海口经济学院学生综合素质测评办法
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海口经济学院学生综合素质测评办法
（2011年6月修订）
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻党的教育方针，加强学生教育管理工作，全面推进素质教育，培养合格人才，充分调动学生自我教育、自我管理、发奋成才的积极性，学院依据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》有关精神，以及《海口经济学院学生管理规定》等文件，结合我院学生学习、生活的实际情况，制定本办法。
第二条 综合素质测评的宗旨是客观评价学生在校表现，引导学生德智体美全面发展，培养学生的实践能力和创新精神，全面提高大学生的综合素质。
第三条 本办法适用于我院全日制普通在校本、专科学生。
第二章 综合素质测评的构成
第四条 学生综合素质测评成绩由思想品德素质、学习成绩、身心素质和实践创新能力四部分组成。
第五条 综合素质测评成绩（100分）=思想品德素质成绩×20%+学习成绩×50%+身心素质成绩×15%+实践创新能力成绩×15%。
第三章 综合素质测评的评分办法
第六条 思想品德素质测评（总分100分）
（一）思想品德素质主要考核学生在校期间的思想状况、德育表现、遵守校纪校规等情况。
（二）思想品德素质设基础分70分，根据个人实际表现酌情加分、扣分。
（三）学生有下列表现的，可以酌情加分。
1、本学年度获得校级或校级以上先进集体称号的（先进班集体、先进团支部等），该集体成员可予以加分；学生个人受到校级或校级以上表彰的（优秀大学生、优秀团员、优秀学生干部等，不包括各级各类奖学金），可予以加分。具体见表一。
表一 评优表彰奖励加分标准
表彰级别 先进集体 先进个人
受全国表彰 6分/人 8分/人
受省级表彰 4分/人 5分/人
受市级表彰 2分/人 2分/人
受校级表彰 1分/人 1分/人
注：①同一学期获得多项集体奖励的，取最高项加分；同一学期获得多项先进个人奖项的学生取最高项加分。
②同一学期兼获先进集体和先进个人荣誉的，可累计加分。
2、思想道德素质较高且表现突出，如见义勇为、助人为乐、拾金不昧等，可根据影响程度予以加分。加分标准见表二。
表二 思想道德素质加分标准
表彰级别 先进个人
受全国表彰 10分/人
受省级表彰 6分/人
受市级表彰 5分/人
受校级表彰 3分/人
受二级学院表彰 1分/人
3、二级学院认为应当加分的其他情形。
（四）学生有下列情况的，可以酌情扣分。
1、学生违反校纪校规，受到学院处分的，应当扣分。扣分标准见表三。
表三 学生受处分扣分标准
处分类别 扣分（分/次）
留校查看处分 30
记过处分 20
严重警告处分 15 警告处分 8
2、二级学院认为应当扣分的其他情形。
第七条 学习成绩测评（总分100分）
（一）学习成绩测评考核学生在校期间勤于学习、努力上进、完成学业的情况。
（二）学习成绩由考试课成绩和考查课考查情况构成。
（三）
1、考试科目应为教学计划规定的本学年考试课程和考查课程。
2、考查课成绩，按五级计分法出具成绩的，分别按“优”90分、“良”75分、“中”65分、“及格”60分、“不及格”0分计入；按两级计分法出具成绩的，“合格”计75分，“不合格”计0分；考查课为命题考试形式的，按实际试卷分数计入其中。
3、所有考试课、考查课均应纳入综合测评。
第八条 身心素质测评（总分100分）
（一）身心素质测评主要考察学生在校期间的身体素质状况和心理健康状况。
（二）身心素质测评成绩由身体素质评价和心理健康状况评价两部分构成，计算办法见表四。
表四 身心素质测评成绩计算办法
身心素质
成绩
（100分） 身体素质评价
（50分） 体育测评成绩（40分）
体育运动能力表现（10分）
心理健康状况评价
（50分） 基础分（40分）
参与心理健康教育活动、心理素质拓展的表现情况（10分）
（三）身体素质评价由体育课成绩和体育运动能力表现两部分组成（加分后不允许超过50分）。
1、体育测评成绩以体育教学部测评的成绩为依据，总分40分。
2、体育运动能力表现主要考察学生参加各级各类体育竞技比赛获奖情况，并予以加分鼓励。加分标准见表五。
表五 体育竞技比赛加分标准
名次
级别 破纪录 一 二 三 四 五 六 七 八
国家级 10 9 8 7 6 5 4 3 2.5
省、市级 8 6 5 4 3.5 3 2.5 2 1.5
校级 5 4 3 2.5 2 1.5 1 0.8 .0.6
二级学院级 3 2 1.5 1 0.5
（四）心理健康状况评价设基础分40分。学生个人参加学院、二级学院、班级组织的心理健康教育活动、讲座，参加朋辈心理援助和辅导等，可适当加分；通过国家三级心理咨询师证书，加10分。（此项加分后不超过50分）。
第九条 实践与创新素质测评（总分100分）
（一）实践与创新素质主要考察学生参加特长发展、社会实践经历、参与科研、在各类活动中获奖情况、组织管理能力等方面。
（二）实践与创新素质成绩设基础分70分，根据学生个人表现酌情加分。
1、学生通过国家英语（或其他语种）、计算机等级考试，应根据其专业相应加分。具体见表六、表七、表八。
表六 非英语专业的英语等级考试加分值
加分
年级 非艺术类专业 艺术类专业
四级 六级 四级 六级
一年级 10 15 12 17
二年级 10 15 12 17
三、四年级 9 15 11 17
表七 非计算机专业的计算机等级考试加分值（85分为优秀）
科 别 非艺术类专业 艺术类专业
等 级 一级 二级 三级 一级 二级 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀
一年级 2 4 7 10 12 15 3 5 8 11
二年级 1 3 7 10 12 15 2 4 8 11
三、四年级 0.5 2 7 10 12 15 1 3 8 11
表八 英语专业、计算机专业学生等级考试加分值
加分
年级 英语专业学生
过级加分 计算机专业学生过级加分
四级 六级 二级 三级
合格 优秀 合格 优秀
一年级 5 10 5 7 8 10
二年级 5 10 5 7 8 10
三、四年级 4 10 5 7 8 10
2、鼓励学生参与科技竞赛、发表论文，参与科学研究。加分标准见表九。
表九 科技竞赛与论文加分标准
级 别 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
全国 15 10 8 5
省级 8 6 4 2
市级 5 3 2 1
校级 4 2 1.5 0.8
二级学院级 2 1.5 1 0.6
注：①参加科研成果评比，以证书或文件等为依据。同一学期获得多项集体奖励的，取最高项加分；同一学期获得多项先进个人奖项的学生取最高项加分。
②一人参加同一项竞赛或科研活动获多项奖的按最高项计分一次。同一学期兼获同类或同项先进集体和先进个人荣誉的，可累计加分。
③评奖不分等级时按二等奖加分；若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4名以后按三等奖加分。若以金银铜奖计，分别按一、二、三等奖加分。
④在正式出版物（指有正式批号的出版物，下同）上发表学术性论文，或在国家级正式出版物上发表文章，可参照全国一等奖加分；在省级正式出版物上发表文章可参照省级一等奖加分；在本校或其他学校的校级正式出版物上发表文章，可参照校级一等奖加分。
⑤一项成果由多人共同完成的，署名第一的按相应级别加分，其余降一级加分。
3、鼓励学生参加各类知识竞赛、文艺活动、社会实践、征文活动，提高社会适应能力，增强就业竞争力。加分标准见表十。
表十 参加各类知识竞赛、文艺活动、社会实践、征文等活动加分标准
级别 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
全国 10 8 6 4
省级 5 4 3.5 1
市级 4 3 2 0.8
校级 4 3 2 0.8
二级学院级 3 2 1 0.5
注：①参加知识竞赛、文艺活动、社会实践、征文活动，以证书或文件、表彰决定为依据。
②一人参加同类型竞赛或多项奖励的按最高奖项计分一次。
③只获得证书，没有等级或名次时，按同类别三等奖加分。
4、鼓励学生干部率先垂范、勤奋工作，认真履行职责，为学院建设和发展服务，为广大学生服务，不断提高综合能力和素质。加分标准见表十一、表十二。
表十一 学生干部考核等级加分标准
等级 优 良 称职 不称职 分值 8 5 2 0
注：学生干部包括班级以上干部（含寝室长），考核分为优、良、称职、不称职四等，各二级学院根据学生干部工作的具体情况确定比例。
等级 国家级 省级 市级 校级 二级学院级
分值 14 10 8 6 4
表十二 优秀学生干部加分标准
注：优秀学生干部根据级别进行加分（此项以最高分计，与考核等级不重复加分）。
5、学生获得职业技能证书，二级学院根据参考人员通过率情况，每门加分4—10分（通过率与加分值成反比）。
6、学生每通过一门自学考试，加2分。
7、学生参加校内外各类实践活动，取得相应证书或有文件证明的，二级学院可根据情况分别加分。
第四章 综合素质测评的实施
第十条 学生综合素质测评工作在学院奖、助学金评定工作领导小组的统一指导下，由各二级学院具体组织实施。
第十一条 各二级学院成立以党总支书记为组长的学生综合素质测评工作领导小组，负责本学院的测评工作；班级评议小组中的学生代表应由班级全体学生选举产生。
第十二条 各二级学院可根据本办法，结合本单位具体情况制定实施细则，报学工部备案。
第十三条 综合素质测评成绩是学院评定奖学金、助学金的重要依据，因此，测评工作要坚持“公平、公正、公开”的原则，在实事求是、深入调查的基础上进行，要广泛听取学生、教师的意见和建议，接受广大师生的监督，不断提高测评工作的真实性、
