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述句）__________________________________________________________________________（4）例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热情的是南疆的红棉。
（仿写）教我坚强的是，教我勇敢的是。
教我的是，教我的是。
6.古诗文积累。
（8分）（1），万紫千红总是春。
（2）旧时茅店社林边，。
（3）卷地风来忽吹散，。
（4）鞠躬尽瘁，。
（诸葛亮）（5）《书湖阴先生壁》中，暗用两个典故，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句：，_____________。
（6）灵动洁白的雪，往往触动诗人的情怀。
请写出包含“雪”字的连续两句古诗词：。
二、阅读理解。
（24分）（一）课内阅读。
(10分)我还知道这个院子里的小环境。
一排三间房，就剩下老者一人。
老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他风雨同舟．．．．一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次．．．．地从城里回来，接他去享清福，他不走。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
1．解释选文中加点的词语。
(4分)(1)风雨同舟： ______________________________________________(2)三番五次： ______________________________________________2．作者写“院子里的小环境”，用意是说明________________(2分)3．结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义。
(2分)__________________________________________________________________________ 4．读选文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？(2分)________________________________________________________________________（二）课外阅读。
第一学期期末冲刺试卷六年级语文【时间：90分钟满分：100分】一、看拼音，写词语。
（1）绕过一个péng jià，穿过一片gān zhe林，我们来到一座山谷，看见一道pù bù像千万条银练飞流直下。
（2）有yàn yǔ道：“小暑热得透，大暑凉飕飕。
”大暑刚过几日，我们走在铺满tái xiǎn的石板路上，瞧见从cǎo píng边shífèng里冒出来的点点绿意，着实感到了一丝凉意。
二、在加点字正确的读音下面画横线。
窸窸窣．窣（sūshū）痱．（fēi fèi）子嘟囔．（nanɡlanɡ）瞟．（piāo piǎo）着焖．米饭（mēn mèn）玛瑙．（nǎo nāo）三、仿照例子，写出所给字的形近字，并分别组词。
例：油（石油）抱（）遮（）爆（）枫（）颜（）袖（衣袖）___（）___（）___（） ___（） ___（）四、查字典，填空。
（1）“曝”字用部首查字法应先查部首______，再查______画。
“曝”字共有____个读音，分别是______和_______，可分别组词为___________和___________。
（2）“纯”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查读音_________。
“纯”字在字典中的解释有：①纯净，不含杂质；②纯粹；单纯；③纯熟。
给下列句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（1）这条河的水质很纯．。
（）（2）这件事纯．属个人私事。
（）（3）这个小男孩穿了一件纯．白色的衬衫。
（）五、下列词语与意思不对应的一项是（）A．指没有开放的花骨朵。
（苞蕾）B．植物界的一大类，植株矮小，有假根。
分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。
（苔藓）C．披在肩上的没有袖子的外衣。
（斗篷）D．预先的报告（多用于天文、气象等方面）。
（告诉）六、下列句子中加点成语使用不恰当的是（）。
部编版小学六年级语文上册期末冲刺高频考点试卷及参考答案时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：.一、看拼音，写词语。
xiūsèkāng kǎi shùn jiān zhòu rán xuán yá()()()()()bào fādǐyùzhòu yèjìqìfènɡxì()()()()()二、选择题。
1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
A．宝藏．(zàng)糊．弄(hù) B.蛮横．(hèng)笨拙．(zhuó)C．陨．石(yǔn)供．品(gòng)D．澄．碧(chéng)晃．眼(huǎng)2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是()。
A．陨．石(yǔn)婢．女(bì)蟠．龙(pān)B．镏．金(liú)晋察冀．(jì)围歼．(jiān)C．焖．米饭(mèn)妩．媚(wǔ)鸣啭．(zhuǎn)D．谬．矣(miù)入场券．(quàn)笨拙．(zhuó)3.下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．洒托干燥潮汛汇集B．错综模糊琴健衣柜C．斗篷呻吟壮烈忧虑D．班点例如报怨瓦蓝4.下面加点字的意思没有错误的一组是（）A.感情深．厚（距离大）深．信不疑（程度高的）B.顾名．思义（名字）举世闻名．（名义）C.战无不胜．（胜利）风景名胜．（优美的地方或境界）D.悲愤欲．绝（想要）欲．擒故纵（将要）5.对加点字解释有误的一组是（）（2分）A.喜出望．外（探访）东张西望．（看）B.负．荆请罪（背）负．隅顽抗（倚靠）C.积劳成疾．（病）疾．驰而去（急速，猛烈）D.载．歌载舞（又，且）三年五载．（年）6.“五彩”指的是（）A.黄、青、赤、白、黑B.赤、橙、黄、绿、青C.黄、绿、青、蓝、紫D.橙、黄、绿、青、蓝7．[易错跟踪3页3题]下列词语中，没有错别字的一项是()。
六年级语文上册期末冲刺卷06（有答案）六年级语文上册期末冲刺卷(二)时间：90 分钟总分：100 分一、基础知识(36分)1.下面词语中有错别字的一项是( )。
(5分)A.眺望幽雅肃静别出心裁B.沸腾瘦削妩媚技高一筹C.咆哮抱怨康慨斩钉截铁D.爆发抵御疙瘩汹涌澎湃2.给下面加点字选择正确的解释。
(6分)容:A.容纳、包含;B.让,允许;C.相貌,仪表;D.对人度量大。
(1)上课了,老师笑容满面地走进教室。
( )(2)这间房子太小，容不下几个人。
( )(3)我们决不能容他继续破坏班级纪律。
( )3.从括号里选出合适的词语填在横线上。
(6分)(1)锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂，(始乱终弃前功尽弃前仆后继)。
(2)桑娜脸色苍白,神情(激动感动激烈)。
她(忐忑不安惊慌失措提心吊胆)地想:"他会说什么呢……"(3)那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的(朦胧蒙眬曚眬)。
4.下面句子没有语病的一项是( )。
(5分)A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.那微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C.每年春天樱花盛开,花团锦簇,许多行人不禁停下脚步驻足观赏。
D.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
5.根据积累填空。
(8 分)古往今来,梅花一直是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。
为此,王安石在《梅花》中用“___，"来描绘它;王冕在《墨梅》中用“___，___ ”来赞誉它;陆游在《卜算子·咏梅》中用“___，___"来夸奖它;毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“___，”来刻画它。
6.判断下列说法,对的打“√",错的打“×”。
(6 分)(1)《草原》一文的作者是“人民艺术家"老舍。
( )(2)“压轴”“字正腔圆"“跑龙套”“亮相"等词都与戏曲有关。
( )(3)“听到这个好消息,他高兴得一蹦三尺高。
语文·六年级上册期末冲刺测试卷(四)时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。
(51 分)1.正确、美观地把下面这句话抄写在上，标点符号也要写准确。
(4分)捐躯赴国难，视死忽如归。
2.读语段，看拼音，把字词正确、规范地写在( )里。
(8分)chán shēng合上书本，我的耳边回荡着这样的声音:朦胧的月夜，微风送来的阵阵( ) yōu jìng lái yīn máng dǒu鸣叫;( )的( )河畔，贝多芬为()姑娘弹奏悠扬的乐曲声;( ) 峭háo mài fèi téng的狼牙山上，五位壮士壮烈( )的口号声;( )的天安门广场上，毛主席xuān gào lóng庄严的( )声，坦克车的轰( )声;遨游太空的宇航员遥望地球时，发出gǎn kǎi的保护地球的( )声……这些声音让我的心久久不能平静。
3.下列各组词语加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 骤然(jù) 逃窜(cuàn) 缝隙(fèng) 糟糕(zāo)B.澄碧(chéng) 滥用(làn) 斗篷(péng) 苔藓(xiǎn)C.咆哮(páo)参差(chā)抵御(yù)卡住(qiǎ)D.颓然(tuí)笨拙(zhuō)衣裳(shang)澎湃(pēng)4. 将四字词语补充完整，并完成后面的题目。
(13 分)惟( )惟( ) ( )笔( )花( )音( )梁( )钉( )铁( )山( )海别出( )( )(1)上面词语中，形容声音优美动听的是:_ _，这样的词语你还可以写出:_ __ _。
(2)上面词语中，形容说话办事果断、毫不犹豫的是: ;形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格、与众不同的是。
(3)从上面词语中任选一个词语造句。
述句）__________________________________________________________________________（4）例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热情的是南疆的红棉。
（仿写）教我坚强的是，教我勇敢的是。
教我的是，教我的是。
6.古诗文积累。
（8分）（1），万紫千红总是春。
（2）旧时茅店社林边，。
（3）卷地风来忽吹散，。
（4）鞠躬尽瘁，。
（诸葛亮）（5）《书湖阴先生壁》中，暗用两个典故，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句：，_____________。
（6）灵动洁白的雪，往往触动诗人的情怀。
请写出包含“雪”字的连续两句古诗词：。
二、阅读理解。
（24分）（一）课内阅读。
(10分)我还知道这个院子里的小环境。
一排三间房，就剩下老者一人。
老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他风雨同舟．．．．一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
他唯一的女儿三番五次．．．．地从城里回来，接他去享清福，他不走。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
1．解释选文中加点的词语。
(4分)(1)风雨同舟： ______________________________________________(2)三番五次： ______________________________________________2．作者写“院子里的小环境”，用意是说明________________(2分)3．结合课文内容，联系自己学过的知识，说明老人种树的意义。
(2分)__________________________________________________________________________ 4．读选文中画线的句子，说一说这表现了老人的什么精神？(2分)________________________________________________________________________（二）课外阅读。
语文六年级上册期末冲刺测试卷(三)时间:90分钟满分:100分积累与运用。
(51分)1.用“____”画出下列加点字的正确读音。
(3分)点缀．(chuòzhuì)蝉．鸣(chán cán)沮．丧(qiějǔ)草坪．(píng péng)投掷．(zhèng zhì)曝．睛(pùbào)2、读拼音，写字词。
(8分)登山队员们心中fèi téng( )了，他们惊喜地看到、在长满tái xiǎn ( )的xuán yá( )上，一个个色彩鲜艳的bāo lěi( )犹如一位位xiūsè( )的cháng é( )仙子，在páo xiào ( )的山风中翩翩起舞……这是自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物!3.用“望”字组词填空。
(4分)(1)人们( )祖国早日和平统一、两岸亲人得以团圆。
(2)人们自发来到医院，( )那位见义勇为的英雄。
(3)在去游乐园的路上，突然下起雨来，我们只好( )地打道回府。
(4)我站在大桥上( )、只见远处一叶小舟悠悠漂荡，几只水鸟悠闲地飞过。
4.把下列四字词语补充完整，并完成练习。
(8分)斩钉( )( )别出( )( )惟( )惟( )( )( )肉跳断断( )( )笔走( )( )(1)以上词语中，含有近义词的是“”;描写心情的是“”；形容书法笔势雄健活泼的是“”。
(2)他的设计，不但解决了房屋内部空间不足的问题，而且外形美观。
(选词填空)(3)那些石狮子雕刻得，吸引了很多游客来观看。
(选词填空)5、按要求完成句子练习。
(4分)(1)咆哮着的山洪像一群受惊的野马，势不可当地狂奔而来。
(缩句)(2)姑娘对哥哥说:“别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)(3)人生路上，有时一个微笑，可以让我们感觉到春天的温暖。
六年级语文上册期末冲刺卷(五)时间：90 分钟总分：100分一、基础知识(40分)1.阅读下面的文字，完成练习。
(9 分)这里石林千姿百态,美不胜收。
怪石嶙峋,形态各异，或如走兽憨态可jū,或如猛qín展超欲飞，或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿,楚楚动人。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
(3 分)憨态可jū( ) 猛qín( )展翅婀娜多姿( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)“不收中"胜"的意思是“楚楚动人”中“楚楚”的意思是。
(4分)2.在下面的句子中填上表示“看”的词语。
(6分)(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。
(2)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。
(3)他( )着那幅画，默默地沉思着。
3.在括号里填上合适的关联词语。
(6分)(1)( )闰土的父亲十分爱他,怕他死去，( )在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
(2)老汉( )吼，( )用力把小伙推上木桥。
(3)郝副营长( )只有二十二岁，( )他已经打过不少仗了。
4.下列说法错误的一项是( )。
(5分)A.王冕的诗句“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤"表面上是写墨梅,实际上是借花喻人,寄托诗人的高尚节操。
B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才"实际上是劝朝廷能下决心改革，打破常规,启用人才来振兴国家。
C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回"表现了一种“今朝有酒今朝醉”的消极的生活态度，基调悲凉、伤感。
5.联系课文内容,赏析下面的句子。
(8分)(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
6.把下面的句子组成二副对联,请你把能组成对联的句子的序号写在一起。
冲刺100分六年级上册语文答案2021一、填一填，显现地名.至高无(上)(海)底捞月人定胜(天)(水)落石出天水(甘肃)语战略重点(短)(春)冷花掉上开金石为(上开)(封)官赐福难能可(贵)(阳)春白雪人才济(济)(南)征北战五湖四(海)(口)诛杀笔伐声东箭(西)(恩)然无恙声东击(西)(宁)死不屈一步登(天)(津)津乐道二、比一比，插入汉字.(1)连绵的山叫(峦).(2)小而低的山叫做(岳).(3)土堆成的山叫(丘).(4)四周陡峭、顶端元显恭的山叫做(崮).三、读一读，感悟道理.(《大鼠》)1.众人最初对狮猫的捕鼠能力存有什么观点?后来的观点又就是怎样的?众人最初都说这只狮猫胆怯，认为它是没本事的.但后来大家才明白狮猫等待它疲惫松懈，用敌人出击我退回，敌人退回我又出击这个计谋.2.狮猫就是怎样运用敌人迎击我便归还，敌人归还我又迎击这一计谋回去捕鼠的?猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来.这样上下来往，不下百次.等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败.一、汉字。
1．看拼音写词语。
kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn（）（）（）（）（）2．给下面拎点字挑选恰当的读音，图画上横线。
我不晓得(de dé děi)当初(cū chū )为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(de dí dì )确含有兴国安邦的意(yì yù )义。
①音序查字法密：“丸”字应查音序_______；“实乃”字密音序_______。
②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。
二、词语。
1．按规定要求写出四个成语。
出自于寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________2．把下面的词语补足完备。
第一单元参考答案一1、gu he 瀑hun 峭躯2、颂—诵惠—慧二、2 1 5 3三、别深深观庞枝插拘浩随欲斑斓山水枝逸璞真津津窈窕四、1、雷阵雨来了，像一个庞大的合唱团在演唱，又像许多的朗诵者在大声的朗读着2、我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。
3、雨丝弹奏出小曲。
4、背靠着背坐在院子里，听蛙声，数星星……..5、略五、1、拟人2、拟人3、反问4、比喻5、夸张6、比喻1、形象地写出了作者沐浴在令人心旷神怡的和风的感觉。
2、形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位培养间的默契和情谊。
3、强调了作者对自然万物的喜爱和感恩。
4、将岩石、树叶、绿草比作琴键，表达了作者对山雨的喜爱之情。
5、具体写出了惊险美。
6、不但写出了桥了古老，而且突出了它默默无闻为大众服务的品质。
六1、抒情，好心情、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖，对大自然的热爱之情。
2、雨来，雨中、雨后，听觉视觉，喜爱3、一只迷路的小黑甲虫，花色斑斓的小圆虫，细密的草茎，振动翅膀的甲虫4、野，山野水野物野游人野七（一）1、甲虫振动翅膀发出的声音很优美、流畅。
2、听到甲虫们的鸣叫3、喜爱（二）1、本段第一句2、甲虫3、奔忙4、生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。
八1、1 想到乡亲收获的场面与鸟儿的和谐之音 2 热闹质朴 3 麻雀被无情的伤害 4 天真柔美2、树是鸟儿的栖息地，是鸟儿的归宿，作者希望人们能为鸟儿留下家园，呼唤人们与自然和谐相处。
3、鸟儿让树有了活力鸟儿的鸣叫带给人们喜乐。
4、作者以想象的场景结尾，更能说明作者对人与自然和谐相处的期盼，引发读者深思。
5、B附加题：人山人海川流不息摩肩接踵举袖成云挥汗成雨人声鼎沸车水马龙。
冲刺期末100分六年级上册语文答案一、拼音和字词。
(28.5 分)1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜzī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì2、...，加点字念什么，在恰当的音节下面画“_”。
(4分后)镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)要胁(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦弱(xiāo xuē)3、组词。
(5分)缅齐( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )4、按建议填空题，你一定行及的。
(3分后)“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。
按部首查字法先查( )部，再查( )画。
能组成词语( )和( )。
5、按建议写下词语。
(3分后)近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )反义词：准确——( ) 精巧——( ) 熟识——( )6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。
(2分)a、一窍不通左冲右撞到行色匆匆脾气急燥 ( )b、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出 ( )c、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返 ( )d、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣 ( )7、给画线的字挑选恰当的表述，把序号填上在括号里。
(1.5分后)负： a担负 b遭受 c背 d违背(1)在这次登陆作战中，他身负重伤。
( )(2)我们不能做忘恩负义的人。
( )(3)既然你就是孩子的父亲，就应属孩子的蜕变负责任。
( )二、积累与运用。
(14.5分)1.根据意思写下词语。
(2分后)(1)声音高低起伏和停顿转折。
( )(2)自己做错了事，自己忍受不好的结果。
( )(3)无法安然入睡。
( )(4)形容心神不安的定。
( )2.把句子补充完整。
(5分)① ，化作春泥更护花。
②有所期诺， ;有所期约，。
③爱护地球就是。
挽救地球就是。
④横眉冷对千夫指，。
⑤明月别枝惊鹊，。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)4.人们常用去比喻知音难觅或乐曲谨严，当我们直面一篇不好文章时，我们可以说。
(1分)5.按建议写下句子，小心哦!(5分后)①公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)②顽皮的云雀津津乐道的，就是飞行中看见的不好风景。
(天问句子)③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
(加上合适的关联词)④在春节文艺晚会上，我看见了精彩的节目和动人的歌声。
(修正病句)⑤月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)三、课文加油站。
(9分后。
第5小题1分后，其余每空0.5分后)1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。
2. 体会“水浒”“三国”的英雄豪气。
这句话中牵涉至的名著就是和。
3. 《少年闰土》选自的小说。
课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“圣子，!”志在流水，钟子期曰：“圣子，!”5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。
6.《西江月?夜行黄沙道中》就是一首，作者就是代诗人，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。
四、写作天地。
(18分后)(一)听见这个消息，我们仿佛又看到老人和海鸥在翠湖边相依相伴……我们把老人最后一次喂食海鸥的照片压缩，带回了翠湖边。
意想不到的事情出现了──一群海鸥忽然飞去，围著老人的遗像俯飞过，连声叫声，鸣叫和姿势与平时大不一样，像出现了什么大事。
我非常怒(Auron 异)，急忙从老人的照片旁转移阵地，为海鸥们让给了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不回去抽起遗像的时候，海鸥们像是烧了营(yín yíng)似的朝遗像挥过来。
它们大声叫声着，翅膀挥得那样将近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱早年去。
……在为老人举办的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂跑回去。
老人背著那个布包，诶着嘴，似的还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定就是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
(2分)2、放置老人遗像的地方出现了什么“意想不到的事情”?恳请在文中用“ ”划出出。
(1分后)3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。
请用“ ”划出来。
(1分)4、从划线“ ”句子中，我体会至了。
(1分后)5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)a、则表示列出的省略b、则表示话未笑了笑c、语意末天下6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能够用一个词去形容海鸥的心情吗?(2分后)(二)高贵的施舍一个乞丐走进我家门口，向母亲乞丐。
这个乞丐很心疼，他的整条右手臂折断了，空空的衣袖踏过着，使人看看了很疼。
我以为母亲一定会无私施舍的'，可是母亲却对着门前一堆砖对乞丐说道：“你帮忙我把这堆上砖搬至屋后回去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我!”母亲不生气，只见抛掉砖去。
她故意就用一只手弄，弄了一趟才说道：“你看看，一只手也能够吃饭。
我能干，你为什么无法干活呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲还给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又还给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很敬佩地说道：“谢谢你。
”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
”乞丐说道：“我不能忘掉你的。
”对母亲深深地(jū)一谏，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我疑惑地问母亲：“上次你叫做乞丐把砖从屋前弄至屋后，这次你又叫做乞丐把砖从屋后弄至屋前。
你到底想要把砖放到屋后，还是放到屋前?”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”我嘟着嘴说道：“那就不要弄了。
”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”此后还去过乞丐，我家那堆上砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手紧握母亲的手，翻飞上身说道：“如果没您，我现在还是个乞丐;因为当年您教导我弄砖，今天我就可以沦为一个公司的老板。
”母亲说：“这是你自己干出来的。
”独臂老板必须把母亲联同我们一家人迁于至城里回去居住，搞城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。
”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。
”老板秉持说道：“我已经替你们订好房子了。
”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”1、注音或写下汉字。
(2分后)气chuǎn( )如牛jū( )了一躬西装革履( ) 衣袖( )2、写下以下词语的反义词。
(2分后)高贵——慷慨——3、母亲为什么不轻易对那个心疼的乞丐给与施舍?(1分后)4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)5、读全文，你指出文中的母亲就是怎样一个他人?恳请详细归纳。
(2分后)五、妙笔生花。
(25分)“快乐”就是多种多样的，存有父爱、母爱、师爱、和睦、人与人之间的关怀……注“快乐”为主题，精心挑选出自己亲身经历或听见看见的故事写下一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。
题目自拟。
一、1.平缓设计寄语聆听担忧资源留恋塑料不安陶醉2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē3.略4. x xiang巳六5.略6. c 燥(躁) 拔(跋) 彩(采)7. b d a二、1.抑扬顿挫自作自受寝不安席忐忑不安2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉3.略4.高山流水妙笔生花等5.略三、1.古桥 2.《水浒传》《三国演义》3.鲁迅《故乡》(雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹潮汛观鱼)合适即可4. 峨峨兮但若泰山洋洋兮若江河5.略6.词宋辛弃疾词牌名题目四、(一)1.导kōng 冀yín2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞至老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地凝视着周围飞过俯的海鸥们，凝视着与他相随了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后排好了两行。
它们列队不颤抖，像为老人守灵的白(翼冀)天使。
4. 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
5.c6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。
(合适即可)7. 感受到了人与动物之间真诚感情。
(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)(二)1、喘鞠lǚ xiù2、优雅——低微无私——吝惜(小气)3、略4、她必须教会乞丐凭自己的力气赚钱5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲就是个存有同情心，懂认同别人，并且很存有骨气，自尊心改立的人。
7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。
”。
