初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)

九年级语文上册课外古诗词默写练习

班级 考号 姓名 总分

【古诗词】

一、《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈

1.直接默写。

(1)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 , !

(2) ? 。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

2.理解默写。

(1)表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: , !

(2)诗中借物寓情,情景完美统一的句子是: ? 。

二、《月夜忆舍弟》 杜甫

1.直接默写。

戍鼓断人行,边秋一雁声。 , 。 , 。寄书长不达,况乃未休兵。

2.理解默写。

(1)杜甫《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“ , ”一句意思表达相近。

(2)古人对“月”情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中“ , ”可知“月”能抒发思乡怀亲之情。

(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是: , 。

三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿

1.直接默写。

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 , 。 , ?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

2.理解默写。

(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是: , 。

(2)《长沙过贾谊宅》中渲染出故宅一片萧条冷落的景色的诗句是: , 。

(3)《长沙过贾谊宅》中诗人由衷地在寻求知音,将那种抑郁无处诉,唉声叹气也无济于事的心境,刻画得十分动情、十分真切的诗句是: , ?

四、《商山早行》 温庭筠

1.直接默写。

晨起动征铎,客行悲故乡。 , 。 , 。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 2.理解默写。

(1)《商山早行》中运用有特征性的景物,表现了早行之早的诗句是: , 。

(2)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“ , ”,马致远《天净沙·秋思》中的“ , ”。

(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是: , 。

五、《咸阳城东楼》 许浑

1.直接默写。

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 , 。 , 。行人莫问当年事,故国东来渭水流。

2.理解默写。

(1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是: , 。

(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是: , 。

(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是: , 。

六、《行香子》(树绕村庄) 秦观

1.直接默写。

, 。倚东风,豪兴徜徉。 , 。有桃花红,李花白,菜花黄。

, 。飏青旗,流水桥旁。 , 。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

2.理解默写。

(1)《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓,平凡而美丽,并尽显春意之浓的句子是: , 。

(2)《行香子》中写诗人在美丽春光中怡然自得的神态,表现诗人对农村景色的喜爱的句子是: , 。

七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾

1.直接默写。

,爱上层楼。爱上层楼, 。

,欲说还休。欲说还休, !

2.理解默写。

(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是: , 。

(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句: !

附：参考答案

【古诗词】

一、《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈

1.直接默写。

(1)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事 , 肯将衰朽惜残年 !

(2) 云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前 。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

2.理解默写。

(1)表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是: 欲为圣明除弊事 , 肯将衰朽惜残年 !

(2)诗中借物寓情,情景完美统一的句子是: 云横秦岭家何在 ? 雪拥蓝关马不前 。

二、《月夜忆舍弟》 杜甫

1.直接默写。

戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白 , 月是故乡明 。 有弟皆分散 , 无家问死生 。寄书长不达,况乃未休兵。

2.理解默写。

(1)杜甫《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“ 寄书长不达 , 况乃未休兵 ”一句意思表达相近。

(2)古人对“月”情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中“ 露从今夜白 , 月是故乡明 ”可知“月”能抒发思乡怀亲之情。

(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是: 有弟皆分散 , 无家问死生 。

三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿

1.直接默写。

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后 , 寒林空见日斜时 。 汉文有道恩犹薄 , 湘水无情吊岂知 ?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

2.理解默写。

(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是: 三年谪宦此栖迟 , 万古惟留楚客悲 。

(2)《长沙过贾谊宅》中渲染出故宅一片萧条冷落的景色的诗句是: 秋草独寻人去后 , 寒林空见日斜时 。

(3)《长沙过贾谊宅》中诗人由衷地在寻求知音,将那种抑郁无处诉,唉声叹气也无济于事的心境,刻画得十分动情、十分真切的诗句是: 汉文有道恩犹薄 , 湘水无情吊岂知 ?

四、《商山早行》 温庭筠

1.直接默写。

晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 。 槲叶落山路 , 枳花明驿墙 。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

2.理解默写。

(1)《商山早行》中运用有特征性的景物,表现了早行之早的诗句是: 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 。

(2)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“ 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 ”,马致远《天净沙·秋思》中的“ 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 ”。

(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是: 因思杜陵梦 , 凫雁满回塘 。

五、《咸阳城东楼》 许浑

1.直接默写。

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁 , 山雨欲来风满楼 。 鸟下绿芜秦苑夕 , 蝉鸣黄叶汉宫秋 。行人莫问当年事,故国东来渭水流。

2.理解默写。 (1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是: 溪云初起日沉阁 , 山雨欲来风满楼 。

(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是: 一上高城万里愁 ,

蒹葭杨柳似汀洲 。

(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是: 鸟下绿芜秦苑夕 , 蝉鸣黄叶汉宫秋 。

六、《行香子》(树绕村庄) 秦观

1.直接默写。

树绕村庄 , 水满陂塘 。倚东风,豪兴徜徉。 小园几许 , 收尽春光 。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙 , 隐隐茅堂 。飏青旗,流水桥旁。 偶然乘兴 , 步过东冈 。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

2.理解默写。

(1)《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓,平凡而美丽,并尽显春意之浓的句子是: 树绕村庄 , 水满陂塘 。

(2)《行香子》中写诗人在美丽春光中怡然自得的神态,表现诗人对农村景色的喜爱的句子是: 倚东风 ,

豪兴徜徉 。

七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾

1.直接默写。

少年不识愁滋味 ,爱上层楼。爱上层楼, 为赋新词强说愁 。

而今识尽愁滋味 ,欲说还休。欲说还休, 却道“天凉好个秋” !

2.理解默写。

(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是: 爱上层楼 , 为赋新词强说愁 。

(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句: 欲说还休,却道“天凉好个秋” !