七年级地理第四章《居民与聚落》学习笔记

1 第4章 居民与聚落章末复习

一、教学目标

1．运用地图和资料归纳人口增长的特点，人口分布的特点。

2．理解人口增长带来的各种问题。

3.了解语言的种类及其作用，掌握六种主要语言的主要分布地区。

4. 知道世界三大宗教的基本特点以及主要分布地区。

5. 描述城市和乡村景观的差别，举例说出聚落与自然环境的关系。

6. 懂得保护世界文化遗产的意义。

二、教学重难点

1．运用地图和资料归纳人口增长的特点，人口分布的特点。

2、理解人口增长带来的各种问题。

3、掌握六种主要语言的主要分布地区。

4、描述城市和乡村景观的差别，举例说出聚落与自然环境的关系。

三、课时安排

1课时

四、教学过程

新课导入

同学们，第四章学完了。我们将大多数同学们掌握不太好的几个重点内容进行有针对性地复习，大家要认真，到底是哪些知识呢呢？大家请看大屏幕：

1．运用地图和资料归纳人口增长的特点，人口分布的特点。

2．理解人口增长带来的各种问题。

3. 了解语言的种类及其作用，掌握六种主要语言的主要分布地区。

4. 知道世界三大宗教的基本特点以及主要分布地区。

5. 描述城市和乡村景观的差别，举例说出聚落与自然环境的关系。

6. 懂得保护世界文化遗产的意义。

从本节课开始，我们来学习、探讨这方面的基本知识，看看我们人类自己在地理环境中扮演着什么样的角色。

【考点一】世界人口的增长特点

课件展示： 2

读世界人口增长曲线，曲线的形态反映出世界人口的增长变化。读图后，小组探究下列问题。

（1）2011年世界人口总数是多少？

（2）世界人口的数量从有记录到现在，发展变化呈什么样的总趋势？

（3）世界人口的增长共经历了哪三个阶段？这几个阶段人口的增长状况如何？

小组讨论，根据学生讨论的情况，教师给予评价，并说明人口数据是一个动态的数据，也就是说是一个变化的数据。在人口增长曲线图中，曲线的倾斜程度越大，说明人口增长越快。

教师总结：世界人口增长的三个阶段：①18世纪以前，人口增长十分缓慢；②工业革命以后，世界人口增长速度大大加快；③第二次世界大战后，世界人口迅速增长。

第四章 居民与聚落

单元总结

要点图解

一、世界人口

1.人口增长率：

到2011年10月31日，世界人口总数已达70亿。人口的自然增长主要由人口出生率和人口死亡率决定的：人口的自然增长率＝人口出生率-人口死亡率。

一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家，人口的自然增长较快。人口自然增长率最高的大洲是非洲，最低的是欧洲。

2.世界人口分布：

世界人口分布不均匀，用人口密度来表示。人口密度=某地人口数÷某地陆地面积数（人/千米²）

世界人口最稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区的气候温和、降水较多的平原和盆地。人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、湿热的热带雨林地区、寒冷的极地地区、高寒的高山高原区。南极洲是无人定居区。

3.人口问题：

人口增长过快、过慢都会带来严重的问题：①人口增长过快带来了就业困难、住房紧张以及教育、医疗等难以解决等问题；②人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题。

人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

二、世界人种

1.三大人种：

世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。

2.三大人种分布：

黄色人种分布在：亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属黄色人种。

白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部南部及大洋洲。阿拉伯人印度人属白色人种。

黑色人种分布在：非洲的中部和南部，另外在美洲地区也有部分黑色人种分布。

三、世界语言

1.联合国六种工作语言：

汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。 知识清单

2.主要语言的分布：

语 种 分布地区

英 语 世界上使用范围最广的语言，主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚（母语）/印度、菲律宾和南非（官方语言）

七年级上册地理第四章《居民与聚落》知识点

第一节人口和人种

1、人口自然增长率=出生率—死亡率课本P65页活动题2（计算四个国家的人口出生率、死亡率和自然增长率，并完成题目）

2、世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区；

从海陆位置分析主要分布在沿海地区（内陆地区人口稀疏）；

从地形因素分析主要分布在平原地区。

3、人口增长过快的问题：就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环境污染等。

人口增长过慢的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

4、白色人种主要分布于欧洲、美洲、大洋洲、

黄色人种主要分布于亚洲东部

黑色人种主要分布于非洲

非洲是黑人的故乡，但为什么美国（属于美洲）这些不是非洲的国家会有黑人分布？是因为欧洲殖民者发现美洲新大陆，要开发美洲，从非洲掳掠了黑人贩卖到美洲为奴隶，所以现在美国的很多黑人的祖先都是当时的黑奴。

掌握地理填充图册P23第2题 ,P24的第4题的②、③　,P25的①、②

第二节语言和宗教

1、联合国六种工作语言：

汉语（使用人数最多的语言），英语（使用范围最广的语言），俄语，法语，西班牙语，阿拉伯语

2、三大宗教的分布地区和特点：

如阿拉伯地区（即西亚和北非）的人信奉伊斯兰教，如沙特阿拉伯这些国家，宗教活动场所是清真寺；

欧洲和美洲的人多信奉基督教，如英国和美国等，宗教活动场所是教堂；

东亚、东南亚一些人（如泰国人）信奉佛教，佛教多佛寺。

地理填充图册P26页第1题、第2题的②

第三节人类的居住地--聚落

1、聚落的形成条件

自然条件：气候、地形、水源、自然资源、土壤、交通、位置

人文条件：历史文化、宗教、政策

聚落的形成条件了解即可，主要会使用聚落形成条件来进行分析2、读下图，思考下面的问题：

（1）、三地为什么能形成聚落？

（2）、假设你是本地区的城市建设局长，你会选三地中哪个建设城市？并且阐明你的理由？

答：（1）、三地地形平坦、水资源丰富、土壤肥沃、交通便利（有河流）

（2）、选2.因为2位于河流交叉口，交通更加便利；位置佳，距离1和3都很近，便于人力和物力的集散，方便沟通；平坦的地表更多，比1和3更加开阔，发展空间较大。

第四章 第三节 人类的聚居地——聚落 要点一:聚落与环境（重点） 1.聚落

（1）定义

人们的集中居住地统称为聚落。

（2）聚落的形式

聚落分为城市与乡村。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落，城

市聚落都是由乡村聚落发展而来的。

①乡村聚落

居民以农业为经济活动主要形式的聚落。在农区或林区，村落通

常是固定的；在牧区，定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有

之；在渔业区，还有以舟为居室的船户村。

一般说来，乡村聚落具有农舍、牲畜棚圈、仓库场院、道路、水

渠、宅旁绿地，以及特定环境和专业化生产条件下的附属设施。小村落一

般无服务职能，中心村落则有小商店、小医疗诊所、邮局、学校等生活服

务和文化设施。随着现代城市化的发展，在城市郊区还出现了城市化村这

种类似城市的乡村聚落。

②城市聚落

规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落。

城市一般人口数量大、密度高、职业和需求异质性强，是一定地域范围内

的政治、经济、文化中心。 一般说来，城市聚落具有大片的住宅、密集的道路，有工厂等生产性

设施，以及较多的商店、医院、学校、影剧院等生活服务和文化设施。

2.聚落与环境

（1）聚落形成与发展的有利条件

①地形平坦，土壤肥沃，水源充足，适于耕作。

②自然资源丰富（林、渔、矿等）。

③交通便利（河流交汇处、沿海等）。

（2）聚落的分布特点

（3）聚落的形态

团块状聚落：在平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密

集。

条带状聚落：在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；在一些

平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落。[来源:学科网]

（4）聚落的建筑风格与自然环境的关系

①当地的气候：东南亚的高架屋、云南傣族竹楼——炎热多雨，楼上

住人避免潮湿，而且风大凉爽；西亚厚墙小窗——热带沙漠气候，防晒又

凉快；北极冰屋——终年寒冷，冰屋冰块构筑，墙体较厚，利于保温。 ②当地的资源：如我国黄土高原上的房屋多以窑洞为主，因为黄土具有直立性，厚厚的黄土经挖掘整理后成为房屋，冬暖夏凉，干湿宜人。再如，北极圈附近生活着的因纽特人就地取材造成的冰房子，房外冰天雪地，房内却很温暖。