2016学年上海静安区初三数学一模试卷含答案

九年级数学学科练习

考生注意：

1．本试卷含三个大题，共25题；

2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效；

3．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置写出证明或计算的主要

步骤．

一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）

【下列各题的四个选项中，有且只有一个是正确的，选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置

上.】

1.下列实数中，无理数是（）A.16

B.

31

9C.

0

2D.8

7

2.计算x3•x2

的结果是（）

A.xB.x5C.x6D.x9

3.如果非零向量a

、b

互为相反向量，那么下列结论中错误的是（）

A.ab∥

B.ab

C.0ab



D.ab

4.如图，已知ABC

与DEF

，下列条件一定能推得它们相似的是（）

A.ADBE，B.ABBC

AD

DFEF且

C.ABDE，D.ABAC

AE

DEDF且

5.如果045A

，那么sinA与cosA

的差（）

A.大于0B.小于0C.等于0D.不能确定

6.如图，在ABC

中，中线AD与中线BE相交于点G，联结DE．下列结论成立的是（）A.1

3DGAGB.BGDE

EGABC.Δ

Δ1

4DEG

AGBS

SD.Δ

Δ1

2CDE

AGBS

S

二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）7.1

3的倒数是_____．

8.计算：24

22a

aa

_________．

9.已知2

3a

b，则a

ab的值是_____．

10.抛物线

2

yx12

与y

轴的交点坐标是_________．

11.请写出一个以直线3x

为对称轴，且在对称轴左侧部分是下降的抛物线，这条抛物线的表达式可以是

_________．（只要写出一个符合条件的抛物线表达式）

12.有一座拱桥的截面图是抛物线形状，在正常水位时，桥下水面AB宽20米，拱桥的最高点O距离水面AB为3

米，如图建立直角坐标平面xOy

第1页共9页2019年上海静安区初三一模语文试卷及答案（满分150分，考试时间100分钟）2019年1月考生注意：1.本卷共27题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.荡胸生层云，。《望岳》2.，带月荷锄归。《归园田居》3.回看射雕处，。《观猎》4.，往来无白丁。《陋室铭》5.峰回路转，，醉翁亭也。《醉翁亭记》（二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。6.诗中“星汉”的意思是。（2分）7.下列对这首诗的理解，正确的一项是（2分）A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。8、课文《岳阳楼记》选自，是（人名）受滕子京嘱托为纪念而写。（3分）9、用现代汉语翻译下面句子。（3分）第2页共9页把酒临风，其喜洋洋者矣。10、下列对选文内容的理解，正确的一项是（3分）A描写岳阳楼忽晴忽雨的景色，是为了烘托等楼者的心情。B段中写景照应了上文中“朝晖夕阴，气象万千”这句话。C两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。D登楼者的表现，即下文所说的“不以物喜，不以己悲”。（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）宗道为人刚直,疾恶少容○1，遇事敢言，不为小谨○2。为谕德○3时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟○4召，使者及．门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即○5上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第○6以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具．以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。[注释]○1少容：不肯容忍。○2小谨：谨小慎微。○3谕德：教育太子的官。○4亟：紧急。○5即：如果。○6第：只管。11.解释文中加点的词。（4分）（1）使者及．门（）（2）使者具．以宗道所言对（）12.下列对文中划线句意思的理解，最恰当的一项是（3分）A.如果皇上怪罪你迟到，用什么话来回答呢？B.如果皇上怪罪公子迟到，为什么认为你是对的呢？C.如果皇上怪罪公子迟到，凭什么替你应对呢？D.如果皇上怪罪你迟到，怎么回答才是对的呢？13.上文记叙了鲁宗道的事，由此可以看出他是个的人。（5分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）年画：中国人特有的民间艺术○1年画，是我国特有的一种绘画体裁，也是民间喜闻乐见的艺术形式。它大多在新年时张贴，用于装饰环境，含有祝福新年喜庆吉祥之意。在中国，一提起过年，几乎每个人心中都会出现一幅色泽鲜艳、喜气洋洋的年画，期中承载了太多中国人关于年的美好记忆。○2历史上，民间对年画有着多种称呼：宋朝叫“纸画”，明朝叫“画帖”，清朝叫“画片”，直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳”，年画才由此定名。○3各地对年画的称谓也各式各样，北京叫“画片”、“卫画”，苏州叫“画张”，浙江叫“花纸”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”……不一而足。今天，各地对年画逐渐约定俗成地简称为“年画”。○4年画体裁（或形式）有门画（独幅和对开）四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以木刻水印为主，追求拙朴的风格与热闹的气氛，因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有第3页共9页金鸡、春牛、胖娃娃、神话传说与历史故事等，表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的chōngjǐng，具有浓郁的民族特色与乡土气息。年画多数作为门画张贴之用，夹杂着“神袛护宅”的观念，如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德“等。○5年画最早是以门神的形式出现的，其起源可以上溯到汉代甚至秦代，然而年画的真正形式是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、，关注“儒愿学堂”获取更多语文资料钟馗、桃符、春牌等，一年一换，百姓希望通过这种方式辟邪除灾，迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化，而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而，寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期，年画尤为盛行。民国初年，开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后，年画在传统的基础上推陈出新，更为人民群众所喜爱。○6千百年来，年画不仅是年节五彩缤纷的点缀，也是一种看图识字式的大众读物，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具；年画又是一部地域文化的辞典，从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素，不仅从题材内容，而且从各个年画产地习惯的体裁、用色、线条及版式里，都能一眼识别出来。可以说，年画这种百科全书式的民间艺术，蕴含着丰富的中国民间文化内涵。○7近年来，传统年画似有逐渐淡出我们视野的趋势，但其承载的中国人特有的文化内涵不会消失，即便它不再彰显，也仍然会融入我们的血液里、灵魂中……14.根据拼音写汉字。（2分）chōngjǐng15.文章第○2-○6段具体介绍了年画的、特点、和。（6分）16.下列文字最适合放回文中的第几段？为什么？请具体说明理由。（5分）据史料记载和考证，我们熟知的三大年画之乡——天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞的年画均为明代开始兴起。__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.依据文章内容，下列理解正确的一项是（3分）A.作为一种民间艺术形式，年画都是作为门画在中国人过年时张贴的。B.我国最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。C.我国年画起源于汉代，正式形成于宋代，发展于明代，盛行于清代。D.各地年画都有鲜明的文化个性，但都表达了人们对生活的美好愿望。18.近年来，在人们的共同努力下，传统年画又焕发出了新的生机。像右图这样的新型年画，正越来越受年轻人喜爱。它既是年画，又是漆画；既有年画的传统风格，又有漆画的金属质感。请结合文章内容和图片说明，具体分析右图是怎样体现年画传统风格的？（4分）【图片说明】这幅年画的主要色调是红色，画面正中是一口铜火锅，人们围在锅边载歌载舞，把丰收的麦穗源源不断地投入锅中。第4页共9页（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）花生失窃记○1晴朗的午后，正在阳台上看书，如一丝飞絮飘过，儿时的一件往事忽然浮现出来。②那时，我家住在城乡结合部的一幢旧砖楼里，是个二楼朝东只有12平米的小房子，东窗之外，一墙之隔就是个名曰“关虎屯”的村子。顾名思义，该村的民风想必剽悍难训，你想啊，连老虎都敢关的人还怕什么？但好在有墙，我们可以对他们“敬而远之”。③一个夏日的早上，妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收，却发现只剩一半了，傍晚，我们正百思不得其解，“砰砰砰”，一阵敲门声响起。④门打开，只见一个满脸皱纹的老头，一手拎着麻袋，一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低着头，眼睛不停地往四下里搜索，被拽着的手扭来扭去，随时准备挣脱抓着他的铁腕，落荒而逃。进门坐定后，少年偷偷地抬起头，迅速地瞥了一眼我们那狭小简陋的家，似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云。面对一脸诧异的我们，老头申明来意：他是隔壁关虎屯的农民，他的儿子和另一个小子偷了我们的花生，等他发现时，花生已经被他们吃掉了不少，他特意领着不肖子来赔礼道歉，好让他记住：有些事不能做，就是不能做！⑤说实话，眼前这一幕着实令我们吃惊，原本我们也猜到花生是被人偷了，而且多半是关虎屯的人，但鉴于他们一向的“恶名”，根本没指望这点花生还能失而复得，只是在检讨自己的失误，没想到竟有人登门谢罪，老头在我们眼里变得和蔼可亲起来，而少年也不过稍稍有点顽劣罢了。后来，两家大人又说了些什么，关注“儒愿学堂”获取更多语文资料，我已经记不大清了，只记得，一方急着道歉，还要打孩子。另一方则忙着劝：孩子还小，不懂事，教育教育就行了，千万别打孩子！⑥而我好奇的是，他们究竟是怎么偷走花生的。在我看来，这几乎是“不可能完成的任务”！我们之间有高强之隔，站在墙上又够不着我家窗台。偷花生变成了一种挑战：它既考验你的胆量，又衡量你的智慧。在老头唠唠叨叨的叙述中，我试着还原这一过程。⑦夏日午间，四周一片寂静，人们午睡正酣，枝头的树叶也一动不动地耷拉着脑袋。只有南窗下的泥地里，几只觅食的母鸡在东啄啄西叨叨，时不时的“咕咕咕”地炫耀着她们的发现，偶尔还有几声蝉鸣撕扯着灼热而慵懒的空气。⑧这时，一只竹竿偷偷伸来，试探性地碰了几下簸箕。见无人察觉，才奋力捅，“啪啦”一声，几乎一半的花生翻出去，一头栽进一只大张着口的袋子里。有几颗花生眼看要掉在地上，随着一个漂亮的滑步和一声快活的口哨，他们平安地和朋友们会合了。袋口有一双兴奋得发亮的眼睛向他们靠近，“好，都装好了！俺马上回来。”竹竿立刻轻轻巧巧地消失在墙的另一侧。⑨在牙齿的配合下，袋口被干净利落地快速扎好。这时的袋子，像一夜之间身怀六甲的人，大腹便便却还要承载主人想飞的愿望。“接住！”负重的袋子像早期跳高运动员，一个俯卧式贴着墙头飞了过去，姿势虽不雅观，效果倒还不错。⑩墙那边只听“好咧”，紧接着“扑通”一声！张开怀抱迎接战利品的“海盗”，没料到，这袋劫掠来的花生竞“重如泰山”。一个立足未稳，一屁股坐在地上。这时，墙这边的少年已经施展飞檐走壁的功夫，翻过了这座我们心中的“天然屏障”，一把拉起自己的同伴，带着他们的“战利品”，一溜烟跑了个无影无踪。○⑪一阵夹着干草香的热风轻轻吹过，一切又回复到夏日午后的安静和慵懒之中。○⑫“俺俩本来是打赌嘞，看谁能翻过这道墙。谁知道，看见簸箕里的花生，俺就馋了……后来，俺想着城里人有钱，不吃白不吃。再后来……再后来……没想到你们……对不起，俺错了！俺以后再也不偷东西了……”我还在发呆，少年已经结结巴巴地向我们道歉了。○⑬多年后想起此事，少年红着脸道歉的模样，似乎仍在眼前，我忽然明白，当年这件事无论对他，还是对我，都是人生重要的一课．．．．．．．。第5页共9页19.下列对第②段传递的信息的理解，不正确的一项是（2分）A.交代了儿时“我”家特殊的居住环境和简陋的生活条件。B.写“关虎屯”民风剽悍，与下文老头的态度形成鲜明对比。C.两次出现的“墙”既指实际的墙，也指我们之间心灵的墙。D.无论城里还是乡下，人们在城乡结合部的生活都充满挑战。20.第④段中的画线句“似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云”运用了的修辞手法，其作用是。（4分）21.第⑤段画线句“眼前这一幕，着实令我们吃惊”中的“这一幕”指的是，而它“着实令我们吃惊”的原因是。（4分）22.联系上下文，第○⑫段在文中的作用是（1）；（2）。（6分）23.对“人生重要的一课”所阐释的道理，理解不恰当的两项．．．．．．是（）（4分）A.无论何时，都要坚守做人的底线。B.对待他人不能心存成见、先入为主。C.发自内心的善意能改变这个世界。D.沟通能消除人与人之间的误解和隔阂。E.勇于承认错误，才能获得理解和支持。三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第24—26题（10分）【材料一】最近，一档“用书信打开历史”的节目《见字如面》引起学校师生的极大关注，该节目形式极简，一人，一桌，一信而已。但在众多喧闹cáozá的节目中，它却以最朴素的真诚的方式直抵人心。书信兼具个人情感和时代印记，富有独特的mèilì。节目将一封封感人的书信从历史深处打捞出来，让我们再次发现汉字之美、思想之美，情感之美，重新领会中国人的生活智慧与家国情怀。【材料二】“见字如面”，意思是见到字就如见到本人，所谓字如其人，人如其字，从前的书信是这样，优秀的书法作品同样知此。观赏它们时，就如面对一个个有着鲜明个性的人。他们有的棱角分明、中规中矩（A），有的如行云流水，舒展飘逸（B），有的狂放恣肆、洒脱不羁（C）。这，才是真正意义上的“见手如面”。24．请根据材料一中的拼音，将词语写在答卷的田字格内。（4分）25．书法课上，老师设计了“见字如面”的主题活动。请你从下面三幅名家书法作品中任选两幅，看看它们分别和材料二的哪组画线词语相对应。（填字母编号）（2分）

浦东新区2016年度初三语文一模试题

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1、风劲角弓鸣， （《观猎》）

2、 ，此日中流自在行。观书有感(其二)》）

3、小桥流水人家， （《天净沙·秋思》）

4、 ，思而不学则殆。（《孔孟论学》）

5、 青山绿水， 。（《天净沙·秋》）

（二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6、 “梁州”和“天山”都代指 。（2分）

7、 下列理解不正确的一项是（ ） （2分）

A、“觅封侯”写出了诗人当年建功立业的抱负。

B、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。

C、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。

D、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。

（三）阅读下文，完成8—9题。（8分）

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

8、完成下列基础题。（5分）

①不在“唐宋八大家”之列的作者是 ；乙文选自《 》 一文。（2分）

第 1 页 共 6 页 松江区2017学年第一学期九年级质量调研考试

数 学 试 卷

（考试时间100分钟，满分150分）

考生注意：

1．本试卷含三个大题，共25题．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效．

2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．

一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）

【下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请选择正确选项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】

1．已知13ab，那么aab的值为（ ）

（A）13； （B）23； （C）14；（D）34．

2．下列函数中，属于二次函数的是（ ）

（A）3yx； （B）22(1)yxx；（C）(1)1yxx； （D）21yx．

3．已知飞机离水平地面的高度为5千米，在飞机上测得该水平地面上某观测目标A的俯角为α，那么这时飞机与目标A的距离为（ ）

（A）5sin； （B）5sin； （C）5cos； （D）5cos．

4．已知非零向量、、abcrrr，在下列条件中，不能判定∥abrr的是（ ）

（A）,∥∥acbcrrrr； （B）2,3acbcrrrr；（C）5abrr； （D）2abrr．

5．在△ABC中，边BC=6，高AD=4，正方形EFGH的顶点E、F在边BC上，顶点H、G分别在边AB和AC上，那么这个正方形的边长等于

（A）3； （B）2.5； （C）2.4； （D）2．

6．如图，已知在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DE∥BC，AD：BD=2:1，点F在AC上，AF：FC=1:2，联结BF，交DE于点G，那么DG：GE等于．