部编版语文九年级语文上册第二课我爱这土地限时作业
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部编版语文九年级限时作业
上册第一单元
第二课我爱这土地
1.古诗文名句默写。
（1）荡胸生层云，___________。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飞来峰》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，___________。（周敦颐《爱莲说》）
（4）___________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（5）___________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
（6）___________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（7）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中，表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运
的两句是___________________，______________________。
2.文学常识填空。
《我爱这土地》选自《______》，作者______，原名______。代表作《______》，这首
诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的
代表诗人之一。
3.阅读下面文字，按要求回答问题。
假如我是一只鸟，/我也应该用______（sīyǎ）的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土
地，/这永远______（xiōnɡyǒnɡ）着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的______（jīnù）
的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明（límínɡ）……/--然后我死了，/连羽毛也______（fǔlàn）在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……
（1）根据原文填空。
（2）这首诗的作者是______，浙江______人。此诗写于______战争开始后的1938年。
（3）这首诗的感情基调是忧郁、悲愤，最能点明主旨的诗句是：______。
4.选择题。
（1）下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项（）
A.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。B.江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软。C.（我）是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵。D.我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光。（2）下列对课文内容理解有误的一项是（）
A.“土地”象征着苍老、衰弱、正备受苦难的祖国。B.“河流”象征着革命的潮流。C.“风”象征着人民为了挽救土地的那种不屈不挠、前仆后继、奋力抗争的精神。D.“黎明”表明作者坚信在人民风起云涌的斗争中必将迎来曙光，迎来胜利。
（3）下列词语没错别字的一项是（）
A.嘶哑喉咙急怒腐烂B.黎明温柔深沉敦厚C.激流契机汹拥神奇D.复新悲愤象征挚爱
5.根据课文内容填空。
《我爱这土地》中，采用设问句式，揭示主旨的句子：_________________，__________________。【答案】1（1）决眦入归鸟（2）自缘身在最高层（3）濯清涟而不妖（4）箫鼓追随春社近
（5）宣室求贤访逐臣（6）正入万山围子里（7）落红不是无情物化作春泥更护花
【答案】2艾青诗选艾青蒋正涵大堰河——我的保姆
【答案】3嘶哑；汹涌；激怒；腐烂；艾青；金华；抗日；为什么我的眼里常含泪水？因为
我对这土地爱得深沉…
【答案】4（1）A【解析】本题考查句子表现手法的辨析。想象它是一种特殊的思维形式。
是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
【解答】A．直抒胸臆，不是想象。想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成
新形象的心理过程。它是一种特殊的思维方式。一问一答，是设问修辞，没有想象；故A
不合要求。BCD．运用想象。故选A。
（2）B【解析】本题考查诗歌及意象的理解分析能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意
的基础上，能准确把握描写的景物即可，一般用原诗词中的词语回答即可。描述了鸟儿歌唱
的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。从四个歌唱对象前面的修饰
词语看来，它们都是长期遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土
地的精神正相吻合，这就强化了诗人所要表现的“爱土地”“爱祖国”的主题。
【解答】ACD．正确；B．错误，“河流”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。故选B。
（3）B
【答案】5为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉
