幽默风趣作文600字（通用24篇）

幽默风趣作文600字

幽默风趣作文600字（通用24篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的幽默风趣作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幽默风趣作文600字 篇1

我天生就是一个幽默的人，瞧我的长相：胖乎乎的脸，大大的眼睛，大大的耳朵，一看就有喜剧细胞。

每次来到学校，我都用幽默搞笑的话语和同学交流，几乎每次都能把他们逗笑，而每每这时，他们都会问我：“你是怎么把自己变得如此幽默的?”“可能经常看冷笑话把自个儿冻成速冻人了吧!”我一本正经地回答。他们听完后，又不由自主地笑起来。你说我是不是很幽默?

每当下课时，我都会在自己的“头脑工厂”里制造一些冷笑话，然后用“嘴巴货车”将“成品”送到同学朋友的耳边。诸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿肠和调料包冲出来大喊：“方便面你为什么不和我们在一起泡?”小明微微一笑，严肃地说：“二位，你们难道看不出来吗?我们泡的是冷面!”这样的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，层出不穷。大家听到后便可将它们储存到“大脑仓库”，这样我说出来的笑话就可以到处“感染”别人，我也成功晋升为“笑话工厂”的厂长啦!

我还是一个“表情帝”，每当我做出一个表情后，盛旋就会做总结：你的表情真像某些动物呀!比如哈哈大笑露出大门牙时像兔子，生气时就像一只凶猛的狮子或老虎，不开心拉长了一张脸时，他又说我是一头小倔驴……我回家对着镜子再现了一遍，发现他说的丝毫不差，看来我用脸部表情就可以模拟动物世界了，那可得再接再厉啦!

我用各种各样的滑稽语言和大家交流，力图让那些不开心的朋友、同学开怀大笑，忘却之前的忧伤，所以大家都夸我是一位真正的幽默专家!

幽默风趣作文600字 篇2

“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是作文李老师的幽默。

走进作文班，就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。

“现在我们开始吧!”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。

“现在，我们来讲讲怎么写祝词，如果写给老人，应该怎么写呢？”我马上站起来回答：“祝您

万事如意，寿比南山!”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。

“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的愉快。李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。

这就是我们的作文李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。

幽默风趣作文600字 篇3

由于奶奶的家离学校比较近，为了方便上学，平时我都是住在奶奶家里，因此奶奶就担负起照顾我的学习和生活的责任。 我奶奶六十多岁了，身材微胖，一头干净利落的短发，戴着一副眼镜，脸上表情总是很平和淡然。奶奶是个作家，她非常爱读书，知识很丰富，虽然平时话不多，可一旦说起话来，却语言幽默风趣，词汇特别丰富。

一天，奶奶正在看书，我拿着手机跑过去和奶奶自拍，看着一脸严肃的奶奶，我说：“你萌一点儿嘛！”奶奶故意曲解我的意思，用手中的书遮住了自己的半边脸，弱弱地问：“蒙这么多行吗？”让我哭笑不得。

记得有一次，我抄写完词语让奶奶检查签字，奶奶看到我写的“曰”字，看起来像“日”字。就即兴编了一个笑话讲给我听：从前，有一个笨学生，前两天刚学了一个“曰”字，就忘了它是什么意思，便去查字典。碰巧看到了一个“日”字，就惊奇地说：咦？才两天不见，这个“曰”字怎么变瘦了！听完这个故事，我还傻傻地笑，直到看见奶奶那意味深长的目光，才发现自己把“曰”字写得太瘦了。我又羞又恼，还没法反驳，只好赶紧把字改好。

还有一次，我有一道数学题不会做，就请奶奶帮我解答。奶奶认真地看了看题目说：“你摇摇脑袋。”我莫名其妙地照做了。奶奶一本正经地说：“有没有听见水声？”我愣了一下，马上反应过来，又被奶奶涮了。原来这道题并不难，是我没有认真读题。

这就是我幽默风趣的奶奶，在我成长的道路上，她带给我那么多快乐，这么多欢笑，这么多知识！我喜欢我的奶奶。

幽默风趣作文600字 篇4

搞笑大师？谁呀？小丑么？糯糯，又是谁的名字啊？是不是一大堆的问题在你的脑海里盘旋？

一天，我们家里来了客人，他们一进门就看到一只特别可爱的小狗，便十分急切地想了解它，于是我向客人们介绍起这只小狗。

这只小白狗有个好听的名字叫“糯糯”，它和其他狗不大一样，它只有排球一样大小，那双圆溜溜乌黑发亮的眼睛闪闪发光，一身洁白蓬松的绒毛像白大褂一样披在身上，卷曲的尾巴像把小扫把总是不停地摇摆着，走起路来那步态透露出一种高贵的气质，给它穿上漂亮的粉色衣服，它就显得越发娇小玲珑了，它们的家族还有一个好听的名字叫“博美”。

说它乖巧吧，它的确有时候很老实！它会找个温暖的地方晒太阳，见到陌上人时，不会像其他狗那样狂吠不止，而是拼命地摇摆着尾巴，趴在你们的脚上让你们抱抱它。可是，它决定要出去溜溜，只要门微微一打开，它就立刻扒开门，一溜烟跑去邻居家，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会赖在别人家不肯回来呢？可是，平时它只要听到门外的一点点响动，又是那么机警，它在屋子里像个神气的小警察一样，时而大摇大摆地走来走去，时而全神贯注地盯着门外，非要看出个究竟不可！

这个奇怪的小家伙真是惹人喜爱！

不光这样，糯糯还是一个搞笑大师呢！有一次，我们给它穿上了精致的小鞋子，没想到它一个趔趄，把鞋子甩飞了老远。我们又重新给它穿上，它一只脚高高地抬起，另一只脚则撑着地，它赶忙向自己的领地——取暖器的底座出发，因为穿着鞋它走得太快，只剩下前脚着地，忽然来了一个双脚倒立的姿势，它颤颤巍巍、一瘸一拐地，像个喝醉酒的醉汉东倒西歪，经过一番折腾，它终于到达了自己的“领地”，用惊讶的眼神回望着我们，惹得我们哄堂大笑，因为它穿鞋走路的姿态实在是太滑稽了！

现在，大家所有疑团都解开了吧？你说：我们的糯糯可爱吗？

幽默风趣作文600字 篇5

今天一大早，老爸一起床就来了个男高音：“我尿床了。”

“你都这么大个人了，怎么会尿床呢？”我听了，哈哈大笑起来。“真的尿床了，怎么就不相信呢？”我信以为真地走过去，一看，我竟然被他耍了。

他洗漱后，我朝他看了一下，就忍不住大笑，老爸感到很奇怪，问我：“你笑什么？”我边笑边指着他的上衣，他低头一看，脸突然变得通红，原来是他把衬衫穿反了。我又朝他看了一下，笑得更欢了，他似乎也明白了什么，也笑了起来，原来他把鞋子也穿反了。我可算报了刚才的仇，心想：让你骗我，报应来了吧。 这时，他突然来了个立正，只见他把书卷起来当话筒，高声吼着：“离离的嘴边草，野火却烧不尽，不烧就又长了……”他一会儿左摆右摇，一会儿向上蹿下跳，还做出一副忘我动情的样子，瞧他五音不全，我知道他在改唱唐诗。突然，他又改儿童歌《小红帽》：“我独走在校外的小路上，我把糕点送给外婆尝一尝……”

只见他系上围裙，拎着菜篮子，一边跳着，一边唱着，真不知道他累不累，我和妈妈的眼泪都快笑出来了。过一会儿，不知他从哪儿找来的两根扫把柄，把它们当成是双节棍舞动起来，还不忘展示一下他的才艺小学作文嘴里还念念有词：“我会使用双节棍……我会使用双节棍……”接着他自编自唱：“嘛咿呀嘿，嘛咿呀嘿，看见女人我不怕不怕了，看见小孩我讨厌讨厌啦，说到家务我烦恼烦恼啦……”真有创作歌手的天赋啊！

我和妈妈听了，都气得咬牙切齿的，就想揍他一顿。终于，他表演完了，还不失身份，向我们鞠了一躬，说：“谢谢大家的观看和支持，以后我会继续努力。”说完，他就转身走了，生怕我们找他算账。

屋子里回荡着我们一家人的欢声笑语，老爸真是好幽默啊！他的搞笑视频会永远铭刻在我的心里。

幽默风趣作文600字 篇6

我有很多科目的老师。在这其中，我最喜欢我们的信息技术（计算机课程）老师——“胡子”老师。他特别的幽默，戴着眼镜，说话时会有些怪声怪气。最重要的是，他是我们的信息技术课老师（毕竟可以玩电脑，还是光明正大的玩！）！他还爱说些笑话（但很有哲理），比如：“你看，如果计算机只有硬件，没有软件，那么硬件就只能是一坨‘肉’；同样的道理，如果人没有思想，那么也只是一坨‘肉’。”

“胡子”老师不是很喜欢照本宣科。他讲课特喜欢让我们先试一试，我们如果达到了“胡子”老师的标准，那么“胡子”老师会表扬我们，也会讲些我们不知道的有趣的电脑知识。“胡子”老师也经常让我们登打开“百度”网站查询资料，我们有时还偷偷玩4399的网页小游戏。“胡子”老师发现后，并不会当场揭穿，而是会对我们说：“思考一下，为什么网络小游戏这么受青少年喜爱？我们能不能开发一款大家都爱玩的学习小游戏？”

“胡子”老师非常幽默友善，让人如沐春风。我们上信息技术课时，有一位同学经常插话。“胡子”老师点了他三次名，他还是无动于衷。胡子老师让他站起来，他站起来了。老师问：“这位同学，你是不是有新的发明创造要和我们分享？”，他支支吾吾，说不出话来。“胡子”老师说：“好吧，你下次再和我们分享吧。”让他坐下。那位同学点了点头，坐下了。之后，他再也没有插过一次话。“胡子”老师讲课的效率也更高了。从那以后，那位同学特别感激老师没有当众批评他，我们也更加理解老师的苦心和用意。大家上课更积极踊跃了。

“胡子”老师特厉害，每当他出现课堂，同学们就会既兴奋又激动，充满求知的欲望。这就是他的魅力。如果你喜欢上信息技术课（好像没有人不喜欢），那么我们就应该要和这位幽默风趣的“胡子”老师做好朋友。作者：黄艺莹

幽默风趣作文600字 篇7

我的语文老师沈老师令我印象深刻。她脸小，头发短，身材瘦，戴着一副黑框眼镜。

她很爱笑，幽默风趣。

一次语文课上，我们读一篇介绍仿生学的文章。文中把生物称为“老师”。文后有一道题，问“老师”一词为什么加引号。沈老师在讲台上站定，卖起了关子：“一位同学在答这道题时骂了老师。”“嗯？”“怎么回事？”“骂老师？”……同学们纷纷说道，有的开始窃窃私语。我很期待老师快说清前因后果，在心里默默念叨：“老师，您快说呀！别卖关子了。”这时，老师在黑板上写下了那位同学的答案——因为老师不是人，老师是动物。教室里瞬间炸开了锅，笑声充满了每一个角落。

沈老师指着黑板上的句子，侃侃而谈：“同学们，咱们看看这引号的作用多大呀！没有它，老师都不是人了。没有它，同学们都没礼貌了。”同学们听着这话，深表同意。“给这句话中的‘老师’一词