答案第1页，总8页 2015-2016学年度下期攀枝花七中第二次周练地理试题
考试时间：55分钟；命题人：付从梅
第I卷（选择题）
一、选择题（60分）
下列山脉都是我国重要的地理分界线。读图回答1-2题。
1．对图中山脉的判断，正确的是（ ）
A．①是横断山 B．③是昆仑山 C．④是南岭 D．⑥是长白山
2．对图中山脉分界线，描述正确的是（ ）
A．②山脉是内蒙古高原与黄土高原分界线的一部分
B．③山脉是内流区与外流区、高原气候区与热带季风气候区分界线的一部分
C．⑤山脉是四川盆地与黄土高原界线，也是等降水量400mm线的一部分
D．⑥山脉是第二级阶梯与第三级阶梯界线的一部分
《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况进行了评估。右图中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布数。
3．图中前30名城市中，拥有宜居城市个数为1的省级行政区的组合，正确的是( )
A．川、云、徽 B．湘、鄂、粤
C．云、湘、冀 D．浙、闽、鄂
云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。右图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。据此完成4-5题。
4．据图中信息判断( )
A．甲地多年平均日照时数小于乙地
B．甲地多年平均气温日较差大于乙地
C．乙地多年平均相对湿度小于丙地
D．丙地云量空间变化大于丁地
5．影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是（ ） 第2页，总8页 A．地形 B．季风 C．纬度位置 D．海陆位置
读右图，回答下列问题：
6．H经线穿越的我国大地形区有
A．内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、云贵高原
B．内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原
C．黄土高原、长江中下游平原、四川盆地、云贵高原
D．准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原
2023高考地理答题模板
1
地形特征描述类
答题模板☝
真题体验
1.读某区域等高线地形图，描述图中区域的地形特征。
解答示例:
【答案】高原、山地为主；高原分布在西南(南)部和东北(北)部，山地主要分布在中部；地势起伏大，西南(南)高，东北(北)低。
巩固训练
下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。
判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分)
参考答案 特点：西高东低，南高北低（或西南高，东北低）。
理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南——东北走向。
2
气候特征描述类
答题模板☝
真题体验
阅读图文资料，完成下列问题。 黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图Ⅰ中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图Ⅱ为甲城市的气候资料。
图Ⅰ 图Ⅱ
简述图示黄麻产区的气候特征。
解答示例:
【答案】全年高温(各月均温都高于20℃)；全年降水量大(达1 600毫米以上)，5—10月(6—9月)降水较丰富(为雨季)，11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为旱季)。
巩固训练
读罗马和旧金山气温曲线和降水量柱状图，比较罗马、旧金山两城市气候的不同点并说明气候不同的主要原因。
参考答案
【答案】气温：夏季罗马比旧金山高得多，冬季罗马比旧金山略低，气温年较差罗马大于旧金山；年降水量：罗马比旧金山多。
因为旧金山位于太平洋沿岸，三面环水，气温受海洋影响大，沿海有寒流经过，冬温夏凉，年降水较少。罗马位于地中海沿岸，由于地中海被陆地环抱，面积有限，其气候受海洋影响较小，气温年较差较大，罗马纬度较高，受西风控制时间较长，年降水较多。
【解析】比较气候差异应从气温高低及其变化、年较差大小，降水量的多少及其变化，气温和降水量的协调关系三个方面进行分析。结合图示信息可知罗马和旧金山的地理位置，在调用所学知识的前提下，结合模板说明气候特征差异，并分析成因。
专题2 地形特征描述
思维建模
分析角度 答题模板
地形类型 由哪些地形(平原、高原、山地、丘陵、盆地)组成，以哪几种为主
地形分布 (在多种地形条件下)主要地形类型的分布
地势特点
海拔高度、地势的起伏状况
剖面特征 (剖面图中)重要地形剖面的特征
典型地貌 该区域有哪些特殊或典型的地貌形态
【示例】 欧洲地形的主要特点
(1)地势低平，以平原为主，为世界上海拔最低的大洲。
(2)主要可划分为三大地形单元，北部、南部为山地，中部为波状起伏的平原。
(3)冰川地貌广布，地形破碎，海岸线曲折。
典题示范
图2－1中A、B地区为高原。读图简要说明A、B高原地形的差异。
图2－1
解题
分析 (1)确定位置：根据图中的经纬度和陆地轮廓形状确定所在位置
(2)地形差异：地形的差异主要从地形类型、地势特征两方面分析
答题
要领 (1)A高原必须体现“起伏和缓”“西高东低”的特点
(2)B高原必须体现“地面崎岖”“西北高、东南低”的特点
[答案] A(德干)高原起伏和缓，B(云贵)高原地面崎岖；A(德干)高原西高东低，B(云贵)高原西北高、东南低。
规范演练
1．阅读图文材料，完成下列要求。
材料一 不丹位于亚洲南部，是喜马拉雅山东段南坡的内陆国家。农业是不丹的支柱产业，农业人口占该国总就业人口的63.3%。水力发电和旅游业是其经济的重要组成部分。
材料二 图2－2为不丹等高线地形图。
图2－2
简述该国的地形特征及其对河流的影响。
2．图2－3所示国家人口稠密，经济以传统农牧业为主，森林覆盖率为29%。读图完成下列要求。
图2－3
简述该国的地形、地势特点。
3．图2－4为新疆地区地形分布图，读图完成下列各题。
图2－4
(1)简述新疆的位置特征。
(2)描述图示地区主要的地形分布特征。
4．图2－5示意中国东部某区域。读图，回答下列问题。
图2－5
(1)描述图示区域地形的主要特点。
【地理】高考高中地理复习专题分类集锦
高中地理是文科中偏理的学科，它兼有人文学科和自然学科的性质，要求同学们既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少高中生 在学习地理时感到十分困惑，甚至头疼。好的方法是成功的基础，只有“会学”才能“学会”。同学们要想学好高中地理，一定要注重“四抓”。
抓“概念”重“消化”
同学们在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那 些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气 旋、气团；天气、气候；寒潮、寒流；矿物、矿产、矿床；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造；国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
抓“原理”重“理解”
同学们应从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异 形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及 其变化机制；生态平衡的条件；光、热、水、土对农业生产的影响；影响工业布局的因素；人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就 有了说服力。
抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨 林？这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候？影响因素也是多方面的。在多角度、多层 次、全方位、综合性分析问题上，同学们要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，同学们 要多注意老师讲解的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。
