农村扫盲教案

建国初期农村扫盲运动的特点　

宋　

（中国人民大学　洁　

北京１００８７２）　

［摘要】　新中国建国初期，党领导了旨在提高农民识字能力的扫盲运动。这个运动伴随着“速成识字法”的推广和农业合作化运　

动出现了两次高潮。在农村扫盲运动中，采用了结合农村实际和贴近农民生活的灵活多样的方法，成功地在短时间内较大幅度地改变了　

农民不识字的现状。这是我国新民主主义社会文化建设的一项成果。　［关键词】扫盲运动速成识字法新民主主义文化建设　以民教民　

解放初期，文盲在全国人口中的比例，平均要占到　

７０％左右，农村人口中的文盲，高达８０％以上。文化落后的　

现实，对于建设新民主主义社会和实现国家工业化，是一　

个不利因素。为了改变农村落后面貌，党领导了一场扫盲　

运动。运动在开展中呈现出以下几个鲜明的特点。　

一、把扫除文盲作为党在农村工作的一项重点来抓　

以推广识字为主要内容的扫除文盲运动是新中国成　

立后文化战线上一项深入而连贯的工作。在新民主主义革　

命时期，毛泽东就曾说过：“中国历来只是地主有文化，农　

民没有文化……农村里地主势力一倒，农民的文化运动便　

开始了。”（ｑ对于生活在社会最底层的广大农民来说，首要　

的是争取解放，包括争得接受教育的权利。从半殖民地半　

封建社会过来的广大农民。祖祖辈辈被剥夺了受教育的权　

利，目不识丁的人数超过农村人口的８Ｏ％。他们对建设社　

会主义充满热情，但对于如何建设新农村却缺乏必要的技　

能和本领。“如果绝大部分的农民一不能看通俗书报，二不　

会记普通的账目，三不会写简单的便条和信件，怎么去建　

设社会主义的新农村！　‘我们连个简单账目都闹不清，怎　

么搞复杂的生产规划，又怎么去研究新的技术。”１＇２ｔ这些都　

代表了广大农民的呼声。为了满足广大农民要求提高文化　

水平的愿望，改变不识字的状况，尽快地适应即将到来的　

新民主主义社会的建设形势，党和人民政府把扫盲运动的　

重点放在了农村。　

从另一角度来看，新民主主义革命的胜利成果，也必　

主题一 识字

第一课 人物称呼

教学目标

1、能准确说出自己身体相应的部位。

2、能说出一些常见的职业。

3、了解家庭成员之间的称谓。

4、会写“人、头、手、脚”等10个词语。

教学重点

了解家庭成员之间的称谓。

教学难点

会写“人、头、手、脚”等10个词语。

教学过程

一、认识人体部位

1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位。

2、出示人体器官图：

介绍人体器官。

二、常见职业

1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。

2、学习职业称呼。

3、师：除了这些职业，你还知道哪些？

4、说说自己或自己的家人从事的职业。

三、家庭成员称谓

1、学习“祖辈亲属”称谓。

2、学习“父辈亲属”称谓。

3、学习“同辈亲属”称谓。

4、学习“儿辈亲属”称谓。

5、学习“孙辈亲属”称谓。

四、写字指导

1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。

2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。

3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。

五、小结。

第二课 城市和地名

教学目标

1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。

2、了解我国的省级行政区名称。

3、了解我省的市级行政区名称。

4、会写“中国、首都”等12个词语。

教学重点

了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。

教学难点

会写“中国、首都”等12个词语。

教学过程

一、认识“中国”

1、出示世界地图，指出我国所处位置。

2、找出首都的位置，学习“北京”。

3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。

二、中国的省级行政区

1、出示中国地图。

2、认识我国34个省级行政区：

（1）23个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。

吉林省教育厅关于当前扫盲和扫盲后继续教育工作的通知

制定机关

公布日期 2008.02.29

施行日期 2008.02.29

文号 吉教基字[2008]10号

主题类别 基础教育

效力等级 地方规范性文件

时效性 现行有效

正文：

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吉林省教育厅关于当前扫盲和扫盲后继续教育工作的通知

（吉教基字[2008]10号）

各市（州）、长白山管委会、县（市、区）教育局：

为了推进扫盲和扫盲后的继续教育工作，巩固和发展扫盲成果，现就当前扫除文盲工作的有关事项通知如下：

一、对文盲调查登记工作进行检查验收

2008年3月20日前，各地要对2007年所属县、乡、村三级的文盲调查登记工作进行一次检查验收。对没有按要求进行调查或1958-1990年出生的各年龄段文盲人数与省教育厅公布的各县（市、区）同年龄段文盲人数（见附件《吉林省各县（市、区）1958-1990年出生人口中的文盲人数》）不符，同时又没有对有关情况（如其中相关人员的去向）做出可信服说明的单位，必须按照省教育厅《关于开展扫盲教学包保工作的通知》（吉教基字［2007］4号）要求重新进行调查，并在2008年4月31日前将重新调查结果报省教育厅。

二、落实扫盲和扫盲后继续教育的工作任务

1．到2010年8月，县（市、区）要扫除全部有学习能力的青年文盲和绝大多数壮年文盲，使所有县（市、区）的青壮年文盲率降到1%左右，15及15周岁以上人口文盲率降到5%以下。

2．对在2007年已经签订扫盲包教保学合同的青壮年文盲，县（市、区）教育局要按照扫盲对象、包教教师、统编教材、保学措施、脱盲期限五到位要求，对教材、作业本、教案本等教学用品到位情况进行一次检查，督促签约各方认真履行自己的责任和义务，按照合同要求开展教学活动，确保其按期脱盲。

吴店片扫盲教案

主题:我们的国家

教学目标:

1.认识并会写9个生字，正确读写12个词语。

2.了解我们的国家的基本情况。

教学重点：会写称、香、愿、辖、澳、祖六个生字，会用田字格读字写字，激发热爱祖国的情怀。

教学难点：会用田字格写字。

教学过程：

一、导入

齐读课文题目，思考题目《我们的国家》。

二、初读课文，认识生字

读准字音认清字形：称、香、愿、辖、澳、祖

借助工具书，理解词语意思

三、练写生字

在田字格书写六个生字

学唱《爱我中华》这首歌

说出你知道的省、自治区、直辖市的名称及我国城市的名称。

作业

交流知道的省份的简称。

6个生字一个字写一行。 吴店片扫盲教案

主题:北京奥运会

教学目标:

1.学习阅读课文，在读中理解词句的意思，在反复阅读中边读边识字，认写26个生字。

2.了解北京奥运会的情况。

教学重点：看图识字，会用田字格读字写字

教学难点：会用田字格写字

教学过程：

一、导入

2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行。这是一次全世界奥运健儿齐聚一堂的盛会。

二、阅读课文，理解课文

认写26个生字，学习生字口头组词

记词21个词语，理解词语意思

三、唱国歌，学歌词

说出参加北京奥运会的一些国家的名称。

你还知道哪些奥运会比赛项目？

四、作业

与朋友交流奥运会比赛项目。

练写生字。 吴店片扫盲教案

主题:做守法的公民

教学目标:

1.认写11个生字，正确读写19个词语。

2.阅读课文，理解课文内容。

教学重点：看图识字，会用田字格读字写字

教学难点：会用田字格写字

教学过程：

一、导入

二、结合插图理解法，借助拼音认字

三、在田字格中书写“守、法、律、宪、严、侵、犯、休、利、税、酬”并记词。

四、说：你知道哪些法律的名称？请说说这些法律的内容。

你平时见过哪些法律宣传标语或口号？你知道意思吗？

五、链接：普法宣传口号

六、作业

与朋友交流自己知道的普法宣传口号。