2019年江苏高考化学试题(试卷版+详解版)

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2019年江苏省高考化学试卷

一、单选题（本大题共12小题，共28.0分）

1. 糖类是人体所需的重要营养物质。淀粉分子中不含的元素是（ ）

A. 氢 B. 碳 C. 氮 D. 氧

2. 反应NH4Cl+NaNO2=NaCl+N2↑+2H2O放热且产生气体，可用于冬天石油开采。下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是（ ）

A. 中子数为18的氯原子： B. 的结构式：

C. 的结构示意图： D. 的电子式：

3. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）

A. 受热易分解，可用作化肥 B. 稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈

C. 具有氧化性，可用于纸浆漂白 D. 具有两性，可用于电解冶炼铝

4. 室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（ ）

A. 溶液： 、 、 、

B. 溶液： 、 、 、

C. 溶液： 、 、 、

D. 溶液： 、 、 、

5. 下列实验操作能达到实验目的是（ ）

A. 用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH

B. 将 固体置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制 溶液

C. 用装置甲蒸干 溶液制无水 固体

D. 用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量

6. 下列有关化学反应的叙述正确的是（ ）

A. Fe在稀硝酸中发生钝化 B. 和稀盐酸反应制取

C. 与过量氨水反应生成 D. 室温下Na与空气中 反应制取

7. 下列指定反应的离子方程式正确的是（ ）

高考化学模拟试题精编(二)

(考试用时：45分钟 试卷满分：100分)

第Ⅰ卷(选择题 共42分)

本卷共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是( )

A．计算机芯片的材料是经提纯的二氧化硅

B．“地沟油”可以用来制肥皂和生物柴油

C．硅胶、生石灰、铁粉是食品包装中常用的干燥剂

D．铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料，是因为铝的冶炼方法比较简单

8．下列离子方程式书写正确的是( )

A．用漂白液将污水中的NH3氧化成N2：ClO－＋2NH3===N2＋Cl－＋3H2O

B．向NH4HCO3稀溶液中滴加过量Ca(OH)2溶液：NH＋4＋HCO－3＋2OH－===NH3·H2O＋CO2－3＋H2O

C．酸性条件下，用H2O2将I－转化为I2：H2O2＋2I－===I2＋2OH－

D．用少量的氨水吸收硫酸工业尾气中的SO2：SO2＋NH3·H2O===NH＋4＋HSO－3

9．某有机物的结构简式如图，下列说法正确的是( )

A．分子式为C12H18O5 B．分子中含有2种官能团

C．只能发生加成反应和取代反应

D．能使溴的四氯化碳溶液褪色

10．下列实验对应的解释或结论正确的是( )

选项 实验 解释或结论

A 室温下，向含少量FeCl3的CuCl2溶液中加入铜屑，充分搅拌，过滤，得蓝色溶液 除去杂质FeCl3得到纯净的CuCl2溶液

B 向蔗糖中加入浓硫酸，变黑，放热，体积膨胀，放出有刺激性气味的气体 浓硫酸具有脱水性和强氧化性，反应中生成C、SO2和CO2等

C H2O2、SO2分别加入或通入酸性高锰酸钾溶液，溶液均褪色 前者表现还原性，后者表现漂白性

D 在少量无水乙醇中加入金属钠，缓慢生成可以在空气中燃烧的气体 CH3CH2OH是弱电解质

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2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏省）

化学答案解析

一、选择题

1.【答案】C

【解析】淀粉的组成通式为（6105n(CHO)，不含N元素，C项符合题意。

【考点】淀粉的组成。

2.【答案】D

【解析】A项中子数为18的氯原子应表示为3517Cl，错误；B项，2N分子中N与N之间形成叁键，结构式为，错误；C项，Na的结构示意图为，错误；D项，2HO为共价化合物，每个H原子和O原子之间共用一个电子对，正确。

【考点】化学用语。

3.【答案】B

【解析】A项，因为43NHHCO中含有氮元素，所以其可以用作化肥，错误；B项，铁锈的主要成分为23FeO，加入稀硫酸可以除去23FeO，利用了稀硫酸的酸性，正确；C项，2SO漂白纸浆利用了2SO的漂白性，不是其氧化性，错误；D项，电解23AlO获得铝，不是因为23AlO具有两性，错误。

【考点】物质的性质与用途。

4.【答案】A

【解析】A项，题给四种离子在碱性条件下均能大量存在，正确；B项，4MnO可以氧化2Fe，错误；C项，23CO与2Ba会发生反应生成3BaCO沉淀，错误；D项，+H可以与-3HSO反应生成2SO，且酸性条件下3NO会氧化-3HSO生成24SO，错误。

【考点】离子共存。

5.【答案】D

【解析】A项，测量溶液的pH时，不能将pH试纸湿润，否则相当于稀释溶液，错误；B项，不能直接在容量瓶中溶解固体，错误；C项，蒸干3AlCl溶液时，会促进3+Al水解，生成的HC1会挥发，最终得不到无水3AlCl，固体，错误；D项，2SO会被NaOH溶液吸收，且乙烯不会与NaOH溶液反应，正确。

【考点】实验基本操作。

6.【答案】C 2 / 10

【解析】A项，常温下，Fe在浓硝酸中会发生钝化，错误；B项，2MnO与浓盐酸在加热条件下发生反应生成2Cl，与稀盐酸不反应，错误；C项，氨水过量，2SO与32NHHO发生反应生成324(NH)SO，正确；D项，室温下，Na与空气中2O反应生成NaO₂，错误。

江苏高考化学考试说明变化解读

2021年江苏高考考试说明新奇出炉，从江苏省教育考试院获悉，这套“说明”对2021年高考的考点范畴、能力要求都有明确表述，考试院还在全省范畴邀请学科闻名教师对“说明”进行解读。语文老师提醒考生作文要注重情感与理性的个性化表达;数学老师建议，复习中要重视运算，比较不同的算法，提高运算的准确性和速度;英语老师表示，今年的作文新添“文字+图表”的形式，技能训练要关注“话题”……

各学科考试说明：语文 数学 英语 政治 地理 历史 物理 化学 生物

【化学】从稳固中看微调 在选择中求高效

一、要紧变化及意义江苏省2021年高考说明(化学科)整体稳固，局部微调。命题指导思想略有变动，将命题原则归入首段，再从命题理念、命题内容和命题特色三点进行阐述，整合后编写脉络更加清晰，有利于一线教师的明白得和把握。考试内容及要求有10处内容进行了微调，让要求更明确、文字更精炼、文本更规范、示例更典型，其中3处变化值得一线教师在备考复习中重点关注。1. p30，关于技能要求层次中“综合应用”表述的调整，说明今后可能会更加注重在真实的问题情境中考查学生对化学知识的应用，在实际问题的解决中区分学生学科能力的高低。2. p31，化学差不多概念和差不多理论⑧中用“明白得物质的量”替换“明白得摩尔(mol)”。决不能简单明白得为对摩尔(mol)不作要求，“明白得物质的量”这一要求中自然包含对其单位“摩尔(mol)”的明白得。3. p36，典型题示例中用2021年高考试卷的第3题替换了2021年高考试卷第6题(围绕NA运算与判定)，提示“围绕NA运算与判定”的考查方式可能会有所调整二、复习建议

鉴于江苏高考化学命题的稳固性和等级评判的特点，基于减轻备考负担，提升复习效率的宗旨，提出以下四点复习建议。1.依据学情明确目标依据学生基础明确备考目标，制定备考策略。以冲A为目标，需全面夯实必备知识，不留知识盲点，全面提升学生能力，不留能力死角;以达B为目标，应对比测试重点梳理知识，不求面面俱到，针对测试热点强化训练，不必分分计较。2.依据考点精减知识在“研读测试说明”、“剖析真题考点”及“分层定位目标”的基础上，合理精减知识点，降低信息储存的容量，减少信息提取的干扰。在“凸显逻辑联系”、“突出转化关系”、“彰显归纳比较”和“强化方法指导”的原则下，通过“图片化”、“网络化”、“表格化”和“案例化”等形式高度整合知识点，提升知识内化成效，拓展能力提升空间。3.依据题型优化策略按题型划分复习专题，整合复习内容。通过“梳理考试热点”、“夯实必备基础”、“建构思维模型”、“剖析测试真题”、“仿真变式训练”、“典型错误归因”等环节聚焦必备知识、建构解题模型、提升思维水平，规范表达要求。4.依据进度仿真训练加强试题研究，精心选择试题，摒弃偏离现行风格的陈题，删减超出江苏要求的考点。一轮复习重组高考真题中的热点素材进行针对训练，二轮复习针对题型进行仿真过关训练。力求知识训练不超“纲”，能力训练不超“标”。