实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

（ 2017 年度 ）

单位：

姓 名 性 别 出生年月

民 族 政治面貌 文化程度

管理岗位等级 专业技术

岗位等级 工勤技能岗位等级

本 人 年 度 工 作 总 结

一学年的工作已到尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现作工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业；服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、在教育教学方面：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

湖南省湘西自治州事业单位聘用人员登记表

姓 名 性别 民族

照片 出 生

年 月 政治面貌 籍贯

户 籍

所在地 户口

性质 非农户口□

农业户口□ 婚姻

状况 已婚□

未婚□

身份证号码 □□□□□□□□□□□□□□□□□□

学 历 学 位 毕业院校、专业及时间

专业技术职务任职资格

（专业技术资格） 取得时间

执 业 资 格 取得时间

曾受过何种

奖励或处分

聘用单位 单位性质

聘用岗位

类 别 管理岗位□ 专业技术岗位□ 工勤技能岗位□

简

历（包括大中专学习经历）

注：本表须进聘用人员人事档案（双面打印） 家庭成员及主要社会关系 称 谓 姓 名 年龄 政治面貌 工 作 单 位 及 职 务

考试成绩 笔试成绩 面试成绩 总成绩

体检结果

考核结果

聘用单位意见

年 月 日 主管部门意见

年 月 日

县（市）人社部门意见

年 月 日 州人社部门意见

年 月 日

备 注

关于在事业单位实行人员聘用制实施办法

第一章 总则

第一条 为深化事业单位人事制度改革，建立适应社会主义市场经济需要和事业单位自身特点的人事管理制度，根据《中共中央办公厅关于印发＜深化干部人事制度改革纲要＞的通知》（中办发[2000]15号）、《中共中央组织部、人事部关于印发＜关于加快推进事业单位人事制度改革的意见＞的通知》（人发 [2000]78号）和《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度的意见的通知》（国办发[2002]35号）精神，结合我省实际，制定本实施办法。

第二条 本实施办法所称事业单位人员聘用制是指单位与职工依据国家有关法律、法规、规章和政策，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，确定单位与个人的聘用关系，明确双方责任、权利、义务的人事管理制度。

第三条 本实施办法适用于我省依法登记或者备案取得法人资格的事业单位及其工作人员。依照（实行）公务员管理的事业单位不适用本办法。

第四条 实行事业单位人员聘用制，贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则，树立人才资源是第一资源的观念；贯彻单位自主用人、个人自主择业、政府依法监管和公开、平等、竞争、择优的原则，保证职工的参与权、知情权和监督权，做到人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，建立竞争、激励的用人机制。通过实行聘用制，转换事业单位用人机制，实现单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用向平等协商的聘用关系转变。

第二章 岗位设置与管理

第五条 事业单位应依照有关规定和本单位的职责、任务，在编制数额内按照科学、合理、精简、效能的原则设置岗位。

第六条 事业单位的岗位分为职员岗位、专业技术人员岗位、工勤人员岗位三大类。应根据事业单位性质特点和工作需要，合理确定三类岗位的比例结构。各单位根据本单位的实际情况，因事设岗，编制岗位说明书，明确各岗位的职责、任务和资格条件。

第七条 事业单位的职员、专业技术人员、工勤人员岗位均按有关规定实行职务（等级）数额和结构比例控制。在核定的职务（等级）数额内，根据岗位资格条件和本人的实际能力，允许高职低聘，也允许低职高聘。

事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表

（ ）

姓 名 性 别 出生年月

政治面貌 文化程度 现聘岗位

聘用时间 分管工作

本

年

度

︵

聘

期

︶

工

作

总

结 主 管

领 导

评 鉴

意 见 签名：

年 月 日

考 核

组 织（小组）

意 见 盖章：

年 月 日

单 位

意 见

盖章：

年 月 日

被考核人意见 签名：

年 月 日

复 核

意 见 盖章：

年 月 日

备

注

天津市人力资源和社会保障局印制