山东省泰安市—度第一学期高三语文期末考试
- 格式：doc
- 大小：88.00 KB
- 文档页数：17
山东省泰安市2007—2008学年度第一学期高三期末考试
语文试题
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。满分150分，答题时间150分钟。
2．答题前，考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第1卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸或答题纸上。
4．非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。
5．考试结束后，将试题纸、答题卡和答题纸一并交回。
第1卷(选择题共30分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一项是
A．吁．请 与．会 驾驭． 熨．帖 鹬．蚌相争
B．嗜．好 对峙． 吞噬． 谥．号 舐．犊情深
C．山岫． 星宿． 嗅．觉 莠．草 乳臭．未干
D．包庇． 奴婢． 媲．美 麻痹． 刚愎．自用
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．宛然 块垒 退避三舍 篷荜生辉
B．效尤 荒废 巧装打扮 厉行节约
C．观注 沧海 天崩地坼 卑躬屈膝
D．戏谑 临摹 优柔寡断 方枘圆凿
3．依次填人下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是
①现在社会上被人们戏称为“月光”一族的年轻人，消费追风，花钱无度，每月的工资收入往往难有 。
②万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以 。
③ 上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训，美国决定暂缓多级导弹的研制。
A．结余 忘怀 基于 B．节余 忘怀 鉴于
C．节余 释怀 鉴于 D．结余 释怀 基于 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，
他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。
B．去年11月份，我自CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊．．．．的6.9％，再度创下近十年来的新高，使物价上涨压力再度增加。
C．传统的语文教学，主要靠教师的耳提面命、口头施教，而不注意发挥学生的主体性，
使语文教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D．经过多年的人事以及分配制度改革，我们国家目前已进入了一个肇毒孝事，多劳多
得的时代，人们干事创业的劲头十足。
5．下列各旬没有语病的一句是
A．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要途径。
B．重庆市建委有关人士透露，为杜绝违规炒号、高价转让经济适用房指标现象，重庆将在2008年推出实名制购房制度，以扭转、规范经济适用房市场秩序，这一改革在全国尚属首例。
C．为了让读者更好地理解原著，日文版《南京大屠杀》完整收入了原作所附43张珍贵的历史照片，同时时代出版社还出了一本点评解读张纯如原著的书，其中包括译者巫召鸿对原著的注释。
D．随着2008奥运会的迫近，全球聚焦北京，但根据台湾《远见》杂志近日所作“两岸交流大调查”结果显示，台湾居然有超过44％的民众，不知道今年奥运会将在北京举办，调查结果令人吃惊。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6—8题。
关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆雷特》、《麦克白》、《孛尔王》、《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾漩涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉拉两对情侣，但他们都是可以当作一体看待的。两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一技”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置。体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。
关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明，正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆雷特的优柔寡断、奥萨罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。这些都是人类性格共同的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。
关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，所以主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她们的坚毅反抗精神。而莎士比亚的主人公则必须是贵族。这是由他所处时代的局限和受到古代希腊罗马悲剧传统的影响所造成的。那时的人们认为，只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上，才有可能演绎灾难性的悲剧。而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧中供人嘲弄。
造成人物命运的原因，中外两住戏剧家的看法也不一致。关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，和异族对汉民族的残害。所以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。可见，他表现的是悲剧的客观性。莎士比亚则相反。他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归咎于客观原因，而应该自己负责。另外，他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的宿命论色彩。
6．下列对“这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句话的理解，不正确的一项是
A．关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。
B．关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点。
c．关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关。
D．关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因。
7．关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是
A．关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观
性。
B．关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而莎士比亚剧中人物陷
入悲剧则是自身原因所致。
C．关汉卿戏剧往往安排一系列来自于社会环境方面的病态恶行造成主人公悲剧，而莎
士比亚戏剧则没有此类刻意的安排。
D．关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人物
命运归咎于主观原因，故具有宿命论色彩。
8．下列表述符合原文意思的一项是
A．莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》两部悲剧虽然中心人物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法。
B．莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性，因此他的戏剧中所描绘的人物显
得比较丰满和富于多面性。
C．关汉卿的《窦娥冤》中主人公寞娥的悲剧，既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望于清官所致。
D．无论是戏剧人物设置还是戏剧人物描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命运
原因的揭示，关汉卿和莎士比亚都各不相同，体现了各自不同的特点。
三、(12分。每小题3分)
阅读下面的一段文言文，完成9一12题
王思政字思政，太原祁人。客貌魁伟，有筹策。
和桥之战，思政下马，用长矛左右横击，一击踣数人。时陷阵既深，从者死尽，思政被重创闷绝。会日暮，敌将收军。思政久经军旅，每战唯著破弊甲，敌人疑非将帅，故免。有账下督雷五安于战处哭求思政，会其已苏，遂相得。乃割衣裹创，扶思政上马，夜久方得还。……
十二年，加特进、荆州刺史。州境卑湿，城堑多坏。思政方命都督蔺小欢督工匠缮治之。掘得黄金三十斤，夜中密送之。至旦，思政召佐吏以金示之，日：“人臣不宜有私”，悉封金送上。
东魏太尉高岳、行台慕容绍宗、仪同刘丰生等，率步骑十万来攻颖川。城内卧鼓偃旗，若无人者。岳恃其众，谓一战可屠，乃四面鼓噪而上。思政选城中骁勇，开门出突。岳众不敢当，引军乱退。岳知不可卒攻，乃多修营垒。又随地势高处，筑土山以临城中。飞梯火车，昼夜攻之。思政亦作火攒，因迅风便投之．土山。又以火箭射之，烧其攻具。仍募勇士，缒而．．．．．．．出战。岳众披靡，其守土山人亦弃山．．．．．．．．．．．．．．．．而走．．。齐文裹更益岳兵，堰洧水以灌城。
……慕容绍宗、刘丰生及其将慕客永珍共乘楼船以望城内，令善射者俯射城中。俄而大风暴起，船乃飘至城下。城上人以长钩牵船，日弩乱发。绍宗穷急，投水而死。丰生浮向土山，复中矢而毙。生擒永珍。……
齐文襄闻之，乃率步骑十一万来攻。自至堰下，督励士卒。水壮，城北面遂崩。水便满溢，无措足之地。思政知事不济，率左右据土山，谓之日：“吾受国重任，本望平难立功。……今力屈道亨，计无所出。唯当效死，以谢朝恩。”因仰天大哭。左右皆号恸。思政西向再拜，便欲自刎。……
思政初入颍川，士卒八千人，城既无外援，亦无叛者。恩政常以勤王为务，不营资产。尝被赐园地，思政出征后，家人种桑果。及还，见而怒曰；“匈奴未灭，去病辞家，况大贼未平，何事产业！”命左右拔而弃之。故身陷之后，家无畜积。
(选自《周书·王思政传》)
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．用长矛左右横击，一击踣．数人 踣：仆倒
B．悉．封金送上 悉：全部
C．齐文襄更益．岳兵 益：更加
D．今力屈道穷． 穷：穷尽
10．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
A．
乃．割衣裹创，扶思政上马
无伤也，是乃．仁术也
B． 因．迅风便投之土山
因．拔刀斫前奏案
C． 令善射者．俯射城中
今者．项庄拔剑舞，其意常在沛公也
D． 唯当效死，以．谢朝恩
作《师说》以．贻之
11．以下六句话，分别编为四组，全都说明王思政忠勇的一组是
①思政下马，用长矛左右横击，一击踣数人
