安徽省淮南市九年级中考化学第一次模拟考试试卷

第 1 页 共 12 页 安徽省淮南市九年级中考化学第一次模拟考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共15题；共30分)

1. （2分） 2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象。并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ）

A . 不锈钢汤勺

B . 塑料玩具

C . 羊毛围巾

D . 纯棉T恤

2. （2分） (2017九上·江都期中)

市场上销售的加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等说明化学与人体的健康密不可分。这里的碘、钙、铁是指（ ）

A . 单质

B . 分子

C . 元素

D . 原子

3. （2分） 下列对实验现象的描述正确的是（ ）

A . 红磷燃烧产生大量的白雾,放出热量

B . 碳在氧气中燃烧更旺,发出白色火焰

C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体

D . 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

4. （2分） (2017·扬州) 下列物质可用作氮肥的是（ ）

A . K2SO4

B . Ca3（PO4）2

C . NH4HCO3

D . NaCl

5. （2分） (2018九上·云梦期中) 元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA，元素B的氯化物的化学式为BCln ， 则A、B两元素组成化合物的化学式为（ ）

A . BmAn

B . AmBn

C . AnBm

D . BnAm

第 2 页 共 12 页 6.

（2分） 小明按下图方法熄灭蜡烛，该灭火方法的主要原理是（ ）

A . 清除可燃物

B . 使可燃物的温度降到着火点以下

C . 隔绝空气

D . 降低可燃物着火点

7.

（2分） (2011·宜宾) 为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O，方程式中x时值是（

）

A . 1

B . 2

C . 3

D . 任意值

8. （2分） (2017·无锡模拟) 铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是（ ）

A . 生成物X的化学式为H2

B .

反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1：1

C . 浓硝酸属于纯净物

D .

反应物Cu与生成物H2O的质量比为32：9

9. （2分） 可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）

A . 分别加入适量澄清石灰水

B . 用带火星的木条分别伸入瓶中

C . 用燃着的木条分别伸入瓶中

D . 分别加入适量蒸馏水

10. （2分）

(2017·兴化模拟) 图表资料可以为我们提供许多信息．下列对图表资料的使用能达到目的是（ ）

A . 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数

B . 根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存

C . 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量

第 3 页 共 12 页 D .

根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量

11.

（2分） (2018九上·河口期末)

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（

）

选项 物质（括号内为杂质） 试剂 操作方法

A HCl (CO2) 适量NaOH溶液 洗气

B NaCl (Na2CO3) 适量稀硫酸 蒸发、结晶

C CaO (CaCO3) 足量水 溶解、过滤、干燥

D 稀硝酸 (稀硫酸) 适量硝酸钡溶液 过滤

A . A

B . B

C . C

D . D

12. （2分） (2017·扬州模拟) 电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O 2H2↑+O2↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ）

A . 溶液氢氧化钠的质量分数减小

B . 溶液中氢元素质量分数减少

C . 溶液中钠元素质量变大

D . 溶液中氢、氧元素质量比不变

13. （2分） (2019·郧阳模拟) 下列实验基本操作错误的是（ ）

A .

B .

C .

第 4 页 共 12 页 D .

14.

（2分）

空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（ ）

A . 空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧

B .

臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空

C . SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应

D . 随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

15.

（2分） (2019九上·日照期中)

某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广弹夹口瓶内水面变化情况，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列对这两种现象解释合理的是（ ）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气从导管逸出

④乙同学可能插燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

A . ①③

B . ②④

C . ①②③

D . ①②③④

二、 计算题 (共1题；共8分)

16. （8分） (2018九上·嘉定期末) 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。

【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。

【收集资料】a.浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；

第 5 页 共 12 页 b.氢氧化钠溶液能与CO2反应，可除去CO2气体。

（1）

【猜想】

猜想1

猜想2 猜想3

只有CO 只有________ CO和CO2都有

（2） 【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：

【实验探究】

①实验过程中观察到________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。

②实验过程中还观察到以下实验现象：Ⅰ.C装置中澄清石灰水不变浑浊；Ⅱ.E装置

中________；Ⅲ.________装置中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体。

（3） 【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。

【问题讨论】①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成，则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品，具体做法是________。

②C装置的作用是________；该实验装置还需完善之处是________。

（4） 【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）________

三、 填空题 (共4题；共32分)

17. （9分） (2018·南充)

（1） 下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，据图回答：

①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是________(填序号)。

②选用装置B、C组合在实验室制取CO2，其验满的方法是________。 若改用装置F制备CO2，其优点是________。

（2） 小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验中，设计方案如下图：

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①B试管中观察到的实验现象有________。

②A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是________。

③实验成功后，小雨把两支试管中所有物质并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。

（3） [提出问题]不溶性固体中含有哪些成分？

[实验并得出结论]过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是________，一定发生反应的化学方

程式是________。

（4） [反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因：________(用化学方程式回答)。

（5） [拓展应用]小军实验结束后，将废液集中，经检测其中盐酸过量，还需处理至pH=7后排放，处理废液时除需pH试纸外可供选择的下列物质中不适合的是________。 (填序号)

a.NaOH溶液 b.AgNO3溶液 c.NaHCO3溶液 d. 生石灰 e.石蕊试

18. （6分） 我校某班化学课外活动小组为测定我区某地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石样品，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制右图。回答：

（1）

10g样品可以产生二氧化碳________克。

（2）

该样品中碳酸钙的质量分数是多少。

19. （12分） (2016九上·宛城期中) 实验室制取氧气时一般用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧