小班防拐防骗安全教育方案(10篇)
小班防拐防骗安全教育方案【篇1】
活动时间：7月1日下午
活动地点：滑滑梯
活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名
活动过程：
一、播放视频
1.在观看视频中，你看到了什么?
2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?
3.师小结。
二、情景演练
场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
三、讲解应对方法
1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?
2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?
3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?
4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办? 播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
小班防拐防骗安全教育方案【篇2】
教学目标：
1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。
2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点：
识破坏人的阴谋，学会自救。
教学过程：
1、导入：
虽然是五年级学生了，但是他们毕竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌：“小白兔儿乖乖，把门儿开开。不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请学生畅所欲言，并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。
2、学中感悟知道提高警惕的重要性.
此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识，边联系实际谈感受为什么提高警惕。
此版块采取学生自学为主，让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例，说说应该从中吸取什么教训? 3、学习如何防拐骗.
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小学生防拐骗安全教育
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，以培养孩子提高警惕和分辨是非的能力。
小学生防拐骗的安全教育内容如下;
拐骗者常用的诱骗手法
1、“权威诱惑法”。这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2、“物资利诱法”。这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3、“带路引路法”。诱骗者利用孩子良善、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”
学生如何避免被人拐骗、绑架?
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。3、养成进出家门随手关门的习惯。
4、不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
5、上下学、外出游玩、购物时，最佳与同学、朋友等结伴同行。
6、不搭陌生人的便车。
7、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
8、不独自通过狭隘街巷、漆黑地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
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9、不要把家中的钥匙挂在胸前。
10、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
11、陌生人佯称你家中有紧张事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
12、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
如果发现自己被拐卖，你该怎么办?
1、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助。2、如已被控制人身自由，应保持镇定，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况。
1 小学法制教育教案
小学生防拐防骗安全教育
案例：岳阳三学童上学时遭绑架遇害
嫌犯50余小时后被抓 家长称校方未及时通知孩子失踪
湖南省岳阳县筻口镇10月30日发生一起绑架杀人案，犯罪嫌疑人11月1日下午落网，3名学童遇害。遇害学生家长说，两名女童（分别为8岁和9岁）头部遭重创，一名男童（8岁）“腰被打断，头被打烂”。
事件
两家三儿童上学失踪
据了解，失踪的3名小学生系岳阳县筻口镇南源村人，他们是刘慧（女，8岁，四年级）、张阳（男，8岁，三年级）、张蕾（女，9岁，四年级），均为邻近的临湘市长塘镇托坝中心小学学生。
据了解，刘慧是张斌的继女，张阳是张斌的儿子，张蕾是张文武的女儿，张斌是张文武的堂弟。
张斌昨天接受采访时说，10月30日早上6点10分左右，三个孩子一起去上学，其间要先步行十几分钟到校车接送点。8点48分，刘慧的老师突然打电话给孩子的爷爷张年勇，问孩子怎么没去上学，“孩子一大早就出门了，怎么会还没到学校？”
9点多，张斌带着妻子急忙前往学校，发现儿子和侄女也没去上课。“会不会校车没接到孩子？”带着疑问，家长给校车司机打电话，司机冯先生称没有看到孩子。随后，张斌赶紧让家里的亲戚沿着筻口、长塘一带挨家挨户寻找，
2 却未有任何消息。由于警方要小孩失踪48小时后才能立案，家属又到两地的网吧寻找，但未能找到。“孩子学习一向挺好，根本不会出去贪玩。”张斌说。
绑匪来电开价90万元
据一名同村的学生向失踪学生家属讲，他在搭校车的路上，看见一名开着黑色轿车的男司机让姐弟三人上车，并往临湘方向开去。
据张斌介绍，事后警方调取监控发现，这辆黑色轿车为号牌以“湘F”打头的比亚迪车，前后车牌用光盘挡住，无法确定具体车辆信息。“看着小孩没有音讯，无奈之下只好请当地媒体帮忙，发布寻人启事。”
事发第二天晚上11点左右，孩子的爷爷张年勇接到一个陌生电话，电话那头是一名男子的声音。“当时他只说了三句话，‘三个小孩在我手里，准备90万元，如果报警准备收尸’。”张斌称，看到事情有了转机，他们赶紧找来警察，“可之后回拨过去电话始终无法接通”。
小学生防拐骗安全知识
教学目标：
1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论
教学过程：
一、社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住孩子年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。
二、拐骗者常用的诱骗手法
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
四、遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。
学生如何避免被人拐骗、绑架？
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
