人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷C卷
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2023-2024学年语文六年级上册第一单元测试卷(有答案)六年级上语文第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音。
(填序号)(6分)① bó ② pō湖泊()停泊()漂泊()① juàn ② juǎn长卷()卷地()卷尺()① guān ② guàn桂冠()冠冕()夺冠()二、看拼音,写同音字组词。
(4分)què麻()喜()()实退()chán()绕鸣()嘴()参()三、写出下列各词的近义词或反义词。
(6分)近义词:送行--()凝视--()领悟--()反义词:坠落--()仰望-()开放--()四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(6分)旷:① 耽误,荒废;② 心境开阔;③ 空而宽阔。
1.野旷天低树,江清月近人。
()2.置身于这片灵山异水中,让人心旷神怡。
()3.他这个月旷了三天工。
()驰:① (心神)向往;② 传播;③ 车马等跑得很快。
4.这种酒,香气浓郁,历史悠久,驰名中外。
()5.我总是仰望高空,对光明心驰神往。
()6.主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着。
()五、判断下列句子运用的修辞手法。
(填序号)(4分)A.比喻B.拟人C.对偶D.反问1.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
()2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河! ()3.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?()4.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
()六、按要求写句子。
(9分)1.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
(缩句)___________________________________________________2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(用加点词仿写句子)___________________________________________________3.我经历过的春光,几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡrán dàwù()。
2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
六年级语文第一学期单元检测试卷第一单元一.看拼音,写字词秋天,我走在花园湾yōu yă( )的小道上,花儿wŭ mèi( )地wēi()笑着,像lǜ tăn( )一样地小草zhuì( )满路旁,秋chán( )笨zhuō( )地伏在树上,huăng( )惚地嘶鸣着.......穿着各色衣shang( )的游客流连其间,美景稀释了对生活的抱yuàn( )二.选择题1.下列划横线字的注音全对的一组是()A.参差(cān) 喜鹊(què)芭蕉(bā )B.渲染(xuàn) 勾勒(lè) 蒙古(mĕng )C.苍穹(qóng ) 孕育(yùn) 冠冕(miăn )D.馥郁(fù) 琼浆(qióng) 婆娑(shā )2.下面关于路名、地名和人各的拼写,完全正确的一组是()A.西湖 XI Hu 王飨 WANG xiang 碧瀛路 BIYING LUB.附马府 FUmafu 碧瀛路 BIYING LUC.池泾路 CHIJING LU 张明 Zhang Ming3.下面词语中“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意不同的一项是()A.孤苦伶仃B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人4.下面的句子有语病的一项是()A.这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。
B.虽然唱的是什么,但是听者总会露出会心的微笑。
C.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
D .每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
5.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是( )倾听使人 ,你将不再囿于一己的的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外倾听使人 ,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人 ,你会觉察此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚 安宁 警醒 丰富B.丰富 谦虚 安宁 警醒C.警醒 丰富 谦虚 安宁D.安宁 警醒 丰富 谦虚三、按要求完成词语练习。
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案(根据最新部编教材编写)(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)时间:90分钟满分:100分一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàngqiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào二、给下面的多音字注音或组词。
——() zàng()——() sàn ()蒙藏宿散méng ()——() sù()——()三、从下列词语中找出意思相近的词,写在下面的括号里。
明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特()——()()——()()——()()——()()——()()——()四、词语巧搭配。
()的草原()的姑娘()的森林()的小圆虫()的彩衣()的音韵()的微笑()的空气五、句子训练场。
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!这句话运用了的修辞手法,把比作。
仿照这样的修辞手法写一句话:2.羊群一会儿...又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白...上了小丘,一会儿色的大花。
(用加点的词语造句)3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
(运用相同的修辞手法仿写句子)4.回忆《草虫的村落》一课的内容,想象自己也进入了“草虫的村落”,写一写当你进入它们的世界之后的感受。
六、把下面的诗句补充完整。
1.野旷天低树,。
2.,白雨跳珠乱入船。
3.,。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
4.开轩面场圃,。
,还来就菊花。
七、我会辨是非。
1.《草原》的作者是老舍。
这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。
()2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。
()3.《夜行黄沙道中》是词牌名,这首词的作者是辛弃疾。
第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(45分)一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.lǐ mào()待人是我们中华民族的传统měi dé()2.bó wù( )又shāo wēi()变淡了一些,我能mó hu( )地看到几个小小的huā lěi()diǎn zhuì()在葱绿的草地上。
二、给下列各题选择正确的答案。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 参差.(cī)渲.染(xuān) 迂.回(yú) 蒙.古(ménɡ)B. 勾勒.(lè) 鸣啭.(zhuàn) 笨拙.(zhuō) 恍.然(huǎnɡ)C. 琼.浆(qiónɡ) 苍穹.(qiónɡ) 孕.育(yùn) 冠.冕(ɡuàn)D. 摇曳.(yè) 旖.旎(yí) 馥.郁(fū) 婆娑.(suò)2.下列词语的书写完全正确的一项是()A. 鸣蝉酒脱境界回味B. 衣裳豆腐飞弛拘束C. 眼帘窥见宅院平谈D. 绿毯迷蒙马蹄愁怨3.下列加点字的读音、含义完全相同的一项是()A. 路转溪桥忽见.风吹草低见.牛羊B. 还.来就菊花明月何时照我还.C. 明月别.枝惊鹊萋萋满别.情D. 待到重.阳日花重.锦官城4.下列地名或人名拼音的拼写不正确的一项是()A. B.C. D.5.下列的句子属于比喻句的是()A. 语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事。
B. 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
C. 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,巍峨雄峻。
D. 南广河没有金沙江那样磅礴的气势;但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
三、先把下列词语补充完整,再完成练习。
(12分)①一碧千()②翠色()流③()芳自赏④平()无味⑤心()神往⑥()影自怜1.选词填空。
部编教材六年级语文第一单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写词语。
(6分)1.他先是羞涩地wēi xiào()着,然后壮着胆子chén shù()了自己的理由,大家听后才huǎnɡ rán dà wù()。
2.加上这些diǎn zhuì()后,这里显得更yōu yǎ()了。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字读音全都相同的一组是()A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是()A.路转溪桥忽见(看见)B.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)3.在横线上填入恰当的词语,正确的一项是()______的草原上,骏马______,牧民高歌起舞,________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(比喻)B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
(拟人)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排比)5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子:河!B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。
(10分)()歌一曲细()迷蒙一()千里()立不动群马()驰()色欲流半树()()()()续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。
在这境界里,真想___________呀!四、按要求完成句子练习。
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、拼写能手。
(6分)走进lǜ tǎn()似的草原,小花diǎn zhuì()着草原,真美呀!蓝天下,俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ(),演唱着动人的歌曲,跳着yōu yǎ()的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu (),一边欣赏着表演,孩子们也有样学样,他们 bèn zhuō()的样子,惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案,在括号里填上序号。
(12分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.苍穹.(qiònɡ)冠.冕(ɡuān)勾勒.(lè)烟渚.(zhě)B.斗.室(dǒu)单薄.(báo)渲.染(xuān)衣襟.(jīn)C.恍.然(huǎnɡ)摇曳.(yè)参差.(cī)琼.浆(qiónɡ)D.孕.育(yùn)迂.回(yū)婆娑.(suō)鸣啭.(zhuǎn)2.下面词语搭配完全正确的一组是()A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是()A.我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,美如绿色的净土。
B.饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海,就把宽广传给世人;如果你是树木,就把绿色献给原野;如果你是太阳,就把光芒洒向人间。
D.突然,我惊喜地发现新的生命又在不断孕育,诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受,下面的诗句中没有运用这一方法的一项是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语境,结合拼音写字词。
(10分)1.晴天的qīnɡchén(),总会看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,huánɡhūn()的空中偶尔可以见到它的低飞。
2.每年到ɡuìhuā()盛开的季节,家家都chén jìn()在香气之中。
母亲会收几大luó()桂花做成ɡāo bǐnɡ()送给邻居。
3.爸爸站在tínɡzi()里,fēn fù()我们把家里的yìmǔ()地种上cháshù()。
二、选择正确答案的序号填空。
(12分)1.从“黛”的部首来分析,这个字的含义与()有关..。
A.红色B.白色C.黑色D.蓝色2.下列加点字读音完全正确....的一项是()A.便.宜(pián)垂蔓.(wàn)嵌.入(qiàn)B.画框.(kuànɡ)等待.(dài)缠.绕(chán)C.眼睑.(liǎn)嗜.好(shì)眸.子(móu)D.享.受(xǎnɡ)嫌.弃(xián)陪.伴(péi)3.下列加点字的解释完全正确....的一项是()A.适宜.(应该,应当)文豪.(具有杰出才能的人)B.悠.然(闲适,闲散)绝.顶(一定,无论如何)C.境.界(环境,遭遇到的情况)信赖(依赖,仗恃,倚靠)D.姿.态(容貌)美中不足.(脚)4.与“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同..的一项是()A.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
B.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
D.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
5.与“制定了班级公约,就要严格遵守”这句话意思不同..的一项是()A.制定了班级公约,就不能不严格遵守。
语文六年级(上)第一单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)积累与运用一、根据语境,看拼音写词语。
(5分)1.蒙古人民穿着彩色的yīshang(),在lǜtǎn()似的草原上策马奔腾,就像一条cǎi hóng()向我们飞过来。
2.窗外,一株妩媚的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ()的甜香,使fúàn()工作的我心情放松起来。
二、选择题。
(每题2分,共22分)1.下面加点字读音完全正确的一项是()。
A.渲染(xuàn) 迂回(yū) 勾勒(lè) 蒙古包(méng)B.芭蕉(bā) 羞涩(sè) 花苞(bāo) 妩媚(wǔ)C.孕育(yùn) 婆娑(shā) 参差(chā) 冠冕(miǎn)D.硕大(shuò) 馥郁(fù) 苍穹(qióng) 摇曳(zhuài)2.下面词语中书写正确的一项是()。
A.境界单簿一碧千里B.马蹄摔跤群马疾弛C.衣襟茂盛细雨迷蒙D.鸣蝉笨茁恍然大悟3.跟“雎”字读音相近的是()。
A.隹B.睢C.狙D.雉4.“我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
”句子中分号隔开的两个分句是()关系。
A.转折B.递进C.并列D.因果5.下列句子中加点词语运用错误的一项是()A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
B.那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
C.我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
D.清早,我同晨风一道将光明欢送。
6.下列词语填入句子中的横线上,恰当的一组是()。
(1)晚风轻拂,杨柳在月色中________。
(2)因为舞跳得好,女孩便________,所以没有朋友。
(3)遥远的晴空,碧绿的草坪,潺潺的流水,如此景象,怎能不令人________?(4)我们不应________,而应鼓起勇气努力奋斗。
2019-2020学年度六年级上册语文第一单元测试题(时间:120分钟 满分:100分)一、积累与运用。
35分 1. 看拼音,写词语。
(5分) hu ǎng r ánm ǎ t ízh ào y àohu ì x īnh ún zhu ó2.选择题。
(20分,每小题2分)(1)下列加点字中,拼写全部正确的一项是( )A.羞涩.(sh è) 单薄.(b ó) 旖.旎(y í) 内蒙古...( NEI MENG GU )B.衣裳.(shang ) 笨拙.(zu ō) 鸣啭.(zhu àn ) 建德江...(JIAN DE JIANG )C.地毯.(t ǎn ) 衣襟.(j īn ) 凝.视(n íng ) 望湖楼...( WANGHU LOU )D.豆腐.(f ǔ) 妩.媚(w ú) 冠冕.(mi ǎn ) 黄沙岭...(HUANGSHALING ) (2)下列词语中,书写完全正确的是( ) A. 明朗 荧白 坠落 拘束 B.飞弛 分辨 哲理 伏案 C.云际 模糊 复郁 缀满 D.迂回 轻灵 祭献 朦胧(3)下列各组成语中“陈”的意思不一样的一项是( )A.推陈出新B.慷慨陈词C.陈词滥调D.陈规陋习 (4)下列句子中分号使用正确的一项是( )A.张家界石峰林立,峭壁万仞天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。
B.一、学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神,持之以恒。
C.我喜爱小草;喜爱花朵;喜欢雨后的彩虹。
D.青山;绿水;鲜花;细雨;微风组成了江南春天的美好画面。
(5)下列句子中加点成语运用正确的是( ) A.在成绩和荣誉面前,我们要孤芳自赏....,戒骄戒躁。
B.金庸的武打小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫....,吸引了广大读者。
人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(100分) (共10题;共100分)
1. (10分)照样子,写一写。
越来越好
越________越________、越________越________ 、越________越________
2. (4分)下列词语中划线字的字音无误的一项是()
A . 嫂(sǎo)子筛(sāi)选牛虻(máng)扔(rēn)掉
B . 裂(liè)开嘴稀罕(hǎn)酿(liànɡ)酒瞌(kē)睡
C . 好歹(dǎi)监狱(yù)拘(jū)束挨(āi)着
D . 珊(shān)瑚礁(jiāo)箩筐(kuàng)拗(ǎo)不过趁(chén)机
3. (4分)(2018·峨眉山) 下列说法正确的一项是()
A . “匪徒”的“匪”字是半包围结构,共有十画,第十画的笔画名称是横。
B . “举一反三”的意思是从一件事情类推而知道许多事情。
C . “王宁的妈妈是这家超市的收银员”这句话可缩句成“王宁是收银员”。
D . “他的脸红红的,好像被屋外的寒风吹了许久”这句话是比喻句。
4. (3分)选词填空。
经常往常
①________放学都是爸爸接我回家,今天怎么是妈妈呢?
②大象的耳朵孔里,________有小虫飞进去。
5. (4分) (2019六下·商丘期末) 选词填空。
毅然忽然居然
①老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,________也是盲人。
②它似乎认定网已经无法修补了,便________抛弃了那个网,又着手去织一个新网。
③不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我________爬起来迷迷糊糊地往外就走。
6. (10分) (2019六上·新会月考) 语言实践。
(1)人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
改为陈述句:________
(2)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
缩句:________
(3)他凑到我的耳朵边轻轻地问:“你见过电灯吗?”
改为转述句:________
7. (5.0分)这篇课文《草原》记叙了作者到内蒙古草原访问时的所见所闻,文章按事情发展顺序,描绘了________图、________图、________图,表现了草原的________美,________美和________美。
8. (10.0分)阅读课文片段,回答问题。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学()地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要()不同的“鲜味”才好。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(1)在括号里填入正确的成语。
(2)写出“我”对写作的感悟。
(3)选文的第二自然段运用了_____________的手法,描写了作者眼中的秋天。
()
A . 拟人化
B . 比喻
C . 象征
9. (25.0分)(2019·朝阳) 阅读下文,回答问题。
燕子
阳春三月,它来了。
那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。
新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。
这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来。
小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。
瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”
奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。
”
我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”
奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。
”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。
几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢?”我问奶奶。
“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。
”
我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”
过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。
雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。
老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。
消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。
原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
(2)阅读第2,3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时:________。
在晴天飞行时:________。
(3)在文中找出一个拟人句。
(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因。
(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。
10. (25分)以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。
参考答案一、基础运用(100分) (共10题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、。