最新冀教版五年级上册语文第一单元考试练习及答案

1 / 7 最新冀教版五年级上册语文第一单元考试练习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 读拼音，写词语。

sè sù shì yí bái hè zhū lù

wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì

二、 选出每组词语中读音错误的一项。

1．A．树梢．shāo B．削．xiāo弱 C．着．zhuó力 D．落．luò叶（____）

2．A．待．dāi一会儿 B．冠．guàn军 C．直奔．bèn D．龟．guī裂（____）

3．A．间．jiān隔 B．胆怯．qiè C．美差．chāi D．计划．huà（____）

三、 比一比，再组词。

筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）

寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）

四、 把词语补充完整。

天（____）地（____） 抓耳（____）（____） 拱（____）无（____）

（____）头（____）颈 日（____）月（____） 喜（____）自（____）

五、 选择关联词语填空

因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才……

2 / 7 无论……都…… 与其……不如…… 不是……就是……

如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。

5、（______）站得高，（______）能看得远。

六、 按要求完成下列句子。

1.小艇穿过石桥。（扩句）

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2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）

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3.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）

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4.诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）

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5.江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

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七、 根据学过的课文填空。

1．非淡泊无以明志，____________。 《诫子书》

2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。

4．青箬笠，绿蓑衣，_________。 《渔歌子》

3 / 7 5．问渠那得清如许，_________。 《观书有感 其一》

6．_________，此日中流自在行。 《观书有感 其二》

7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。

八、 课外阅读，完成练习。

神奇的蚂蚁

①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。

④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种．．．红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。

⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素 ，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。

1．本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？

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4 / 7 2．第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ）

A．标明行文中直接引用的话。

B．标明需要着重指出的对象。

C．标明具有特殊含义的词语。

3．第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？

4．第②、③段分别运用了什么说明方法？

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九、 课内阅读。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石。唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（ ）肯离去。

1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．这段话主要写了（ ）

A．行人走搭石 B．老人走搭石 C．人们摆搭石

3．最后一句话是对老人________的描写，体现在_______________这几个词上，表现了__________________。

4．如果你遇见这样的老人，你会对他说些什么？

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十、 习作天地。

题目：感谢

要求：①将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等；②选择具体的事例来写，写出自己的真情实感；③语句通顺，字迹工整规范，400字左右。

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