2018年教师《爱的教育》读后感心得体会学习参考模板范文下载

2018爱的教育心得体会（3篇）这段时间，我看了《爱的教育》一书•亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西•破坏这感情的人，实是世上最不幸的•”看到这句话，我深深陷入中国农村家庭教育现状的思考.我不由想起了前几年去家访时见到的痛心一幕•在杜鹃花开的季节，一路上满山灿烂的杜鹃花，但今天我却无心欣赏，我有满心的困惑不解要从这次家访中得到答案，于是我加紧了步伐，暂且将那满山的灿烂留在葱郁的大山深处.不久，眼前出现了一个小山村，偶尔会看见水泥的楼房，大部分是单间的瓦房在一片灰瓦之中，我们远远地看见一家茅草屋，分外的刺眼，我正感慨怎么还有人家住这样的屋子时，去年来过的同事却说我们要家访的正是那家，我不由得内心咯噔”了一下.我的眼前出现了一幅熟悉的画面，我在杜甫《茅屋为秋风所破歌》里似乎见过的茅草房，此刻正跳入我的眼帘：矮房，屋顶茅草铺就，因为风吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭着.门是木板门，侧面对着水泥路面，从正面看去恰是一个门洞立在那里.房子是一头朝外，另一面却是挨着左边一排邻家的屋子的，看上去呈三角形.这间略微倾斜的子女的避风港”给我内心的震撼绝不亚于那首古诗带给我内心的冲击，贫寒.”我告诉自己，心里对这家庭大约也知道了几分底细.应声而出的是一个五十多岁的男子，农民打扮，衣服薄而微黄，但身上没有泥点，显得有几分干净，只是脸很消瘦.我对那肌黄微黑的肤色很熟悉，如果你曾在哪里看到过摄影作品中特写的农民的脸，你就不会对这些写在脸上的沧桑感到吃惊.画家的笔是最深邃的镰刀，镌刻了农民那岁月的斑驳脸肌.然而如果你还记得鲁迅笔下的那个老年闰土，你就更不会不熟悉笼罩着那微微蜷缩而拱背的身影•他让我记起李贺的诗句天若有情天亦老，人间正道是沧桑”作为他的精神面貌的写照，确有几分相似•但不同于平常躬耕与黄土的农民的是，他显得并不是很黑，却于苍白中透露出几分黄不拉几的颜色，他应该不是常年忙于农活的人.大约说了三五句话后，从侧面门槛中传来一个嘶哑的妇女的声音，可是迟迟不见人影，一会儿门槛前出现了一只斜着迈出的脚，然后我吃惊地看见一个熟识的女孩搀着妈妈出来•母亲很瘦，如一棵在秋风中脱光了叶子只剩一树黑白灰白的乌柏树.灰白的短发后同样苍黄消瘦的脸，眼睛却陷得更深了，眉宇间的皱纹拉成长长的三”形，仿佛写着秋心”看到她我的内心又经不住咯噔”了一下，唯有用心力憔悴”四形容她最确切.藏在我心底的疑团似乎也有了些许的答案.我之前已知道这是个普通又不普通的家庭.普通的是这是个完整的家，有爸妈，有姐弟，这家父母爱孩子与天底下所有的父母无异.不普通的是，在这样的茅屋里出来的两个孩子却有天壤之别.姐姐是位好姐姐，深深懂得生在这样的贫寒之家，享受不了与弟弟一样的幸福学堂生活.姐姐是自愿辍学的，也许这辈子都只能怀抱初中文凭遗憾终身了，然而所有的老师都夸姐姐懂礼、勤奋，无不为她回家要担当整个风雨飘摇的家，而没有空闲静心学习感到无奈.在曾经的老师面前，姐姐恭敬地叫我们老师！”然而母亲却抬头用急切的眼神盯住我们：是不是我家鹏又闯祸了？老师？”知道了我们的来意后，她稍稍放松了，谈起姐姐，母亲口中只剩辛酸和怜惜，更多的便是无奈.然而很快就谈起来了这一年刚升入初中的弟弟，我分明看到了父亲的脸别过去了，那神情是万分的不愿谈起，冲口就甩出一句话：我们不管他了！我们管不了他了！”继而神情低下，再不说话，只虔诚地听我们讲话.母亲似乎有很多话，但于神情中透露出淡淡的倦意，姐姐从门槛里头拿了把没有柄的矮倚，她坐下了，我们都站着听她讲话.上学后，我们就叫他在学校听老师话，一二年级都很乖，不知怎的，后来大了就学了一身的坏毛病，变成了这般模样•我多次叫他不要拿别人家的东西，会折寿的啊.每次他爸都要把他打得半死，他却哀求得很好：爸，我不会了！真的不会了！真的，我再也不会了！”都怪我太心软，每次都相信他，心想这次以后或许鹏真的会改好的’•总哀求他爸放过他•可是每次打了之后他总还是那样啊，老师，我们实在没办法教好他了！把他托付给你们了，你们该打打，该骂骂，帮我们好好教教他啊！”我未曾想，这样一位农村妇女能讲出如此流利的话语来，我看见姐姐和父亲偶尔看看妈妈，始终没讲话，然而神情中分明写着淡淡的怨气•我不明白，这样的眼神包含着怎样的言外之意，只是更确定了这样的看法：姐姐在校如此乖巧董事，确是受父母明事理的影响.断断续续间，母亲就叫姐姐硬塞橘子给我们吃，可是我站在这间茅草屋前怎么也提不起吃的劲，我似乎知道这二十几个应该是家里全部的橘子吧，我深深地遗憾这男孩染上了这身坏习性，可是从妈妈的倾诉中我分明听出了溺爱的内在气息•我的脑中出现了另一幅奇异的画面：昏暗的茅房灯下，立着恨铁不成钢的棍棒呵斥的父亲，地上跪着蓬头烂衫的男孩•眼前是拉扯父亲衣角，帮着孩子哀求的母亲•这是一幅辛酸而无奈的家庭教育的画面•对于一个偷摸成性，对逃学习习以为常的小学刚毕业的男生，进入初中后该何去何从，无助的家庭教育该怎样托起奠基子女学业和成长的价值观形成的阶段呢•棍棒教出忤逆子”，在农村这在某一程度上还是起效的，而在这个贫寒之家，当连最憋足的恶棍教育都失去了警示效果之后，该用什么唤醒浪子回头呢•我真希望现在鹏就在这里，可是我又担心难道鹏仅是不明白父母这份苦心吗？我分明看见沉默的父亲对母亲阻拦的做法有怨气，因为母亲在讲这些话脸上写着很无奈的悔意.可是天底下的感情有什么能比一位妇女对男孩的溺爱更胜的呢•自古如此，《触龙说赵太后》中的赵太后早已演绎了母对子爱之彻骨的一幕•母爱无私是不分社会历史时代和家庭贫寒背景的，帝王之家如此，贫苦之家亦然.我心中的疑团终于有了解答.但我无法责怪这深山之中平凡的农家良妇，就算父亲是一家之主也经不住老来得子的骨肉亲情的考验，棍棒只是吓唬的工具，真舍得从孩子身上下去么？我亦是为人父母，平日里儿子感冒发烧都会让我寝食难安，更何况棍棒当头呵.而舍得自愿放弃学业全家供弟弟念初中的善良的姐姐又能教育弟弟多少呢，不幸已经铸成，唯感慨难息.我才知道，就在两天前弟弟还对母亲撒谎，说班级里要交班会费要去了家里五十块钱，对这个一年收入只有一千块政府补贴的寒酸之家而言，对一个残废的母亲，对一个疾病交加的父亲，对一个辍学初中的姐姐而言，鹏要去的就只是五十块钱”吗.母亲显然无奈了，不知讲什么，而父亲只剩下家门不幸，愧对外人”的神色.气氛很沉闷，彷佛阴天在我们头顶上压着一大块乌云，黑云压城城欲摧”我真真有这样的感觉，越发觉得那间茅草屋是那么的没有安全感.原本我是来探疑的，可眼前分明是个明理之家，姐姐懂事，父母各自身残但都坚强地维持家计，没有分裂与不和谐，然而有了这样的一个弟弟怎不令这个原本贫寒之家更加凄惨.我们在校会尽心教育的，但是他在校内校外违规实在严重了.作为走读生，在校时间很短，希望家里和他多沟通沟通”我还抱着几许期望.他现在真没救了，放假了不到天黑不回家，哎……”，这是母亲的声音.我们不要他了！教给学校了！不到天黑他是不会回家的……”显然这是父亲的声音.姐姐无语，沉默啊沉默.我愕然……我知道这是气话，可是我从父亲的脸上只看到满脸的无助，那是年老力衰，无法再承受更多打击的男子的自尊之心的崩塌，我曾在生活中目睹过这样的眼神，在电视中听到过这样的啜泣，人世间有多少凄楚的哭泣，最揪心莫过于此.他终于没有掉下眼泪，仿佛再没有一颗多余的泪珠能在承担这茅屋一家之外再为不孝之子流淌.很久之前看过影视剧《上海一家人》，那老上海屋檐下的人生无奈此刻全涌上了我心头.我们就这样走在了回校的路上•一路沉默的我必将经过来时杜鹃满地的山路•我抬头望见一大簇映山红正迎面朝我摇摆身姿，我不禁思考了很多------是啊，家庭教育是何等重要，父母的溺爱到无助以至于赌气不管，无不体现了至真的亲情•亲子之爱也就如此，但正如这样的亲子之爱，却使孩子走上不正之路•作为我们教育者，如何办好家长学校，引导家长正确教育孩子，是我们无可推脱的责任•《爱的教育》心得体会：距离，在爱中拉近这几年来，我利用业余时间，拜读了不少教育教学专著，如《给教师的一百条新建议》、《窗边的小豆豆》等•而要提起令我感受最深，值得向大家推荐一读的，我会毫不犹豫地选择《爱的教育》•《爱的教育》这本书，我是两年前和当时所带班级的全体孩子一起共读的，这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活.爱是整篇小说的主旨，从作者平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……处处洋溢着爱，小说所蕴涵、散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，深深地感染着每一个读者•我们教师读书学习，无非是为了提升自己的业务素养，寻求更好的教育教学的好方法•然而我们在平时的日常工作中，苦口婆心的跟孩子们讲道理，做思想工作，用尽各种办法，有时效果却并不见得理想•这样的时候，不放跟孩子们一起静下心来，共读这本《爱的教育》，将平时有声的教育融入无声的阅读中，或许会有意想不到的收获，至少在我和孩子们共读此书时确实都受益匪浅.我们班的孩子是活泼可爱的，然而他们身上也不可避免的存在着这样那样的缺点，或胆小怯懦，或调皮捣蛋，或学习懒散，或骄傲自满……这时，我带着《爱的教育》对孩子们进行了一场无声的阅读教育，它犹如大旱天的一场及时雨洗涤着孩子们的心灵.从书中主人公的身上，他们明白了与人为善、助人为乐，明白了宽容、勇敢、坚持、孝顺、感恩------班上一个孩子这样写道：我从《爱的教育》里卡隆、可莱蒂、德罗西等主人公身上学到了很多可贵的品质•我妈妈一直不同意我看课外书，可是有一天，我把《爱的教育》拿给妈妈看，她看了之后改变了观点，还要我向里面的主人公好好学习.班上另一个孩子写了一篇这样的读后感：读《决心》有感今天，我读了《决心》这篇文章，我既感动，又惭愧！文中的许多孩子，他们白天不能上学，从早到晚地在工地上打工，每天却只有一片薄薄的面包充饥•而我呢？仅每天读点书，做作业任务式，不认真钻研•平时生活中衣来伸手，饭来张口，什么事都要爷爷操心，却还不认真学习，我怎么对得起年迈的爷爷呢？想起这些，我觉得自己多么惭愧！多么不应该啊！从今天开始，我一定要下定决心，努力读书，把自己的全部精力投入到学习中去，不让爷爷和老师失望.我一定做到言行一致，说到做到！孩子们的心灵在悄悄的发生着变化，或许一本书还不足以让他们彻底改掉所有坏毛病，但我相信至少已经在他们心中种下了一颗品质优良的种子，只要精心培育，将来必成参天大树.而作为班主任的我，则是带着对教学和班级管理的困惑和思考来读这本书的.教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时就说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育然而，在这纷纭的世界里，教育的爱”到底是什么？我常常这样问自己.读了《爱的教育》，我找到了问题的答案.我想，教育的爱”是对学生的倾听、理解、宽容与信任.我试着改变自己的工作方法，即使再忙，也尽量抽时间与孩子们一起交流读书的感受，分享自己的心得，我学会了用鼓励替代批评，学会了用宽容替代责罚，我对孩子们说得最多的一句话便是：老师相信你一定能做好，加油！”渐渐地，孩子们收拾起之前对老师的畏惧，愿意对我敞开心扉了，他们在读书笔记中一次次写到：老师，我错了.”老师，我以后一定听您的话•”老师，您辛苦了！”老师，我们爱您！”我和孩子们的距离，就这样在爱中拉近了.《爱的教育》读书心得体会这也是亚米契斯先生的文章的成功之处.吸引我的，是那里行间中通过细腻的笔触中，所体现出来的近乎完美的亲子之爱.抒发了作者本人对爱的理解：这种情感是普通的，也是不平凡的.《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.当我看到恩里科的老师虽然体弱多病，但她给学生上起课来却是精神爽朗，讲起学校的事情来却是兴致勃勃，她是那么地爱她的学生时，我真的被感动了；当我读到安利柯的故事时，又让我感受到天下的父母都是那么地深爱他们的孩子；当我……静静地读着这本书，用心去感受那融入在朴实语言中深深的爱，我想对每个人来说，都是一种心灵的洗涤、情感的震撼！寒假读书心得体会：爱的教育寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名吸引了一一《爱的教育》，就拿来读了.这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书.其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书.爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略•《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事•书中描写了一群快乐，可爱的少年他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱•这些孩子身上却都有着一种共同的东西一一对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情•透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师•当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了呢？两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和尊重学生，只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的先生们给的我另一个启示•无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚.常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：他（她）要是不听话，你就狠狠的打•”时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者，面对一群天真的孩子，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，老师的的一个拥抱，抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好•书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我的学生•爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的•同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的平易近人”而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，父母•离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情•总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙•被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感•让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.。

教师《爱的教育》读书心得体会《爱的教育》散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华，下面的小编给大家整理几篇关于《爱的教育》读书心得的参考范文!教师《爱的教育》读书心得体会篇一这件事我仍记忆犹新。

那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得高兴时，妈妈催促我该上学了。

当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。

但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。

她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摸了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不可能永远地那么平坦，一个人，总要经过许多艰难险阻之后，才能攀上胜利的高峰。

有一首歌不是这样唱的吗?阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。

孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的胜利者。

孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗?”我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的兴趣，更改变了我对人生的理解。

经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。

其实，书中主人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教育理念，从小就开始教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长!读了《爱的教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、友情------这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲的谆谆教导，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。

其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。

当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。

教师《爱的教育》读书心得老师在读完《爱的教育》有什么样的心得体会呢？下面是小编为您整理的“教师《爱的教育》读书心得”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

教师《爱的教育》读书心得1读完了《爱的教育》，我深深的陷入了沉思。

如何做才是爱的教育？在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！通过阅读本书，使我更加懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的引导。

教师引导的方法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响。

是呀，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回忆”。

由此，我有了如下体会：1、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。

事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。

2、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。

3、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。

我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。

4、教师要专业。

专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。

我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。

教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。

5、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。

适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生，培养学生接受挫折的能力。

6、在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。

了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。

7、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。

8、不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。

教师《爱的教育》读后感《教师〈爱的教育〉读后感》《爱的教育》这本书，我是一口气读完的。

读完后，我思绪万千，内心久久不能平静。

书中没有华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，所记录的只是一个个平凡而又真挚的小故事。

但就是这些看似平凡的故事，却深深地触动了我，让我对教育、对爱有了全新的认识。

在书中，安利柯的老师说过这样一段话：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！” 多么朴实的话语，却蕴含着多么深厚的爱！作为一名教师，我不禁反思自己，我是否曾对学生说出过这样饱含深情的话？我是否真正地把学生当作自己的孩子去爱？书中还讲述了这样一个故事：一个小男孩因为学习成绩不好，总是被父亲打骂。

有一天，他又因为考试不及格而不敢回家，在街头流浪。

他的老师找到了他，没有责备他，而是把他带回自己家，给他准备了温暖的晚餐，耐心地辅导他功课，还鼓励他要相信自己。

从那以后，这个小男孩开始努力学习，成绩逐渐提高。

这个故事让我深刻地体会到，老师的关爱和鼓励对于一个学生来说是多么重要。

回想起我自己的教学生涯，也有过这样一件让我难以忘怀的事。

那是我刚参加工作不久，班上有一个特别调皮捣蛋的孩子，叫小宇。

他上课总是不专心听讲，小动作不断，作业也经常不完成。

我找他谈过好几次话，可他总是一副满不在乎的样子。

这让我非常生气，甚至一度想要放弃他。

直到有一天，发生了一件事，彻底改变了我对他的看法。

那天，学校组织了一场拔河比赛。

我们班的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，大家都拼尽全力，可由于实力悬殊，我们班渐渐处于下风。

就在这时，我突然发现小宇的表情格外认真，他咬着牙，双手紧紧地抓住绳子，身子拼命地往后仰。

他的眼神中充满了坚定和不服输。

那一刻，我被他的那股劲儿深深地打动了。

比赛结束后，我们班输了。

同学们都很沮丧，小宇更是默默地坐在角落里，低着头，一言不发。

《爱的教育》读后感样本读完《爱的教育》这本书，我被作者给予的故事所触动，深深地思考了人性、爱的力量以及教育的真谛。

这本书是一部充满温情和智慧的故事，通过主人公的经历，我们可以看到爱与教育的力量是如何改变一个人的生活的。

首先，这本书讲述了主人公Paul的成长历程。

Paul从小生活在一个富裕的家庭，他从小就被父母宠爱，得到了一切他想要的东西。

然而，随着他的成长，他开始感觉到财富和物质并不能带给他真正的快乐。

他渴望得到更多的关爱和理解，而不只是父母的物质满足。

Paul 随后离开了家庭，独自在世界各地旅行，希望找到真正的快乐和满足。

在旅途中，他结识了许多有趣的人，并受到了各种各样的教育和启发。

通过这些经历，Paul逐渐意识到爱的力量是无穷的，他也逐渐学会了如何去关爱他人，并体悟到了真正的快乐来自于内心的满足。

这本书让我深刻地思考了人性与爱的关系。

作者通过描绘主人公在寻找幸福过程中的经历，向读者展示了人们追求幸福的种种方式。

我们常常被物质的诱惑所迷惑，追逐权利和财富，以为它们能够带来真正的快乐。

然而，正如书中所揭示的，真正的快乐来自于内心的满足和对他人的关爱。

只有通过与他人的分享和爱的付出，我们才能找到真正的幸福。

这让我深深地反思了自己的生活方式，我开始关注自己与他人的关系，更加珍惜和感恩身边的人。

另外，《爱的教育》也让我思考了教育的真谛。

在书中，作者通过主人公的描述和描绘，告诉我们教育的真正意义是培养人的品格和灵魂。

与传统的教育追求知识和技能不同，真正的教育应该培养人的内在品质和精神世界。

作者通过书中的故事和对话，展示了爱和关爱如何影响一个人的成长和发展。

在当今社会，教育常常只注重知识和成绩的培养，往往忽视了学生的个性和情感需求。

因此，这本书给了我一个关于教育的新的思考角度，让我重新审视了我的教育理念。

总结来说，《爱的教育》是一本富有情感和智慧的书籍。

通过主人公的成长故事，作者向读者展示了人性与爱的关系以及教育的真谛。

爱的教育教师读书心得体会爱的教育教师读书心得体会范文（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的爱的教育教师读书心得体会范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

爱的教育教师读书心得体会1我看完《爱的教育》以后，深受启发。

作者亚米契斯，写他上小学四年级的生活。

这本书有他和同学之间的友谊、师生间的感情。

内容感人肺腑、扣人心弦，是风靡世界的文学名著之一。

最令我感动的是《伦巴第的小哨兵》。

故事讲述的是六月的一个早晨，一小队意大利骑兵正在前进。

他们看到了树林中有一个农舍，里面有一个十一二岁的少年。

这屋子里只有少年一个人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下来。

士兵爬到屋顶，向远处望，可是屋顶很矮，看不到远方。

于是士兵让少年爬上树，看看远方有没有敌人。

少年不一会儿就爬上了树顶。

他往前看，看见有两个敌人，离这儿只有半里路。

士兵又让他看右边，他说：墓地那边的树林里有东西在发光，好像是刺刀。

突然一颗子弹飞了过来，落在了房屋后面。

他仍然看左边的情况，士兵大声喊他下来。

这时，又一颗子弹飞来了，这次更低了，声音尖利，从少年身旁掠过，少年吓了一跳。

快下来！士兵又喊道。

少年把身体左转，大声说：左边，在教堂那儿，好像第三颗子弹打断了少年的话，他从树上掉了下来死了。

士兵把三色旗盖在他的身上，把他埋好了。

看完了《爱的教育》，我是多么感动啊！伦巴第的少年为了他的国家，把自己牺牲。

这多么伟大，多么光荣，当第一颗子弹向他打来的时候，他仍然在树上看敌情，第二颗子弹飞向他的时候，他吓了一跳，但是他还在树上看情况，但是第三颗子弹向他打来的时候，他中弹了。

我为这个伦巴第少年的死，而感到惊讶。

这让我想起了丘少云，他宁可活活被烧死，也不愿暴露自己，为了祖国，勇敢无比。

《爱的教育》让我深深的知道，在祖国需要我的时候，我应当奉献自己的一切，哪怕是最珍贵的生命。

第1篇一、引言《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部经典之作，它以细腻的笔触描绘了主人公恩里科在学校、家庭和社会中的成长历程，展现了爱与教育的伟大力量。

阅读这部作品，让我深刻体会到了爱的教育的真谛，以下是我的一些心得体会。

二、爱的教育的重要性1. 爱是教育的灵魂《爱的教育》中，爱是贯穿始终的主题。

主人公恩里科在成长过程中，得到了老师、父母、同学以及社会各界的关爱。

这种爱使他学会了感恩、宽容、勇敢和担当，使他成为一个有爱心、有责任感的人。

这使我认识到，爱是教育的灵魂，没有爱就没有真正的教育。

2. 爱能激发潜能在爱的教育中，教师和父母要善于发现孩子的优点，给予鼓励和肯定。

这样，孩子会在爱的激励下，发挥自己的潜能，不断进步。

正如《爱的教育》中所描述的，恩里科在老师的关爱下，从一个胆小怕事的孩子成长为勇敢、自信的人。

3. 爱能化解矛盾在现实生活中，人与人之间难免会有矛盾和冲突。

爱的教育能够帮助孩子学会换位思考，理解他人的感受，从而化解矛盾。

在《爱的教育》中，恩里科在父母的引导下，学会了关心他人，使家庭关系更加和谐。

三、爱的教育的方法1. 家庭教育家庭是爱的教育的起点。

家长要为孩子营造一个充满爱的环境，关心孩子的成长，关注孩子的需求。

在《爱的教育》中，恩里科的家长以身作则，用爱心和耐心教育孩子，使他在爱的熏陶下茁壮成长。

2. 学校教育学校是孩子们接受系统教育的地方。

教师要以爱心对待每一个学生，关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣。

在《爱的教育》中，老师用自己的爱心和智慧，教育了恩里科和他的同学们，使他们成为了有道德、有才华的人。

3. 社会教育社会是孩子们成长的大舞台。

我们要引导孩子们关注社会，学会关爱他人，树立正确的人生观、价值观。

在《爱的教育》中，恩里科在社会的熏陶下，学会了感恩、宽容，成为了一个有社会责任感的人。

四、爱的教育的启示1. 爱是教育的基石《爱的教育》告诉我们，爱是教育的基石。

只有用爱心去教育孩子，才能培养出有道德、有才华的人。

教师《爱的教育》读书心得体会（优秀模板8篇）教师《爱的教育》读书心得体会第1篇《爱的教育》的作者亚米契斯，是意大利著名作家。

《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。

全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面，是19世纪意大利最伟大的10本小说之一。

小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。

他学习勤奋努力，待人诚挚友善，安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。

有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。

安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。

班长代洛西是个热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。

当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。

安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。

绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。

同学克洛西的父亲因过失杀人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。

朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。

当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。

波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。

安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

教师爱的教育读后感《爱的教育》是本日记体小说，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。

有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子，但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。

与其他小说不同的是，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

作为一个老师同时也是一名家长，这本简单的小说让我明白，我们要用爱，点燃孩子心中的灯，加强对孩子的爱心教育。

一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用该教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。

让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子，了解孩子。

读了这本书，我知道了，对于学生们而言，一个单纯的老师是远远不够的。

一个好的老师不能仅仅上课，或者做思想教育，而要真正懂得学生们的心理，要了解他们在想什么，理解他们的喜好和行为。

我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。

教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。

我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。

并且我们要在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。

了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。

同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。

总而言之，《爱的教育》虽然只是一本小说，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样把每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。

关于爱的教育教师读书心得（精选5篇）1. 《爱的教育》给教师带来了启发和思考。

作为教育者，我们常常注重学生的学习成绩，而忽视了对他们内心世界的关注。

这本书提醒了我，要真正关心学生，了解他们的需求和心理状态，给予他们真心的爱和关怀。

只有通过爱的教育，我们才能真正影响学生的成长和发展。

2. 《爱的教育》让我重新审视了自己的教育方式。

在书中，作者强调了以爱为基础的教育方法，强调了与学生建立良好的关系和沟通的重要性。

通过读书，我意识到我有时过于强调纪律和成绩，忽略了学生的情感需求。

我决定从现在开始，更多地倾听和理解学生，用爱去引导他们的成长。

3. 读完《爱的教育》，我对作为教师的责任有了更深刻的理解。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和价值观。

书中提到的“情感为纽带”的教育理念让我明白，如何通过建立良好的人际关系和情感连接，为学生提供真正有意义的教育。

作为一名教育者，我要时刻记得自己肩负着培养未来的责任，用爱去教育学生。

4. 《爱的教育》让我重新思考了评价学生的方式。

书中提到了“全面的教育”概念，即不仅要注重学术成绩，还要注重学生的人格和品德培养。

这引发了我对学生成绩评价体系的反思。

我开始思考如何更全面地评估学生的发展，而不仅仅以成绩为唯一标准。

我相信，通过更全面的评价方式，我们能够培养更好的学生。

5. 《爱的教育》教育了我如何用爱去教育孩子。

在教育者的角色中，我们既要传授知识，又要关注学生的身心健康。

书中的故事和案例让我感受到了爱的力量，以及爱对学生发展的积极影响。

作为一名教师，我要更加关心学生的需求，用爱去激励他们，为他们创造一个积极向上的学习环境。

只有通过爱与教育的结合，我们才能真正影响孩子的一生。