人无比的水果盘，简直是天上掉下来的美味啊！早上我们全班同学都聚集在教室里，老师说今天我们要动手做水果拼盘，哇哦！我和小伙伴们都超级兴奋！老师给我们每组发了好多水果，有大大的西瓜、红彤彤的草莓、金黄黄的香蕉，还有水灵灵的葡萄和甜甜的桃子。

我跟小明、小丽还有小芳组成了一个小组。

我们一开始都不知道怎么开始，就在那儿傻眼。

小丽说：“我们先把西瓜切成小块吧！”小明一拿刀就开始切，小芳赶紧去洗其他的水果。

我负责吃掉剩下的西瓜皮（开玩笑啦，老师才不会让我们浪费食物呢！）。

过了一会儿，我们终于把所有的水果都处理好了，开始装盘。

小明说：“我们要把颜色搭配得漂漂亮亮的！”于是，我们像艺术家一样，把红色的草莓、橙色的桔子、黄色的香蕉、绿色的葡萄和西瓜，还有粉嫩嫩的桃子，摆放得整整齐齐，好像在做一幅画一样。

装盘的时候，我发现自己其实对这个挺有天赋的，哈哈！小明说：“哇，我们的水果拼盘看起来好美呀！”小丽也笑着说：“就是，简直比艺术展览还要美！”我们都觉得好有成就感呢。

完成后，老师来看我们的作品，她也笑得合不拢嘴，夸我们“好棒！”小芳特别开心，说：“老师，我们的拼盘可是经过精心设计的哦！”老师笑着点点头，还给我们每人夸了一句：“你们都真是一群小艺术家啊！”最后，我们把水果拼盘摆到桌子上，全班同学都围过来，大家看了都说“哇，好漂亮！”我感觉特别骄傲，因为我们做的这个拼盘不仅好看，而且还特别好吃！今天做水果拼盘的经历真是太棒了！我学会了如何团队合作，还发现了自己对美食有着超强的审美能力，哈哈！希望下次还能有这样的活动，我一定会更努力，做出更漂亮更好吃的水果拼盘！。

描写水果拼盘作文3篇（完整）描写水果拼盘的作文1今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。

上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。

我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢?我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗?”大家都说：“好!”得到大家的一致赞同。

说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。

然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。

接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。

围成了一圈。

接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。

里面还放了一些橘子皮作装饰。

另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。

两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。

我用一瓣橘子做嘴巴。

另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。

那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。

胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。

胡萝卜就放在梨子的上面。

苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。

每一个苹果上面还插着一瓣橘子。

它像卫兵一样保卫着水果拼盘。

我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。

噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。

我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。

兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。

乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。

做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。

做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。

他们做得比我们的要好。

水果拼盘各不相同，真是千姿百态。

全部做完，老师让班干部评分。

然后，就让我们动手消灭它们。

我们立刻像乞丐一样狂吃起来。

这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校。

描写水果拼盘的作文2“哈哈哈!”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。

我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课——水果拼盘。

做水果拼盘四年级作文(精选24篇)第一篇：做水果拼盘四年级作文今天，我上了一堂非常有意义的手工课——自己动手做水果拼盘。

首先，老师让我们把准备好的水果拿出来。

看到妈妈给我准备的水果，真是太丰盛了，看得我口水都忍不住流出来了。

有龙眼、橘子、提子、车厘子……看到这么多的水果，我想：“做个什么形状的水果拼盘好呢？既好吃，又要好看，那我就做个笑脸吧！”我先剥了一个橘子，发现一个不够，我就又剥了三个。

一看，哇，竟然有这么多片橘子，偷吃一片应该没关系吧。

于是，我在下面偷吃了起来。

哇！真好吃！吃着吃着，突然想到，不能多吃啊，不然不够用啦，赶紧停了下来。

之后，我把剩下的橘子一片一片地摆放在盘子周围。

摆好之后，我又剥了几颗龙眼，特意挑选了一颗又大又圆的，把它放在了盘子上方偏左的地方，然后把另一颗放在它的对面，两颗眼睛就做好了。

最后，把四片橘子放在眼睛的周围。

把两片橘子放在两颗眼睛的下面，摆成一个半圆形。

这样，一个娃娃笑脸就做好了。

我看了看觉得还不够，又把三个车厘子摆在圆圈的上方，就像三毛一样拥有了三根头发。

完工后，看着这样可爱的造型，我非常开心和满意。

综合实践课真是太有意思了，还能锻炼自己的动手能力哦！第二篇：做水果拼盘四年级作文“瞧，我做的比你好，”“谁说的，明明是我做的比你好！”“你俩别争了，只有我才是最好的！”从五二班传出了一声声的争辩，我们在干什么呢，告诉你，我们在做水果拼盘！今天下午，班里人都提着大包小包，有的提得很吃力，不用说，里面装了不少的奇珍异果。

到了班，迎面而来的是一阵阵的果香。

同学们都三个一组五个一群的围在一堆，我挤上一个群里，发现了一个超级大的大家伙，我没看错，是一个芒果，胡萝卜一般长，火龙果一般宽，额滴神啊，我心想，同学带的奇珍异果，我肯定比不上！同学都来齐了，老师宣布：“现在水果拼盘比赛正式开始！”老师话音未落，同学们便热火朝天的干了起来。

我带的比较简朴，一个香蕉，一个火龙果，一个芒果，我冥思苦想苦想了一会，嘿，做一个外星接收器！首先，我把芒果切了一个片，在横一刀竖一刀，向上一翻成了一个芒果布丁！以此类推，最后，我将香蕉上的皮包下，做成花边。

水果拼盘作文500字六年级【精选3篇】水果拼盘作文500字六班级【精选3篇】一今日，老师叫我们做水果拼盘，201班的人说：“咦，是什么声音！噢原来是202班的人发出的声音。

”我带了甘蔗。

苹果。

橘子。

桂圆。

西红柿，还很小的雨伞，我们把西红柿放在盘子里，支舟把酸酸的牛奶放到盘子里，这样我们水果拼盘就完成了。

我们都把水果端到三楼，我把水果递给老师，老师说：“感谢，老师尝了一口说很甜很甜。

”我们说：“不用谢。

”然后我们又到了一楼，把水果递给了校长，校长说：“感谢，我不要。

”我们就回到了上面，我观察强京伦的芒果都不能吃了。

我还想进行一次水果拼盘竞赛，太有意思了。

水果拼盘作文500字六班级【精选3篇】二今日，老师让我们制作水果拼盘，于是我和其他同学各带了一把水果刀，一个盘子和三种水果兴奋地来到了学校。

老师告知了我们如何做水果拼盘之后，我们就开头做了起来。

一开头，我始终都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子，我就像一只泄了气的皮球，呆呆地坐在椅子上。

突然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。

于是，我拿起小刀就开头做了起来。

我首先拿出了苹果，苹果就像小伴侣红扑扑的脸蛋。

我想把苹果切成两半，没想到苹果比我想象中的还要难切。

我费了九牛二虎之力，才把苹果切成两半。

接着，我把苹果切成许多个小片，然后把苹果片摆在盘子的'边缘上，围成了两圈。

最终，我把香蕉切成小圆片，在盘子中间放了4片，再把盘子上放上一些葡萄，就这样，我的作品就大功告成了。

我把它取名为“盛开的花儿”。

最终老师开头评比了，我得了二等奖，我特别快乐！这次制作水果拼盘真是太好玩了！我回到家后也要做水果拼盘给妈妈吃。

水果拼盘作文500字六班级【精选3篇】三“六·一”要到了，老师说要进行水果拼盘大赛，我兴奋得一蹦三尺高，一起和妈妈做起水果拼盘来。

开头做水果拼盘了。

我先拿出冰箱里的油桃、猕猴桃、樱桃、枇杷和荔枝，再系上围裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手似乎一点儿也不听话，这里一个坑，那里一个团的，最终，一个油桃削好了。

有趣的水果拼盘作文怎么写三年级下册【精选3篇】好玩的水果拼盘作文怎么写三班级下册【精选3篇】一星期五是特殊的日子，想知道就跟我一起来看看哟！我拎着沉甸甸的袋子爬到了八楼，袋子里有很多水果，你们猜一猜我要干什么？你猜对了果拼盘，在做之前要把水果、工具洗洁净。

洗洁净后，就开头做了。

我和昕琳负责切水果，梓诚、张玉雯和安娜负责摆水果，苏品翰和蔡荣霖负责剥桔子皮，支配好任务后我们就各自干活了。

我先教昕琳切草莓，然后把剥完的桔子放进一个盒子里，接着教他们怎么摆水果，才回过头来做自已的事情。

根据妈妈教我的刀工，我费劲地切了起来，正值我细心地切一颗又大又圆的火龙果时，突然有人喊我：“邓佳，草莓要切几个？”我说：“切到剩下两个为止。

”于是我又连续埋头切起火龙果来，突然又有人喊：“这个过来摆一下，邓佳。

”我又回答：“好的。

”折腾了半天，我又连续切起来。

我的天哪！我的手套被刀切破了，手也差点切到了……历尽了千辛万苦，我们才做好这个水果圣诞节。

回家后，我把作品共享给父母看，他们都说：“空间太密了！”哎，我只好下次再努力了！不过我听说三班级下册要做汤圆，好期盼！好玩的水果拼盘作文怎么写三班级下册【精选3篇】二今日，我们在小豆豆作文班做了一个非常好玩的嬉戏，名叫“水果拼盘”。

袁老师给我们展现了几位同学的作品，这给了我很大的启发。

开头拼了，我们小组的成员充分利用了自己的水果，我是这个小组的经纪人，首先我指挥她们谁干什么，之后大家都忙活起来。

马家翠和周诗棋来切水果，我和简诗涵来摆水果，我们都用了黄瓜、小西红柿、草莓、芒果、樱桃等各种养分价值高的水果。

在做的过程中简诗涵拿圣女果做了几个小兔子，周诗棋拿苹果做了一个小人头，我拿黄瓜和牙签做了一个小塔，于是周诗棋把她做的小人头插在了我的小塔上。

随后马家翠在中间和四周摆放了一些好看，并且颜色艳丽的水果，这样我们的作品就完成了。

对了，我是经纪人，怎么忘给作品起名字了！我看了看果盘，又看了看队员们，突然我想了，“不如，叫一个‘缤纷世界’吧！我们的生活就像这盘五颜六色的水果一样，缤纷多彩！”队员们都说行。

写水果拼盘的作文（6篇）“咕咕咕，咕咕……”那是什么声音？那是同学们在讨论中窃窃私语！今天老师让我们拓展想象力，开始拼水果，把我们带的水果拼成一张图。

老师讲规则的时候，有的同学嘴里已经有好吃的苹果了。

“开始！”老师说这话的时候，学生们已经把想要的图拼好了。

我先把石榴切好，然后把红苹果拿到桌子上，小心翼翼地拿出两颗小石榴籽放在苹果上面，然后用了六片橘子片，头的两边各放了三片作为“腿”。

就这样，一只可爱的小蜘蛛出现在我眼前。

最后，你完成了。

一幅画面出现在我眼前，历历在目。

如果你深入细致地观察，就好像进入了另一个“水果世界”。

一进去就能感受到凉风吹过，看到大树在摇摆。

再仔细一点，就会看到蜘蛛妈妈在给宝宝们做衣服！就像一棵树在唱歌，一只蜘蛛在弹钢琴。

嗯？那边的小蜗牛来看热闹了！啊，多生动的画面啊！多么愉快的下午啊！不是吗？今天我妈给我留了个火龙果。

它大约有鸭梨那么大，穿着一件红色的外套，里面嵌着鳞片状的花萼。

它看起来像燃烧的火焰，非常漂亮。

我把火龙果拿在手里，感觉又凉又重。

闻起来像是水果特有的香味。

我迫不及待地想品尝它。

妈妈说:“你能猜出它果肉的颜色吗？”“我觉得是白色的。

”妈妈说:“是红色的，不信。

切开。

”我满怀期待地把它切开，哇！果肉真的很红，上面盖着黑芝麻。

我咬了一口。

很甜蜜。

它没有任何酸味。

我妈跟我说:红肉火龙果的肤色比较黑，鳞片状的花萼有点卷，吃起来更甜。

不仅吃到了好吃的火龙果，还学到了生活中的常识，很开心！晴天万里无云，艾尔莎的姑娘忙！各种水果都站在艾尔莎的桌子上，吹嘘自己。

让我们一起享受乐趣吧！无花果先清了清嗓子说:“你看，我是名副其实的姑娘。

看，我外面蒙着一层美丽的面纱，像一个害羞而胆小的女孩。

轻轻掀开面纱，里面会出现一个圆润、光滑、真实的我。

我的颜色是黄色，中等和绿色。

味道香甜可口。

"现在白造听不进去了，得意地说:“我最好吃了！我个头小，身体大，特别壮。

我的外皮是绿色的，有一些卡其色和污渍。

制作水果拼盘作文制作水果拼盘作文13篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的制作水果拼盘作文，希望能够帮助到大家。

制作水果拼盘作文1今天早上，陈老师走进教室，对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。

三个人将组成一个团队。

”突然，教室里响起了巨大的笑声。

下午，学生们带来了许多水果，真令人眼花缭乱。

看！有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之，有数不清的数字，数不清的单词，让人咽下口水！学生们一个接一个地搓着手，急切地想尝试，准备马上做水果拼盘。

在陈老师的指挥下:"准备-开始！"我们都很忙。

我和彭安新还有陈亚男在一起。

我负责切水果，彭安新负责安排水果，陈亚男负责设计图纸和指导。

我先拿起一颗草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。

草莓似乎在说，“它伤害了我！痛死我了！”然后，我开始剥橘子。

橘子似乎在说，“它让我痒死了！它痒死我了！”但是前面的“士兵”很容易对付，而后面的“士兵”就不那么容易了。

这个士兵是一个苹果。

我举起刀子，对准苹果，狠狠地砍了下去。

我看见一道白光闪过。

刀子落在了苹果上，但只切了一个洞。

然而，刀子仍然没有动。

彭安新和陈亚男过来帮忙。

俗话说，“兄弟心心相印，就等于断金。

”更别提我们三个了。

苹果最终被打败了。

切完水果后，我们开始放水果:一个大草莓放在中间，一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围，一些沙拉撒在上面，我们就完成了。

我又去看我的同学了。

他们中的一些人正忙着安排水果，一些人即将完成水果拼盘，一些人正在装饰。

桌子上有几盘水果盘。

有些模型是独一无二的，栩栩如生。

有些颜色鲜艳。

有些是悲惨的，也就是说，各种各样的水果堆积在一起。

今天的比赛既有趣又美味。

水果拼盘作文(精选15篇)今天，我们班举行了水果拼盘比拼大赛，大家都很开心。

一开始，大家都兴奋地坐立不安，王老师还没有说开始，我们就已经在讨论了，周围的气氛十分活泼。

王老师一说开始，各组之间的水果刀就忙起来了。

我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把开头的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面这种摆法做出了三组双层香蕉片。

后来，我又用剩下的许多香蕉片摆出多米诺骨牌倒下以后一个又接着一个的图案，拼完一个半圆形。

香蕉就算是完工了。

接下来是桔子。

我让韩思颖把桔子剥成一瓣一瓣的，放在盘子的周围，真像一个花圈。

桔子下来就是小黄瓜和小番茄，我先把小黄瓜拦腰切成两半，再把顶头的那一半中间掏空，一顶小“帽子〞就完成了。

“帽子〞做好了，我就工始做戴帽子的“人〞。

“人头〞是个小番茄，“人身体〞是两片刚刚剩下的黄瓜，最后用一根牙签把这三个穿在一起，放在盘子的正中央，并插上一把我事先做好的小伞在“人〞的头上和把五个小番茄放在“人〞四周的一圈，就大功告成了。

虽然这次比赛没有获得胜利，但我一点儿也不觉得可惜，因为它给我们都带来了乐趣。

炎热的夏天到了，大家都喜欢吃水果，那你有没有想到，把水果摆成各种可爱的造型呢？星期天的上午，我们的小豆豆作文班刚好举行了一次“水果拼盘〞大赛，每四人一组，我是组长，我的组员各个才华横溢！我们带了果盘、水果刀和各种水果蔬菜，有：黄瓜、西红柿、香蕉、梨、甜瓜、樱桃，还有牙签。

我们先把黄瓜用水果刀斜着切成片状，再把甜瓜切成花瓣的形状，又将西红柿切成花形，然后将香蕉片和梨片点缀在四周，最后将西红柿放在最中央，又用牙签将黄瓜片和樱桃串在一起，点缀在西红柿周围，这时我们五颜六色，看了就让人流口水的果盘做好了！瞧！它多像一朵绽放的莲花啊！我们就给它取名“夏日莲花〞，这个名字是希望它能在炎炎夏日给人们带来凉爽。

别的组也很厉害，作品都别出心裁：二组的“赤红绿意〞清新无比，3组的“诺亚方舟〞大气威风，“赤红绿意〞要赞美我们美好的生活，“诺亚方舟〞那么是希望所有的同学在面对学习中的困难时，能够乘风破浪，勇往直前！这次比赛，让我领略到水果的艺术魅力，锻炼了我的想象能力。

水果拼盘作文四年级(推荐6篇)第1篇：水果拼盘作文400字四年级盼望着，盼望着，终于盼到了上水果拼盘课的这一天。

瞧，一大早，同学们就带上准备好的水果和盘子来到了学校，兴奋地等待着这节课的开始。

林老师走进教室，先给我们讲了水果的各种特点，接下来就轮到我们自己动手了，有的在思考该如何做，有的已经迫不及待地做了起来，还有的在前后左右地讨论着，大家都认真得像个美食家一样。

我小心翼翼地拿出盘子，再把水果一样一样的摆在桌面上，为了避免把桌布弄脏，林老师特意给我们准备了一些纸张垫在下面。

我先把水果去了皮，然后在老师的帮助下把黄瓜切成了一片一片的。

根据我的构思，我用切好的黄瓜片在盘子上摆了一圈。

再把香蕉也切片，香蕉软软的，比起黄瓜，切起来容易得多，切好的香蕉被我摆在盘子正中间。

接下来轮到橘子上场了，我把橘子瓣一个一个地围绕在香蕉片周围，最后在香蕉片上面摆放三四颗葡萄。

一朵绽放的花朵就做好啦。

我忍不住四处张望，想看看大家都做了什么。

抬头一看，小雨做了椰子树，头一转，小宁做了冰糖葫芦。

还有各种不同的创意呈现在我的眼前，我不禁感慨道，大家做得都好漂亮啊！好喜欢这次水果拼盘课，它让我明白了任何事情都要敢想敢做，才会取得成功。

第2篇：水果拼盘作文400字四年级等啊，盼啊。

你猜我们一直在等什么，盼什么呢？好吧，既然你那么想知道，我就告诉你，我们班要举行一个叫“水果拼盘”的活动，同学们都十分期待。

终于到了星期三，大家格外兴奋，上午第三节课，活动开始啦！同学们将精心挑选好的水果轻轻放在桌子上，为了不让水果弄脏我们干净如新的绿桌布，老师给我们每人发了一张“临时桌布”。

一切准备就绪，我们摩拳擦掌、跃跃欲试。

当林老师一声令下时，我们立刻低下头开始“大制作”，有的抓耳挠腮寻思着做什么好，有的已经开始专心致志地制作着，有的。

我在一旁拿起水果，做起了早就想好的“笑脸”拼盘。

做了很久，我的作品终于大功告成。

我转头看向同桌，天哪，他竟然在做第二幅了，也太厉害、速度太快了吧！我又看向林老师，她正手忙脚乱地给同学们拍照呢。

有趣的劳动实践课水果拼盘作文
《有趣的劳动实践课水果拼盘》
哎呀呀，今天我们上了一节超有意思的劳动实践课，那就是做水果拼盘！
一上课呀，老师就搬来了各种各样的水果，那场面，简直让我们这些小吃货的眼睛都放光啦！红的苹果、黄的香蕉、紫的葡萄……五颜六色的，看
着就诱人得很呢！
我和小伙伴们迫不及待地开始动手啦。

我们先商量要摆个什么造型，叽叽喳喳讨论了半天，最后决定弄一个可爱的小猴子。

嘿嘿，这可难不倒我们哟！我拿起一个大大的苹果，这就是小猴子圆滚滚的脑袋啦。

我仔细地用刀把苹果切成两半，一半当脑袋，另一半嘛，等会儿还有用。

接着呢，我把葡萄一颗颗地摆上去，当小猴子的眼睛，哎呀，那模样，一下子就生动起来了呢。

香蕉当然就是小猴子弯弯的身体啦。

然后呀，我拿起刚才切下的另一半苹果，用刀削出两只手和两只脚的形状，再放上去，哇塞，一只活灵活现的小猴子就出现啦！在做这些的时候，我可专注啦，感觉自己就像一个真正的艺术家一样，嘿嘿。

周围的同学们也都忙得不亦乐乎呢，大家互相看看，都忍不住哈哈笑起来。

这节劳动实践课真的是太有趣啦！不仅让我们锻炼了动手能力，还让我们感受到了劳动的乐趣。

看着自己亲手做的水果拼盘，心里那叫一个美哟！以后我还要多多参加这样的活动，真是太棒啦！这有趣的劳动实践课呀，我肯定会一直记得哒！。

五年级在学校里写水果拼盘作文今天，我们五年级在学校举办了一场别开生面的水果拼盘大赛。

同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这场美食的盛宴中大显身手。

比赛开始了，老师拿出了五颜六色的水果盘，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、绿油油的葡萄和紫莹莹的葡萄……看着这些诱人的水果，我的心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

我先从冰箱里拿出了一个又大又圆的西瓜，把它切成了一块块的小块儿，然后把它们摆成了一个爱心的形状。

我又拿了一个橙子，把它切成了四瓣儿，每瓣上都挤上了新鲜的柠檬汁，这样看起来就更加美味可口了。

接下来是我最得意的作品——草莓拼盘。

我挑选了一颗颗鲜红饱满的草莓，把它们放在了盘子里，再撒上了一些绿色的薄荷叶，让整个拼盘看起来更加清新自然。

我还特意用勺子挖了一些果酱涂在草莓上，让它的味道更加浓郁。

轮到小华展示他的杰作了。

他拿出了一个五颜六色的水果拼盘，上面摆满了各种各样的水果，有像宝石一样晶莹剔透的葡萄、有像小太阳一样金黄的香蕉片、还有像星星一样点缀着的小橘子。

小华还巧妙地将它们拼成了一个大大的心形图案，真是太有创意了！
我们评选出了“最佳创意奖”、“最美观奖”和“最美味奖”。

我虽然没有获得任何奖项，但我还是很开心，因为我觉得自己的努力没有白费，也收获了同学们的掌声和鼓励。

这次水果拼盘大赛不仅让我们品尝到了各种美味的水果，还让我们学会了如何制作和欣赏水果拼盘。

我觉得这真是一个既有趣又有意义的活动，以后我还要积极参加类似的活动，让自己的厨艺和想象力都得到更好的锻炼和发展！。

有趣的水果拼盘作文有趣的水果拼盘作文(9篇)有趣的水果拼盘作文1我很喜欢综合实践课，因为有喜欢我的李老师，而且每一堂课都非常有趣。

今天也不例外，我们要去8楼烹饪教室做水果拼盘。

我们2组要做的是一位漂亮的“小公主！”首先我们要分工，吴懿芯负责清洗水果，然后我、姜余涵和诗洪娴等小伙伴切水果。

考验刀工的时候到了，我拿着水果刀对着草莓无从下手，这时我看到姜余涵正在切猕猴桃，猕猴桃在他手里也不听话，滚来滚去的，切的有的厚，有的薄。

我总结了他的经验，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去接下来我们一起拼装果盘了。

草莓摆成一卷漂亮的头发，然后用黑葡萄做眼睛，苹果皮做嘴巴，一片一片的奇异果做裙子，第一层放一片，第二层放两片，第三层放三片漂亮的“小公主”做好了。

我们还用剩下的材料又做了一条小鱼，金黄色的小鱼活泼可爱，像在游泳一样，好看极了！同学们把做好的水果拼盘拿到展示台拍照留念。

最后我们把“漂亮的小公主”水果拼盘送给了李老师品尝。

有趣的水果拼盘作文2今天，我们每个人都带了各种各样的水果，有苹果、葡萄、蓝莓、橙子准备做水果拼盘。

我先在苹果上切下二片圆片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接着，把橙子拿出来，切开橙皮，做雪人的脚。

而后，把两颗蓝莓放在雪人的脸上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。

接着，把草莓切成三角形，做帽子。

总算是大功告成了！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身体，有趣的嘴巴咧着的模样更是俏皮无比。

看着看着，我也不禁咧开了嘴。

老师见大家都完成得差不多了，笑语盈盈说道：“大家完成得不错，做好的同学可以离开座位，去上一下洗手间。

”此话一出，一时间，教室里人攒动。

有的去观看其它同学的作品，有的去帮那些还没做好的同学，还有的去上洗手间了。

啊！这真是一节有趣的课！有趣的水果拼盘作文3众所周知，水果富含营养，很多人都爱吃。

其实，自己动手做一个水果拼盘，是一件既有意义又赏心悦目的事情。

今天，妈妈终于满足了我的愿望，让我自己动手做水果拼盘。

有趣的劳动实践课水果拼盘作文“哎呀呀，今天这节劳动实践课可真是太有意思啦！”一想起那堂充满欢声笑语的水果拼盘课，我的心情就像阳光一样灿烂。

上课铃还没响，大家就已经迫不及待地坐在座位上，眼睛直勾勾地盯着讲台上摆放的各种各样的水果，那模样就像一群小馋猫看到了鲜美的鱼。

老师走进教室，看到我们这副模样，忍不住笑了起来：“看把你们急的，今天这节课，咱们要一起用这些水果创造出属于我们自己的艺术品！”老师话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们兴奋地讨论着自己要做的水果拼盘。

我心里也早就有了主意，我要做一个“水果花园”，让各种水果都在我的盘子里绽放出最美的姿态。

开始动手啦！我先拿起一个红彤彤的苹果，小心翼翼地用水果刀把它切成薄薄的片。

这可真是个技术活，每一刀切下去都要掌握好力度和角度，不然切出来的苹果片不是厚了就是歪了。

好不容易切好了苹果片，我轻轻地把它们摆在盘子的边缘，就像给花园围上了一圈红色的栅栏。

接着，我拿起一根黄澄澄的香蕉，剥开它的外皮，露出了白白胖胖的果肉。

我把香蕉切成一小段一小段的，然后把它们摆成了一个弯弯的月牙形状，放在了苹果片的中间，这就是我花园里的“小池塘”啦。

然后，我又拿起了几个晶莹剔透的葡萄，它们就像一颗颗紫色的珍珠。

我把葡萄一颗一颗地摆在“池塘”的周围，仿佛是池塘边的小石头。

看着自己逐渐成型的作品，我心里充满了成就感。

这时候，我旁边的同桌可遇到了麻烦。

他本来想做一个“水果火箭”，可是切火龙果的时候不小心把手指给划破了。

“哎呀，这可怎么办呀？”他急得直跺脚。

我赶紧从书包里拿出一张创可贴递给他：“别着急，先贴上创可贴，咱们慢慢做。

”在我的安慰下，他的心情渐渐平静了下来，又重新投入到了创作中。

再看看其他同学，有的在认真地雕刻着水果，有的在互相交流着创意，还有的在偷吃着水果，被老师发现后调皮地吐了吐舌头。

整个教室里充满了欢乐的气氛。

我继续完善我的“水果花园”。

我又拿起了一个橙子，把它切成了一个个小三角形，然后把它们摆在了“池塘”的上方，就像一朵朵盛开的橙色小花。