粤教版小学四年级科学下册复习题

四 年 级 科 学 下 册 复 习 题

一、光的流传

1、光在空气中是沿直线流传的。

2、小孔成像

（2）小孔成像的原理：光在空气中是沿直线流传的。

3、“光芒打靶”、用管子看光、小孔成像等活动都说了然光是沿

直线流传的。

二、镜子

1、镜子能够反射光。

2、潜望镜是利用镜子能够反射光的原理制成

3、在平时生活中，有哪些地方利用了镜子？

在平时生活中，利用镜子的地方如：汽车的后视镜、医用的额

镜、投影仪的反射镜、潜水艇的潜望镜等。

三、彩虹

1、在自然界中，彩虹的出现与阳光和空气中渺小的水滴相关。

2、彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光构成。彩虹

是一道彩色的圆弧， 虹的颜色老是红色在外， 紫色在内挨次摆列的。

3、在哪里能够看见彩虹 ?

在自然界中，能够看见彩虹。如：背着阳光看洒水车洒水、喷

水池喷洒的水花、 农田的人工降雨、 用斜放在水中的镜子把阳光反

射到墙壁上、在水面上的油膜、在阳光下的肥皂泡等，都能够看到

彩虹现象的出现。

4、彩虹是如何形成的？

彩虹是白光透过了无数个雨、雾的水滴，经折射和反射而形成

的。白光是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫等颜色的光混淆而成的。

当白光穿过雨滴时，发生折射，改变了流传方向。彩虹一般在雨过

转晴时出现。

四、光与生活

1、光的利用与发展

①白日，太阳照亮了大地。太阳是一个巨大的光源。②火把和

油灯的使用，方便了人们的夜间活动。③电灯的出现，标记着人类

在光的利用上行进了一大步。 ④此刻的电灯不只光亮， 并且还节俭

能源。

2、假如没有光，我们的生活会如何？（为何说我们的生活离不 开光？）

①光能够用来照明。假如没有光，世界将是一片黑暗，我们将

看不就任何东西。②光还宽泛地用在各行各业。没有光，各行各业

中的光的设施不可以使用。因此我们的生活离不开光。

3、生活中的那些地方利用了光？

①光能能够转变为电能。如：太阳能计算器。②利用光传达信

息。如：光导纤维。③利用光照明。如：口腔科手术灯。④利用激

光做手术。⑤利用光指挥交通。如：交通灯。⑥光能能够转变为热

能。如：太阳能热水器。

4、光的利与弊

①光的利：太阳能热水器、太阳能计算器、光导纤维、口腔科

手术灯、激光手术、交通灯等都是利用了光为人类作出贡献。

②光的弊：光也可能损害我们的身体。如：长时间、近距离看

电视会损害眼睛；城市的玻璃幕墙会反射阳光，产生光污染等。

5、美国科学家爱迪生发了然白炽电灯。

五、健康饮食

1、食油含有丰富的脂肪，面粉含有丰富的糖类，瘦肉含有丰富的

蛋白质，蔬菜含有丰富的维生素、矿物质。

2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水、纤维等是我们健

康不行缺乏的营养成分，这些营养是从各样食品中获取的。

3、五大类食品是：谷类、 蔬菜和水果类、 肉类、蛋类和豆

类、 奶制品类、 油脂类。

①谷类食品含有丰富的糖类， 也含有蛋白质、 维生素和一些无

机盐，能为人体供给能量。

②蔬菜和水果含有好多纤维、维生素、无机盐和水，能帮助消

化，保持人体正常的生长发育。

③肉类、 蛋类和豆类含有很高的蛋白质， 也能增补维生素和无

机盐，是人体生长发育的重要原料。

④奶制品类含有丰富的蛋白质、糖类、维生素和无机盐。

⑤油脂类食品含有丰富的脂肪， 能增添食品的香味， 能为人体

供给能量。

4、水是最重要的营养成分之一。

5、食品在人体内经过的器官是：口腔、胃、小肠、大肠、直肠。

6、吃进去的食品去哪里啦？又发生了什么变化？

食品在口腔与唾液混淆嚼碎后，由食道送到胃，与胃内的消化 液混淆，分解成粘稠状进入小肠，在小肠中，食品变得更渺小，有 ①坚持体育锻炼。②坚持冷水浴。③注意添衣御寒。④准时作

用物质透过小肠壁汲取经血液送往浑身， 没有被汲取的物质进入大 息。

肠，此中大多半的水及矿物质被汲取，节余的残渣直接送到直肠， 七、保护心脏

由肛门排出体外。 1 、血液在我们体内不断地流动，心脏和血管的工作就是让血液流

8、我们需要食品保持生命，也需要有优秀的饮食习惯。 动起来。

（ 1）优秀的饮食习惯有：①饭前把手洗洁净。②每日三餐准时进 2 、寂静时，成年人的心脏每分钟大概跳 75 次，每次跳动约有 70

食 毫升的血液送出。

（ 2）不良的饮食习惯有：①一边吃饭一边看书。②刚吃完饭就去 3 、运动、年纪、性别等要素会影响心跳的快慢。

游泳。③踢完足球后， 找冷饮喝。 ④饭前吃雪糕。 ⑤吃饭风卷残云， 4 、心脏由很结实的肌肉构成，在你生命的每一秒钟，它都在有节

暴食。 律地跳动，像水泵同样推进血液在血管里流动。

六、呼吸与健康 5 、遍及浑身的血管就像忙碌的运输线同样，让血液流到人体的各

1、写出新鲜空气进入人体的路线：鼻腔→咽喉→气管→支气管→ 个器官。 小部分血管有你的大拇指那么粗， 但大多半血管比头发丝

肺。 还要细得多。

2、胸围差 6 、如何保持心脏和血管的健康？

①深吸气时的胸围周长减去深呼气时的胸围周长所得的差叫 常常锻炼、平衡饮食、不抽烟等优秀习惯，都能够使我们的心

做胸围差。 脏和血管保持健康。①常常参加体育锻炼，如游泳、跑步、打球、

②一般来说，胸围差越大，就表示呼吸功能越好。 跳绳等能够锻炼心脏和肌肉，预防血管硬化。②多吃低脂肪、低胆

3、肺活量 固醇和少盐的食品有助于心脏和血管的健康。③抽烟的人比不抽烟

①肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后， 使劲呼出的所有 的人得心脏病的可能性要超出两倍。

气体。 八、人体的司令部

②肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标。 肺活量大， 肺功能 1、大脑是人体的“司令部”。

强。 2、大脑控制着你的肌肉运动、感觉、语言、甚至你的食欲，脑也

③不同年纪的人肺活量不同样， 小孩的肺活量约为 1.2 升，成 是你思虑问题和记忆事情的器官，它是人体生命活动的“总指挥

年人的肺活量约为 2.6 升，常常锻炼的人肺活量能够增大到 5 升， 部”。

比不常常参加运动的人能够吸入更多的新鲜空气， 这能使身体更健 3、常言说：大脑不用会生锈。大脑真会生锈吗？如何才能防备大

康。 脑“生锈”

4、小孩沉静时，每分钟均匀呼吸次数是 20 次，当你运动时，身体 “大脑不用会生锈”意思是说我们假如不学习、不思虑问题会

需要更多的新鲜空气来增补能量， 呼吸就加速了。 不断的一呼一吸， 使大脑愚钝、反响慢。大脑不会像铁同样生锈。只需我们多用脑，

能够锻炼我们的胸部肌肉，使我们的肺功能更健康，身体更强健。 勤于学习，勤于思虑问题注意劳逸联合，就会使大脑灵巧、思想敏

5、呼吸的作用是吸入空气中的氧气，呼出体内产生的二氧化碳， 捷，也就是说：“大脑越用更加达”。

保持人体的新陈代谢活动。 5、人为何要睡觉？

6、急性上呼吸道感染是指鼻腔、咽喉部的急性炎症，是呼吸道最 人的身体不行能老是保持运动、 清醒和警惕的状态， 它也需要

常有的一种传得病。 歇息。睡觉其实不是浪费时间，睡觉对保持身心健康至关重要。不睡

7、加强机体自己抗病能力是预防急性上呼吸道感染最好的方法。 觉的人要忍耐好多困扰。睡眠不足比缺乏食品更简单令人患病。

8、如何加强机体自己抗病能力？ 6、当睡眠不足时会是怎么样的，我们应当如何做？ 当睡眠不足时，人会感觉头昏眼花，反响愚钝，十分疲惫。我

们第一应当保证充分的睡眠， 充分的睡眠能够除去大脑的疲惫。 其

次是注意锻炼身体和饮食营养要平衡。

7、我们如何做到劳逸联合、合理用脑？

①课间活动一下身体， 脑子会清醒起来。 ②合理安排不同的学

习类容，可防止大脑过分疲惫。 ③充分的睡眠能够除去大脑的疲惫。

九、认识物体的运动

2、常有的物体运动方式有：平动、转动、转动、振动、摇动等。

①人们衣着雪橇在雪面上滑动是平动。②电电扇的叶在旋转是

转动。 ③饮料罐在桌面上打滚是转动。 ④乒乓球在球拍上上下运动

是振动。⑤时钟的摆在晃动是摇动。

3、物体的运动方式、表示图、及相像的运动。

运动方式 运动方式表示图 相像的运动

飞机在跑道上 滑雪 平动 滑行

风车在旋转 电电扇叶 转动

风中的树枝在 钟摆 摇动 摇晃

人在蹦蹦床上 乒乓球 振动 跳动

车轮在公路上 铁环 转动 运动

十、物体运动的丈量

1、人们用速度来描绘物体运动的快慢。

2、铁路被称为公民经济的“大动脉”。

十一、力的现象

1、当我们把乒乓球抛向天空，不论抛得多高，最后乒乓球仍是要

掉到地面上，乒乓球遇到了地球引力的作用。

2、假如我们把乒乓球压到水里，松手后，乒乓球就会浮到水面上

来，乒乓球遇到了水的浮力作用。

3、生活中的物体遇到一些力的作用： ①跳伞（遇到重力的作用）

②玩滚轴滑冰（遇到摩擦力的作用） ③划船（遇到浮力的作用）

④磁铁吸回形针（遇到磁力的作用） ⑤在跳板上跳水（遇到弹

力的作用） ⑥拍球（遇到弹力的作用） ⑦帆船（遇到风力的 作用）

十二、重力

1、地球上的全部物体都遇到了地球的吸引作用，我们把物体吸引

物体的力，叫做物体的重力。重力的单位是牛顿，方向老是竖直向

下的。

2、站在地球上的人头向上，脚朝下，我们往常所说的下方，其实

就是重力的方向，它是指向地心的。

3、因为地球引力的作用，人材能安平稳稳地生活在大地上。

4、英国科学家牛顿依据苹果落地的现象，发现了万有引力定律。

十三、大气压力

1、因为地球表面覆盖着一层厚厚的空气， 人们把它叫做 “大气层” 。

在大气中的物体都遇到了大气的压力。吸盘能紧紧地吸在玻璃板

上，就是因为受大气压力的缘由。

2、吸盘吸在圆滑的物体表面上吸得最坚固，能挂起的物体最重。

3、德国科学家奥托于 1654 年在德国马德堡做了着名的马德堡半球

实验，证了然大气压力的存在。

4、假如将吸盘紧紧按压在玻璃表面，吸盘的形状有什么变化？吸

盘里的空气会如何？吸盘能不可以吸在玻璃板上？ （为何把吸盘里

的空气赶走，吸盘就能吸在玻璃板上呢？）

假如将吸盘紧紧按压在玻璃板上，吸盘里的空气就被挤压出

来，吸盘变瘪了， 吸盘外的大气压力就会把吸盘紧紧地压在物体的

表面上。 因此说， 吸盘能吸在物体表面上是因为遇到大气压力的缘

故。

5、大气压力在生活中的应用：①要有大气压力的帮助，人材能用

吸管吸到汽水。 ②医务人员要给病人注射药物时， 一定要靠大气压

力的帮忙。

十四、弹力

1、在外力的作用下，物体的形状会发生变化。当外力撤除后，一

些物体又恢复了本来的形状。我们说，这些物体拥有弹性。物体因

为形状发生变化而产生的力，叫做弹力。

2、拥有弹性的资料有：海绵、弹簧、塑料尺、橡皮筋、橡皮等。

不拥有弹性的资料有：蜡烛、橡皮泥、粘土等。

3、弹力在生活中的应用：①利用弓的弹力把箭射出去。②圆珠笔

能够伸缩自如，是因为有了弹簧的弹力。③木衣夹能夹紧衣物，是

利用了弹簧的弹力。 ④沙发里的弹簧和海绵是很好的弹性资料， 它