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2017自考《幼儿园组织与管理》复习题（一）(课程代码00387) 一、单项选择题：
1．教研活动组织有三个层次，即【】
A．教研组层、年级组层、教师层B．园长层、教师层、年级组层
C．园长层、教研组层、教师层D．园长层、教研组层、年级组层
2．主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是【】
A．调查法B．文献法C．实验法D．案例法
3．管理二重性在教育行政管理领域的具体体现是教育行政的【】
A．主体性与客体性B．政治性与专业性
C．集权性与分权性D．民主性与整体性
4．幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期．这体现管理过程的【】
A．目的性特点B．整体性特点C．反馈性持点D．程序性特点
5．从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为【】
A．长朗、中期、短期计划B．全园、部门和个人计划
C．常规性和临时性工作计划D．上学期计划和下学期计划
6．管理是实现预定目标的行动，管理的核心是【】
A．协调各有关个人的活动B．人与人的行为
C．实现组织目标D．追求效率
7．处于幼儿园行政组织机构中心的是【】
A．幼儿B．教师C．园长D．家长
8．管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为【】
A．以实现预定目标为中心B．以形成一定程序为中心
C．相互制约、相互促进D．螺旋上升和发展
9．幼儿园所全部工作的核心，确定管理目标的依据是【】
A．教学目标B．教育目标C．行政目标D．思想目标
10．经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的【】A．直接性特点B．整体性特点C．创造性特点 D. 开放性特点
11．幼儿园选用人员的根本要求是【】
A．按学历标准用人B．按资历和经验标准用人
C．知人善任，人尽其才D．因人设岗，用人所长
12．有关幼儿园管理民主性原则的表述正确的是【】
A．该原则是指一切管理都应以调动和激发人的积极性、做好人的工作为根本
B．该原则要求我们正确认识组织与环境的关系，树立面向社会的办园思想
C．该原则是由我国社会主义市场经济体制决定的
D．该原则是我们党的群众路线和民主集中制原则在幼儿园管理工作中的体现
13．对举办幼儿园的基本条件、审批程序以及幼儿园的行政事务进行规定的是【】A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》
C．《城市幼儿园工作条例》D．《幼儿园教育指导纲要》
14．幼儿园制定工作计划的程序是【】
A．认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划B．确立目标——拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境C．拟定备选方案——选择方案——制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标D。制定派生计划——认识机会、预测环境——确立目标——拟定备选方案——选择方案15．幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，导致这种情形的工作作风是【】
A．专制型领导方式B．民主参与型领导方式
C．放任型领导方式D．权变型领导方式
16．对园长提出文化专业素养方面的要求，目的在于【】
A．完善管理制度B．提升管理档次
C．调动员工积极性D．实行内行领导
17．园所管理原则制定的基本理论依据是【】
A．哲学基础B．教育和管理规律
C．人性论观念D．国家的教育方针和政策
18．“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持【】
A．方向性原则B．整体性原则C．民主性原则D．有效性原则
19．1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园管理实行【】
A．岗位责任制B．任务目标制C．园长负责制D．校长负责制
20．幼儿园部门性规章制度包括【】
A．教职工考勤制度、工作守则
B．值班制度、学习制度
C．个人卫生、环境卫生制度
D．各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度
21．幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于【】
A．提高工作效率B．实现教育目标C．协调内外关系D．实现管理目标22．幼儿园教研活动的执行层是【】
A．教师层B．教研组层C．园长层D．年级组层
23．在整个领导影响力的构成中，起着决定性作用，占有主导地位的影响力是【】A．权力性影响力B．非权力影响力C．号召力D．感召力
24．下列属于非权力性影响力的因素是【】
A．组织法规B．文化习俗
C．群体规范D．良好的个人品格
25．幼儿园的学期工作计划包括月计划、周计划和【】
A．个人计划B．日计划C．部门计划D．中期计划
二、填空题：
1.幼儿园管理是以（）为目的来展开的。
2.幼儿园人力资源管理的根本任务，就是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要巧妙的融为一体，以实现个人与组织的共同的发展，这是贯彻幼儿园人力资源的（）原则。
3.幼儿园环境管理的原则有（）。
4.幼儿园经费分类分为基本建设费和（）。
5．幼儿园管理具有二重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，这是其（）属性。
6．幼儿园各项规章制度的核心是（）。
7．幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）。
8．实施保教任务的基本单位是（）。
9．幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗
