部编版五年级语文下册期末模拟卷(二)(含答案)
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第 1 页 共 8 页 部编版五年级语文下册期末模拟卷（二）含答案
一、基础知识（共10题；共42分）
1. ( 10分 ) 看拼音，写词语。
yóu zhōnɡ shuāi jiāo shuǐ zhài
________ ________ ____ ____
wèi wèn fànɡ sì jīnɡ yí
________ ________ ____ ____
sù rán qǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn
_____ ___ __ ___
2. ( 2分 ) 下列加下划线的字的读音完全正确的一组是（ ）
A. 妖娆（ráo） 家当（dāng） 疙瘩（da） 放诞无礼（dàng）
B. 匕首（bǐ） 水瓢（piáo） 矗立（chù） 鞠躬尽瘁（cuì）
C. 水泵（bàng） 发证（zhèng） 炽热（zhì） 一声不吭（kēng）
D. 胚胎（pí） 逞凶（chéng） 困窘（jiǒng） 浑黄一体（jūn）
3. ( 2分 ) 下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A. 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
B. 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
C. 田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
D. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
第 2 页 共 8 页 4. ( 2分 ) 下面这句话中应该填入的关联词语是（ ）
________他走到横木那头拿到了帽子，________难以回转身来。
A. 即使……也…… B. 只有……才…… C. 只要……就…… D. 因为……所以……
5. ( 4分 ) 按要求完成句子练习。
（1）武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。（改为双重否定句）
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（2）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
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6. ( 2分 ) 下列句子中没有错误的一项是（ ）
A. 非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。 B. 通过教育,使我明白了许多做人的道理。
C. 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 D. 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
7. ( 2分 ) 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A. “六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。 B. 今天的篮球比赛,我保打出水平来。
C. 王玲知道自己错了,心情沉重。 D. 他上完五年级了,还有一年没有毕业。
8. ( 4分 ) 形近字组词。
钓________ 涯________ 憎________ 涡________
钧________ 崖________ 赠________ 锅________
第 3 页 共 8 页 9. ( 9分 ) 成语填空。
夸下________ 目不________接 不可________数 没精打________
________里________闲 无动于________ 讳疾________医 防________杜渐
10. ( 5分 ) 根据课文内容填空。
（1）《题西林壁》这首诗的作者是________代诗人________。“题”的意思是________。
其中“________，________。”这两句诗说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
（2）《论语》是记录________和他弟子________的一部书，共________篇，是________经典之一。其中讲述学习方法的语录是“________”。
二、口语（共1题；共5分）
11. ( 5分 ) 口语交际。
（1）学校食堂因老师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口只打老师，不打学生。”这条告示常常引起别人的误解，请你帮忙修改。
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（2）小兰的母亲下岗了，为了维持生计，她到菜市场卖菜，天天早出晚归，非常辛苦。可由于缺乏经验，两个月来根本没赚到钱。最后，爸爸在秤盘上做了手脚。小兰想劝说爸爸妈妈，你来帮帮她吧。
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第 4 页 共 8 页 三、阅读理解能力考查（共2题；共23分）
12. ( 9分 ) 请认真阅读下列短文,完成练习题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船舶向上翘起像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.
（1）用简洁的文字概括威尼斯小艇的特点。
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（2）根据短文内容选择合适的选项将句子搭配起来。（只填序号）
A.像沙发 B.像新月 C.像独木舟 D.像田沟里的水蛇
①小艇长二三十英尺,又窄又深,________。
②船头和船舶向上翘起,________。
③船舱里的皮垫子,软软的,________。
④小艇行动起来,轻快灵活,________。
（3）请模仿画横线的句子,描写你熟悉的一种事物,突出它的特点。
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13. ( 14分 ) 阅读短文《剥豆》，完成练习。
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对”儿子眼动手剩,利索地回答
第 5 页 共 8 页 “可这不公平,我盆里已不少了,你オ刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语，入是想让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
“在外面争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
儿子手不停,眼却时时在两个容器中畯。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了…剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豆很快剥光,一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子背定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的立倒进去,正满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了,”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他
“我少、我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来,自己瞻前顾后。小心翼翼,实在是多余了。
（1）文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么?
（2）文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
第 6 页 共 8 页 ①慢下来的原因是:________
②快起来的原因是：________
（3）儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:___ ____
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（4）文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?
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（5）文中叙述情节、刻画人物时采用的描写方法有:神态描写、________描写、________描写和________描写。
（6）下列名言,哪一项与本文的主题最为接近?( )
A.蓬生麻中,不扶自直。《荀子・劝学》
B.意诚而后心正,心正而后身修。《礼记・大学》
C.不积小流,无以成江海。《荀子》
