kaishi浅谈思想政治教育个体价值实现

浅析思想政治教育的个体价值【摘要】思想政治教育的功能包括两个方面:一是对社会发展的功能，二是对个体成才和自我价值实现的功能，即社会价值和个体价值。

思想政治教育的个体价值在内容方面主要表现在政治方向的引导、精神动力的激发、人格的塑造、思想和行为的规范调控等方面。

在文化多元化的形式下，重视和发挥思想政治教育的个体价值功能有着极为重要的意义。

【关键词】思想政治教育；个体价值；思想政治教育价值是个体价值与社会价值的有机统一。

在我们传统的教育过程中，一定程度上存在着重视思想政治教育的社会价值而忽视其个体价值的问题。

随着我国改革开放的深入和社会主义现代化建设的发展，人们对人的全面发展的与社会全面进步之间的本质联系的认识日益深化，因而，思想政治教育的个体价值逐渐受到了人们的关注和重视，在当今时代有了更加丰富的内涵。

此篇文章将重点论述思想政治教育个体价值在领域方面的拓展。

思想政治教育的个体价值在原有的思想领域、智能领域、业务领域等方面开始向生活、心理、环境、网络等领域延伸。

1、生活领域。

随着市场经济不断深入发展，改革进入攻坚阶段和深层次发展时期，人们的社会生活发生了复杂而深刻的变化，许多新情况、新问题必然会随之而来，甚至无法预料。

在充分肯定社会主义市场经济对人们思想产生积极影响的同时，我们还必须清醒的看到市场经济条件下经济成分、经济利益、社会生活方式、社会组织形式和就业方式的多样化，决定了我国目前社会生活中人们思想认识和价值观念的多样性、复杂性，甚至还会出现某些消极、涣散和混乱的现象。

首先，市场经济的盲目性和投机性对思想政治教育的说服力造成了一定的冲击。

其次，市场经济的求理性容易诱发利己主义、小团体主义和拜金主义，加大了思想政治教育的难度。

最后，市场经济的开放性和体制转换阶段所特有的失范现象，增加了思想政治教育的复杂性。

所以由于市场经济的这些弱点导致了思想政治教育面临着严峻的挑战。

十六大以来，党中央明确提出思想政治教育要“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，因此必须重视思想政治教育在个体生活领域的价值，主要表现为：引导人们树立正确的需求观，养成合理的消费观，形成科学的休闲观。

浅析高校思想政治教育的个体价值及实现途径高校思想政治教育是指高校通过对学生进行社会主义核心价值观、爱国主义、革命传统等方面的教育与引导，培养学生的集体主义思想、责任意识和服务意识等，从而达到培养勇于担当的时代新人的目的。

从个体化的角度，高校思想政治教育不仅具有思想道德性的导向作用，更是有个体发展的价值。

首先，高校思想政治教育有利于提高学生的思想道德品质。

在高校思想道德方面的教育，可以引导学生接受和转化符合社会主义核心价值观的观念和价值。

在爱国主义和革命传统方面的教育，可以引导学生形成对祖国和民族热爱的情感，促进学生具有家国情怀、强烈的社会责任感和良好的精神境界。

这些价值观的内化，与学生的发展息息相关。

其次，高校思想政治教育有利于提高学生的个体素质。

高校思想政治教育的一个重要发展目标就是培养学生的人格修养，提高其整体素质。

随着社会的不断发展进步，人们的个体价值逐渐受到重视和关注。

高校思想政治教育通过塑造学生的人格特质、自修能力、责任感和担当精神等方面的培养，推动学生的人际交往能力、社会适应力等方面的全面发展。

最后，高校思想政治教育有利于激发学生的个性潜能。

每个人都有自己不同的性格特质和天赋，高校思想政治教育应当尊重学生的个体差异，以不同的方式激发学生的潜能，激活学生内在的能动性和创造力。

同时，高校思想政治教育应当借助现代教育技术，创新教学模式和方法手段，使学生能够积极参与到教育过程中，一步步发掘自己的潜能。

为实现高校思想政治教育的个体价值，应该采取一系列措施。

首先，高校应当注重对学生的个性化课程设计，根据学生不同的需求和兴趣，针对性地开设科目，制定适合不同学生个体发展的教育计划。

其次，学校要引导学生积极开展社会实践、课外活动等实践性教育，提高学生的实践能力和创新能力，激发学生的潜能。

此外，学校还应重视教育资源的整合和共享，鼓励学生多元化参与社会活动，促进学生各方面的全面发展。

综上，高校思想政治教育作为推进学生全面发展的具体内容，具有普遍而深远的意义。

浅析高校思想政治教育的个体价值及实现途径高校思想政治教育是一项旨在培养高校学生正确的世界观、人生观和价值观的教育活动。

它具有重要的个体价值，能够对高校学生进行少年儿童时期教育的补充，促使他们形成正确健康的人生态度和世界观，有助于他们更好地适应社会生活。

高校思想政治教育的实现途径也具有多样化和灵活性。

高校思想政治教育对于个体的价值在于帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

在当今社会，信息流动快速、虚拟世界多样，高校学生面临着各种各样的信息冲击和价值观挑战。

高校思想政治教育通过系统地宣传和灌输社会主义核心价值观、坚持中国特色社会主义伟大事业、发展中国特色社会主义伟大实践等重要内容，帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

只有树立正确的价值观，才能在社会生活中作出正确的决策，追求真正的幸福。

高校思想政治教育的实现途径应具有多样性和灵活性。

高校思想政治教育应该充分结合高校学生的实际情况和需求，采用多种教育方式和途径。

包括课堂教学、辅导员工作、文化活动等多种形式的教育手段。

可以通过开设思想政治理论课，让学生系统学习相关的理论知识；通过辅导员工作，为学生提供个性化的心理辅导和成长指导；通过丰富多样的文化活动，激发学生的兴趣和参与度，提高思想政治教育的有效性。

高校思想政治教育还应注重培养学生的实践能力和社会责任感。

高校思想政治教育要引导学生将所学的知识和理论与实际生活相结合，通过参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的实践能力和社会责任感。

只有实践锻炼，才能将理论知识变成自己的能力和素养，才能更好地适应社会的发展。

浅析思想政治教育个体价值实现程度的对策摘要：思想政治教育的个体价值能否有效的实现，与思想政治教育个体价值的科学定位有直接联系，提高思想政治教育的实现程度可从思想政治教育个体价值目标的确立，人文关怀的思想政治教育理念和强化受教育的个体价值意识，优化思想政治教育环境等方面着手。

关键词：思想政治教育；个体价值；实现程度思想政治教育个体价值是思想政治教育以自身的功能和属性满足个体需要和个体需要被思想政治教育功能和属性满足的统一。

思想政治教育价值是个体价值与社会价值的有机统一，在传统思想政治教育中，由于片面强调思想政治教育的社会价值，而忽视了思想政治教育的个体价值。

以致在现实中形成了这样一种印象：思想政治教育对个体来说，似乎是外在的东西，与自身需要及发展无关，加强思想政治教育，只是社会的需要，党和政府的需要。

而在思想政治教育的实践中，也存在着重视思想政治教育社会功能的发挥，忽视思想政治教育个体功能发挥的倾向。

造成这种现象的深层原因，在于长期以来我们在把握人与社会的关系上存在误区，犯了只见“社会”不见“人”的错误。

只是抽象地谈论社会、社会关系和社会规律，单方面地强调人是历史的产物，而恰恰忘记了马克思和恩格斯对社会历史的研究始终是把人作为社会历史的本体基础，而且是以人为本的。

思想政治教育在本质上是一种人的哲学，它的直接对象是现实中的人，其基本职能就在于以科学的内容与方式去丰富、完善和促进人的发展。

思想政治教育只有充分挖掘其内在价值，在个人关系领域充分发挥它的功能，才不是把人作为“工具”来培养，而是作为“目的”来培养，才赋予了它原本应有的本质意义。

随着我国各项改革的不断深入和整个社会的不断进步，人的个性不断得到张扬，个人的价值在各个领域不断得以彰显，为了适应当今社会的发展要求，思想政治教育必须重视对个体价值的研究和实践，提高思想政治教育的实现程度。

具体说来，提高思想政治教育个体价值实现程度可以从以下方面做起：一、确立思想政治教育个体价值的目标思想政治教育个体价值目标的确立阶段是思想政治教育个体价值实现的基础。

浅析高校思想政治教育的个体价值及实现途径高校思想政治教育是培养学生综合素质、塑造学生良好思想品质的重要途径。

随着社会的不断进步和高校的不断发展，高校思想政治教育的个体价值和实现途径也越来越受到关注。

本文将对高校思想政治教育的个体价值及实现途径进行浅析。

我们来谈谈高校思想政治教育的个体价值。

高校思想政治教育旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生积极向上地面对生活、学习和工作。

对于个体而言，高校思想政治教育能够帮助学生树立正确的人生目标和发展理想，增强个体的社会责任感和使命感。

通过思想政治教育，学生能够形成健康的心态，树立正确的人生观，树立正确的价值观，树立正确的世界观，增强社会责任感和使命感，更好地适应社会的发展需求。

思想政治教育不仅能够提高学生的整体素质，更能够增强学生的自我认知和社会适应能力，使他们更好地融入社会、服务社会。

高校思想政治教育的实现途径是多方面的。

高校可以通过开设思想政治理论课程，引导学生深入了解价值观念、社会伦理、思想解放等方面的知识，提高学生的综合素质。

高校可以通过开展各类主题教育活动，包括丰富多彩的讲座、座谈会、文艺演出等形式，使学生在日常生活中不断接受思想政治教育的熏陶。

高校可以通过加强师生关系，营造和谐的师生关系环境，从而使学生在思想上得到老师的引导和帮助。

高校还可以通过建立良好的制度保障，如建立完善的考核评价制度、开展多元化的评价方式等，激励学生积极参与思想政治教育活动，将思想政治教育融入到学生成长过程中的方方面面。

高校思想政治教育对学生的个体价值是十分重要的。

通过思想政治教育，学生能够在认识世界、塑造自我、发展自我等方面得到全面的提升，形成健康的心态，树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感和使命感。

在实现途径方面，高校需要从课程设置、教育活动、师生关系和制度保障等多方面入手，使思想政治教育全面、持续、深入地影响学生。

这样才能更好地发挥高校思想政治教育对学生个体的积极作用。

思想政治教育个人价值实现的认识在当今社会，思想政治教育不仅对社会的发展和稳定起着重要的作用，对于个人而言，也具有极其重要的价值。

然而，对于思想政治教育个人价值的实现，我们需要有更深入、更全面的认识。

思想政治教育能够帮助个人树立正确的世界观、人生观和价值观。

在人生的道路上，我们会面临各种各样的选择和困惑，而正确的“三观”就如同灯塔，为我们指引前进的方向。

一个拥有正确世界观的人，能够以客观、全面、发展的眼光看待世界，不被片面和短浅的观点所束缚；拥有正确人生观的人，明白人生的意义和价值在于追求真、善、美，在于为社会的进步和他人的幸福贡献自己的力量；拥有正确价值观的人，能够清晰地分辨是非善恶，在面对利益诱惑时坚守道德底线。

思想政治教育有助于个人提升自身的道德素养。

道德是社会规范的重要组成部分，也是个人品质的重要体现。

通过思想政治教育，我们了解到社会所倡导的道德规范和行为准则，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等。

这些道德规范不仅是社会和谐发展的基础，也是个人赢得他人尊重和信任的关键。

当我们将这些道德规范内化为自己的行为准则时，我们的言行会更加得体，人际关系会更加和谐，社会也会因此变得更加美好。

思想政治教育能够培养个人的社会责任感。

我们生活在社会中，不是孤立的个体，而是与他人相互联系、相互依存的。

社会的发展和进步需要每个人的共同努力。

通过思想政治教育，我们能够认识到自己作为社会成员的责任和义务，关心社会问题，积极参与社会公益活动，为解决社会问题贡献自己的智慧和力量。

当我们积极承担社会责任时，我们不仅能够为社会创造价值，也能够在这个过程中实现自我价值。

思想政治教育还能提高个人的心理素质。

在面对生活中的挫折和困难时，良好的心理素质能够帮助我们保持积极乐观的心态，勇敢地迎接挑战。

思想政治教育中的理想信念教育、挫折教育等内容，能够让我们坚定信念，不畏艰难，增强心理承受能力和调适能力。

例如，当我们遇到工作上的挫折时，如果能够想到自己的理想和目标，就能够迅速调整心态，重新振作起来。

我国政府一直以来都很重视思想政治教育，且党的多次报告均强调了“思想政治教育”的重要性[1] 。

以前人们分析思想政治教育价值的时候，主要分析的是社会价值，主要阐述思想政治教育对社会经济、政治文化等影响，有关个人价值的研究非常稀少[2] 。

随着我国改革开放的深化，社会经济水平的持续升高，社会对于人类有了更高的要求。

现今我国各个院校主张让人全面发展，全面提升其各项能力，不断提升个人价值[3] 。

个人价值属于社会价值基础，而社会发展的主体是人。

因此，在实现个人价值的时候，必须从人角度出发分析，了解人的实际价值，鼓励人全面发展，不断提升人类整体质量与水平。

只有个人价值不断实现，才能促进我国更快更好地构建社会主义和谐社会，加速文化强国的建设工作。

一、思想政治教育的个人价值体现1.引导政治方向这一价值体现其实就是通过启发、监督、动员以及批评等多种方式，将人们思想、行为逐步引导至符合社会发展要求的正确方向中去[4] 。

我国社会经济建设日益深入，人们精神状态也发生了较多变化，价值取向逐步多元化。

再者，当前国际形势发生了翻天覆地的变化，对全球社会主义事业造成影响。

在这种全新形势背景下，部分人无法准确辩证分析改革开放、市场经济的双重效应，所以在分析社会主义前途的时候往往会产生困惑或是错误观点，最终影响其整体思想政治素养。

所以，现今我国思想政治教育所处的境地，亟需结合时代发展与教育内涵，转变教育方案，发挥其本有价值。

2.激发精神动力这一价值体现其实就是指通过多种教育手段，提升人们的积极性、创新性以及创造性，为社会主义建设提供更多精神动力。

现今，我国正在社会主义现代化建设过程中，人们的精神动力直接决定着建设速度，所以必须采用有效方案充分调动人们的创造性及积极性。

我国现今建设目标之一是“全面建设小康社会”，在这一过程中，必须有源源不断的人才提供支撑与支持，才能促使建设工作顺利完成。

现今，国际竞争日趋激烈，其中综合国力竞争是主要内容，而综合国力的重要组成部分是人才。

思想政治教育之个体价值探析摘要思想政治教育是党的经济工作和其他一切工作的生命线。

提升思想政治教育的有效性，首先应充分把握思想政治教育的存在依据——思想政治教育价值。

本文通过探讨思想政治教育个体价值的含义特征、价值的形态和实现途径来说明思想政治教育存在的依据。

关键词思想政治教育个体价值；主体；客体思想政治教育个体价值是近几年来在学科领域内讨论得比较激烈的一个基本范畴。

在CNKI上面，近年来讨论思想政治教育个体价值的文章有上百篇，足见思想政治教育发展到今天人们对其个体价值的重视。

并且，对这一基本范畴的探讨也是搞好思想政治教育的前提之一，因此思想政治教育个体价值探析，有非常重要的理论意义和现实意义。

一、思想政治教育个体价值的涵义和特征所谓思想政治教育个体价值是指思想政治教育以自身的功能和属性满足思想政治教育个体主体的需要和个体主体的被思想政治教育的功能和属性满足的一种效益关系。

思想政治教育个体价值的具有如下几个突出特征：有效性与有限性。

思想政治教育的有效性是指思想政治教育能以自身的属性满足个体全面发展的需要，它的作用只能存在于一定的历史时期，其个体价值又具有有限性；独特性与多样性。

独特性表现为思想政治教育对象不同，思想政治教育个体价值的内容、大小随着教育对象的自身素质、年龄、生活环境的不同而不同。

同时体现出多样性特征，如，按照思想政治教育个体价值的内容来分，思想政治教育个体价值可以分为物质价值、精神价值和享用价值等；滞后性与超前性，滞后性也就是说，个体主体不能马上就能充分的认识到思想政治教育的重要性。

而这里的超前性是指思想政治教育不但满足价值主体当前的需要，还要满足其发展的需要，使个体的发展和社会的发展相结合起来。

二、思想政治教育个体价值的形态从不同的角度，按照不同的标准，思想政治教育个体价值可以区分出不同的价值形式。

如：按照价值客体满足价值主体需要的内容的层次不同，可以将价值分为物质价值、精神价值和享用价值。

M丨教育探索J 浅析高校思想政治教育的个体价值及实现途径张国丹（成都医学院 四川成都 610083）【摘 要】 高校思想政治教育的个体价值主要表现在满足个体政治社会化的需要，引导个体不断加强政治社会化；满足个体的精神需求，提升自我认知和实践能力。

个体价值实现途径应是优化教学方式，改善教学环境，引导学生形成正确的自我认识。

【关键词】 高校思想政治教育；个体价值；实现途径 高校思想政治教育所蕴含的个体价值是社会价值在学生个体中的内化，不仅对于社会的发展和高校的提高有很大的作用，而且更重要的是能够对学生进行更好的思想政治教育，以达到培养优秀人才的目标。

一、高校思想政治教育的个体价值主要表现形式1、满足个体的政治社会化需要，引导个体不断的加强政治社会化高校思想政治教育通过对学生传达相应的政治理论知识，从中使他们获得正确的政治信息，从而形成坚定的政治信念。

高校思想政治教育的主要内容包括政治教育、爱国主义教育、理想信念教育、道德教育等，其中政治教育是核心。

通过思想政治教育，把个体从盲目和迷信中引导出来，让他们接受主流的政治观念和意识，不断的实现政治的社会化。

2、满足个体的精神需求，提升自我认知能力当前我国正处于社会大转型时期，改革开放进入到攻坚发展的阶段，人们的生活水平越来越得到了提高，物质需求不断的得到满足，向着美好生活发展。

但是与此同时，处于大数据时代，由于受到多种社会思潮的影响，大学生在精神世界感到迷茫，不知道如何来满足自己的精神需求，这就容易造成当代大学生在精神追求方面找不到属于自身的方向。

高校思想政治教育承担着教书育人的职责，这个时候就应该把思想政治教育提到重要的地位，通过加强对大学生思想政治教育，给予他们精神需求方面的引领，让大学生在迷茫的精神世界中找到属于自己正确的精神追求，从而帮助他们更好的实现自我价值，这也是高校思想政治教育个体价值的完美诠释。

因此，思想政治教育要给予人精神需求最终的关切和正确的指引,正确而良好的精神需求既是社会文明提高的重要标识,同是也是大学生成长的基本尺度。