教师授课计划书

2010---2011学年度第一学期授课计划

授课教师： 专业： 09级三年制检验 班级： 1、2 编制日期：2010.8.25

授课名称 临床医学概要 课程起止日期 2010.09.01-2011.01.15

总 学 时 108 学时 讲授 105 学时 实验学时 3学时

其他教师分担学时 学时 机 动 学时

周次 课次 章 节 内容及重点要求 讲 授

（学时） 实验实习

（学 时） 必备教具、动物

1 1 一 一 常见症状 3

1 2 一 二 问诊 2 1

2 3 一 三 体格检查 2 1 听诊器、叩诊锤等

2 4 二 一 心跳呼吸骤停 2 1 橡胶模型人

3 5 二 二 昏迷、休克 3

3 6 二 三 呼吸衰竭 3

4 7 二 四 急性呼吸窘迫综合征 3

4 8 二 五 有机磷农药中毒 3

5 9 二 六 急性一氧化碳中毒 3

5 10 二 七 中暑、毒蛇咬伤 3

6 11 三 一 传染病总论 3

6 12 三 二 病毒性肝炎 3

7 13 三 三 流行性乙型脑炎 3

7 14 三 四 流行性出血热 3

8 15 三 五 菌痢、脑脊髓膜炎 3

8 16 三 六 艾滋病 3

9 17 四 一 急性上呼吸道感染 3

9 18 四 二 慢性支气管炎 3

10 19 四 三 支气管哮喘 3

10 20 四 四 肺炎 3

11 21 四 五 肺结核、肺心病 3

11 22 五 一 高血压病 3

12 23 五 二 冠心病 3

周次 课次 章 节 内容及重点要求 讲 授

（学时） 实验实习

（学 时） 必备教具、动物

12 24 六 一 消化性溃疡 3

13 25 六 二 肝硬化、胰腺炎 3

13 26 六 三 食管癌 3

学前教育授课计划书

一、教学背景

学前教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的身心发展具有至关重要的作用。在这个阶段，幼儿的认知能力、语言表达、社交技能和情感发展都处于快速成长的时期。因此，设计一套科学合理、生动有趣的学前教育授课计划，对于促进幼儿的全面发展具有深远的意义。

二、教学目标

1、 培养幼儿的语言表达能力，使他们能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。

2、 发展幼儿的认知能力，包括对形状、颜色、数字等基本概念的理解和掌握。

3、 提高幼儿的社交技能，培养他们与他人合作、分享和友好相处的能力。

4、 激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达和探索。

5、 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

三、教学内容

1、 语言领域 故事时间：每天安排一段时间，给幼儿讲述生动有趣的故事，引导他们倾听和理解，并鼓励他们复述和讨论。

儿歌朗诵：教幼儿朗诵简单的儿歌，帮助他们感受语言的韵律和节奏。

词汇积累：通过图片、实物等方式，帮助幼儿认识和学习新的词汇。

2、 数学领域

认识数字：通过游戏、歌曲等形式，让幼儿认识 1-10 的数字。

形状认知：让幼儿认识常见的形状，如圆形、方形、三角形等。

简单计数：通过玩具、水果等实物，让幼儿进行简单的计数活动。

3、 艺术领域

绘画活动：提供各种绘画工具和材料，让幼儿自由创作，表达自己的想法和感受。

手工制作：组织幼儿进行折纸、剪纸、粘贴等手工活动，培养他们的动手能力和创造力。

音乐欣赏：播放优美的音乐，让幼儿感受音乐的美妙，培养他们的音乐感知能力。

4、 科学领域

自然观察：带领幼儿观察大自然中的动植物，了解它们的生长和变化。 简单实验：进行一些简单的科学实验，如溶解、浮力等，激发幼儿对科学的兴趣。

5、 社会领域

角色扮演：设置不同的场景，让幼儿进行角色扮演，如超市购物、医生看病等，培养他们的社交能力和规则意识。

合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，如搭积木、拼图等，培养他们的合作精神。

教师个人工作计划

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想方面

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三.教学方面

关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。

海七中“家长学校”教师培训计划

家庭是青少年身心健康成长的摇篮，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。为提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好社会环境，特制定家长学校师资培训计划。

一、指导思想：

通过家长学校这一家庭教育工作的有效形式，向广大家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念；系统讲授不同年龄青少年生理、心理发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为学生身心健康发展创造良好的家庭环境；扎扎实实的提高家庭教育的水平.

二、培训目标、内容

家庭教育的效果取决于家长素质的高低。而家长素质涉及到品德修养、文化水平、行为习惯等诸多方面。家长学校则侧重于提高家长的教育素质。培训的内容是：

（一）帮助家长树立正确的家庭教育观念

1、广泛宣传抚养教育子女是社会赋予每个家长的神圣职责，是公民的光荣义务，使家长树立为国教子的观念，具备教育好子女的义务感和责任心。

2、认真宣讲二十一实际国家所需要的人才标准，帮助家长站在时代和面向未来的高度，树立正确的人才观和质量观。

3、全面介绍党和国家的教育方针，政策和法规，帮助家长树立教育子女的法制观念。

（二）丰富家长教育子女的知识

1、向家长传授中学生的生理学知识，以便家长给孩子提供良好的物质生活条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼。

2、向家长传授学生心理学的知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性和效果。

3、向家长传授社会生活知识，帮助家长了解为人处事、待人接物、社会交往等方面的要求，以便在日常生活中随时随地向子女传授。