中职英语第一册unit1(教案)

1 中职英语 基础模块1 教学设计（教案、学案）Unit 1 第一课时

Book1 Unit 1 Nice to meet you!

一、学情分析

本单元是新生入学的第一单元，教学重点是活用招呼用语、相互了解个人基本信息、制作个人名片、学习不同职业的表达与描述以及练习发音。就学习英语而言，职业学校的许多学生是胆大心粗，能说不会写或写不到位。因此，教师在教学过程中应充分利用学生的特点开展相应活动。我们可以利用学生胆大、敢说的特点，充分利用头脑风暴法采集相关素材，开展如招呼用语集锦、刨根问底探隐私、名片栏目大荟萃等活动。教学中名片栏目的设计、描述不同职业、圆润的发音是本单元难点。圆润的发音要靠长期的示范与坚持来实现。名片中各栏目的设计可以集体讨论商定，个人名片设计则可以体现个性化、专业化，并决出最佳名片设计奖，教师还可以请学生一起收集生活中的名片，探讨名片的基本要素和个性特色。职业

的描述教师可以借助体态语、道具、图片、视频等来推进，还可以设计相应的练习强化学生的认知。

本单元设计分为4个课时：

第一课时 lead-in + listening and speaking

第二课时 reading and writing

第三课时 language in use + vocabulary consolidation

第四课时 unit task + pronunciation practice

第一课时 Lead-in + Listening & Speaking

二、教材分析

1．教学内容

本课时系教材《英语1》（基础模块 高教版）第一单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking

两部分，具体内容为：招呼用语，听懂并掌握询问和提供个人信息的词汇、句型。 2 2．教学重点、难点

⑴教学重点：招呼用语，听懂并掌握询问和提供个人信息的词汇、句型

⑵教学难点：个人信息的词汇、句型

中职英语第一册教案（全）

目录

UNIT 1 Greetings and Instructions ................................................................................................................. 2

UNIT 2 School and Daily life ............................................................................................................................ 5

UNIT 3 TIME .................................................................................................................................................... 8

UNIT4 Weather ............................................................................................................................................... 12

Unit 5 Asking the way ..................................................................................................................................... 15

Unit 6 Food and service ................................................................................................................................... 18

中职英语第一册U1hello,everyone教案语法

英语 课程教案

课题序号 4 授课班级 18机电3+3

授课课时 2 授课形式 新授

授课章节 Book1 Unit1 Hello，everyone!

Language in use and Grammar

教学目标

（知识、

技能、情感） Learning aims:

1。 Review four vowels and some words concerned and master

the pronunciation of the four vowels。

2. Review the grammar: Questions and answers.

3。 Recall the name of family members.

教学重点与难点 Important points：

four vowels， Questions and answers.

教学方法

reading， discussing, individual work， group work

教学资源 Tape—recorder， teacher’s book, blackboard，

chalks

板书设计 一般疑问句（General questions）：

用be或助动词或情态动词置于句首，并以“Yes，…",或“No，…"或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句。

特殊疑问句(Special questions）：

以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问, 不用yes或no回答的句子。特殊疑问句由”特殊疑问词+一般疑问句"构成.常见的特殊疑问词有who, whom， whose, what，which;

where，when, what time, how, how many， how old，how much,

why等。

中职英语第一册U1hello,everyone教案语法

授课日期 授课班级 11503

授课课时 1 授课形式 New Lesson

授课章节

名 称

Unit1 Hello, Everyone! ① Listening and Speaking--B

② New words and expressions

使用教具

Blackboard, Mp3

教学目的 Through self-introduction, Ss will mainly master some tips on how to

make a self-introduction and will make acquaintance with each other.

教学重点 1. Learn some new words and expressions

2. Master some tips on how to make a self-introduction

教学难点 1. Get the relationship among family name, last name, given name and

first name.

2. Design a student ID

更新、补

充、删节

内 容 将课文P5Listening and Speaking的B部分，安排到第一课时。

课外作业 1. Finish Exercises8，9 on P5.

2. Copy new words and expressions of Unit1 on P16

教学反思

Maybe most of the new comers will be very careful in the first class.

And also they will be a little bit shy and nervous, being afraid of making

mistakes. So the teacher should encourage his/ her Ss to try and speak