一年级上语文教案语文七色光七_教科版
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1 / 2 【课 题】 语文七色光七
【教学目标】 1、通过选词填空正确使用“怎么、什么、多么”3个词语。
2、能借助拼音熟练认读并记住4条成语，了解大意，激发学生积累词语的兴趣。
3、引导学生观察和发现生活中的环境问题，培养学生留心观察的习惯，增强学生的环保意识。
【教学重点】 积累词语，掌握生词。
【教学难点】 积累词语，掌握生词。
【教学准备】 小黑板
【教学时间】 共二课时
【总 课 时】 第九十课时
【分 课 时】 第一课时
【单元课时】 第八课时
【教学过程】
〖”猜谜语〗
1、向学生介绍新朋友——小鸟。(贴“画”图)
2、小鸟带领学生走进《语文七色光》。(出示课题)
3、小鸟请大家猜谜语：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
4、说说怎么猜到的。
5、引导学生互相猜谜语。 精品资料 欢迎下载
2 / 2 〖拼拼读读〗
1、拼读词语，欣赏小鸟美丽的家。
(1)出示词语“山清水秀”，学生多种形式练读，认识的看汉字读，不认识的先看拼音读，读熟了再看汉字读。教师随时纠正字音。
(2)出示小鸟家的图画，引导学生把词语“山清水秀”与画面用线连上。
2、出示词语“鸟语花香、绿水青山、万紫千红、清风明月、一碧万顷”，学生自己练读，同桌互读、“开火车”赛读。
3、用拼图连词语的方式，理解3个词语的意境。
4、摘下词语卡，学生看图说词语。
5、出示其他与山水有关的词语学生试读。
6、引导学生说出更多有关山水的词语。
〖选词填〗
1、小鸟给大家带来了个礼物“怎么、什么、多么”。
2、选一选，把这3个词语分别填到书中句子的空白处。
3、有感情地读句子，注意问号、感叹号的语气。
4、用“多么”造句夸夸小鸟和家。
5、用“什么”“怎么”向同学、老师提问题。
