2024北京版英语三年级上册

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教学基本信息

课题 Unit 3 I was born on May 23rd Lesson 10

学科 英语 学段：中段 年级 三年级

指导思想与理论依据

《英语新课程标准》中强调“从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。” “强调在小学英语教学中创设情景，情景要考虑到学生的生活经验。”

本节课中我创设贴近学生生活的教学情景，让学生在情景中乐于参与活动, 初步培养他们的综合语言运用能力。通过本课的学习，使学生保持已有学习兴趣并再度提高学习兴趣。本课体现情景教学原则。

教学背景分析

1.教学内容分析：

本节课是北京版小学英语三年级下册第三单元Lesson 10。

教学内容包括两个主要部分，即 “Listen and say” “Listen, look and learn”。其中在“Listen, look

and learn”中包括四个新单词jiaozi, noodles, fish, meatballs，我通过对教材的整体分析，发现在二年级教材中已接触过jiaozi, noodles, fish，meat这些食物类单词，学生们对这些词并不陌生，所以本课将通过meat引导学生学习meatballs这个单词。这些单词并不难，所以本课我将重点放在

“What’s your favourite... ?”“It’s ..../ I like...best.”询问对方最喜欢的食物是什么及回答。 小学-英语-上册-打印版

2.学情分析：

本册书第一单元Lesson 3中学生已经初步接触过favourite这个词，并且在一、二年级已经学过了bread, milk, egg, rice等有关食物的词汇，还学过了“Would you like...? ”“Do you like...? ”“Can I

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小学-英语-上册-打印版 UNIT THREE I WAS BORN ON MAY 23RD

Lesson 9

教学设计

一、教学目标

1．能听懂、会说询问生日的功能句型“When's your birthday?”，并能介绍自己的生日日期“My birthday is ….”

2．能听、说、认读月份单词January、February、March、April、August，并能在语境中正确使用；了解on、in等在表示日期时的不同用法，on＋日期，in＋月份等。

3．能正确模仿录音朗读课文。

二、教学重难点

1．教学重点：

正确运用“When is your birthday?” “My birthday is ….”等进行口语交际。

2．教学难点：

基数词和序数词的进一步运用。日期表达中的序数词和年龄中的基数词，从句意上帮助学生进一步理解。

三、教具准备

教学挂图、配套光盘、单词图片、单词卡、生日歌、生日礼物、日历等。

四、教学步骤

(一) Listen and say

1．导入

(1) 师生互致问候。

(2) 教师板书months，引导学生进行Brainstorming，复习学过的月份词汇September、October、November、December等。

(3) 教师介绍：“My birthday is in …. It's on ….” “When's your birthday?”导入新课学习。

2．学习对话1

(1) 观察主题图，预测对话内容。

教师出示课文主题图图一，引导学生观察、预测对话内容。

教师提问：“What can you see in the picture? Who are they? What are they talking 小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 about?”引导学生观察后回答问题。学生借助图片，能够看出图上的小朋友在讨论生日，因为前面单元的练习中出现过询问birthday的话题，教师可以引导部分学生借助图片大胆表达，“Lingling's birthday is on January 21s. Sara's birthday is on March 12th. ”

范文范例 学习参考

精品资料整理 知识点

Unit

单元 Topic

话题 Function

功能 Structure

结构（语法） Key vocabulary

词汇 Letters and

sounds

语音 （Unit 1

What

did

you do

this

summer? Holidays Talking

about

past

events What did you do this

summer?

I went back to Canada.

When did you come back?

I came back last Thursday.

Did you go to see your

grandparents?

Yes, I did. / No, I

didn’t.

wrote a story, went back to

Canada, made cakes, came

back, went to the airport,

finished the piano lessons,

return the books, win the

football match, last

Thursday/ Monday morning/

week

X, X-ray,

Xerox, box

词汇（规变化句型WhayesI w四下Wheup？I ge五上DidyougraYest dUnit 2

What

happened to

your

neck? Illnesses Seeing a

doctor Why did you stand on your

head?

Because I wanted to

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小学-英语-上册-打印版 UNIT THREE CAN YOU TELL ME ABOUT THE MID－AUTUMN FESTIVAL Lesson 11

一、英汉短语互译。

1. 在夜晚 ________________

2. 敲 ________________

3. 打扮 ________________

4. 许多 ________________

5. October 31st ________________

6. have a lot of fun ________________

7. get candies ________________

8. draw a picture ________________

二、选词填空。

for at about as

1. Children dress up ________ night.

2. We enjoy dressing up ________ superheroes or aliens.

3. Can you tell me more ________ the Mid-Autumn Festival?

4. I have a gift ________ him.

三、单项选择。

( )1. It's ________ October 31st.

A. in B. on C. at

( )2. We knock ________ doors and say "Trick or treat".

A. on B. in C. to

( )3. You must have ________ fun.

A. lot of B. a lot C. a lot of

( )4. Halloween is ________.

A. coming B. come C. comes