高三月考联考试卷语文

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一、选择题(每小题2分,共20分)

1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:

A. 残羹冷炙(cán) B. 气喘吁吁(xū) C. 毕恭毕敬(bì) D. 纵情恣意(zì)

2. 下列句子中,没有语病的一项是:

A. 通过这次活动,使同学们受到了深刻的教育。

B. 他不仅工作勤奋,而且学习刻苦,是全班同学的榜样。

C. 他的演讲,生动形象,富有感染力,赢得了同学们的阵阵掌声。

D. 这个问题涉及到许多方面,需要我们进一步研究和探讨。

3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是:

A. 《红楼梦》是我国古典文学宝库中的一颗璀璨的明珠。

B. 我国是一个历史悠久、地大物博、人口众多的国家。

C. 鲁迅先生在《故乡》一文中写道:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

D. 我们应该保护环境,不要乱扔垃圾,以保持我们的家园整洁。

4. 下列各句中,加点词解释有误的一项是:

A. “竭泽而渔”中的“竭”是“排尽”的意思。

B. “因地制宜”中的“宜”是“适宜”的意思。

C. “兴高采烈”中的“采”是“色彩”的意思。

D. “目无全牛”中的“全”是“全部”的意思。

5. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是:

A. “太阳像一个火球,烤得大地冒烟。”(比喻)

B. “雨后春笋,破土而出。”(拟人)

C. “弯弯的月亮像一把小船。”(夸张) D. “那笑声如银铃般悦耳动听。”(排比)

6. 下列各句中,下列字音、字形都正确的一项是:

A. 荡漾(yàng) 欣慰(wèi) 纷至沓来(tà)

B. 纷繁(fēn) 欣慰(wèi) 荡漾(yàng)

C. 欣慰(wèi) 纷繁(fēn) 荡漾(yàng)

D. 欣慰(wèi) 纷繁(fēn) 漾漾(yàng)

7. 下列各句中,下列字音、字形都正确的一项是:

A. 惊涛骇浪(hài) 恰如其分(fèn) 豁然开朗(huò)

B. 惊涛骇浪(hài) 恰如其分(fèn) 豁然开朗(huò)

C. 惊涛骇浪(hài) 恰如其分(fèn) 豁然开朗(huò)

D. 惊涛骇浪(hài) 恰如其分(fèn) 豁然开朗(huò)

8. 下列各句中,下列字音、字形都正确的一项是:

A. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

B. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

C. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

D. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

9. 下列各句中,下列字音、字形都正确的一项是:

A. 洪水猛兽(mǎo) 惊涛骇浪(hài) 洪水猛兽(mǎo)

B. 洪水猛兽(mǎo) 惊涛骇浪(hài) 洪水猛兽(mǎo)

C. 洪水猛兽(mǎo) 惊涛骇浪(hài) 洪水猛兽(mǎo)

D. 洪水猛兽(mǎo) 惊涛骇浪(hài) 洪水猛兽(mǎo)

10. 下列各句中,下列字音、字形都正确的一项是:

A. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng) B. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

C. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

D. 融会贯通(gòng) 奋不顾身(fèn) 融会贯通(gòng)

二、填空题(每空2分,共20分)

1. 下列名句默写,错一字不得分。

(1)______月,______清______。

(2)______海内存知己,______天涯若比邻。

(3)______角立而相待,______心徘徊。

(4)______志在千里,______烈士暮年。

(5)______闻鸡起舞,______独坐幽篁。

2. 下列成语填空,错一字不得分。

(1)______尽地力,______衣带宽。

(2)______烛之明,______抱薪救火。

(3)______能行,______事无成。

(4)______朝霞,______夕阳。

(5)______成竹,______立断。

三、阅读题(每小题5分,共20分)

1. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

《登鹳雀楼》

白居易

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

(1)这首诗的体裁是______,共______句。 (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

(3)这首诗中“欲穷千里目,更上一层楼”这句话有什么深刻的哲理?

2. 阅读下面这篇小说,完成下面小题。

《小团圆》

张爱玲

……

林先生到上海,接到一个信,说母亲病了,他赶回苏州去,一去就去了几个月。回到上海,林先生把一切经过都告诉了曼桢。曼桢听着,只是微微地笑。林先生问她笑什么,她说:“我想起了一句话——‘悲喜无端’。”

林先生很惊讶,问她:“这句话是谁说的?”

曼桢说:“是辛弃疾的词。”

林先生笑了:“你倒真知道一些词。”

曼桢说:“我读过一点。我喜欢辛弃疾的词。”

林先生问:“辛弃疾的词里,你最最喜欢哪一首?”

曼桢想了一下,说:“《青玉案·元夕》。”

林先生问:“那首词里,最打动你的句子是什么?”

曼桢说:“‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’”

林先生问:“为什么?”

曼桢说:“因为我觉得这句话很美,很动人。”

……

(1)从文中找出表现曼桢性格特点的句子。

(2)结合文章内容,分析曼桢的性格特点。

(3)文章结尾,作者通过曼桢的哪些表现来表现她的悲剧命运?

四、作文(60分) 阅读下面的材料,根据要求写作。

在一个春意盎然的早晨,阳光明媚,微风拂面。小明和妈妈一起走在公园的小路上,欣赏着沿途的风景。小明看到一只小鸟在树上欢快地歌唱,他好奇地问妈妈:“妈妈,小鸟为什么会唱歌呢?”

妈妈微笑着说:“小鸟唱歌,是因为它感受到了春天的气息,它高兴,所以唱出美妙的歌声。就像我们,当我们遇到美好的事物,也会感到快乐,也会发出快乐的笑声。”

小明听了妈妈的话,若有所思地点了点头。

请以“美好的事物”为话题,写一篇不少于600字的作文。

要求:立意自定,文体不限,题目自拟。