2023-2024学年第一学期初一语文试卷

2023-2024学年第一学期期中考试

初一语文试卷

（满分100分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（22分）1.音汉互写（3分）

酝酿了两个多月的初中校园生活终于开始啦！ 轻轻打开七年级上册的语文课本， 眼前花团

锦cù，目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童嘹亮的笛声，传递着春的气息；从草间直窜向云霄

的叫天子，体现着百草园的神奇；瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天，懂得了母亲未说完的

话；海伦•凯勒面对不幸的命运，自强不息，终于在黑暗的世界里寻找到了光明……在语文的世界

里，寻一方静mì之处，读一本成长之书，这让我们面对生活中的困境能够不再徘徊，不再怅惘，

奋力前行。

（1）给加点字注音。（1分）

酝酿

（2）根据拼音写汉字。（2分）

花团锦cù 静mì 2.根据课文默写。（8分）

①夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

②，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

③海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

④，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心

的句子是：，。

⑥《论语十二章》的语言简洁，道理深刻。其中阐述学习与思考紧密结合的句子是： ，。

3.下列各句中，说法有误的一项是（ ）（2分）

A.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句用了拟物

的修辞手法。

B.在实际语言运用中，词总是出现在一定的语境中，我们在阅读时要根据上下文确定多义词在文中

的具体意义。例如“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”“热烈”在这里是“情绪高昂”的

意思。

C.秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄

蝴蝶飞起来了！”一句中“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。

D.“雨变得更轻，也更清了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，伴着你入梦”，句中加点的词语都

是方位名词。4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A.我们要做谦和有礼的中学生，在和同学交流时不能咄咄逼人。B.每到夜幕降临，忠义街夜市便灯火通明，人声鼎沸，大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香——好不

热闹。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“家君”与“尊君”，前者尊称对方

的父亲，后者谦称自己的父亲。D.昨天，市教育局的领导莅临我校，指导我校的教育教学工作。

5.下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）

A. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与《大学》《中庸》《孟

子》合称为“四书”。B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫

的言谈、逸事。C. 《天净沙·秋思》作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。天净沙是词牌名。思是思绪

的意思。D. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧有《龙须沟》《茶

馆》等。

6.综合性学习。（5分）

七年级一班正在开展“建好我的朋友圈”主题活动，请你参加并完成以下任务：

下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文和宋体。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，

这种并列的关系表达了“朋”字“①________”的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出

的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本

义是“②________”。

（1）根据上述文字和图片内容，请将你的探究结果填在下方横线上。（填写一个词）（2分）

①“朋”字的内涵是“_________”；

②“友”字的本义是“_________”。

（2）古往今来不乏关于“交友”的名言佳句，请你写出一句。（1分）

（3）步入新校园，同学们都在建立新的朋友圈，你认为应该怎样和朋友相处？请给出你的两条建

议。（2分）

二、阅读与理解（38分）7.下列有关名著说法错误的一项是（ ）（3

分）A.孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，偷吃太上老君金丹，然后逃回花果山。玉帝命托

塔天王李靖带天兵天将去捉拿孙悟空，但都被悟空打败。B.《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背

书，不会背就不能去看戏的经历。C.《西游记》中孙悟空因打死了六贼，被唐僧说教，一气之下撇下唐僧一走了之。随后，观音传授

唐僧紧箍咒，并以此来控制孙悟空。D.《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那

种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。8.阅读《朝花夕拾》两个语段，完成下列题目。（5分）文段一 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。文段二 有一天谈到这里，B便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来……(1)文段一选自《朝花夕拾》中的《》(篇名)，文段二选自《》(篇名)。(2分)(2)当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？（用原文的语句回答）表明了“我”的什么心理？(2分)

(3)阅读文段二，简要概括衍太太是个怎样的人。(1分)

（二）古诗阅读（5分）

9.阅读下面这首古诗，回答问题。（5分）

晚春江晴寄友人

唐 韩琮

晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

（1）作者描写了晚春江上所见的晚日、、、这些景物。（3分）

（2）全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（三）文言文阅读（10分）

高公念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得

上招公挽其车公欣然从之。适②县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔③？”公笑而去。达官遣役④来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指

公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑤，公亦于水中答之。

公赋诗，兀坐⑥斋中。一 无赖子与公族人相角，走诉公，且以头撞公，家人奔赴，劝之去。公徐问曰：“此为谁，所言何事？”盖公酣吟，毫不挂念，其胸次为何等物邪！

（节选自《筠廊二笔》）

【注释】①少宰：刑部侍郎。②适：恰好。③何乃尔：为何做这种事。④役（yì）：差役，在官

府中当差的人。⑤谢：认错，道歉。⑥兀坐：端坐。

10. 下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）（2分）A. 一人车载瓦器抵堤下（到达） B .公笑而去（距离）

C. 公方与群儿浴河内（正） D.且以头撞公（用）

11.下面的句子断句正确的一项是（ ）（2分）

A屡拥不得上/招公/挽其车公欣然从之

B屡拥/不得上招公挽其车/公欣然从之

C屡拥不得上/招公挽其车/公欣然从之

D屡拥不得上/招公挽其车公/欣然从之

12.翻译句子。（4分）

（1）役于水中跪谢，公亦于水中答之。

（2）此为谁，所言何事？

13. 概括文中刻画了高念东怎样的形象？（2分）

（四）现代文阅读（15分）

爸爸的白发不是老

①父亲病了，问他一件事，一句话重复多遍;走路变慢了，一不小心还会摔倒。

②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他,清晨吃的什么饭，有几个孩子，他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日

是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，

他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④二十世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计，那个深夜里伏案设计图纸的父亲

哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走

了我年轻的父亲。

⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手

臂上有了几颗老年斑。我一边陪他走着，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一

跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清

冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚

步。 我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，

不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖， 我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在

大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串

串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦忧惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。

可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句

话，我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是

一片荒地，现在都盖满高楼了。⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他

的健步如飞，他的风华正茂——眼里 含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭、锦上的花。不是

吗?你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们，因为两代人生命的衔接处，光阴只

是窄窄的台阶啊。

（选自《北京青年报》，有删改）14. 文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。（4分）

15.文章第⑥段用了什么记叙顺序？有何作用？（4分）

16.从修辞角度赏析第⑨段文字。（4分）

17.下列对选文内容的解读或分析错误的一项是（ ）（3 分）

A.第①段用一句“父亲病了”开门见山，领起下文，又提示了文章的核心事件。

B.第④段连用三个问句突出了“我”无法抑制的悲伤：父亲怎么变成了这个样子?

C.第⑤段画线句中“像个年幼的孩子”意在运用比喻的修辞手法写出父亲病很重以及他孩子般的幼