2015年江苏教师资格认定体检标准是什么?
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2015年江苏教师资格认定体检标准是什么?课程点击:/general/165/23656/1、心脏听诊:心脏收缩期杂音按六级划分,卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级,其他瓣膜区达到二级,改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者,可作“正常”结论。
2、期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验,运动后早搏消失,或偶有1-2次、心电图正常,可做“正常”结论。
如每分钟仍在6次以上,做“不正常”结论(以体检当日测量为准)。
不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可作“正常”结论。
3、听诊测量血压时舒张压以变音为准,由于精神紧张,血压超过18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),同时伴有心率快的受检者(如急发性高血压),嘱其休息一刻钟到半小时测第二次,选其中低值,记入体检表,如仍不正常,适当休息,多测几次,但必须以体检当日血压为准。
4、肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。
5、色觉检查用《喻自萍色盲》或卫生部编印的色觉检查图,必须由专科护士或医师检查。
6、单颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力):(1)、医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种供受检者识别,在5秒钟内讲出颜色名称;(2)、医生任意讲出一种颜色名称让受检者在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出。
以上两种办法交替进行。
将能识别的颜色在其名称上作“+”符号,记入体检表(识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项)。
7、视力检查统一采用标准对数视力表,用5分记录法记录检查结果,任何一眼裸视力低于4.8者,须用矫正镜片测视力,矫正不到4.8者应查眼底。
眼底仅见近视特征无其他异常者,增加镜片度数远视力即有所提高,可将实际检查矫正视力及矫正度数记入体检表。
8、嗅觉:用醋、酒精、水三种,全能辨别为正常,能辨别1-2种为迟钝,三种全不辨别者为丧失(体检时患感冒者,约定一周后复查)。
教师资格证认定体检标准教师资格证是教师在从事学校教育教学活动时所需获得的证书,它体现了教师具有科学文化素质、从事教育教学活动符合相关规定及其承诺的能力。
为了保护教师的健康,国家规定教师须经过资格证认定体检,以确定教师是否具备资格获得教师资格证。
根据国家教育部《教师资格证认定体检标准》,教师须在体检中填写体检表,每项体检指标都必须符合国家规定的标准,具体如下: 1. 体重控制。
教师的体重必须接近正常指标,也就是说,BMI指标必须在正常范围(18.5-24.5)内,如果体重偏离正常指标太多,则不具备资格获得教师资格证。
2.压检查。
教师必须通过血压检查,保证血压偏低或偏高的情况不在范围之内,正常范围要求低压不低于90mmHg,高压不高于140mmHg。
3.脏检查。
教师必须通过心脏检查,确保有没有不适用于从事教育教学工作的心脏疾病或其他疾病,比如心脏病、高血压等。
4.吸系统检查。
教师必须通过呼吸系统检查,确保没有任何不适用于从事教育教学工作的疾病,比如肺炎、感冒等。
5.液检查。
教师必须通过血液检查,确保没有任何不适用于从事教育教学工作的疾病,比如贫血、血小板减少症等。
6.身检查。
教师必须通过全身检查,确保不存在任何慢性病的病变或其他不适用于从事教育教学工作的情况。
7.部彩超检查。
教师必须通过胸部彩超检查,确保不存在任何不适用于从事教育教学工作的肺部疾病,比如肺癌、肺结核等。
8.动功能检查。
教师必须通过运动功能检查,确保没有任何损伤或其他不适用于从事教育教学工作的情况。
综上所述,获得教师资格证的前提是教师必须通过教师资格证认定体检,确保不存在任何不适用于从事教育教学工作的情况,才能获得教师资格证。
教师资格证认定体检旨在保障教师及其从事教育教学活动的健康,促进教育教学质量的提高,必须加强对教师资格证认定体检的执行,以确保教师以最佳状态从事教育教学活动,以确保全体学生的健康成长。
教师资格认定体检标准教师资格认定是指对教师的资历、能力和品德进行评定,以确定其是否具备教师资格。
而体检是教师资格认定的重要环节之一,其标准的制定对于确保教师队伍的健康素质和工作能力具有重要意义。
下面将详细介绍教师资格认定体检的标准。
首先,体检项目包括身体基本状况、传染病和职业病筛查、五官、心理健康等多个方面。
具体来说,身体基本状况包括身高、体重、血压、心率等指标的检测,以及对各个系统的常规检查。
传染病和职业病筛查则是针对教师工作环境的特殊性,对传染病和职业病进行筛查,以保障学生和教师的健康安全。
五官方面的体检主要包括视力、听力、口腔健康等项目,以确保教师在教学过程中能够正常进行交流和教学活动。
此外,心理健康也是体检的重要内容之一,对教师的心理健康进行评估,以确保其在教学工作中能够保持良好的心理状态。
其次,体检标准应当符合国家相关法律法规的规定,同时结合教师工作的特殊性和实际需求进行制定。
体检标准应当科学合理,能够全面评估教师的身体健康和心理素质,确保教师在工作中能够胜任各项教学任务。
同时,体检标准还应当具有时效性和可操作性,能够适应不同地区、不同学校的实际情况,确保教师资格认定工作的公平公正性。
最后,体检结果应当作为教师资格认定的重要依据之一,对于体检合格的教师,应当及时进行资格认定工作;对于体检不合格的教师,应当根据相关规定进行处理,并给予必要的指导和帮助。
同时,应当建立健全的教师体检档案管理制度,对教师的体检结果进行长期跟踪和管理,以确保教师队伍的整体健康水平。
总之,教师资格认定体检标准的制定对于提升教师队伍的整体素质和保障学生的健康成长具有重要意义。
应当科学合理地制定体检项目和标准,确保其符合国家相关法律法规的规定,同时结合教师工作的特殊性和实际需求进行制定,以确保教师在工作中能够健康、积极、阳光地开展教学工作。
教师资格的体检标准
教师资格体检标准通常包括一般的体检指标,如发育、身高、体重、视力、听力等,以及一些特殊指标,它们分别如下:
一般体检指标:
1、身高必须与五官相称。
2、身体发育正常,头部、颈部、肩部、胸部、腹部、背部、臀部以及四肢均无异常。
3、眼睛结构正常,视力不低于5.0,色觉正常,眼底无明显病变。
4、耳廓结构正常,听力不低于六十分,有无耳聋现象。
5、鼻咽部结构正常,吸气良好。
6、口腔结构正常,齿列整齐,舌头正常,口腔无溃烂现象,口腔健康。
特殊体检指标:
1、心脏结构正常,心脏功能正常。
2、肝脏结构正常,肝功能正常。
3、肾脏结构正常,肾功能正常。
4、血压正常,有无血糖异常。
5、骨骼肌肉发育正常,有无畸形、先天性疾病等。
6、内分泌功能正常,无精神病现象,血常规正常。
教师资格认定体检的标准是什么?教师资格认定体检根据〈〈 <教师资格条例 >实施办法》,参照师范院校招生体检工作的有关规定,以进一步规范教师资格认定工作程序,加强教师资格认定管理工作未目的,对申请各类教师资格的人员进行体检。
所以说,教师资格认定体检是申请各类教师 资格的人员必须做的体检。
教师资格认定体检的时间教师资格认定程序是笔试面试体检就职,笔试 9月报名,11月初考,面试3或4月报名,5月中旬考,体检是在笔试面试通过去资格认定时通知时间。
所以说,教师资格认定体检一般在6,7月。
教师资格认定体检需要携带: 身份证、体检表(贴好与网上报名的电子版照片同版的照片)特别要注意的是,逾期不参加体检,视为自动放弃申请,不再组织补检。
三、教师资格认定体检的内容(一)普通检查,包括内科、外科、眼科、耳鼻喉科、身高、体重、血压等。
(二)功能检查,包括心电图、 x 光、B 超(肝、胆、脾、肾和生殖系统)等摄像学检查。
(三)化验检查,包括血、尿、便三大常规及血糖、血脂、肝肾功能、乙肝五项。
四、教师资格认定体检的标准 体检结论分合格、不合格两种,体检结论有效期为一年。
凡有下列情况之一的,均为体检不合格。
(一)患器质性心脏病伴心功能不全者。
(二)心脏超过18.66/12KP (140/90 毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP (86/56 毫米汞柱)者;单项收缩压超过 21.33KP (160毫米汞 柱),低于10.66KP (80毫米汞柱)者;舒张压超过12KP (90毫米汞柱),低于6.66KP (50毫米汞柱)者。
患乙型肝炎者;传染性的乙型肝炎病毒携带者;携带肝炎病原或乙型肝炎表面抗原检查阳性申请幼儿园教师资格者。
患各种恶性肿瘤、各种结缔组织疾病(胶原疾病)、内分泌系统疾病者。
患类风湿病影响肢体功能者;患慢性骨髓炎者。
患青光眼及视网膜、视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底病除外)者;色盲、色弱,申请幼儿园教师或特殊教育教师资格者。
教师资格认证体检要求【原创实用版】目录1.教师资格认证体检的必要性2.教师资格认证体检的项目3.教师资格认证体检的标准4.教师资格认证体检的流程5.注意事项及建议正文教师资格认证体检是评价教师资格认证申请者是否符合教师身体素质要求的重要环节。
体检结果对申请教师资格认证具有重要影响。
下面我们将详细讨论教师资格认证体检的要求、项目、标准和流程等方面的内容,为准备参加教师资格认证体检的朋友们提供参考。
一、教师资格认证体检的必要性教师资格认证体检旨在确保教师具备良好的身体素质和心理素质,为教育工作提供有力保障。
身体健康是教师完成教育教学任务的前提,也是保障学生安全与健康的重要因素。
因此,教师资格认证体检具有重要意义。
二、教师资格认证体检的项目教师资格认证体检主要包括以下项目:1.内科:心肺听诊、血压、脉搏等。
2.外科:身高、体重、皮肤、淋巴结等。
3.眼科:视力、色觉、眼底检查等。
4.耳鼻喉科:听力、鼻腔、咽喉等。
5.口腔科:口腔黏膜、牙齿、颞颌关节等。
三、教师资格认证体检的标准教师资格认证体检标准较为严格,以下是一些常见的体检标准:1.视力:申请幼儿园教师资格者要求矫正视力不低于 4.8,其他类别教师要求矫正视力不低于 5.0。
2.色觉:申请幼儿园、小学、初中、高中教师资格者要求无色盲、色弱。
3.心理素质:要求具备良好的心理素质,无不良嗜好,无精神病史。
4.脏器功能:要求无器质性疾病,如心脏病、高血压等。
四、教师资格认证体检的流程1.预约体检:根据当地教育局发布的体检通知,在指定时间前往指定医院进行体检。
2.准备材料:携带身份证、体检表等相关材料。
3.领取体检表:到达医院后,领取体检表并按照要求填写相关信息。
4.进行体检:按照体检表上的项目进行各项检查。
5.领取体检结果:体检完成后,等待医院将体检结果送至教育局。
五、注意事项及建议1.保持良好的作息和饮食习惯,以保证体检结果的准确性。
2.体检前避免剧烈运动,以免影响体检结果。
符合申请认定教师资格的体检标准申请认定教师资格是一项严肃的考核过程,其中体检是其中重要的一环。
体检要求旨在确保申请人身体健康,能够胜任教师职责,并为学生提供一个良好的学习环境。
以下是一些符合申请认定教师资格的体检标准。
第一,身高和体重。
教师的身高和体重应该在正常范围内,体重过重或过轻都可能影响教学工作的开展。
此外,教师的身高也应与前来接受教育的学生相适应,使得教师能够和学生进行有效的交流。
第二,视力和听力。
优秀的视力和听力对于教师的教学工作至关重要。
教师应该具备清晰的视力,能够准确地观察学生的学习情况,辨识文档和教学材料上的内容,并在黑板或幻灯片上显示的内容上指导学生。
同时,教师要有健康的听力,以确保能够听清学生的问题和需求,并与学生进行有意义的交流。
第三,心理和精神状态。
教师职业的特点决定了其必须具备稳定的心理和精神状态。
教师需要具备耐心、包容力、责任感和领导能力,并能够适应压力、处理冲突和应对突发事件。
因此,体检要求教师应具备良好的心理素质,不得有严重的焦虑、抑郁等心理问题,并且要有良好的适应能力。
第四,传染病和慢性病。
由于教师处于与众多学生接触的环境中,因此要求申请教师资格的人员必须没有传染性疾病。
此外,申请教师资格的人员还应该定期进行健康体检,确保没有慢性疾病或任何可能影响教学工作的病症。
第五,饮食和生活习惯。
教师应该有合理的饮食结构和生活习惯,以保证身体的健康和精神的良好状态。
教师在工作中需要花费较多的精力和时间,因此要求教师有良好的饮食习惯,保证充足的营养和合理的膳食结构。
同时,教师要有良好的生活习惯,保证充足的休息和锻炼,以增强身体素质和提高工作效率。
总之,申请认定教师资格的体检标准是确保申请人身体健康、精神状态良好、适应教师职责的重要指导。
除了上述提到的方面,体检标准可能还包括其他因素,具体要求可能会根据不同地区、学校和岗位的要求而有所差异。
因此,在申请认定教师资格之前,申请人应该了解所在地区或学校的具体体检规定,做好充分的准备。
教师资格证体检标准教师资格证是教师从业的必备证件,而体检是教师资格证申请的重要环节之一。
体检标准的合格与否直接关系到教师资格证的申请结果,因此,了解教师资格证体检标准是每一位教师申请者必须要了解的内容。
下面将详细介绍教师资格证体检标准的相关内容。
首先,教师资格证体检标准包括身体健康状况和心理健康状况两个方面。
在身体健康状况方面,主要包括视力、听力、四肢活动功能、色觉、心电图等多个项目。
其中,视力要求是双眼裸眼视力不低于 5.0,无色盲、色弱;听力要求是正常听力;四肢活动功能要求是正常活动功能,无明显畸形;色觉要求是正常色觉;心电图要求是正常心电图。
在心理健康状况方面,主要包括心理测试、心理咨询等项目。
心理测试主要检测申请者的心理健康状况,包括情绪、性格、应激反应等方面。
其次,教师资格证体检标准的具体操作流程。
申请者需要到指定的医院进行体检,由专业的医生进行检查。
在体检过程中,申请者需要按照医生的指示进行各项检查,保持配合和配合医生的工作。
体检结果将由医院出具体检报告,申请者需要将体检报告作为教师资格证申请的必备材料之一提交给相关部门。
最后,教师资格证体检标准的意义和重要性。
教师资格证体检标准的严格执行,可以有效保障教师队伍的整体素质,提高教师队伍的专业水平。
同时,也可以保障学生的身体健康和心理健康,为学生提供一个良好的学习环境。
因此,教师资格证体检标准的制定和执行对于教育事业的发展具有重要的意义和价值。
综上所述,教师资格证体检标准是教师资格证申请的重要环节,申请者需要了解并严格执行相关标准。
只有保持身心健康,才能更好地履行教育使命,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望每一位教师资格证申请者都能够重视体检标准,保持良好的身心健康状态,为教育事业添砖加瓦。
教师资格证体检准则一、一般状况。
1. 身高体重。
咱也不是选模特,没有严格身高体重限制啦。
只要不是特别夸张的过胖或者过瘦影响健康就行。
比如说,你要是胖得走路都费劲,或者瘦得像根麻杆儿风一吹就倒,那可能得注意下健康状况了。
正常情况下,健康就好,没人会拿着尺子和秤在这儿卡你。
2. 血压。
血压就像身体里的小水泵压力指标。
正常范围就行,别一测血压,那仪器都要爆表了,或者低得像停水了一样。
要是平时知道自己血压有点高或者低,体检前可得好好调整下状态,别太紧张,不然血压一波动,给自己吓一跳。
二、五官和外科。
1. 视力。
眼睛可是心灵的窗户,不过对于教师资格证体检,视力要求也没那么严苛。
近视的朋友不用担心,戴个眼镜能看清东西就成。
要是有色盲或者色弱,可能得看具体情况。
要是教美术之类对色彩敏感度要求高的学科,那可能会有点影响,其他学科一般还好。
可别想着作弊哦,不然被发现就尴尬啦。
2. 听力。
耳朵能听到正常声音就行。
能听见别人说话,别像个小聋人儿似的。
要是有点小毛病,只要不影响正常交流和教学,通常也没问题。
不过要是你在体检室,医生跟你说话你都没反应,那就得好好检查检查了。
3. 体表。
身上别有那种传染性皮肤病就好,什么癣啊之类的。
要是有个小伤疤、小胎记啥的,完全不碍事。
只要你不是全身纹满了奇奇怪怪的纹身,吓着小朋友就成。
毕竟咱是要当老师的,还是要给学生树立个正面形象。
三、内科。
1. 心肺功能。
心脏得好好跳动,肺得好好呼吸。
不能一运动就喘得像个破风箱,或者心跳跟打鼓似的乱蹦。
要是有心脏病或者肺部疾病,只要不影响日常的教学活动,能正常上课就行。
如果病情严重,还是先把身体养好再说教师资格证的事儿。
2. 肝脾等器官。
肝脾这些器官也得正常工作。
要是有肝炎之类的传染病,可能会有点麻烦,因为要考虑到会不会传染给学生。
不过也不是说就一定不行,如果经过治疗已经不具传染性了,那还是有机会的。
四、其他特殊情况。
1. 传染病。
像肺结核这种传染病,要是正在患病期,那肯定是不行的。
江苏省教师资格认定体检标准教师资格认定是对申请人进行综合素质和能力的考核,其中体检是其中重要的一环。
江苏省教师资格认定体检标准是对申请人身体健康状况的一项严格要求,下面将对江苏省教师资格认定体检标准进行详细介绍。
首先,身高体重指标。
男性教师申请者的身高不得低于165厘米,女性教师申请者的身高不得低于160厘米。
体重方面,男性教师申请者的标准为身高(厘米)-105±10%,女性教师申请者的标准为身高(厘米)-100±10%。
身高体重指标是对教师申请者基本身体素质的一项要求,保证其身体健康。
其次,五官检查。
申请者的视力、听力、口腔健康等方面都需要符合相关标准。
视力方面,要求申请者双眼裸眼视力不低于5.0,并且无色盲、色弱等视觉问题。
听力方面,要求申请者双耳听力正常,无听力障碍。
口腔健康方面,要求申请者口腔无明显的牙齿缺损、牙列不齐等问题。
另外,心理健康评估。
申请者需要接受心理健康评估,确保其心理健康状态符合教师从业的要求。
心理健康评估主要包括心理测试、面试等环节,评估申请者的心理素质和心理适应能力。
最后,传染病检查。
申请者需要进行传染病检查,确保其没有传染病。
传染病检查主要包括肝炎、结核病、艾滋病等重要传染病的检测,保障教师队伍的健康和安全。
综上所述,江苏省教师资格认定体检标准是对申请者身体健康状况的一项严格要求,包括身高体重指标、五官检查、心理健康评估和传染病检查。
只有身体健康的教师才能更好地履行教育教学工作,保障学生的身心健康。
希望广大教师申请者能够认真对待体检环节,保持良好的身体健康状态,为教育事业做出更大的贡献。
2015年江苏教师资格认定体检标准是什么?
课程点击:/general/165/23656/
1、心脏听诊:心脏收缩期杂音按六级划分,卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级,其他瓣膜区达到二级,改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者,可作“正常”结论。
2、期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验,运动后早搏消失,或偶有1-2次、心电图正常,可做“正常”结论。
如每分钟仍在6次以上,做“不正常”结论(以体检当日测量为准)。
不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可作“正常”结论。
3、听诊测量血压时舒张压以变音为准,由于精神紧张,血压超过18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),同时伴有心率快的受检者(如急发性高血压),嘱其休息一刻钟到半小时测第二次,选其中低值,记入体检表,如仍不正常,适当休息,多测几次,但必须以体检当日血压为准。
4、肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。
5、色觉检查用《喻自萍色盲》或卫生部编印的色觉检查图,必须由专科护士或医师检查。
6、单颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力):
(1)、医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种供受检者识别,在5秒钟内讲出颜色名称;
(2)、医生任意讲出一种颜色名称让受检者在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出。
以上两种办法交替进行。
将能识别的颜色在其名称上作“+”符号,记入体检表(识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项)。
7、视力检查统一采用标准对数视力表,用5分记录法记录检查结果,任何一眼裸视力低于4.8者,须用矫正镜片测视力,矫正不到4.8者应查眼底。
眼底仅见近视特征无其他异常者,增加镜片度数远视力即有所提高,可将实际检查矫正视力及矫正度数记入体检表。
8、嗅觉:用醋、酒精、水三种,全能辨别为正常,能辨别1-2种为迟钝,三种全不辨别者为丧失(体检时患感冒者,约定一周后复查)。
9、测听力:用耳语,左右耳分别进行,测听距离5米。
两耳听力均在2米以内者,应佩带助听器复测,复测均低于5米者不合格。
佩带测听器测听距离,应作“+”符号记入体检表。