2018年人教版初中历史七年级历史上册期末复习提纲
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【人教版历史七年级上册重点知识复习提纲】初一的同学将会迎来初中第一次期末考试,同学们必须重视这次考试,那么大家应该如何复习历史呢?下面小编整理的人教版历史七年级上册重点知识复习提纲,一起来看看吧。
人教版历史七年级上册重点知识复习提纲一1.北京人、半坡遗址、河姆渡遗址(1)北京人:生活在距今约七十万年到约二十万年,生活在北京西南周口店龙骨山山洞里。
周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”目录。
北京人保留了猿的某些特征,但能够直立行走,手发展较快,变得灵活,脑也在缓慢进化。
劳动在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。
北京人用手使用工具劳动,把石块敲打成粗糙的石器。
使用这种打制石器的时代,叫做旧石器时代。
他们还把树枝砍成木棒。
石器和木棒是人类最早的劳动工具。
会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
北京人已经使用天然火。
用火烧烤食物,还用火照明、防寒、吓跑野兽。
火的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进步,增强了他们征服自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居生活,生活很艰苦。
这是人类最原始的社会组织形式。
(2)半坡遗址:黄河流域的半坡原始居民的生活,位于陕西西安半坡村,距今约6000万年。
①半坡原始居民主要种植粟,证明了我国是世界上最早种植粟的国家。
还种植白菜等,兼有饲养猪狗、渔猎等经济活动。
②已经会建造房屋,过着定居的生活。
③已经普遍使用磨制石器,称为新石器时代。
④制作和使用陶器。
⑤半坡遗址反映了黄河流域农耕文化的特点。
半坡人过着以农耕为主的定居生活。
(3)河姆渡遗址:距今约七千年到五千年,长江流域的河姆渡原始居民。
①河姆渡原始居民已种植水稻,证明了我国是世界上最早种水稻的国家。
②能建造房屋,建筑结构比较复杂,技术要求很高的干栏式房屋,过定居生活。
③已经普遍使用磨制石器,称为新石器时代。
④制作和使用陶器。
在低洼的地方开挖水井,饮水比以前方便。
⑤河姆渡遗址反映了长江流域农耕文化的特点。
七年级上册历史复习提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源一、中华大地的远古人类1.中国是目前世界上发现元始人类遗迹最多的国家之一。
2.距今约170万年的元谋人(云南元谋县)是我国境内已知最早的人类。
能制作工具,知道使用火。
3.北京人(识记3页的“境内主要古人类遗址分布图”、4、5页的北京人、山顶洞人复原头像)。
(1)时间:距今约70万—20万年(2)地点:北京周口店龙骨山(3)体质特征:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
(4)生产生活:制造和使用粗糙的打制石器(旧石器时代),使用天然火,过着群居生活。
4.北京周口店龙骨山顶部的洞穴距今约3万年的山顶洞人使用人工取火。
5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步?山顶洞人的面貌与现代人基本相同;山顶洞人仍使用打制石器,但已掌握了磨光和钻孔技术,这从山顶洞人使用的骨针可以看出来;他们靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;山顶洞人已经开始佩带装饰品;已经会人工取火。
有爱美意识(6页插图),还会埋葬逝者。
二、星罗密布的氏族聚落1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。
我国是世界上最早种植黍、粟和水稻的国家。
为人类文明作出重要贡献。
4.距今约四五千年的大汶口原始居民的社会出现了私有财产,贫富分化现象出现。
三、传说时代的文明曙光1.炎帝是神农氏,黄帝是轩辕氏。
2.华夏族的形成约五六千年前,中国进入部落联盟时期,炎帝、黄帝在“阪泉之野”展开大战,炎帝战败并归服黄帝,炎、黄二部族联合,后来,炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落,不断繁衍,形成了后来华夏族的主体“炎黄子孙”。
3.炎帝的发明(见15页),黄帝的发明(见15—16页)。
4.尧舜“禅让”黄帝之后,人们不再通过频繁的战争,来争夺部落联盟首领的位置,而是以相对和平的方式推举继承人,这种通过推举产生部落联盟首领的方法,后人称之为“禅让”。
人教版七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人1.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
3.人与动物的根本区别是:会不会制造工具。
4.元谋人和北京人使用的是打制石器,使用打制石器的时代,叫作旧石器时代。
5.1921年第一次发现北京人遗址,1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨。
6.北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
7.北京人地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
北京人发现的意义:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2课原始农耕生活1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。
(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区:黄河、长江和淮河流域(3)变化:由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种,提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第三课、远古的传说(1).阪泉之战:炎帝战败,归顺黄帝。
涿鹿之战:炎黄部落联盟打败蚩尤人文始祖:炎帝与黄帝民族的主体。
(3).禅让制:将部落首领的位置传给贤德之人。
部落联盟首领顺序:尧舜禹(4).大禹治水的功绩:采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,最终解除水患。
(大禹三过家门而不入)大禹治水的精神:公而忘私,以身作则,科学创新。
第四课、早期国家的产生和发展2.启继承禹的位置标志着世袭制代替禅让制,“家天下”开始。
3.夏朝治理国家的措施:建立军队,制定刑法,设置监狱,此外还制定了历法,称为“夏历”(指导农业生产)。
4.夏朝建立的意义:夏是中国历史上第一个王朝,标志着中国早起国家的产生。
5.“二里头遗址”是夏王朝考古遗址的代表。
6.盘庚迁殷:受战乱和环境影响,商王盘庚迁都到殷,保持了商朝稳定。
部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(1)2018年部编新人教版七年级历史期末复习提纲第1课:1、元谋人:地点在云南省元谋县,距今170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们能够制造工具和使用火。
2、北京人:地点在北京周口店,距今70万至20万年。
他们使用打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代。
他们结成群体生活,已经学会使用火,还会保存火种。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课:1、半坡居民:生活在黄河流域的陕西西安,距今6000年。
住房是半地穴式圆形房屋,主食是粟(小米),使用磨制石器,称为新石器时代。
半坡人的陶器是最具特色的彩陶,石制的纺轮说明他们会简单额纺织、制衣;2、河姆渡居民:生活在长江流域的浙江余姚,距今7000年。
住房是干栏式房屋,这是中国最早的木构建筑;主食是水稻(大米),用骨耜耕作;懂得挖掘水井3、原始农业的发展:这是人们过上定居生活的根本原因。
原始农业兴起于黄河、长江、淮河等流域。
农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。
第3课:1、炎黄联盟:在阪泉之战中,黄帝部落打败了炎帝部落;在涿鹿之战中,炎黄部落打败了蚩尤部落。
炎、黄部落联盟逐渐形成了华夏族(汉族的前身),因此后人尊称炎帝和黄帝为人文始祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
2、炎帝的发明:传说中炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换;还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文历法知识。
3、黄帝,名轩辕。
相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。
4、禅让制:即将部落首领位子传给贤德之人。
尧、舜、禹依次成为了部落联盟的首领。
其中,禹采用疏导的方法治水,三过家门而不入。
5、传说与史实的区别:传说有后人杜撰或夸张的成分,不能全部信以为真;只有考古资料证实的才是真实的历史(史实。
(2018)人教版七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前已确认的最早的古人类。
时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。
特点:能够制作工具,知道用火。
二、北京人的发现1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;③用火:学会使用火,能保存火种,改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。
3、北京人遗址的地位是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;③生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。
2017-2018学年人教版七年级历史上册期末复习提纲(全册)第一部分教材知识梳理第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.元谋人(1)生活年代:距今约170万年。
(2)发现地点:云南元谋县。
(3)生活状况:已经能够制作工具,知道使用火。
(4)历史地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现1.发现地点:北京西南周口店龙骨山上。
2.发现经过(1)1921年,北京人遗址被发现,后来人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿,将它命名为“北京直立人”或“北京人”。
(2)1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石和用火遗迹。
(3)此后又发掘出土4个北京人头盖骨化石,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。
3.发现影响:这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征1.体质特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
2.生活状况(1)工具:用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。
使用这种打制石器的时代,叫作旧石器时代。
(2)组织:他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。
(3)用火:已经学会使用火,还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
3.研究价值(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
(2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
七年级上册历史期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2、元谋人距今约170万年,生活在云南省元谋县,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
3、元谋人能够制作和使用工具,这是人和动物的根本区别。
二、北京人的发现1、北京人距今约70万—20万年,生活在北京周口店龙骨山上。
2、学生口述北京人的发现过程;3、发现的意义:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、北京人的特征1、外形特征:北京人依然保留着猿的某些特征,上肢与现代人相似,下肢能直立行走;2、使用工具:使用打制石器,称之为旧石器时代;3、社会组织:过群居生活;4、火的使用:还学会使用火,并会保存火种(学会用火是人类进化史上的里程碑)。
四、山顶洞人距今约3万年,生活在北京周口店龙骨山顶部,脑容量及头骨形态与现代人类接近。
三、山顶洞人1.遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2.体貌特征:已经具有现代人类的特征;3.目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
方式:周王根据血缘关系远近和功劳大小进行分封。
对象:宗亲、功臣。
特点:层层分封,等级森严。
诸侯权力:周天子授予诸侯管理土地和人民的权力,允许建立诸侯国,有较大独立性。
诸侯义务:需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
作用:①保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。
②维护了西周王朝严格的等级制度。
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺1、青铜器的发展历程:①原始社会后期,我国就出现了铜器,甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
②商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面功能由食器发展为礼器。
2、高超的制作工艺:商朝时期的工匠掌握了铜、锡、铅的比例,来制造不同用途的器具,采用“泥范铸造法”铸造技术。
3、青铜器的制作特点:商朝时期的青铜器不仅①种类丰富,数量众多,而且工艺高超。
七年级历史期末复习提纲设计:迟慎玺第12课大一统的汉朝◆文景之治:(识记、理解)文景之治的历史背景:秦朝的暴政和秦末战乱,导致经济萧条。
西汉统治者吸取秦亡教训:减轻农民的徭役、兵役和赋税负担;重视发展生产,奖励农耕;提倡节俭并以身作则;重视以德化民。
◆汉武帝的大一统:(识记、理解)政治上:接受主父偃建议,实行削藩,加强了中央集权,实现了政治上的大一统。
思想文化上:接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
把儒家学说作为封建社会正统思想。
大力推行儒学教育,在长安设太学,以儒家的五经为主要教材。
第13课两汉经济的发展◆汉武帝加强集权的经济措施:(识记)措施:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。
作用:抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。
◆两汉科技进步(识记):发明了犁壁和耧车,牛耕采用二牛抬杠,丝织使用提花机,发明水排,利用水排鼓风冶铁。
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战◆匈奴的兴起:(了解)统一蒙古草原;发展畜牧业和冶铸业,学会农耕。
◆卫青、霍去病破匈奴:(识记、理解)公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。
使匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗,部分匈奴人西迁。
(漠北战役)作用:解除了匈奴威胁,维护了北方边境安全,实现了军事上的大一统。
◆昭君出塞:(识记并识图)公元前1世纪,西汉汉元帝把王昭君嫁给了呼韩邪单于。
昭君出塞,维护了边境的长期安定,为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献。
和平友好是民族关系发展的主流。
第15课汉通西域和丝绸之路◆张骞通西域:(识记并识图)公元前138年和公元前119年,汉武帝两派张骞出使西域。
作用:加强了汉朝与西域的经济文化交流,密切了中原地区和西域地区经济文化的联系。
为丝绸之路的开通奠定了基础。
◆丝绸之路:(识记、理解并识图)张骞通西域后,西域的使者、商人把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2018中国历史七年级上册期末复习提纲(人教版)第一单元:史前时期:中国境内人类的活动(距今约170万年――公元前2070年)原始农业的发展:我国是世界上最早种植、的国家。
、的出现以及、的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
河姆渡居民住干栏式房屋是因为长江流域温暖湿润,干栏式房屋可以;半坡居民住半地穴式房屋是因为黄河流域寒冷干燥,半地穴式房屋可以。
第二单元:夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革(约前2070—前221年)夏朝:前2070年,禹建立,都城建在;禹死后,继承王位,(制代替制“公天下”变成“”。
(河南偃师二里头遗址)商朝:前1600年,商汤灭夏建立商朝;商王盘庚迁,国力强盛。
(河南安阳殷墟)西周:前1046年,武王伐,建立西周,定都镐京;西周政治上实行制,贵族分为、、、等级,成为强盛的国家;国人暴动赶走暴君;前771年,“烽火戏诸侯”导致西周灭亡。
东周1、春秋:前770—前476年,是我国奴隶社会的瓦解时期。
著名霸主有、、、等。
2、战国:前475—前221年,是我国封建社会的形成时期。
七雄并立:齐、楚、、、、、。
(东南西北到中间,P32地图)战争频繁:中期:桂陵之战、;后期:之战。
变革:各国通过逐步确立起封建制度。
其中秦国的效果最显著。
分封制:1、目的:稳定政局、巩固统治;2、内容:把土地、平民、奴隶等封给宗亲、功臣;3、作用:加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;4、弊端:容易形成地方王权超过中央皇权,出现分裂割据的局面。
商鞅变法:1、原因:铁制工具和牛耕的进一步推广,不断提高,势力增强;2、目的:,在兼并战争中取胜;3、时间:,支持者;4、内容政治:(1)确立,由治理;(2)废除;(3)改革,加强;(4)严明,禁止;经济:(1)废除,允许;(2)奖励,生产可免除徭役;(3)统一;军事:奖励,对有军功者;5、影响(意义、作用):商鞅变法使秦国,提高了,一跃成为,为以后。
2018-2018学年度七年级(上)复习提纲第一单元中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民一、 元谋人:我国境内已知的最早人类1、距今时间:距今约一百七十万年2、发现地点:云南省元谋县3、生产生活状况:会制造工具,知道用火4、结论:会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、北京人:1、距今时间: 距今约70万年至20万年2、发现地点:北京西南周口店的山洞里3、体质形态:保留猿的某些特征(手脚分工明显,能直立行走)。
4、生产生活状况:(1)会打制石器(2)过着群居生活(3)会使用天然火,并会保存火种。
三、山顶洞人:1、距今时间:距今约3万年2、发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里3、体质形态:模样与现代人基本相同。
4、生产生活状况:(1)会打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术(2)已会人工取火,靠采集渔猎为生。
(3)能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
(4)使用骨针缝制衣服,懂得爱美。
(5)过着氏族公社的生活。
第2 课 原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表:★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家),很早种植蔬菜的国家。
大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)山顶洞人比北京人的进步图一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?答:炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
二、黄帝贡献:1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。
2、建造宫室; 3、制作衣裳; 4、挖掘水井; 5、发明舟车。
三、黄帝为什么被称为“人文初祖”?答:1、黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。
2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。
因此,后人尊称黄帝为“人文初祖”。
2018年人教版初中历史七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、元谋人:1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人:1、发现地点:北京周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、生产生活状况:使用打制石器;会使用天然火,会保存火种;4、地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展:1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟:1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1、炎帝——教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
2、黄帝——建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人(德才兼备,以身作则);2、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
3、禹的高贵品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第4课早期国家的产生和发展★★夏、商、周的更替:一、夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、建立:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。
3、灭亡:桀统治残暴,约公元前 1600 年被商汤所亡。
二、商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)1、建立:约公元前1600年,汤建立商朝。
2、盘庚迁殷:盘庚迁都殷,统治稳定3、灭亡:商王纣统治残暴,公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。
三、西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立:公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”2、灭亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴动。
公元前771 年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。
3、东周建立:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称“东周”。
四、西周的分封制:(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)内容:①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)分封制作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(4)实质:确立了周王朝的社会等级制度。
(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺1、出现——原始社会后期;2、发展——商周时期:(1)特征:种类丰富、数量众多、制作工艺高超(“泥范铸造法”)(2)代表性的青铜器:迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎;工艺精美的青铜器——四羊方尊二、甲骨文:商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”1、价值:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
2、造字特点:象形、会意、指事、形声等。
已具备汉字的基本结构。
第6课动荡的春秋时期1、公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期;(2)战国:公元前475年—公元前221年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
一、春秋时期的经济发展:1、农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。
2、手工业:规模扩大。
3、商业:出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微:社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。
周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸1、背景:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
2、经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原(春秋时期的第一个霸主是齐桓公,以“尊王攘夷”为号召)3、影响:(1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难;(2)积极影响:①加快统一的步伐。
②促进大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2、社会状况:兼并战争(1)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。
(3)影响:为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。
二、商鞅变法1、根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
4、商鞅变法的内容:5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、构成:渠首和灌溉网两大工程构成。
3、功能:防洪、灌溉、水运等。
4、影响:使成都平原成为沃野,变成天府之国。
相关成语:①春秋时期:老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆②战国时期:百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵第8课百家争鸣一、背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。
此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:三、百家争鸣的影响:1、促进了思想和学术的繁荣;2、成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;3、为中国古代文化的发展奠定了基础;4、对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
2、秦灭六国:时间:公元前230—公元前221年。
3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年;(2)都城:咸阳;(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上:①中央集权制度——最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;②中央设丞相、太尉、御史大夫(丞相—行政、太尉—军事、御史大夫—监察);③在地方推行郡县制。
(2)经济上:①统一货币;②统一度量衡;(3)文化上:统一文字;(4)交通上:①车同轨;②开灵渠;(5)军事上:①北击匈奴;②修长城。
2、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
3、秦始皇最大的历史功绩是什么:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课秦末农民大起义一、秦朝的暴政:①沉重的赋税;②繁重的徭役和兵役;③刑罚残酷;④秦二世统治更加残暴。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起1、爆发根本原因:秦的暴政2、爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、口号:“王侯将相,宁有种乎”4、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。
三、农民起义军推翻秦朝(最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)1、项羽和刘邦起义:(1)项羽:公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。
(成语:破釜沉舟)2、楚汉之争:(1)时间:公元前206年--公元前202年;(2)双方:项羽和刘邦;(3)目的:争夺帝位。
相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等;相关故事:鸿门宴第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。
刘邦是汉高祖。
二、休养生息政策:1、原因:为了巩固政权和稳定社会局势。
2、汉高祖采取的措施:①下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农(解甲归田);②将奴婢释放为平民(释奴为民);③鼓励人民致力农业生产;④减轻农民的赋税,减免徭役及兵役(轻徭薄赋)。
3、影响:汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。
三、文景之治:1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?)①注重农业生产,提倡以农为本;②进一步减轻赋税和徭役;③重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
2、表现:政治清明,经济发展,出现了“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝1、汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):(1)政治上:①接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;②建立刺史制度,监视地方官吏、豪强。
(2)思想上:①接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想;②在长安兴办太学。
(3)经济上:①中央统一铸造五株钱;②实行盐铁官营和专卖;③统一调配物资,平抑物价。
(4)对外关系:派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通。
2、影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课东汉的兴亡一、建立:刘秀称帝1、西汉的灭亡:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛:光武中兴1、光武中兴出现的原因(中兴措施):①释放奴婢;②减轻农民的负担,减轻刑法;③合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;④允许北方少数民族内迁。
2、影响:社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:外戚宦官交替专权1、原因:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;2、特点:外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:黄巾起义1、原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡2、概括:184年,张角领导农民起义。