春天你好

大班主题活动春天，你好一、活动来源：春天是万物复苏、草木争荣的季节。

幼儿脱去厚厚的冬衣。

获得了身体运动的充分条件。

大自然的奇异变化为幼儿提供乐丰富的认识对象。

在春天里，如何让幼儿通过各种活动感受大自然的变化，发现自然接的千姿百态，积极的走进春天。

大班幼儿有许多春天活动的经验，他们有参与活动的愿望和兴趣，所以我们开展此主题活动。

二、活动总目标：1、初步感受春天的美丽，观察了解春天的主要特征（天气、动植物、人）及身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2、初步感受大自然的神奇，能用多种手段表现、表达自己对春天的感受和喜爱之情，亲近和喜爱大自然。

3、鼓励幼儿主动参加种植，学习一些简单的劳动技能，爱护动植物，提高自我的保护能力。

4、学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

5、能手口一致地点数10以内的数。

能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1-5的顺序。

6、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

三、主题区域活动设置语言区：1、培养幼儿读书的兴趣。

2、根据已学过的诗歌或图片仿编诗歌。

建筑区：提供积木让幼儿搭建春天的公园。

1、搭建过程中引导幼儿装饰出春天的样子。

2、能够遇到问题解决问题。

美工区：提供手工材料让幼儿制作春天的一些景物。

角色区：娃娃家，丰富“带娃娃春游”，“逛公园”等游戏情节。

生活区：可穿脱衣服的娃娃若干，帮助娃娃穿脱衣服。

阅读区：提供有关春天的图书供幼儿阅读欣赏。

四、活动安排次主题一：春天来了艺术：报春语言：春天的故事科学：破译号码语言：春天的秘密健康：我要运动次主题二：种瓜点豆艺术：春雨沙沙语言：小熊种萝卜科学：根的秘密社会：我的小菜园健康：种树苗次主题三：拥抱春天语言：七只小猪旅游记社会：春游计划科学：在森林里半日活动：我们去春游艺术：小鸟的天堂艺术：歌唱春天艺术：春天的画册五、可利用资源1、请家长幼儿到户外去找春天的变化并用照片的形式记录来。

春天你好的唯美浪漫句子100句春天优美语句1、春天，姹紫嫣红，争相竟放的季节，小鸟的高歌响亮，花草树木的百花齐放，形成了一道特殊的风景，应了诗人惜春诗句：更能消几番几雨，匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。

2、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。

春风的爱抚使"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"，更使"春潮带雨晚来急。

"春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。

于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。

颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。

不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出"随风潜入夜，润物细无声"的妙语，应和着优扬的乐曲。

3、春的脾气就像气温，温和的，暖暖的，人们在耀眼的阳光下，伸展着，跳跃着，自由自在，无忧无虑的释放着一冬的厚重和懒散，让所有的沉暗都消失的无影无踪。

4、春天代表着生机，代表着希望，踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，为我们呈现多姿多彩的世界。

5、随着一群大雁的重返家乡，我们知道春天来了;随着一株嫩芽钻出土地，我们知道春天来了;随着一片天空慢慢变蓝，我们知道春天来了。

春天慢慢地、快乐地走到我们的身边，让我们感受她带给我们芳香的气息。

6、远远望去，五彩缤纷，美丽极了，仿佛一朵硕大的七色花。

走近一看，月季花开的热闹极了，都是一簇簇的，像是在召开讨论大会，喇叭花，像是一个个小喇叭，在为这美丽的春天歌唱呢!7、摘一把野菜吧，那里有蕨，这里有笋………回去后洗干净，往锅子里到点油，放点盐，一碗好菜就出来了，带着春天的味道，柔柔的，软软的，绿色、环保，不用担心农药，不要担心化肥，一切都是自然的。

8、冬去春来几时缘分人不知，悲欢离合只盼与你相知，若有命运恩赐自有重逢时，再续前生不变相思，梦已长你我相守两不忘，任时光消失成空再回想，你为我注定寻山万水而来，我为你等待一生去爱，梦醒之后的黑夜你不在我身边，我情愿住在为你心碎的世界，因为与你的承诺，我从来没忘记过，生死注定我要爱你!9、"轰隆隆——"紧随其后的是一声惊天动地的雷声。

春天你好唯美句子1、春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。

我爱你，春天！2、淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。

温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的诺；抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅；脱去明朝散发弄扁舟的桀骜华裳。

春天，我是否也该沉浸在这短暂的希望里？3、一切都像网刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

4、春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

5、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。

河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙宗地流着。

河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爰极了。

6、是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降到临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满莺尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。

这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。

7、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖数抖数精神，各做各的一份事去。

“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

8、鸟儿们欢快地唱着动加听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

9、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

描写春天来了的唯美经典短句子
1.你好,春天!
2.春天,你好!
3.春天,又见面了。

4.春天来了，温暖的春风拂过我的面颊。

5.春天来了，繁花似锦，万物复苏。

6.又见到你了,春天你好。

7.欢迎你的到来,我的春天朋友。

8.喜欢的春天来了。

9.春天来了,春风吹绿了小草,吹开了小花。

多美的春光啊!
10.那盛开的桃花像一团团云霞,映照充满生机的大地。

11.春天来了,燕子从遥远的南方飞回来了;河水融化了,鸭子们在河中快乐的游泳。

12.春天来了, 鲜花、绿柳、和风、温暖、平安、康健。

13.春天来了，花儿绽放，鸟儿歌唱，世界充满了美妙的声音和色彩。

14.春天来了，柳条抽出了新芽，春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间！
15.春天来了，阳光明媚，人们的心情也变得更加愉悦和舒畅。

16.不要担心,春天来了,一切都会好起来的,要每天开开心心的!。

说课稿：春天,你好
一、教学目标
通过《春天,你好》的教学活动，引发幼儿对春天的兴趣和好奇。

认识和理解春天的特点和变化，提高幼儿的观察力和感知能力。

培养幼儿的表达能力和创造力，提高他们的语言和艺术表达能力。

二、教学重点
通过《春天,你好》的教学活动，引发幼儿对春天的兴趣和好奇。

认识和理解春天的特点和变化，提高幼儿的观察力和感知能力。

三、教学准备
准备《春天,你好》的故事书和相关的图片。

了解幼儿对春天的认知和问题，为教学活动做好准备。

准备与春天相关的游戏和活动的材料。

四、教学过程
1. 导入
通过展示春天的图片和实物，引发幼儿对春天的兴趣和好奇。

2. 认识春天
通过故事《春天,你好》，引导幼儿认识和理解春天的特点和变化。

通过认识春天，提高幼儿的观察力和感知能力。

3. 春天的游戏和活动
组织幼儿参与春天相关的游戏和活动，让他们亲身体验春天的美好。

通过游戏和活动，培养幼儿的表达能力和创造力。

4. 春天的艺术表达
引导幼儿用绘画、手工等方式进行春天的艺术表达。

通过艺术表达，提高幼儿的语言和艺术表达能力。

五、教学延伸
可以组织幼儿进行其他与春天相关的活动，如春游、种植等。

可以引导幼儿学习其他与春天和自然相关的知识，提供个性化的指导和支持。

你好春天的句子
1、尽管乍暖还寒，气温变幻，但没有什么能阻挡春的归来。

你好春天，我们一起迎接春暖花开！
2、植物最能感知四季的变换，你好春天！
3、你好春天，我们一起等待花开
4、今天雨水，你好春天，我们一起，春暖花开！
5、今天到了雨水节气，虽然北方还是很冷的，但是家里的花却知道春天来了，刚在上楼发现洋水仙都露出了芽，看着特别起劲，生命的力量就是如此。

让我们来赞美春天和自然吧
6、你好春天，我们一起，静待春暖花开。

7、你好春天，我们一起等待花开
8、雨水节气，东风解冻，温润散而为雨，雨水已至，万物开始萌动。

你好春天，我们一起等待花开！
9、尽管乍暖还寒，气温变幻，但没有什么能阻挡春的归来。

你好春天，我们一起等待花开。

春天你好作文第二人称
春天，你好啊！你悄无声息地就来了，真是让人惊喜。

感觉空
气都清新了许多，吸一口就让人感觉整个人都精神了。

春天啊，你真是五彩斑斓！桃花开了，粉红粉红的，特别好看。

柳树也绿了，风一吹，枝条就像跳舞一样，太美了。

哎，春天，你听听，那些鸟儿叫得多欢啊！一大早就开始唱歌，好像在庆祝你的到来。

晚上花儿也悄悄开放，好像在跟你聊天，真
有意思。

春天，你这温度真是刚刚好！不像冬天那么冷，也不像夏天那
么热。

太阳照在身上，暖洋洋的，太舒服了。

春天，你好啊！每次你来，我们都特别开心。

你带来了希望和
新的开始，让世界都变得生机勃勃。

欢迎你，春天！。

春天你好作文600字七年级作文春天你好1落叶纷飞的冬天过去了，春姑娘踏着生机与欢快的脚步向我们走来。

窗外原本落得光秃秃的发财树也冒出了点点嫩芽，那嫩绿的小叶片从树枝中探出头来。

发财树伸展开树叶，没几天，就长成宽大的叶片，冬天都看不到的小麻雀也重返发财树，每天清晨在这捕食、嬉戏，并相互发出“唧唧喳喳”的欢叫声。

窗下的草坪也透露着生机。

瞧，小草在地底伸了伸懒腰，睡眼朦胧地从地底爬出来，好奇地打量着世界。

草丛中的野花儿也绽开了笑脸，墙角的桃花结出了花骨朵，准备在不久后绽放、结出果实。

久违的蝴蝶来到这里做客，帮助花儿传播种子，小蜜蜂扇动着“嗡嗡”的翅膀，来这辛苦采蜜，花朵也努力的把花开的大大的，方便蝴蝶蜜蜂采蜜、传播花粉。

“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了绵绵的春雨，雨点落到湖中，溅出一朵朵小花;落到草丛中，滋润了一棵棵小草;落到落到树叶上，响起了“嘀嘀嗒嗒”声音;落到了花丛中，花朵开得更加艳丽。

那蒙蒙细雨，好像给远处的楼房披上了薄薄的轻纱，犹如早晨的雾，让远处的楼房在雨中若隐若现，增添了几分神秘的色彩。

春雨过后，万物从自己的窝中爬了出来，蟋蟀唱起了歌，鸟在草丛中捕食，蚂蚁也出来搬运食物。

池塘里，也孕育着新的生命。

在这时，池子里的蝌蚪多极啦，池子里时不时能见到蝌蚪游来游去，偶尔能听见青蛙“呱呱呱……”的叫声。

春天池子里也有许多小鱼，在池子里玩耍。

小朋友在这时都拿着盆子来抓蝌蚪、青蛙与小鱼，大家每次都满载而归。

天气渐渐变暖和了，人们来到了公园。

小孩在花丛中抓蝴蝶，把野花做成花环戴在头上，或送给爸爸妈妈和小伙伴，有的在花丛边摆着各种姿势照相，照片里的人仿佛与花合二为一。

有的则静静的坐在花丛边，闻这扑鼻的花香，陶醉其中。

春日的周末，爸爸妈妈就会带着各自孩子，放风筝。

风筝各式各样，有的是普通的三角形，有的是凶恶的老鹰，有的是美丽的火凤凰。

孩子们牵着风筝线，迎着春风飞快地跑起来。

风筝就会在孩子们的牵引下飞向高空，各色的风筝在广场上空飞翔，成为春天一道亮丽的风景线。

【画面：春风拂面，绿意盎然，花儿绽放，鸟儿欢唱】【旁白】春天，你好！在这温暖的季节里，万物复苏，生机勃勃。

今天，让我们一起踏出家门，拥抱大自然，感受春天的美好。

【视频正文】【画面：春日风景】镜头缓缓推进，展示一片片金黄的油菜花海，蜜蜂在花间穿梭，蝴蝶翩翩起舞。

远处，青山绿水，云雾缭绕，宛如仙境。

【旁白】春天，是金黄的，是绚烂的，是生机勃勃的。

看那一片片油菜花，仿佛在向我们招手，邀请我们一同走进这花海的世界。

【画面：徒步旅行】一组朋友在林间小道上欢快地行走，沿途风景如画，大家谈笑风生，留下了一串串欢声笑语。

【旁白】春天，是徒步旅行的最佳时节。

走在蜿蜒的山路上，呼吸着清新的空气，感受着大自然的拥抱，让身心得到彻底的放松。

【画面：户外运动】镜头切换到户外运动爱好者，他们在公园里打羽毛球、踢足球，在河边垂钓，在山间骑行。

每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。

【旁白】春天，是运动的季节。

在户外挥洒汗水，锻炼身体，不仅能增强体质，还能让心情更加愉悦。

【画面：野餐时光】一家人在草地上铺开野餐垫，摆上美食，孩子们在旁边嬉戏玩耍。

阳光洒在脸上，微风拂过，一切都显得那么和谐美好。

【旁白】春天，是野餐的季节。

与家人朋友共享美好时光，享受大自然的恩赐，让生活变得更加美好。

【画面：赏花踏青】镜头聚焦在一对情侣，他们在花海中漫步，欣赏着各种花卉，交流着彼此的心声。

花香四溢，爱意满满。

【旁白】春天，是恋爱的季节。

在这个充满诗意的季节里，与心爱的人共赏花海，漫步在绿意盎然的田野间，让爱情绽放出最美的花朵。

【画面：亲子活动】孩子们在父母的陪伴下，挖野菜、捉蝴蝶、放风筝，欢声笑语不断。

这是一幅温馨的亲子画面，充满了家的味道。

【旁白】春天，是亲子活动的最佳时节。

与孩子一起感受大自然的魅力，增进亲子感情，让家庭生活更加美满。

【画面：日落时分】夕阳西下，天空被染成了一片金黄。

人们在公园里散步，孩子们在草地上奔跑，享受着这宁静的时光。

【旁白】春天，是宁静的，是美好的。

你好啊春天作文600字这气息莫非我们是春天到来了，太好了。

下面是小编给大家带来的你好啊春天作文600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!你好啊春天作文600字1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”古诗里的春天，除了美，还有绝美！古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。

大景是大气磅礴，动人心魄的。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。

这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。

“江碧鸟逾白，山青花欲燃。

”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。

古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！古诗中的春天，美在动静交融之中。

“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。

这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！古诗中的春天，美在无限遐想中。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢？这就可以展开我们的无限遐想。

这些人们是在想自己的家人？还是在想自己的朋友呢？古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！你好啊春天作文600字2不知不觉中，春天又来到了！我们又迎来了一年中最美丽的季节。

今天星期六，妈妈在单位值班。

中午，我跟爸爸去藉河风景线游玩。

岸边上的人真多呀！一眼望去，有大人，有小孩，还有年轻的帅哥靓妹，他们有说有笑，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容。