重庆市XX初中2019届九年级上期中数学试卷含答案解析

  • 格式:doc
  • 大小:493.00 KB
  • 文档页数:31

1 / 31

重庆市XX初中2019届九年级上期中数学试卷含答案解析XX中学九年级(上)期中数学试卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方格涂黑.

1.实数﹣6、0、﹣2、2的中最小的是( )

A.﹣6 B.0 C.﹣2 D.2

2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

3.下列计算正确的是( )

A.2a+3a=6a B.a2+a3=a5 C.a8÷a2=a6 D.(a3)4=a7

4.如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠2=∠3,若∠1=80°,则∠4等于( )

A.20° B.40° C.60° D.80°

5.以下说法正确的是( )

A.调查某食品添加剂是否超标宜用普查

B.甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S甲2=3.6,S乙2=3.0,则两组成绩一样稳定

C.同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天是随机事件

D.调查10名运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查

6.某班25名女生在一次“1分钟仰卧起坐”测试中,成绩如下表:

成绩(次) 43 45 46 47 48 49 51

人数 2 3 5 7 4 2 2

2 / 31则这25名女生测试成绩的众数和中位数分别是( )

A.47,46 B.47,47 C.45,48 D.51,47

7.已知⊙O的直径为8cm,圆心O到直线l的距离为4cm,则直线l和⊙O的位置关系是( )

A.相交 B.相离 C.相切 D.不能确定

8.如图,BC是⊙O的直径,点D在⊙O上,AB是⊙O的切线,B为切点,连接CD并延长交AB于点A,若∠BOD=100°,则∠BAC的度数是( )

A.40° B.45° C.50° D.80°

9.将抛物线y=x2平移得到抛物线y=(x+2)2,则这个平移过程正确的是( )

A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位

C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位

10.如图图象所反映的过程是:明明从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示时间(分),y(千米)表示明明离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是( )

A.明明家离体育场2.5千米

B.明明在体育场锻炼了15分钟

C.体育场离早餐店1千米

D.明明从早餐店回家的平均速是3千米/小时

11.如图图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,…,则第⑧个图形中棋子的颗数为( )

3 / 31

A.141 B.106 C.169 D.150

12.如图,菱形OABC的顶点O、A、C在抛物线y=x2上,其中点O为坐标原点,对角线OB在y轴上,且OB=2.则菱形OABC的面积是( )

A.2 B.2 C.4 D.4

二、填空题(本大题6小题,每小题题4分,共24分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.

13.轨道交通以其环保、经济成为越来越多的人出行的首选方式.的轨道交通发展迅速,已建成和正在规划建设的轨道交通项目总投资约1097000万元,数据1097000万元用科学记数法表示为

万元.

14.计算:﹣﹣(﹣)﹣2+(3﹣π)0= .

15.若方程x2﹣4x+m=0有两个相等的实数根,则m的值是 .

16.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=2AC=6,以B为圆心BC为半径作弧交AB于点D,则阴影部分的面积为

17.桌面上摆放着背面向上,正面上分别写有数字3、4、6、9、10、12的六张大小、质地相同的卡片,洗和均匀后从中任意翻开一张,将该卡片上的数字作为抛物线y=(5﹣m)

4 / 31x2+2和分式方程=+4中的m的值,则这个m值恰好使得抛物线的开口向下且分式方程有整数解的概率为 .

18.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,点D为AB边上一点,且AD:BD=1:3,连接CD,现将CD绕点C顺时针旋转90°度得到线段CE,连接EB,则线段EB的长是 .

三、解答题(本大题2小题,每小题7分,共14分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.

19.解方程:

(1)9x2﹣196=0

(2)2x2﹣8x﹣3=0.

20.如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB,⊙O的直径为8cm,AB=10cm,求OA长.

四、解答题(本大题4小题,每小题10分,共40分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.

21.化简:

(1)x(2x﹣1)﹣(x﹣3)2

(2)(﹣x﹣2)÷.

5 / 3122.为了解我区初三学生体育达标情况,现对初三部分同学进行了跳绳、立定跳远、实心球三项体育测试,按A(及格),B(良好),C(优秀),D(满分)进行统计,并根据测试的结果绘制了如图两幅不完整的统计图,请你结合所给信息解答下列问题:

(1)本次共调查了 名学生,请补全折线统计图.

(2)我区初三年级有4100名学生,根据这次统计数据,估计全年级有多少同学获得满分?

(3)在接受测试的学生中,“优秀”中有1名是女生,“满分”中有2名是女生,现分别从获得“优秀”和“满分”的学生中各选出一名学生交流经验,请用画树状图或列表的方法求出刚好选中两名男生的概率.

23.一个不爱读书的民族,是可怕的民族,一个不爱读书的民族,是没有希望的民族.读书开拓视野,增长智慧.在“诵十月”读书活动中,某社区计划筹资15000元购买科普书籍和文艺刊物.

(1)该社区计划购买文艺刊物的资金不少于购买科普书籍资金的2倍,那么最少用多少资金购买文艺刊物?

(2)经初步了解,该社区有150户居民自愿参与集资,那么平均每户需集资100元.经筹委会进一步宣传,自愿参加的户数在150户的基础上增加了a%(其中a>50),这样每户平均集资在100元的基础上减少a%,那么实际筹资将比计划筹资多3000元,求a的值.

24.对x,y定义一种新运算x[]y=(其中a,b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则混合运算,例如:0[]2==﹣2b.

(1)已知1[]2=3,﹣1[]3=﹣2.请解答下列问题.

①求a,b的值;

②若M=(m2﹣m﹣1)[](2m﹣2m2),则称M是m的函数,当自变量m在﹣1≤m≤3的范围内取值时,函数值M为整数的个数记为k,求k的值;

6 / 31(2)若x[]y=y[]x,对任意实数x,y都成立(这里x[]y和y[]x均有意义),求a与b的函数关系式?

五、解答题.(本大题共2小题,每小题12分,共24分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.

25.如图,在△ABC中,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,连接DE.

(1)如图1,若AD=3,AB=BC=5,求ED的长;

(2)如图2,若∠ABC=45°,求证:CE+EF=ED;

(3)如图3,若∠ABC=45°,现将△ADC沿AC边翻折得到△AGC,连接EG、DG.猜想线段AE、DG、BE之间的数量关系,写出关系式,并证明你的结论.

26.如图1,已知抛物线y=﹣x2﹣4x+5交x轴于点A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于点C,点D为抛物线的顶点,连接AD.

(1)求直线AD的解析式.

(2)点E(m,0)、F(m+1,0)为x轴上两点,其中(﹣5<m<﹣3.5)EE′、FF′分别平行于y轴,交抛物线于点E′和F′,交AD于点M、N,当ME′+NF′的值最大时,在y轴上找一点R,使得|RE′﹣RF′|值最大,请求出点R的坐标及|RE′﹣RF′|的最大值.

(3)如图2,在抛物线上是否存在点P,使得△PAC是以AC为底边的等腰三角形,若存在,请出点P的坐标及△PAC的面积,若不存在,请说明理由.

7 / 31

8 / 31

-学年XX中学九年级(上)期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方格涂黑.

1.实数﹣6、0、﹣2、2的中最小的是( )

A.﹣6 B.0 C.﹣2 D.2

【考点】实数大小比较.

【分析】根据正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.依此即可求解.

【解答】解:因为﹣6<﹣2<0<2,

所以实数﹣6、0、﹣2、2的中最小的是﹣6.

故选:A.

【点评】考查了实数大小比较,关键是熟悉正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小的知识点.

2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

A. B. C. D.

【考点】中心对称图形;轴对称图形.

【分析】依据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义回答即可.

【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故A错误;

B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故B错误;

C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C错误;

D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故D正确.

故选:D.

【点评】本题主要考查的是轴对称图形和中心对称图形,掌握轴对称图形和中心对称图形的特点是解题的关键.