2017年高考第一轮复习指导：如何快速提高历史成绩

高三历史怎么快速提分高三历史作为文理类学生必修的一门学科，对于考生来说，提高历史成绩是至关重要的。

历史考试不仅考查学生对历史知识的掌握，还考察学生的历史思维能力和分析能力。

下面将从复习方法、答题技巧和注意事项三个方面为大家介绍高三历史怎么快速提分。

一、复习方法1. 制定合理的学习计划：在高三阶段，时间非常宝贵，学生需要有明确的学习目标和计划。

合理规划每天的学习时间，将学习任务分解为小部分，逐步完成。

2. 系统性复习历史知识点：历史学科内容繁杂，学生需要系统性的复习。

可以按照教材的章节、时代顺序进行归纳总结，形成知识框架，并不断巩固和扩展。

3. 多做历年真题：历史考试中往往会涉及历史考点和题型，多做历年真题可以让学生熟悉考试题型和常见考点，提高应试能力。

4. 重点突破：对于重难点知识，学生需要有针对性的复习和突破，可以结合老师讲解或者学习资料进行深入研究。

二、答题技巧1. 理清思路：做历史题目时，要先仔细审题，理清题目的要求和知识点。

根据题目要求构建自己的思路，清晰表达自己的观点和分析。

2. 抓住关键词：在回答历史题目时，要抓住关键词，突出重点。

例如，时代背景、历史事件、主要人物等关键信息。

3. 运用史料：历史科目注重对史料的理解和运用，学生在回答题目时要善于结合史料分析，提出自己的见解。

4. 注意细节：历史考试对于细节的考察也是很重要的，学生在答题时要注意细节，不要遗漏重要信息。

三、注意事项1. 理解历史概念：历史学科有很多专业术语和概念，学生需要加强对历史概念的理解和记忆，提高对历史事件的理解能力。

2. 多听老师讲解：在学习历史知识时，多听老师的讲解和解题技巧，及时纠正自己的错误和不足。

3. 做好笔记：学生可以通过做笔记来总结知识点，梳理思路。

做好复习笔记可以帮助学生记忆，提高学习效率。

综上所述，要想在高三历史考试中快速提分，学生需要采取科学有效的复习方法，掌握答题技巧，注意细节，有针对性地突破重难点知识，并加强对历史概念的理解和记忆。

历史学习秘籍提高成绩的五大步骤历史学习是培养学生思维能力和拓展知识面的重要学科之一。

然而，历史学习并非每一个学生都能轻松掌握的学科，因此，有一些秘籍可以帮助学生在历史学习中取得更好的成绩。

本文将介绍历史学习秘籍的五大步骤，帮助学生提高历史学习成绩。

步骤一：理解历史的背景和基本概念了解历史的背景和基本概念是进行历史学习的重要基础。

在学习历史前，我们应该了解相关历史时期的社会背景、政治制度、文化特点等，以便更好地理解历史事件和人物。

此外，熟悉历史的基本概念是进行历史分析的前提。

例如，理解概念如农业革命、工业革命、法治等，可以加深对历史事件的理解。

步骤二：掌握历史事件和人物学习历史的核心是掌握历史事件和人物。

在掌握历史事件时，我们可以采用时间线的方式将事件按照时间顺序排列，这样可以帮助我们更好地理解事件的发展和脉络。

在了解历史人物时，我们可以通过分析其思想、行动和影响等方面，掌握其在历史中的重要性。

步骤三：深入挖掘历史背后的原因和影响历史事件和人物往往有其深层次的原因和影响。

深入挖掘历史背后的原因和影响，有助于我们理解历史事件的复杂性和独特性。

例如，在学习一次战争时，我们可以探究战争的起因、参与国家的利益冲突等。

通过对历史事件的细致分析，我们可以更好地理解历史事件的发生和演变过程。

步骤四：培养历史思维和批判思维能力历史学习不仅是阅读和背诵历史知识，还需要培养学生的历史思维和批判思维能力。

历史思维指的是运用历史的方法和观点对问题进行分析和解决的能力，而批判思维则是对历史事件和观点进行评价和判断的能力。

通过培养学生的历史思维和批判思维能力，可以使他们更好地理解历史事件的多面性和复杂性。

步骤五：积极参与互动学习与实践在历史学习中，积极参与互动学习与实践是提高学生成绩的关键。

互动学习可以通过小组讨论、角色扮演等方式展开，使学生能够相互交流和合作，从中获得更多的历史见解。

同时，实践活动如参观博物馆、考察历史遗址等可以帮助学生更直观地感受历史，增强对历史知识的记忆和理解。

高三历史第一轮复习方法和策略为了帮助高三学生有效地进行历史复，以下是一些方法和策略的建议。

制定复计划制定一个合理的复计划是第一步。

根据历史课程的内容和考试时间表，将复时间分配到不同的主题和单元上。

确保给予每个主题足够的时间和重点。

梳理课堂笔记复时应该回顾之前的课堂笔记和讲义。

梳理和整理这些材料可以帮助加深对历史概念和事件的理解和记忆。

制作复提纲制作复提纲是高效复的一种常用方法。

将每个主题或单元的关键知识点和要点总结成提纲，可以帮助整理思路和加深记忆。

利用图表和图像历史课程通常包含大量的时间线、图表和图像。

利用这些可视化工具可以更直观地理解历史事件和发展。

制作思维导图、时间线和图表可以帮助记忆和复。

多角度思考历史问题通常有很多不同的角度和解释。

在复过程中，尝试从多个角度考虑问题，理解不同历史学派和观点的解释。

这有助于加深对历史事件的理解和提高应试能力。

解析历史文本历史复不仅仅是记忆和记述，还需要解析历史文本和资料。

练阅读和理解历史文献、文章和教科书中的内容，帮助培养批判性思维和分析能力。

模拟考试进行模拟考试可以帮助熟悉真实考试的形式和要求。

找到历年的历史试卷进行模拟，并对试卷进行认真分析。

了解自己在时间管理、答题技巧和知识点掌握上的不足，有针对性地进行复和提高。

合作研究与同学一起复历史可以带来许多好处。

互相讨论和解答问题可以加深理解，并发现自己在某些知识点上的不足。

合作研究还可以提供不同的观点和解释，帮助开拓思维。

积极调整心态历史复可能会遇到挑战和困难。

保持积极的心态和良好的研究动力非常重要。

与朋友交流、休息和放松都是保持良好心态的有效方式。

小结高三历史的第一轮复习，需要制定合理的复习计划，梳理课堂笔记，制作复习提纲，并利用图表和图像进行复习。

多角度思考历史问题，解析历史文本，进行模拟考试以及合作学习也是有效的复习方法。

同时，调整心态并保持积极的学习动力也是非常重要的。

通过这些方法和策略，高三学生可以更有效地复习历史，并提高他们的应试能力。

高中历史如何提高成绩有什么好方法抓住书本框架，背熟目录和小标题。

因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。

我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。

考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

11、熟悉教材历史属于文科，所以高一提高历史成绩的方法，就是背书。

教材中的知识点是学好历史的基础，特别是历史大事年表也要仔细背背，时间和历史事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。

高一学生要反复看教材，每个知识点都要背熟。

高一学生可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。

2、抓住历史框架高一学生在学习历史的时候，都不了解什么是框架。

这也导致在学习历史的时候，会经常走一些弯道，也就不可能学好历史。

高一学生要善于整理归纳历史知识点，完善属于自己的知识框架，这样才能更好的学习历史，历史成绩才能提高。

21、做好预习、培养自学能力。

高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。

同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。

形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。

每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。

所以课前预习、课后复习是必须的。

总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。

2、注重知识的联系结合，树立整体知识观。

高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“改革”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。

在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。

注重历史知识的纵横联系。

平时，在历史学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对历史史实的理解，培养自己的发散性思维能力。

3、注重跨学科的联系，学以致用。

2017年高考历史第一轮复习方法2017年高考历史第一轮复习方法高考考试来临之前，在做历史练习试卷的时候，要运用正确的答题机技巧，因为它会让你的成绩得到进一步的提升。

下面有途整理了《2017年高考历史第一轮复习方法》，希望对你由帮助!1、回归教材教材是最好的复习资料，同学们在一轮复习中要依托于教材。

切忌死记硬背，要充分理解掌握教材中的基本历史概念，扫清知识死角，把教材吃透，把书本读厚。

2、理清关系在具备掌握历史知识的基础上，试着理清课与课之间、单元与单元之间的逻辑关系，对教材进行整合，按照中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史的顺序对知识点进行综合梳理，以保证对历史有一个整体的认知。

3、精选练习在复习完每一章节或单元后，应精选一些思维含量高、具有启发性和典型性的各类题型的练习题(包括近几年的某些高考试题)，进行适量训练，使自己在复习巩固基础知识的同时，掌握和提高解答各类题型的方法和能力。

4、关注时政高考历史不回避热点问题特别是重大事件。

我们在日常学习之外必须对时事保持敏锐感，看其是否能与我们所需的知识相结合，说不定你感兴趣的某个重大问题在高考时就会出现在你的试卷上。

5、勤于总结自学能力很重要，自评能力同样不可小觑。

每一阶段的复习完成之后，要及时总结与反思。

特别是对习题与试卷的评析，要留心解题方法的总结，进而减少失误，提高答题的准确度和得分率。

同时，也可以根据自评效果适当调整下一阶段的复习内容和进度。

6、重视积累在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考查我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。

要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。

以上《2017年高考历史第一轮复习方法》收编整理，最后愿你找到自己的路，拼出不一样的人生。

高考历史第一轮复习三大建议及备考技巧高考历史第一轮复习三大建议及备考技巧高考历史复习规划与备考技巧历史其实是一门日积月累的学科，因为在貌似杂乱的历史现象中，梳理、思考、以史为鉴确实不是一朝一夕能做到的。

但是单单为了高考的历史学习却有着自己的方法和捷径。

备考高考，其实就是备三个东西：教材、考试说明和真题。

而针对备考的一年时间，在不同的时间段有有着不一样的侧重点。

首先，从升高三的暑假开始到高三寒假结束这半年的时间，主要是打基础的时间。

第一轮复习主要重视基础知识的掌握。

具体的步骤和安排可以按照课本的顺序，新课标之后采取专题史的形式也没有必要打破，主要是为了让同学们更多的唤起高一高二学习历史的记忆。

这段时间注意掌握两个东西，第一，这个时期历史发展的主线是什么?比如，复习中国古代的文化史，我们要着重掌握关于儒学的兴起和在后世的沿革史;复习中国近代史要注意掌握中国的半殖半封的加深以及由此带来的各阶层的抗争。

第二，要注意尽量全面掌握知识点。

参考2010年的北京高考题会发现，有一定比例的细节知识点的考察，比如，让大家的学姐学长们都吐血不止的元代王祯的《农书》，用人教教材的同学书上只有七个字，七个字所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候就夯实自己的基础，让知识体系尽量的全面。

这个时期知识点为主，可以适当的做一些真题，培养做高考题的感觉以及对于难度的把握。

然后，从第二学期开学到二模结束的时期，进行历史的第二轮复习。

这段时间的复习，可以打破教材编写的框架，对知识点进行重新的整合。

教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来，这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。

以古代史的部分为例，我们可以重新按照朝代来梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌，同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。

历史一轮总复习备考技巧分享历史科目在各类考试中都占有重要的地位，是考生们备考中必不可缺的一部分。

为了帮助广大考生顺利备考历史科目，本文将分享一些历史一轮总复习备考技巧，希望能够对考生们有所帮助。

一、明确复习重点在进行历史一轮总复习备考之前，首先需要明确复习的重点。

可以根据历史科目的考纲和历年考试的题型来确定重点内容。

重点内容包括具体的历史事件、重要人物、重要政策等。

对于各个时期的重要事件和人物，要做到了如指掌，形成一个完整的知识体系。

二、系统整理笔记在备考过程中，可以将复习材料进行系统整理，形成自己的复习笔记。

可以按照历史事件的时间顺序或者相关性进行分类，形成一个条理清晰的复习大纲。

在整理笔记的过程中，可以适当使用颜色标记、重点标记等方法，以便于后续的复习和回顾。

三、深入理解历史事件仅仅死记硬背历史事件并不足以在考试中取得好成绩。

更重要的是要深入理解历史事件的背景、原因、影响等。

通过阅读相关的历史书籍、文献和资料，了解事件发生的社会背景、政治经济条件等，以便于更好地理解和运用这些知识。

可以结合实际例子和分析思考，形成自己独特的见解。

四、注重历史思维能力的培养历史科目考察的不仅仅是知识的掌握程度，还包括历史思维能力的发展。

在备考的过程中，要注重培养自己的历史思维能力。

可以通过参加历史论坛、研讨会等活动，与他人一起讨论和探讨历史问题，以拓宽自己的视野和思维。

五、做好模拟考试在备考的过程中，模拟考试是不可或缺的一部分。

可以通过下载历年的历史科目试题，按照考试时间和要求进行模拟考试。

在模拟考试中，要注意控制时间，提高答题效率。

模拟考试不仅可以帮助考生了解考试的形式和要求，还可以帮助考生检验自己的复习成果，发现不足之处。

六、查漏补缺，及时复习在进行历史一轮总复习备考的过程中，如果发现有知识点掌握不牢固或者有遗漏的情况，要及时查漏补缺。

可以通过查阅参考书籍、请教老师或者与同学交流等方式进行补充和复习。

及时复习可以帮助巩固知识，提高备考效果。

高考历史怎么复习才能快速进步分数可能不少的同学都觉得，复习历史不外乎使劲多记忆，但是想要然你在高考中的分数得到真正有效的进步，在复习的过程中还是需要讲究方法。

并不是随意做一些练习题或者是看一看高考考点就可以轻松搞定的，假如你不认真对可能不少的同学都觉得，复习历史不外乎使劲多记忆，但是想要然你在高考中的分数得到真正有效的进步，在复习的过程中还是需要讲究方法。

并不是随意做一些练习题或者是看一看高考考点就可以轻松搞定的，假如你不认真对待复习，那么高考可能也会对你不客气。

那么到底高考历史怎么复习才能有效的进步分数呢？高考历史怎么复习：注意对教材的全面掌握不管你的成绩怎么样，在应对高考历史怎么复习这个问题的时候，都需要重视教材的知识点，要知道教材里都是一些根底知识点，不管你在高考试卷上遇到的题目有多大的难度，其都是源自于根底知识的。

可以这样说，假如不愿意回归到教材，就无法掌握历史学习的根本要领。

因此在高考前的复习中，你需要注意把教材上的知识点进展全面的复习，其中的所有知识点都要重新过一遍，千万不要存在幸运心理。

高考历史怎么复习：把知识点进展融会贯穿对于解决高考历史怎么复习的问题，还需要注意从思路上进展整合。

我们所学的所有的历史知识点，其实都是存在着一定的联络的，因此你需要注意把整个高中三年所学的历史知识，从一个点到一个面，逐步的进展联络和结合，要确保你所学到的历史知识点都交融成一个整体。

这样在遇到某个方面的知识点的时候，可以由此推进到彼，把握部分的同时也要把握全局。

高考历史怎么复习：加强对知识点的查漏补缺可能不少同学在复习的过程中，会发现自己对于某方面的知识点总是无法很好的掌握，或者是在考试中，往往觉得自己很清楚的地方反而会出错，其实这些就是你的缺漏之处。

因此你需要注意高考历史怎么复习，关键就得注意查漏补缺。

你需要解除反复的复习，在强化历史知识点的同时，进展有效的记忆，把出错的地方搞懂搞透彻，防止下次再遇到这方面问题的时候还会出错。

高三历史提分最快的方法高三历史提分最快的方法方法一：充分理解基础知识•温故知新：回顾历史的基础知识，并通过阅读教科书和参考资料扩展知识面。

•重点突破：重点学习高中历史教材所涉及的重要章节和篇章，重点理解其中的关键内容和思想。

对于重点章节，可以对关键时期或事件进行深入研究，增加自己的见解。

方法二：合理的学习策略•制定学习计划：合理分配时间，制定每日、每周的学习计划。

对于历史科目，要有长期的学习规划，将知识点合理地纳入到每一个学习周期中。

•多角度思考：历史学科注重理论联系实际，要学会从不同的角度思考问题。

在学习中，可以通过阅读历史书籍、相关文章和观看历史纪录片等，从不同的角度了解历史事件，丰富自己的历史思维。

•分析解题技巧：历史考试注重对历史事件的分析和解答。

要善于运用各种解题技巧，如批判性思维、比较分析、因果关系等，从而更好地回答历史试题。

方法三：强化自主学习和总结•做好笔记：在学习过程中，要有良好的笔记习惯。

将重点知识点、关键细节和自己的思考记录下来，方便复习和总结。

•自主学习：在课堂学习之外，要注重自主学习。

可以多阅读历史类图书、期刊、杂志等，了解更多历史背景和相关知识。

•总结归纳：定期进行知识总结归纳，将学过的知识点进行分类整理，形成清晰的知识框架。

方法四：参加历史学科竞赛和活动•参加模拟考试：参加历史学科的模拟考试，通过模拟考试了解自己的知识掌握情况，找出自身的不足之处。

•积极参与讨论：参与历史学科的讨论活动，与其他同学一起深入研究历史事件，交流不同的观点和思考方式。

•参加学科竞赛：参加历史学科的竞赛，如历史知识竞赛、历史论文比赛等，通过竞赛的方式提高自己的学习积极性和竞争力。

以上是高三历史提分最快的方法，希望对广大历史学习者有所帮助。

通过充分理解基础知识、合理的学习策略、强化自主学习和总结以及参加历史学科竞赛和活动，相信大家一定可以在历史学科取得更好的成绩！方法五：多做历年试题和模拟题•熟悉考题形式：认真分析历年高考历史试题，了解考题的出题规律和重点考查内容，熟悉考题形式。

高考历史快速提分的方法历史是高考文综卷的重要部分，高考历史大题则是高考文综的重要得分点，那么，高中历史大题有哪些答题技巧呢?接下来是小编为大家整理的高考历史快速提分的方法，希望大家喜欢!高考历史快速提分的方法一1.评价型大题评价原则：辩证唯物主义和历史唯物主义是评价的基本原则。

评价方法：一分为二;将人物、事件现象放在当时的历史条件下去评价;史论结合。

评价标准：是否有利于社会的进步;是否有利于生产力的发展;是否有利于经济的发展;是否有利于国家的统一。

2.比较型大题确定比较项：人物、时代、主要事迹、阶级属性、历史地位、历史事件、历史现象、原因、过程、目的、性质、影响、意义。

确定比较的是相同之处还是不同之处。

3.分析型大题注意对背景、原因、意义和影响的分析。

原因可分为政治、经济、文化等方面的原因，也可分为内因和外因、主观原因和客观原因;意义一般是指在历史上起过的积极作用;影响可分为积极影响和消极影响。

4.概述型大题答题时注意：用词恰当，语言简练;合理利用阶段特征;充分使用教材中的历史学科术语，少用文学语言。

5.综合型大题此类问答题往往是上述两种或两种以上题型的综合，有利于考查考生对各种类型问答题的解题方法与技巧的掌握情况，能较好地反映出考生的答题能力，是近几年高考问答题的命题趋势。

高考历史快速提分的方法二经典万能句、模板1、现象、表现“现象”、“表现”俱指情况、史实而言，回答时要将其逐条罗列或分成若干方面若干要点来加以表述，注意条理性，切忌东拉西扯。

如“上引材料反映了什么现象?”即要求答出材料中反映的史实。

“南朝和南宋时期，南方经济……发展表现在哪些方面?”即要求答出经济发展的情况。

经典万能句、模板2、体现、反映“体现”“反映”主要说明不是直接的，而是间接的，不是表面的，而是深层的;不是现象，而是本质。

如，“下列19世纪中期的重大历史事件中，体现了资本主义历史潮流的有……”此题的含义可这样理解：“资本主义历史潮流”这个实质，通过“美国内战“、“日本明治维新”等史实来“体现”。