计算机硬件组装与维护的技巧

第 4 次课

课题 计算机存储器 授课方式 多媒体讲授

教学主要内容及目的、要求 主要内容：

掌握存储器的分类、内存的分类和内存的性能指标及内存的选购；了解硬盘驱动器的结构、工作原理、接口技术、工作方式、数据保护技术及主要参数和技术指标；掌握硬盘驱动器的选购；掌握移动存储器的种类、存储介质、接口、主要参数及技术指标；掌握光盘驱动器的分类和光盘的类型及规格；掌握光盘的容量、结构、记录原理及数据的存放格式。

重点难点 内存的性能指标；各类外部存储器的结构、工作原理、接口技术、工作方式、数据保护技术及主要参数和技术指标；光盘驱动器的分类和光盘的类型及规格。

硬盘的接口及主要技术指标。

教学方法 电子课件演示及结合实物进行讲授。

作业 回去后观察自己或同学电脑内的相关硬件，上网看一些资讯补充知识内容。

教

学

后

记

授课内容 本节课主要内容：

1. 内存储器

2. 硬盘驱动器的结构与工作原理

3. 移动存储器

4. 光盘及光盘驱动器工作原理、性能指标

授课内容：

一、内存储器及分类：

内存是一组，或多组具有数据输入/输出和数据存储功能的集成电路。

内存根据其存储信息的特点，主要有两种基本类型：

第一种类型是只读存储器ROM（Read Only Memory），只读存储器强调其只读性，这种内存里面存放一次性写入的程序和数据，只能读出，不能写入；第二种类型是随机存取存储器RAM（Random Access Memory），它允许程序通过指令随机地读写其中的数据。

1. SDRAM（Synchronous DRAM）

SDRAM（Synchronous DRAM）的中文名字是“同步动态随机存储器”，它是PC100和PC133规范所广泛使用的内存类型，其接口为168线的DIMM类型(这种类型接口内存插板的两边都有数据接口触片)，最高速度可达5ns， 工作电压3.3 V。SDRAM与系统时钟同步，以相同的速度同步工作，即在一个CPU周期内来完成数据的访问和刷新，因此数据可在脉冲周期开始传输。SDRAM也采用了多体（Bank）存储器结构和突发模式，能传输一整块而不是一段数据，大大提高了数据传输率，最大可达133 MHz。

《计算机硬件组装》

教案

学校：**********

教师：*********

《2.2 计算机硬件组装》教案

课 程

名 称 《计算机组装与维护》 授课教师 *** 授课时间 1 课 时

授 课

课 题 2.2 计算机硬件组装 课 型 新 授 课

教 学

方 法 任务驱动式、探究式 教学环境 组装实验室

教

学

目

标 知识目标 1、 掌握组装一台计算机所需要哪些计算机配件；

2、 掌握各计算机配件的安装顺序；

3、 掌握组装过程所要注意的事项；

情感目标 培养学生的观察、思考和分析能力，以及增强学生学习计算机的兴趣

能力目标 培养学生敢于动手，会动手去接触硬件、组装计算机。

重 点

让学生掌握组装一台计算机及对学生在组装过程中进行指导

难 点 1、 CPU与风扇的安装

2、 数据线的安装

3、 内存条的安装

教学环节及主要内容 学生活动设计 教师活动设计 具体教学目标

课前准备 1. 根据学生数，提供16台可拆装的主机及键盘鼠标等外部设备。

2. 分组时注意学生层次的合理搭配。

导入

（5分钟）

学生讨论回答

听教师讲解 1．通过实物展示计算机各配件,让学生来回答它们的名称；

2．让学生回答组装计算机的一般步骤；

3.让学生回答组装计算机的注意事项； 利用学生感兴趣的问题以及经常遇到的计算机硬件术语来激发学生的学习兴趣和求知欲，充分调动学生的积极性，鼓励学生自己动手去DIY一台计算机。前面通过理论学习每个硬件的特点与作用，这节课来完成实际安装操作。引导学生尽快进入本节课的主题：组装硬件。这样，使学生在情景中主动、 积极的接受任务，从而乐学，并且按照教学目标自主地学习。

布置任务、

实现任务

（20分钟）

完成项目实习并汇报结果

基本任务

1、以小组为单位认真熟悉的计算机共有哪些部件构成？

2、如何从外观上区别软驱、光驱、硬盘等部件?

一、选择题：

1、计算机多媒体的主要标志为（ ）

A、声卡和音箱 B、光驱和键盘 C、显卡和硬盘 D、鼠标和CPU

2、当用户正在使用计算机时发生突然断电事故，计算机（ ）中的信息将全部丢失。

A、RAM B、ROM C、硬盘 D、软盘

3、优盘是目前微机中使用广泛的（ ）

A、输入设备 B、控制设备 C、输出设备 D、存储设备

4、计算机之间通过电话线进行通信必须使用（ ）

A 、网卡 B、多功能卡 C、声卡 D、Modem

5、若对U盘，读卡器，软盘写保护，则（ ）

A、能安全地存取数据 B、只能读取数据不能存入新数据

C、保护盘上的数据，既不能存也不能取 D、只能存入新数据，不能取数据

6、下列系统软件中,属于操作系统的软件是( )

A、Windows2000 B、Word2000 C、WPS2000 D、Office2000

7、单面单层DVD-ROM的容量是（ ）

A、100MB B、680MB C、4.7G D、17GB

8、计算机系统软件中最基本的是（ ） A、文件管理系统 B、操作系统 C、文字处理系统 D、数据管理系统

9、速度快、印字质量好、噪音低的打印机类型是（ ）

A、喷墨式打印机 B、激光式打印机 C、击打式打印机 D、点阵式打印机

10、以下选项中，哪个决定整个显示器的性能（ ）

A、刷新率 B、分辨率 C、带宽 D、显像管

11、下列存储器中,属于高速缓存的是( )

A、EPROM B、Cache C、DRAM D、CD-ROM

武汉软件工程职业学院理论教学（教案）

章 节名

称 第1章 计算机硬件系统

1.1 计算机的发展

1.2 计算机系统

1.3 计算机硬件

授 课安

排 授 课

时 数 4学时（5—8节） 授 课

时 间 10月8日星期三（第6周第一次课）

授 课

方 法 讲授 授 课

方 法 404机房

教 学

目 的 计算机系统的组成

计算机硬件系统和软件系统的概念

计算机系统的性能指标

选购计算机的基本常识

教 学

重 点 计算机组成原理、整机组成

教 学

难 点 计算机硬件性能指标

教学过程：

一、引言

二、知识点的讲解

1、系统软件

计算机系统的基本软件，也是计算机系统必备的软件。主要功能是管理、监控和维护计算机资源(包括硬件和软件)以及开发应用软件。它包括4个方面的软件：操作系统、各种语言处理程序、系统支持和服务程序、数据库管理系统。

2、应用软件

为解决计算机各类应用问题而编制的软件系统，它具有很强的实用性。应用软件是由系统软件开发的，可分为应用软件包和用户程序两类。

武汉软件工程职业学院理论教学（教案）

3,、计算机系统的性能指标

字长

字长是计算机内部一次可以处理的二进制数的位数。字长越长，一个字所能表示的数据精度就越高，数据处理的速度也越快。

主频

主频也称时钟频率，是指计算机CPU在单位时间内输出的脉冲数，也就是CPU运算时的工作频率。一般来说，主频越高，一个时钟周期里完成的指令数也越多，当然CPU的速度就越快。

存储容量

存储容量是衡量计算机存储能力的一个指标，它包括内存容量和外存容量。内存容量的大小决定了可运行的程序大小和程序运行效率，内存容量越大，可运行的软件就越丰富。外存容量是指磁盘和光盘等容量，应根据实际应用的需要来配置。

存取周期

存取周期是指存储器连续两次独立的读或写操作所需的最短时间，单位为纳秒。存储器完成一次读或写操作所需的时间称为存储器的访问时间（或读写时间）。