电厂仿真运行实习报告

300MW电厂仿真实习心得体会

专业：能源与环境系统工程 邹诗洺 20130312

一、实习目的和意义

电厂仿真实习是热能与动力工程专业为培养高级生产运行管理技术人员，加强生产实践教学环节的一个重要组成部分，也是热能与动力工程专业主要专业技术课程的后续实践性教学环节之一。

为强化专业技能训练，为已修锅炉原理，汽轮机原理以及企业热电站等主要专业技术课程的基础上进行仿真实习。针对为我国化工、石化、轻工、电力、冶金等行业输送热能动力设备的运行、管理技术人才这一目标，使学生能够在毕业参加工作之前，切身体会生产运行在实际生产过程中分析、判断能力和解决问题的能力。通过理论与实践的有机结合，从而巩固和加深本专业的理论知识和实践技术管理能力，为今后真实参与动力设备运行操作和技术管理打下牢固的专业基础。

仿真实习的总体要求

现代大型火力发电机组大都实行单元机组集中控制，通过CRT屏幕对整台机组的运行参数进行集中监控和操作。学生须掌握机、炉、电3方面的专业理论知识以及电厂自动化控制系统和单元机组集控运行方面的理论。但是，仅仅掌握这些知识对于生产运行还不够，因此，在实际的操作之前必须进行专业理论知识的补充和完善，并进行操作技能和对事故的判断及处理的培训。另外，单元机组的运行人员的职责是保证机组及所有辅助设备在各种工况下的稳定和安全运行，特别是在出现异常情况时要做出快速、准确的分析判断，并果断地做出处理，这就对学生的心理素质和群体协作精神提出了较高的要求。因此，基于单元机组生产的仿真教学对学生所提出的要求可以说是两方面的：一是较高的技术素质；二是良好的心理素质。这两种素质的培养，特别是后一种素质的培养，难以在单纯的课堂教学中完成，更多地要由基于计算机仿真技术和多媒体的“课堂教学与仿真机的组合模式”来进行。已有的经验表明，利用仿真机进行各种模拟操作和事故处理是培训学生技术素质和心理素质的最佳途径。

大学生电厂实习报告5篇

大学生电厂实习报告 篇1

大学的时光过得很快乐，现在大三的学习旅程就快结束了，大学的第二次实习也来临了。这次实习我们是去__X发电厂有限公司和广州黄埔电厂。大学的实习机会没多少次，很难得，也很重要。机会总是要自己把握的，把握好了实习机会，重视了实习，实习中善于思考，把所学知识跟实际结合，就能提升自己的见识，就能扩宽自己的视野，就能提高自己的学习能力。

就像第一次实习那样，我充分做好实习准备，准备好问题，准备好思考。在实习前一个星期，我在图书馆阅读了大量关于火力发电厂的书，还了解了水力发电、核能发电等。这实习前的准备就让我获益非浅了。

一、 实习目的及任务

生产实习是热能与动力工程专业教学计划中的重要组成部分，是一个重要的实践性教学环节。它是在学生基本完成专业基础课程学习，并已通过了《金工实习》、《认识实习》和《电工电子技术实训》等实践教学环节的锻炼以后进行的。它是课堂教学的必要补充，也是实践教学环节的延伸，是贯彻理论联系实际原则，使认识进一步深化的过程，同时也是学生在校学习期间接触和了解社会，了解企业的重要途径，是学生向工人学习的最好机会，也是毕业后参加实际工作的一次预演。它为实现专业培养目标起着重要作用。在生产实习中，学生应深入生产现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论。其主要教学目的有：

1、通过参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

2、实习过程中，学生不断学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

3、通过火电厂的生产实习，应熟练掌握火力发电厂热力过程的基本原理，整个发电过程的工艺流程。

4、通过火电厂的生产实习，理解火力发电过程中电厂集控运行系统及输配电方法。

5、通过火电厂的生产实习，了解从事电力生产、电力安装和电力设计所必需具备的基本知识和能力

Some things, slowly forgetting, may not be relief.同学互助 一起进步（页眉可删）

仿真实习报告五篇

仿真实习报告 篇1

实习地点：仿真中心 姓 名：孙振标

高速发展的信息时代，计算机技术的普及，极大便利了人们生活。仿真技术是随着时间数值的增加，一步一步地求解系统动态模型方程的方法。当所研究的系统造价昂贵、实验的危险性大或需要很长的时间才能了解系统参数变化所引起的后果时，仿真是一种特别有效的研究手段。对于核工程与核技术的研究，仿真技术是一种必要手段。

我校仿真中心的仿真技术处于国内领先水平，对核动力各部分装置的模拟非常逼真，对电站运行的模拟很全面。极大方便的相关学习和研究。本次对仿真机的实习，了解了核电站的运行流程，以及不同工况下，系统各部分的运行参数。并观看了蒸汽发生器、反应堆等设备的3D模型，近一步了解了各设备的布置及运行情况。

一、 核动力装置运行方案

蒸汽发生器是按全负荷（满功率）进行设计计算的。但在蒸汽发生器的实际运行中往往需要变动其负荷的大小，而蒸汽发生器负荷的变化又将影响传热和温差，因而也将影响到一回路冷却剂的温度和二回路的压力。

1、一回路冷却剂平均温度不变的运行方案

这种运行方案是当反应堆功率由零提升到100％满功率时，保持一回路冷却剂平均温度不变，一、二回路参数随功率的变化如图所示。图中，t1,i和t1,o分别为蒸汽发生器的进、出口温度； ts、ps分别为蒸汽发生器二回路侧的饱和蒸汽温度和压力。

由于压水堆一般都具有负的慢化剂温度系数，因而具有自调节自稳定特性，使冷却剂温度有自发地趋向于tav不变的趋势，而客观上这种运行方案又造成当装置负荷变化时，冷却剂的平均温度维持不变。

此种运行方案主要对一回路有利：

(1) 要求补偿的反应性小。控制棒主要用于补偿燃料温度变化引起的温度效应。控制棒的插入深度减少了，因而改善了瞬态工况的堆芯功率分布，减轻了功率调节系统的负担。

一、实训背景

随着我国电力工业的快速发展，火电厂作为我国主要的电力生产方式之一，其运行效率和安全稳定性备受关注。为了提高火电厂运行人员的技能水平，培养适应现代电力行业发展的复合型人才，我们开展了火电厂仿真认知实训。本次实训旨在通过模拟火电厂的实际运行环境，使学员熟悉火电厂的设备、系统及操作流程，提高学员对火电厂运行管理的认识。

二、实训目的

1. 使学员了解火电厂的基本结构、设备、系统及运行原理；

2. 培养学员对火电厂运行管理的感性认识，提高学员的实践操作能力；

3. 使学员掌握火电厂仿真软件的基本操作，提高学员对仿真技术的应用能力；

4. 增强学员的团队协作能力，提高学员解决实际问题的能力。

三、实训内容

1. 火电厂基本结构及设备介绍

实训过程中，首先对火电厂的基本结构、设备进行详细介绍，包括锅炉、汽轮机、发电机、辅机等。学员通过学习，对火电厂的整体布局和设备功能有了初步了解。

2. 火电厂运行原理及操作流程

接着，对火电厂的运行原理及操作流程进行讲解，使学员掌握火电厂的启动、运行、停机等各个环节的操作步骤。同时，通过模拟实际操作，让学员熟悉操作流程，提高操作技能。

3. 火电厂仿真软件操作

实训中，学员使用火电厂仿真软件进行操作练习。软件包括锅炉、汽轮机、发电机等模块，学员通过模拟实际运行情况，掌握软件操作方法，提高对仿真技术的应用能力。

4. 团队协作及问题解决

在实训过程中，学员分成小组，共同完成实训任务。通过团队协作，学员提高了沟通能力、协作能力和问题解决能力。

四、实训成果 1. 学员对火电厂的基本结构、设备、系统及运行原理有了全面了解；

2. 学员的实践操作能力得到提高，对火电厂的操作流程有了熟练掌握；

3. 学员对仿真软件的操作技能得到提升，为今后的工作奠定了基础；

4. 学员的团队协作能力和问题解决能力得到锻炼。

五、实训总结

本次火电厂仿真认知实训取得了圆满成功，达到了预期目标。实训过程中，学员们积极参与，认真学习，取得了显著的成果。通过本次实训，学员们对火电厂有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实基础。同时，实训也发现了一些问题，如学员对某些设备原理掌握不够扎实，团队协作能力有待提高等。针对这些问题，我们将在今后的实训中加以改进，不断提高实训质量。