学院督导工作计划(5篇)
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督导工作计划关于督导工作计划(精选5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的关于督导工作计划(精选5篇),欢迎大家分享。
督导工作计划1学校工作计划提出“加强督导评价,促进各项工作有效落实。
”新工作,新举措,为配合学校总体计划的落实,试订督导工作计划如下,为今后学校督导工作首开先河。
一、发挥教学督导的咨询建议职能。
督导人员(凡是具有检查评价的部门和个人)应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议,为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据;并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系,确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。
二、实施教学全过程的督导与监控,与全校教师共同努力,把好教学(备、讲、批、辅、考、评、补)全过程各个环节质量关。
把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。
三、督导人员要深入课堂听课,每小周听课不少于5次。
在开展教学督导工作过程中要做到:本着实事求是的态度,不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美,公正客观评价教师的教学;谦虚谨慎,在专业方面应虚心地向相关教师请教;作好听课记录,对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估;坚持原则,注意方法,及时与任课教师交换意见;在课间或课后深入学生广泛听取意见,了解学生对任课教师的看法,也可组织学生进行课堂评教,广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议,同时将有关信息及时反馈给相关教师;对教学优秀者给予鼓励和宣传,对教学存在不足者,有责任帮助其分析其原因,督促其整改,以利其提高教学质量。
四、参与对青年教师的培养工作,协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。
五、组织召开督导人员与各部的教学工作联席会,互通情况,并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。
六、为了使教学督导工作有效开展,有序运作,督导人员每月召开一次例会,研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法;确定督导工作的重点,交流督导工作开展情况;总结督导工作的阶段性成果;明确下一步督导工作任务。
2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》,特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。
一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序,形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控,保证教学过程和各个环节能按规范进行,促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查,发现全校教学工作的亮点,并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流,注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议,并及时反馈给学校教学主管部门和领导,促进学校教学工作内涵式发展。
二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式,完成预期工作任务。
三、工作内容(一)常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式,对所负责院(部)的教师教学水平和学生学习情况进行评估,提出建议和意见,指导教师努力提高课堂教学水平,加强师资队伍建设。
通过听课检查,主要了解教师的讲授与教案(包括电子教案)准备情况,学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。
要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”,将了解的情况和建议通过教务处,及时转达给相关院(部)和教师。
本学期听课重点为:(1)通识教育选修课;(2)外聘本科生任课教师的课程;(3)____年拟晋升教授、副教授人员的课程;(4)新进教师试讲课。
同时,注意抓好各院(部)教学实践环节的质量监控工作,关注提高学生实践能力的新举措,切实促进和提高我校的本科教学质量。
重点做好全员听课评课检查工作。
2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作,做好各主要教学环节的质量监督工作,承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。
(二)重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展,本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三、教学方面重视课堂教学,把每一堂课都当成公开课,课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书,勤于做,勤于思考,勤于写作,在阅读的基础上,结合自身教育生活的实际,写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作,打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表,一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作,特别是根据一年级新生的报名情况,保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排,保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议,明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动,认真落实年级学科集体备课要求。
责任督学督导工作计划(5篇)责任督学督导工作计划范文第1篇一、计划性计划性是完成督学任务的前提,是提高督学工作实效的保证。
制定督学工作计划既是督学督导规程要求,更是做好督学工作的有效举措。
俗话说“有原则不乱,有预算不穷,有技术不拍,有计划不忙”,凡事预则立。
责任督学应根据教育督导部门的年度安排,针对教育领域存在的突出问题,结合督学所负责的学校实情,制定好月度、季度、年度工作计划,并报教育督导部门备案。
责任督学根据计划实施督学工作时,每次应制定具体方案,明确督导任务和督导重点,采取多种形式开展督导工作。
制定督学工作计划时,还要考虑工作的临时变化,要能及时调整计划,掌控可变计划,确保督导工作有实效。
二、原则性督学工作复杂而艰巨,责任重大,责任督学在工作中,必须坚持原则,按原则办事,按规定做事。
1.发展性原则。
在督学工作中,遵循“督学为主、指导为主、过程性评价为主”的工作方针,做到坚持发展性评价为核心理念,使督导评价的过程为引导学生、教师与学校发展的过程。
2.科学原理。
督学要树立先进的教育理念,借鉴国内外督导评估的先进研究成果,运用现代教育测量技术,遵循教育教学规律,客观、公正、科学地对学校进行评估。
3.差异性原则。
在对学校的督导工作中,应尊重学校的原有基础与历史性差异,做到既整体把握学校发展全局,帮助、指导学校准确定位,又差别化对待每一所学校,引导学校向创新型、特色化方向拓展,促进学校不断形成办学特色。
4.合作性原则。
督学应与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系,以平等的身份与学校进行沟通与交流,引领学校不断增强反思、调控、改进与发展的能力,使得督导评价的过程成为多边合作的过程。
5.可行性原则。
督学工作要力求简洁有效,突出重点工作落实,取消无效评估程序,为学校自主发展提供更广阔的空间。
三、服务性督学的工作应以服务为本,做到帮忙不添乱,监督不添堵。
责任督学在督学工作中,应以《教育督导条例》为指南,遵循《中小学校责任督学工作守则》,不断强化自己的责任感和使命感,积极服务督学学校,建立起督学的专业伦理精神。
院督导部的工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教学督导工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校督导工作计划5篇学校督导工作计划篇1工作计划督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带,教育教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能,激励功能,指导功能和信息反馈功能。
督导人员应有监督与检查意识,指导意识,反馈意识。
为了提高学校执行力,为学校教育教学决策提供依据。
特定本学年度的工作计划如下:一、指导思想以学校的办学宗旨为指导,以学生进步、家长满意为抓手,以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标,贯彻“以人为本”的管理思想,严抓管理(强化工作执行力),狠抓教学(抓中心工作和薄弱环节),细抓服务(提升人员工作态度),突出抓好学校中心工作,充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
二、工作原则以公平、公正、实事求是为原则,以规范教学过程管理、教育服务为重点,以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点,变“终结评价和事后督导”为过程督导,重平时,抓环节,客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性,提高班级管理实效,落实管理责任,建立科学评价机制,谋求一中各项工作又快又好的发展。
三、工作要求按“精益求精,有所创新”的'要求,使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化,为促进教风、学风上台阶,不断提升教学质量,为学校稳步发展打下扎实良好的基础。
1、全面督查各处室的工作计划落实情况,对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导,以《学校工作计划》为指针,努力规范处室管理,增强各处室之间的相互协调性,并对有关处室工作进行督察、督查、指导,及时提出建议和意见,供有关处室参考,保证学校的决策及各项工作目标的实现。
,2、按校党支部和校长办公会的要求,对学校教育教学工作进行监督和检查。
规范教学秩序,关注教情变化,把握师生思想动态,强化薄弱环节督查。
对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。
及时提出建议和意见,供有关处室参考。
3、把“课内比教学,课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点,围绕教学和管理工作中心,认真执行检查性听课制度,召集有关教师和学生的座谈会,了解教学工作的有关情况,向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。
2023年学校督导工作计划5篇学校督导工作安排篇1一、指导思想新的一学期,学校成立督导室,学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用,将紧紧围绕学校工作思路,“坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的动身点和落脚点,实施素养教化,深化课程改革,实现学有优教,努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”亲密协作各有关处室,不遗余力进行督导工作,切切实实发挥督导作用,全面快速提升我校办学质量!二、工作目标1、在规范办学的背景下,将进一步加强教学常规检查,并注意细微环节和过程管理,从而快速提升教学质量,实现学校的快速发展和可持续发展。
2、全面督查,考核各职能部门、各年级部周工作完成状况及其它日常工作,进一步完善部门工作督查机制。
3、强化各部门、各年级平常工作的督查和月度考核,从而进一步增加管理人员的事业心、责任心。
4、领导都必需深化课堂听课,关注新形势下我校各门科目的课堂效益,努力使课堂更加规范化,效率化、质量化。
三、工作措施1、加强师生考勤制度的督查,尤其过程检查。
进一步强化年级组对本年级老师、学生的考勤和日常工作的检查,督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名,并刚好通报。
以全面了解师生到校的状况,如发觉老师未到和学生异样状况,刚好与老师沟通并报送相关部门,按学校相关规定处理。
2、加强“美的课堂“教学的督导。
加强课堂教学过程的监控,并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科),并能刚好沟通和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查,建立薄弱学科督查机制,力争使薄弱学科有肯定起色,同时,督导室还将将把蹲点行政人员听课状况纳入考核并反馈到行政会。
3、加强“美的行为“习惯养成的督查。
督学生的德育教化,强化“好习惯一生相随”的形成,做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。
说起来简单做起来难,没有一系列的活动做载体,是根本做不到的。
这就要求德育处仔细落实安排中的各项活动。
2023学校教学督导工作计划开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高教师教学水平的有效方法和途径。
为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,确保教学质量的稳步提高,特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的.原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点1.加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。
2、加强对教风、学风的督查,树立优良的教风和学风,确保正常教学秩序。
3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题的课题研究督导。
6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容1.随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。
教学督导员人均每周听课不少于____节。
2.进行质量评估。
通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
3.加强交流反馈。
督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见。
4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。
5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
学校2023-2024学年督导工作计划范文一、指导思想本年度,我校各项工作继续以____为统领,以“学生的全面发展,教师的专业发展,学校的内涵发展”作为学校长期发展目标,继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革,促使更多的教师和学生得到较好较快的发展,使我校“教科研、教学质量”再上新台阶,力争办出具有一定特色的农村初级中学。
二、工作要点及目标(一)、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念,继续加强和改进德育工作,全面推进素质教育。
1、强师德,炼师能,努力挖掘最大人力资源,发挥教师的主观能动性。
继续扎实开展师德建设活动。
健全各种学习制度,与时俱进,加强思想政治学习,做好学习笔记和撰写心得体会。
规范教育行为,依法治教,做到遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
倡导“爱心教育”,以身垂范,尊重学生人格,严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。
2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。
传承学校文明校风,丰富思想教育内涵,提升学生文明素质。
从细节入手,持之以恒,高标准、严要求、低起点反复训练,规范学生学习习惯和生活习惯。
通过开展丰富多彩和和形式多样的各种团、队活动,对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等,增强学生自律意识,提高学生自理自治能力,提升学生道德素养。
以文明教育为切入点,全力抓好学生文明素质内涵和外延培养。
以团委为龙头,各班级紧密配合,通过一个月时间的努力,要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气,并持之以恒地抓好落实。
以心理健康咨询为切入点,认真抓好学生心理健康教育。
细化班级管理,改进工作方法,提高班级管理水平,增强班集体的凝聚力。
完善班主任考核方案,确保各项德育任务落实、有效。
开展主题月教育活动,发挥活动的教育功能。
德育教育活动由团委统筹,教育活动呈显系统化、序列化,要注重实效性。
建立学生思想进步档案和班级评比制度,开展“比学风、比班风”活动,继续完善《班主任工作评估办法》。
大学督导工作计划(共5篇)大学督导工作计划(共5篇)第1篇:大学教学督导工作计划篇1:-学年第一学期教学督导工作计划-学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导,以学院十二五发展规划和工作重点为目标,以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心,坚持以督促导,以导为主,督导结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南,做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作,按照评估指标体系要求,作出客观评价,提供合理意见和建议。
2、深入教学一线,督导教学全过程,抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
(3)随机听课与重点听课有机结合,加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价,宣传推广先进的教学经验,推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会,发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学_情况和教学效果。
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督导工作计划督导工作计划模板五篇督导工作计划篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估,以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容,从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况,和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下:一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中,和检查教师能否完成课堂教学任务,和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历,也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助,使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作,通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查,不仅指出其在建设中的不足之处,还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进,即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势,与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学,也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备,学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括:期末试卷,毕业班的毕业论文(设计),教学计划制订的合理性,学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访,了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手,分析原因,找到根源,提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学,提早下课,未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务,以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象,进行一些探讨。
分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据,来找出海院与其它高校的差别与差距。
学校督导的工作计划范文7篇学校督导的工作计划篇1一、指导思想按照《教学督导员队伍建设与管理实施细则》、《兼职教学督导员管理实施细则》规定,围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务及目标,求真务实,敢抓善管,以提高教学督导工作实效,以促进良好教风学风的形成和教学质量的提高,促进学院实现转型发展和可持续健康发展。
二、主要任务(一)督教1.常规督导①听课。
采取个人随机和集中统一选择性听课相结合的方式,努力扩大听课面并争取涵盖所有任课教师。
②评课。
教学督导员与被听课教师课后要及时交流、沟通,充分听取被听课教师对课程教学的实施情况,并反馈听课的建议和意见,帮助被听课教师及时调整教学内容和改进教学方法等,以促进课堂教学效果的提高。
③反馈。
通过看、听、查等形式,及时查找教风建设中存在的问题,并及时向职能部门和主管学院领导反馈。
2.专项督导①教研室工作督导。
依据《教研室管理实施细则》规定,加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导,以促进教研室工作规范化,积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。
②试卷验收和抽查工作。
一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收,以确保任课教师的评卷质量。
二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查,评估试卷的命题质量和评卷质量,并提出改进措施。
③毕业论文(设计)抽查及督导工作。
一是对20__届本科毕业生毕业论文(设计)进行抽查,重点检查毕业论文(设计)的教学质量和格式规范。
二是参与20__届预计本科毕业生毕业论文(设计)前期检查工作,并加强对毕业论文(设计)工作的全程督导。
④实践性教学环节督导。
一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。
二是检查实践教学课程的教学状况,指导做好实践教学基本建设工作(如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等)。
三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。
四是指导并检查实践教学周开展情况。
(二)督学1.深入课堂,检查学生到课、听课、参与教学互动等情况,为加强学生管理、促进学风建设提出建议。
关于学校督导工作计划模板6篇关于学校督导工作计划篇1以打造省五星级学校,全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想。
配合教务处、教科处等各职能部门,围绕学校的各项教学教改工作,充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
以公平、公正、实事求是为原则,评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。
促进教风好转,提升教学质量。
1、教育本处室人员认真学习贯彻执行各项法律法规政策,遵纪守法,为人师表,团结同志,热爱学生,端正工作态度,改进工作方法,提高工作效率,诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查,提出意见和建议。
定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程,促进教风好转,从根本上提高教学质量。
4 、促进教师的教学工作事业心、责任心的增强,提高教师的业务能力,保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况,探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段,实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。
积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受县教育局的委派,及时检查各部门的工作质量,及时发现问题,及时汇报,及时解决,及时提出合理化建议。
8、按校党委和校长室的要求,对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导,及时提出建议和意见,供有关部门参考。
1、多渠道、全方位在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。
体现在教学过程的各个方面,包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。
在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。
采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式,以其获得准确的教学信息,做到有的放矢。
促进教风好转,提升教学质量。
2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上,重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作,促进教学质量的全面提高,在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。
学校2024-2025学年督导工作计划范本学校____-____学年美育工作计划(一)一、指导思想我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实二、具体工作(一)落实新课标精神,加强课题研究我校在近年来,一直十分重视美育教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下,我们坚持全面+特长的指思想,认真学习、____课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)优化教学过程强化教学管理、在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实美育教师的教学基本功。
(三)加大理论学习,提高美育师资素质、建设高素质的美育教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。
本学期,艺术教师们加强了自身的业务学习,积极参加本科、大专的函授学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究,学校也将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
2024年教育督导工作计划例文坚持以督促改、以导助建、导督并举、重在引导的方针,坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则,加强教育教学过程监测,强化教育教学管理与评价,积极利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教育教学监督、检查,指导、评估,反馈和咨询工作,维护和稳定学校教育教学工作秩序,全面提高人才培养质量。
【工作要点】一、摆正督导关系,明确教育教学督导目标(一)正确处理督导关系,深入教育教学第一线,充分发挥服务功能;(二)明晰着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式的工作思路,推动课堂教学质量评价体系的建设,不断提高教学质量;(三)明确教育教学督导工作目标,通过督、导、评等教育教学督导活动,保障学校教育教学秩序稳定、正常;二、完善保障与监控体系,切实提高教育教学督导工作水平(四)完善学校教育督导室、学校兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系,确保督导工作科学有序运行;(五)加强对学校兼职督导员业务培训,指导其开展工作;(六)加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控,充分发挥系部教学督导小组的作用;(七)加强对学生教学督导信息员业务培训,指导其参与督导工作;(八)继续完善以学校为核心、第三方参与的人才培养质量评价机制;(九)制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;(十)加强学习,积极开展教育教学督导活动研究;(十一)定期总结,促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化,每月要认真撰写督导简报,定期向校长室汇报教育教学督导情况,及时向各系部反馈并提出整改意见;三、明确具体的质量标准,督导教育教学全过程,促进教育教学规范化(十二)加强对教学过程的日常检查,加强对遵守和执行教学纪律情况的督查;(十三)加强对专业教师和学生技能训练情况的现场督查;(十四)加强课堂教学和实践性教学的质量监控;(十五)加强主题教育、专题教育和特色德育活动情况督查;(十六)加强教师教学常规五认真的全程监控;(十七)做好对各系部执行教育教学制度情况的督查;(十八)充分利用数字化管理平台,加强督导信息化建设,建立有效的沟通渠道,引导学校教育的改革发展;四、依据教育教学管理规范督导方法,规范教师教育教学行为(十九)综合运用督导的方法,定期和随机督导有机结合。
2023学校督导工作计划五篇学校督导工作计划篇1一、监理工作的主要内容。
1、监督检查减负和增效情况。
认真落实一科一辅,杜绝多辅。
2、配合教务处做好教学日常检查和教学质量评估工作。
监督检查课、课、作业和批改的准备情况。
杜绝上课不备课,上课无特殊情况就坐,上课接手机,上课玩游戏的现象。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课程标准,开展中期质量抽检活动。
4、加强青年教师和教学骨干的培养。
5、监督检查教研室、筹备组的活动。
6、监督检查学生社团的活动。
7、重视毕业班教学,复习备考,做好模考分析和反馈。
8、配合区督察参加讲座,指导教学工作。
二、监理工作的主要措施。
1、为进一步贯彻教育部《关于全面落实教育方针,减轻中小学生课业负担的决定》精神,作业的轻重和难度应适当。
小学一年级没有写作业。
二、三年级每天课外作业不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。
”2、根据全区《课堂教学常规实施办法》精神,希望教师能及时批改作业,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率。
3、配合校长办公室和教务处开展推门听课活动,深入课堂了解教学情况,及时开展评课讨论活动。
4、教研组、备课组、学生会要做好“四个决定”,即定时间、定地点、定内容、定演讲者或主持人、活动前计划并通知、活动后总结、及时上传相关材料。
社区活动将是这学期的重点。
5、毕业班的新班级应该在5月初结束,第一个模式在5月中旬举行,第二个模式在6月初举行。
3、监理工作日历。
二月:1、超周班和学科规划检查;2、了解教研组、备课组的规划。
三月:1、督促青年汉语教师开展白板应用的课堂教学评价活动;2、监督社区活动的正常开展;3、了解教材使用情况和星月书店开业情况;4、欢迎区督学组来学校考察。
四月:1、督导第17届家长开放日;2、中期抽样和总结反馈;3、期中教学定期考试;4、督促青年数学教师开展白板应用的课堂教学评价活动。
5月:1、督促综合学科青年教师开展白板应用课堂教学评价活动;2、毕业班也一样;3、监督和指导艺术节活动的正常开展;六月:1、毕业班第二模式;2、开展评审和讨论活动;3、期末教学定期考试;4、配合教学部门和教研组做好最终质量检查和总结反馈活动;七月:1、配合招生工作;2、暑期配合校本研究。
学院督导工作计划(5篇)学院督导工作方案(5篇)学院督导工作方案范文第1篇开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高老师教学水平的有效方法和途径。
下面给大家共享2021-2021学年度学校教学督导工作方案.欢迎阅读!教学督导工作方案【1】一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅,杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改状况。
杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课,上课时接听手机,在课堂上玩嬉戏等现象发生。
3、连续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
连续学习新课标,开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年老师和教学骨干的培育工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展状况。
6、督促、检查同学社团活动开展状况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作,做好模考分析、反馈等工作。
8、协作区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针,减轻中学校生过重课业负担的看法》精神,“作业的重量和难度要适当。
学校一班级不留书面家庭作业,二、三班级每日课外作业量不超过30分钟,四班级不超过45分钟,五、六班级不超过1小时。
”2、根据区《课堂教学常规实施方法》看法精神,开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等,盼望老师们准时仔细批改作业,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率。
3、协作校长室、教育处开展推门听课活动,深化课堂了解授课状况,准时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、同学社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人,活动前要有方案、出通知,活动后要有总结,并准时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将进行一模,六月上旬进行二模。
三、督导工作行事历二月份:1、超周课与学科方案制定状况检查;2、了解教研组、备课组方案制定状况。
三月份:1、督促开展语文学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动;2、督促社团活动正常开展;3、了解教辅资料使用与星月书屋开放状况;4、迎接区督学组来校检查。
四月份:1、督促做好第17届家长开放周活动;2、期中抽测与总结反馈;3、期中教学常规检查;4、督促开展数学学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动。
五月份:1、督促开展综合学科青年老师开展白板运用课堂教学评比活动;2、毕业班一模;3、督促、指导艺术节活动正常开展;六月份:1、毕业班二模;2、开展复习研讨活动;3、期末教学常规检查;4、协作教育处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动;七月份:1、协作做好招生工作;2、协作做好暑期校本研修工作。
教学督导工作方案【2】一、本学期教学督导工作1、全面落实了对老师课堂教学检查。
每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式,检查了老师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。
初期教学检查了老师选聘、教材、教学大纲到位状况,资源预备状况,教学秩序正常状况,以上状况一切正常;从期中检查教学方案、教学进度执行状况上看,老师教学仔细,作业布置批改到位,同学对老师的评价良好;期末检查中,各老师按时完成教学任务,同学考试、实训正常,技能竞赛周工作顺当完成,教学工作全过程正常,同学民主测评状况良好。
3、执行了常规工作检查。
全学期落实人员,每天检查老师如下常规工作:是否提前到班,有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象,并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布,既督教又督学。
4、检查试验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实状况,查看试验课老师、同学是否到位,教学内容是否有针对性,力量培育是否体现应用性等,从检查状况看,老师工作仔细负责,试验开出率很高,同学实习反映良好,课程设计基本合理,个别科组提出调整教学科目,有些科目教材已经过时,落后时展要求。
5、检查了毕业设计、毕业作业工作。
特殊要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手,防止课题来源陈旧,设计(作业)内容雷同,答辩考核走过场,完成质量不高等现象。
保证毕业设计质量,促进同学综合力量的提高。
二、督导组检查建议1、加强对老师的培训。
通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。
如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的学习与推广,同时建议学校配足相应的教学设施设备。
4、让老师“走出去”,到兄弟学校学习和沟通。
5、各科组老师仔细讨论教学用书,更换或调整过时落后的教材。
教学督导工作,取得了肯定的成果,但还存在一些不足。
主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和熟悉,在处理督导工作上做得不到位。
望今后加强学习与各方沟通和沟通,不断提高督导工作业务水平。
教学督导工作方案【3】一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导,以学院十二五进展规划和工作重点为目标,以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心,坚持以督促导,以导为主,督导结合的原则,在仔细总结过去教学督导工作阅历的基础上,乐观探究教学督导工作新思路和新方法,不断推动教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南,做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导担当的工作任务。
(2)仔细做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作,根据评估指标体系要求,作出客观评价,供应合理看法和建议。
2、深化教学一线,督导教学全过程,抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
(1)加强日常教学秩序和老师课堂教学常规执行状况的督查。
(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作状况、教学方案与教学进度执行状况、教学质量监控与评价状况进行阶段性重点督查。
(3)随机听课与重点听课有机结合,加强对老师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价,宣扬推广先进的教学阅历,推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型老师的成长。
(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
(5)做好老师课堂教学和系部教学管理评价。
开展同学评教、老师评学活动。
通过召开同学座谈会,发放教学质量问卷调查表等形式了解同学对老师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的看法和建议;抽查同学作业、实训报告、考试试卷等形式了解同学学习状况和教学效果。
(6)加强老师业务学习、教科研活动环节的督查,提高学习和活动的质量及效果。
(7)加强教学管理与教学服务保障的督导。
督促教学管理部门严格履行教学管理职责;督促教学院部仔细做好日常教学管理工作,使督导与教学管理有机结合;督促服务保障部门根据学院要求切实做好教学服务,保障教学工作的正常开展。
3、加强教学督导工作制度化、规范化建设。
(1)修订教学督导工作条例和工作职责,成立学院教学督导委员会,进一步明确院系两级管理;制订教学院部教学督导工作条例和工作职责,建立健全的院系两级相互协调、相互协作的教学督导体系。
(2)召开学院教学督导工作会议,部署教学督导工作要求,总结沟通教学督导工作阅历,表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员。
(3)规范教学督导文书、报表的格式,统一教学督导评价标准,准时归档教学督导资料。
(4)将教学督导纳入院系绩效考核工作中。
三、工作进度支配20_年9月:期初教学预备与督导工作检查,督查课程表支配、教材与师资到位;督查同学到课率,督查老师教学日历、备课本、课件以及调停课等状况。
20_年10月:升本改建评估工作任务完成状况自评整改;课堂教学、实践教学随机抽查听课;督查组织同学技能大赛状况。
20_年11月:升本改建评估工作任务完成状况自评整改;督查老师参与教案、课件、板书、说课等竞赛状况;期中教学管理与督导工作检查。
20_年12月:升本改建工作评估;老师课堂教学和系部教学管理评价;召开学院教学督导工作会议,总结沟通教学督导工作阅历,表彰优秀教学督导员。
20_年1月:期末教学管理与督导工作检查,督查按时结课、支配考试、组织阅卷等。
教学督导工作方案【4】一、指导思想紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作,以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务,全面规范学校办学行为,提升学校现代化管理水准,为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡进展发挥乐观作用。
二、目标任务1.做好迎接“全国义务教育进展基本均衡区”国家监测、复查工作,确保指标、数据达标。
2.乐观申报“省级义务教育优质均衡改革进展示范区”创建工作,确保申报胜利,顺当通过评估验收。
3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。
4.深化推动责任督学挂牌督导工作,责任督学进校开展“一日督导”。
5.深化推动管办评分别,完善第三方评价实施方案;乐观探究向第三方评价机构购买服务,分别选择1所学校、1所中学进行试点。
6.探究建立学校进展性评价制度,扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估,严格执行“五严”规定,规范学校办学行为,促进学校内涵进展。
三、工作措施1.坚持“四个”转变(1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变,以优质的督导服务助力学校科学进展。
(2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变,由关注规范办学行为的全面督查,转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题,聚焦学校进展,解决实际诉求。
(3)推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变,探究建立学校主动申报制度,量身定制共性化督导方案,按需督导,柔性调控,切实提高督导工作的实效性。
指导学校在客观分析学校现有基础上,抓住关键、突出重点、自主制定学校进展规划,督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。
(4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变,逐步引入第三方社会机构,托付社会组织共同参加开展教育评估监测,切实提高督导工作的客观公正和生命力。
2.创新“三个”机制(1)科学重组督学队伍,进一步提升督导效能。
推动督导机构建设和督导人员配备,成立区督导委员会,调整充实专、兼职督学队伍,拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人,建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。
(2)创新推出培训模块,进一步丰实督学底蕴。
督导工作事在人为,但打铁还需自身硬。
深化督学培训工作,方案邀请无锡督导专家集中培训1次,分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。