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小学六年级毕业班工作计划•相关推荐小学六年级毕业班工作计划（通用15篇）时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编整理的小学六年级毕业班工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级毕业班工作计划篇1一、指导思想以“为学生的一生幸福奠基”为核心，全面落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，结合学校20xx年工作计划和六年级实际，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，建立规范的教学秩序，整体提升班主任素质，深化课堂教学改革，高度重视学生良好习惯的培养，提高教学效益，管理效益，努力打造“和谐，有序、民主、上进”的年级集体。
二、工作目标1、继续把安全与稳定工作放到各项工作之首。
努力将安全隐患消灭在萌芽状态。
2、通过多种措施，加强班主任的培训，努力提升班主任的层次，提高他们的管理效率。
3、通过一系列活动，促使本年级的学生，在学习习惯、行为习惯、学习成绩、特长发展等方面都有较明显的进步。
4、认真领会上级有关精神，保证较好的完成上级有关部门和学校随时布置的各项任务。
5、建立民主、团结、奋进、互帮互学、互敬互爱的工作氛围，打造爱岗敬业、乐于奉献的教师群体，形成“比、学、赶、帮、超”的教学、学习氛围。
6、加强家校沟通，让家长了解学校，了解老师，了解孩子，了解学校的管理，了解老师的教学，从而，更好的促进学生的成长。
7、大力实施课堂教学改革，让每个老师尽快适应新的教学模式，让每个学生在课改中都得到发展和提高。
8、加强对学生干部的培养。
让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
9、各班加强卫生管理工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生。
三、方法措施1、坚持“以人为本”的管理理念，尊重每一位老师，尊重每一名学生，做到：以身作则，严于律己；吃苦在前，乐于奉献。
2、强化“安全意识”，始终把安全工作作为首要工作来抓，时刻把学生的安全、老师的安全牢记于心。
六年级毕业班工作计划（精选9篇）六年级毕业班工作计划篇1一、基本情况本班共有54名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。
学生的学科成绩发展不平衡。
二、指导思想根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。
力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划：三、工作目标1、培养良好的学习习惯，，端正学习态度，明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、关爱留守学生。
为他们创造良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。
10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，四、方法措施1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。
2024年小学六年级毕业班工作计划全班共有学生若干名，在过去一学年度中，大部分学生展现出积极向上的精神面貌，思维活跃，具备较强的集体主义精神，并积极参与学校和班级组织的各项活动，表现出独立思考和主动参与的意识。
在同学中涌现了一批具备组织和管理能力的小干部，学生们普遍具备一定的安全意识和安全防卫知识。
部分学生缺乏集体荣誉感，行为较为散漫，未能跟上班级的整体发展步伐。
班级内部在思想水平、行为习惯和心理状态方面存在显著差异，部分学生由于家庭管理缺失，行为和学习习惯均需改善，对学习目的认识模糊，纪律观念淡薄。
个别学生对集体活动态度冷漠，思想境界有待提升。
本学期将针对这些学生投入更多关注和帮助，以促进其良好习惯的养成。
二、本期工作目标：作为毕业班，本班肩负着展示学校风貌的重要任务，应当在各个方面成为其他班级的典范。
为了营造积极向上的人文环境，促使学生健康活泼地成长，并培养健康向上的班集体，本学期特制定以下工作目标：1. 培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱学校、热爱班级的情感。
2. 培养学生良好的行为习惯，倡导“自强、自律、自理、自护、自学”的精神。
3. 培养一批学业优异、能力突出的班干部和队干部，确保多数学生在组织能力上得到锻炼。
4. 着力转化后进生，缩短优差生之间的距离，通过师爱和班级舆论进行关怀和引导，帮助他们树立进步的信心。
5. 营造轻松、温馨的班级学习和生活氛围，让学生在集体中感受到亲情、友情和同学情，建立正确的班级舆论，鼓励学生表达心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、具有特色的班级管理模式。
6. 持续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。
三、提高措施：1. 强化班级管理，充分发挥学生的主体作用，不断完善值日生职责，彻底消除“脏、乱、差”的现象。
2. 加大文明礼仪教育力度，利用朝会、班会等时间加强《小学生守则》和各种礼仪常规的学习，利用各种机会进行礼仪教育、常规教育和卫生教育。
六年级毕业班工作计划1. 班级目标六年级毕业班是小学阶段最后一个学习班级，是孩子们踏上初中学习征程的重要关键。
因此，本班工作计划旨在为学生提供全面的教育服务，全面提高学生的综合素质，为他们进入初中打下坚实的基础。
2. 课程教学计划（1）学科目标•语文：重点培养学生的语文素养，提高他们阅读、写作和口语表达能力，培养对语文的兴趣和理解能力。
•数学：以提高学生计算能力、理解数学规律、解决实际问题为目标。
•英语：提高学生的英语听、说、读、写技能和跨文化交际能力，为其在初中英语学习打下基础。
•科学：培养学生的科学素养和科学思维，了解科学的基本原理，从事基本实验活动，感受科学的魅力。
•历史和地理：深入学习中国历史、人文地理知识，了解人类社会的发展变化，培养学生的社会责任感和国家文化认同感。
•体育和美术：重点在全面提高学生身体素质、培养美术素养，激发学生对艺术和体育的兴趣。
（2）课程内容学科内容语文阅读与写作、口语表达数学算法、几何、应用英语阅读、听力、口语、写作科学生物、物理、地理历史和地理中国历史、人文地理体育掌握基本运动技能美术色彩、造型3. 家庭作业要求（1）语文•每天背诵一篇古诗文，积累语文素材；•保持每晚背诵生字30个，阅读20分钟以上。
（2）数学•每天完成课上作业；•假日加强练习，保持数学思维敏锐。
（3）英语•每天掌握20个生词，积累语言材料；•每周至少练习一篇口语和听力练习。
（4）其他学科•认真完成老师布置的作业；•提前预习课程内容，主动寻求答案。
4. 兴趣课程为了丰富学生的校园生活，我们将提供各种兴趣课程，如音乐、舞蹈、手工、摄影等。
这些课程的目的是培养学生的兴趣爱好，开拓视野，拓宽学习领域。
5. 思想教育我们将加强对学生的思想教育，包括帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
鼓励他们尊重他人，勇敢面对挑战，培养他们的领导力和团队合作精神，以应对日后的学习和生活。
6. 家校合作我们重视与家长的沟通和合作，定期发布学生学习情况，及时反馈学生在学习中的表现和需要帮助的地方。
六年级毕业班工作计划____月中旬结束课程，____月二十号开始总复习。
第____周____月____日-____月____日复习内容：一、数和数的运算知识要点：1、数的意义(____月____日)①注意小数与分数的意义对照，小数实际上是分母为10、100、1000的分数，在写法上与整数相同。
②明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同，不能带有单位名称。
③明确数位和位数的区别。
各个计数单位所占的位置，叫做数位。
位数是一个自然数含有数位的个数。
④强调几位小数的判断与几位自然数的判断不完全相同，如：3.82看小数部分是两位小数。
2、数的读法和写法(____月____日)①在数的读法、写法训练时，要着重突出自然数中间、末尾有0的读写方法。
3、数的改写：(____月____日)(1)把较大的多位数改写成用万、亿作单位的数，有两种情况，注意不要混淆：a如要求改写成以万、亿作单位的数，不满万或亿的尾数直接改写成小数。
b如要求省略万位或亿位后面的尾数。
就要把原来的多位数按照四舍五入法写成它的近似数4、数的大小比较(____月____日)(1)在比较数的大小时，要着重训练，学生能把几种不同的数化成相同的数再进行比较的能力。
5数的整除(____月____日)(1)借助书中p86概念之间的联系网络图，帮助学生掌握概念之间的联系。
(2)重点区分好质数、质因数与互质数这三个学生极易混淆的概念。
6、分数小数的基本性质(____月____日)借助教材p87理解分数小数的基本性质内在联系然后得以应用。
7、四则运算的意义和法则(____月____日)(1)掌握四则运算中各部分之间的关系。
(2)复习好如何对加、减、乘、除的计算进行验算。
(3)增加一些利用四则计算各部分之间关系，求未知数____的练习题8运算定律和简便算法(____月____日)(1)运用实例，复习加法，乘法的运算定律，让学生体会到整数，小数，分数都可以运用运算定律。
六年级毕业班教学工作计划最新五篇本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围。
下面就是小编给大家带来的六年级毕业班教学工作计划最新五篇，希望能帮助到大家!六年级毕业班教学工作计划最新一一、班级学生情况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人。
本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
(二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
六年级毕业班工作计划一、前言即将毕业的六年级学生，不仅将结束小学生活，也将迎来新的阶段。
作为教师，我们除了要送别学生，还要为他们未来的学习生活作出合理的规划。
这份工作计划，将为六年级毕业班的管理和指导提供方向和支持。
二、人员安排1.班主任：负责全班协调、管理和指导；2.学科老师：负责教学和成绩管理。
三、工作目标1.帮助学生建立正确的学习态度和价值观，培养良好的习惯；2.继续加强学科知识的学习，提高综合素养；3.为升入初中做好准备，帮助学生制定合理的职业规划。
四、工作计划1. 学科教学安排1.1 围绕初中教材，有针对性地进行复习和强化训练； 1.2 加强学习方法、知识技能和思想品德教育； 1.3 关注学生日常表现和作业成绩，及时进行评价和反馈；1.4 协调并统一考试时间、考试科目和考试形式。
2. 日常管理安排2.1 每天按时进行晨读、自习、午休等活动，严格控制电子设备使用时间； 2.2 加强班级管理，组织班会、主题班会、读书活动等，促进班级团结； 2.3 对违纪情况，加强纪律教育，做到依法治校。
3. 知识技能及思想品德教育安排3.1 开展校本课程《生命教育》、《德育课》等，培养学生健康心态和优良品德； 3.2 加强环保和安全教育，提高学生安全意识； 3.3 组织各类科技创新和实践活动，促进学生探究、创新和发现的能力。
4. 为升学做准备4.1 安排职业生涯指导课程，让学生了解不同职业和专业要求； 4.2 帮助学生建立良好的学习习惯和规划，提高学习效率； 4.3 组织初中选课和选校咨询，让学生了解不同学校和专业的情况。
五、工作保障为保证工作质量和效果，我们需要以下保障：1.学校和家长对此工作的支持与配合；2.良好的教学、管理和办公设施；3.完备的教学、管理和考试制度；4.资深的教师和教育专业人员的参与和合作。
六、六年级毕业班是小学生涯的结束，也是一段新的开始。
我们应该从综合素质和未来发展的角度出发，为学生制定出一份合理的毕业班工作计划。
六年级毕业班工作计划六年级毕业班工作计划一、目标设定1. 提高学习成绩，全班平均分达到90分以上。
2. 培养良好的协作能力和团队合作精神。
3. 参加各种学科竞赛并取得好成绩。
4. 健康成长，培养自理能力和社交能力。
5. 做好小分队形势评比，争取荣誉。
二、具体实施方案1. 学习目标明确学习目标，制定学习计划，合理规划学习时间。
每天按时完成作业，复习复习重点知识点。
利用空余时间进行自主学习，提高自学能力。
加入学习小组，相互讨论解决学习中的问题。
2. 协作能力和团队合作精神组织班级活动，如班级运动会、文艺汇演等，培养团队合作意识。
每周定期进行小组合作任务，培养小组协作精神。
互帮互助，共同学习进步，形成良好的学习氛围。
3. 参加学科竞赛积极参加各种学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等。
提前做好充分准备，参加模拟考试，不断提高解题速度和正确率。
从比赛中学习经验，找出自己的不足，不断进步。
4. 健康成长良好的作息习惯，按时作息，保证充足的睡眠时间。
合理安排饮食，保证营养均衡。
参加体育活动，锻炼身体，增强体质。
参加社团活动，培养兴趣爱好，拓宽视野。
5. 小分队形势评比充分准备小分队形势评比，按时完成各项任务。
培养协作精神，充分合作，争取取得好成绩。
积极参与班级组织的各项活动，争取荣誉。
三、预期成果通过六年级毕业班工作计划的实施，预计能够取得以下成果：1. 学习成绩明显提高，全班平均分达到90分以上。
2. 成员之间形成紧密的团队合作精神和协作能力。
3. 取得各种学科竞赛的好成绩，展现自己的才华。
4. 良好的身心发展，培养自理能力和社交能力。
5. 在小分队形势评比中取得好成绩，赢得班级的荣誉和表彰。
以上是六年级毕业班工作计划的具体内容，希望通过大家的共同努力，实现既定目标，度过美好的毕业班时光。
2024年六年级毕业班教学工作计划样本班级工作计划的修订一、班级基本状况概述经过上学期的共同努力，同学们的精神风貌得到了显著提升，良好的日常行为习惯正在逐步形成。
与先进班级相比，我们仍有显著差距。
鉴于我班即将进入毕业阶段，学生思想尚不够成熟，学习目的不够明确，以及男生比例较高等特点，特制定如下工作计划：二、本学期工作重点1. 加强纪律教育，确保学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标，提升学习兴趣，以实现成绩的自主提升。
2. 提倡创新精神，鼓励学生积极参与学校及班级活动，如绘画、作文等比赛，特别是在文艺方面有特长的学生，建议在保证学业的基础上，更多地参与校内外活动，以活跃班级氛围。
3. 发掘并培养学生特长，锻炼其动手动口能力，为即将到来的中学生活打下坚实基础。
4. 培养学生的文明礼仪和良好行为习惯，如尊敬师长、保持公共卫生、遵守公共秩序等。
5. 优化班委会构成，明确分工，提升学生自我管理能力。
学期初将对班委进行调整，确保每位班干部都制定详细工作计划，引领全班同学认真学习，积极参与活动。
6. 关注弱势学生群体，与家长协同工作，共同提升其学习态度和自尊心，培养其向上学习的精神。
三、具体实施措施1. 严格执行班级日常规范，杜绝迟到、早退及旷课现象，确保自修课的纪律，提升学习效率。
2. 充分利用《学习园地》平台，营造积极向上的学习氛围，构建优质的班级文化。
3. 通过多种形式进行思想教育，激发学生的积极性，引导学生自我激励。
4. 组织丰富多样的班级活动，以增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
5. 定期举办学习活动，培养学生的优良学习态度和方法。
6. 开展形式多样的文体活动，促进学生身心健康发展。
7. 鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，争取在比赛中取得优异成绩。
8. 定期与学生开展交流谈话，掌握学生思想动态，及时解决学生问题。
四、班级主要活动安排月：____月____日，进行报名注册。
月：打扫校园环境卫生。
六年级毕业班工作计划一、目标设定1. 确保学生顺利完成小学阶段的学习任务，为升入初中打下坚实基础。
2. 培养学生的自主学习能力，提高解决问题的能力。
3. 加强学生的思想品德教育，促进学生全面发展。
二、教学计划1. 完成六年级所有学科的教学任务，确保学生掌握必要的知识与技能。
2. 定期组织复习课，帮助学生巩固所学知识。
3. 针对学生的不同需求，提供个性化辅导。
三、德育工作1. 开展主题班会，强化学生的集体荣誉感和社会责任感。
2. 组织社会实践活动，让学生在实践中学会合作与交流。
3. 强化学生的日常行为规范教育，培养良好的生活习惯。
四、家校合作1. 定期召开家长会，及时沟通学生的学习和生活情况。
2. 建立家校联系机制，鼓励家长参与学校教育活动。
3. 与家长共同关注学生心理健康，提供必要的指导和帮助。
五、班级管理1. 制定班级规章制度，确保班级秩序井然。
2. 选拔和培养班干部，提高学生的自我管理能力。
3. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力。
六、特色活动1. 开展学科竞赛，激发学生的学习兴趣。
2. 组织文艺演出，展示学生的才艺。
3. 举办体育比赛，培养学生的团队精神和竞争意识。
七、毕业准备1. 提供升学指导，帮助学生了解不同中学的特点和要求。
2. 组织模拟面试，提高学生的应变能力。
3. 准备毕业典礼，庆祝学生小学阶段的圆满结束。
八、评估与反馈1. 定期对学生进行学业评估，及时调整教学计划。
2. 收集学生和家长的反馈，不断优化班级管理和教学方法。
3. 期末进行综合评价，确保学生达到毕业标准。
九、资源配置1. 确保教学资源的充足，包括教材、教具等。
2. 利用信息技术辅助教学，提高教学效率。
3. 为学生提供丰富的课外阅读材料，拓宽知识视野。
十、总结与展望1. 学期末进行工作总结，评估学期目标的完成情况。
2. 根据学生发展和家长反馈，规划下一学期的工作重点。
3. 鼓励学生对未来充满信心，积极迎接新的学习挑战。
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编订：XXXXXXXX20XX年XX月XX日小学六年级毕业班工作计划简易版小学六年级毕业班工作计划简易版温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
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小学六年级毕业班工作计划（一）我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。
对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。
为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现根据我镇小学六年级的具体情况特制定本计划：一、指导思想继续深入学习党的“xx大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立中小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。
二、工作目标总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部（村小）在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。
分类具体目标：（一）校本部六年级1.语文科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超县平均水平。
2.数学科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超（社区党建工作计划）县平均水平。
3.加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。
（二）完小六年级1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。
（范围在同类学校中）2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级的管理力度。
（三）令牌石村小和泡桐湾村小六年级与完小六年级的目标任务相同。
三、小学20XX级毕业班工作领导小组和视导小组四、主要工作措施1.认真组织学习《资中县小学学段六年级工作常规》，督促使用《小学六年级教师工作手册》。
教师对《常规》的学习和《手册》的填写是视导工作检查的重点之一。
2.开好四会（毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复习工作会、毕业班家长会），每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。
使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。
3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。
4.各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。
5.各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。
6.加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的管理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到学习上。
7.加强对教师的备课、上课管理。
小学六年级老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。
学校行政人员要经常深入到小学六年级课堂中去听课、评课，经常检查小学六年级教师的课堂教学质量。
8.小学六年级教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。
学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。
9.合理调整和分配学生时间，保证学生身心健康基础上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。
10.认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。
每次测试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。
11.认真学习《资中县小学六年级语文（数学）考试说明》，做好复习巩固。
教师在复习阶段必须认真对待。
一是做好复习计划；二是认真备好上好复习课；三是全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习；四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本；五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。
12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。
要充分了解学生及家长的想法，立足学校发展，让学校、家长实现双盈。
小学六年级毕业班工作计划（二）一、指导思想继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标：1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。
2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。
3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
三、现状分析：1、全年级四优生人数少，四优率偏低。
2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。
3、学生整体水平不高，且存在班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。
4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。
5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，课堂效率偏低。
四、具体措施及办法：1、加强领导，健全组织，明确职责。
为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
2、认真学习，统一认识，扎实工作。
根据县教委要求，及时召开会议，布置工作要求。
首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。
尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
（1）召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。
内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
（2）开毕业班学生座谈会。
及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。
在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。
（3）召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
（4）召开招生学校宣传会。
主动联系上一级学校有关领导，到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。
对毕业年级的计划管理我们主要抓五个方面：一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是后进生转化计划；四是“外流”学生的“固生计划”；五是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。
6、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
7、认真搞好各项考试和竞赛活动，通过考试和竞赛定位学生的兴奋点，发现和培养一些苗子，针对其兴趣有目的、有计划的培训。
小学六年级毕业班工作计划（三）1、全面贯彻落实新课标，一切工作以“有利一切学生发展”为本。
2、继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心，以课改为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。
3、师生与新课程并进。
以新课标观念为先导，以教师角色、行为转变为特征，以学生学习方式转变为归宿，把课改工作落到实处。
力争保质保量的完成六年级教学任务。
一、分析现状，明确目标由于种种原因，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有一定的差距。
尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且知识差，都制约着升学考试整体成绩的提高。
如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。
据以此，针对今年情况提出：“提高优秀率，减少不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。
二、提高素质，确保质量。
本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。
从抓学生素质教育入手，加强学生的养成教育，培养良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。
以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培养学生的创新精神和操作能力，培养自主学习能力，力争教师教有特色，学生学有个性。
三、计划具体，落实到位为保证今年我校六年级工作，制定了具体的计划，并采取可行性措施使各项工作落实到位。
我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强，教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。
在六年级教师会上，校长要对学生状况进行分析，并对教师指出具体做法，提出具体要求。
鼓励教师齐心合力，共同协作，更新方法，调整心态，提高效率。
要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生，教学要讲求艺术性，拉近与学生的距离，让学生愿意接受老师的教育。
并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风，要“细、实、早”地对本班情况进行分析，及时总结分析教学和学习质量，做到心中有数，学会反思。
家长会上，要把今年学校六年级情况向家长作介绍，与家长进行较好的沟通，以取得家长支持。
学生会上，准备给学生介绍一些好的学习方法，加强学生的心理健康教育，加强师生间的沟通。
如何调动他们的学习主动性、积极性，要靠学生这一内因，如何使这个内因充分发挥其能动性，是更好地完成毕业班工作的根本，要使根本问题得到解决，就要采取切实可行的方式，把升学工作的重要性、必要性讲给学生，使学生们从根本上得以重视，使他们的目标明确、态度端正、学风正派、纪律严明、思想一致，各个都能全力以赴的投入到学习中去，使正常的毕业班工作得以顺利而有序的按计划进行。
