七年级语文专项练习 应用文

七年级语文分班应用文写作训练七年级语文分班应用文写作训练：开启文字表达的新征程对于七年级的小伙伴们来说，刚刚经历了分班，就像是踏上了一段新的语文之旅。

而在这趟旅程中，应用文写作可是一项重要的技能，就像我们手中的指南针，能帮助我们在文字的世界里找准方向。

还记得我读七年级的时候，也经历了分班。

那时候，面对新的老师和同学，心里既兴奋又紧张。

有一次，老师让我们给新同桌写一封自我介绍的信。

我抓耳挠腮，不知道从哪儿开始。

我一会儿看看窗外，一会儿咬着笔头，心里那个着急呀！“这应用文写作咋这么难呢？”我小声嘟囔着。

最后，虽然磕磕绊绊地完成了，但总觉得写得不好。

从那以后，我就下定决心，一定要把应用文写作学好。

咱们先来说说通知。

通知就像是一个小喇叭，要把重要的信息清楚、准确地传达给大家。

比如学校要举办运动会，那写通知的时候，时间、地点、比赛项目等都得写得明明白白，不能让同学们“摸不着头脑”。

写通知的时候，语言要简洁明了，可别啰嗦一大堆，不然同学们都没耐心看下去啦。

再讲讲书信。

书信是我们和远方朋友或者亲人交流的“小翅膀”。

当我们给朋友写信分享学校里的趣事时，得注意格式和语气。

开头要有称呼，结尾要有署名和日期。

而且呀，字里行间要充满感情，让对方能感受到我们的真诚和热情。

还有倡议书。

假如我们发现校园里有不文明的现象，比如乱扔垃圾，那就可以写一封倡议书，呼吁大家一起爱护环境。

写倡议书的时候，要有理有据，提出具体的建议和措施，让大家知道该怎么做。

在进行应用文写作训练的时候，咱们要多读多写。

可以看看优秀的范文，学习别人的写作思路和方法。

然后自己多练习，从简单的通知、书信开始，慢慢地提高难度。

老师在课堂上也会给我们出各种有趣的题目，让我们进行实战演练。

比如说，让我们模拟学校要组织一次义卖活动，写一份活动策划书。

大家都绞尽脑汁，想得可认真了。

通过一次次的训练，我发现自己的应用文写作水平慢慢提高了。

现在再遇到写应用文的任务，我不再像刚开始那样慌张啦。

语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案解析100一、初中语文语言运用1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。

（1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。

（要求：至少运用一种修辞手法）（2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。

格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表【答案】（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。

（2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。

①标题：写在第一行正中。

可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。

③正文：另起一行，空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。

“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。

（3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。

故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

七年级语文应用文练习题及参考答案篇一：七年级语文应用文练习七年级语文应用文写作与修改出卷人：马庆凤史小芳审核：初一语文备课组班级姓名一、修改通知：研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。

希各班派代表按时参加会议。

此致敬礼教务处 3月1日(1)格式方面的错误① _________________________② ____________________(2) 内容方面的错误是：① ________ __________ ②二、下面请假条有六处错误，请修改。

杜老师，昨天我因贵体欠安，医生建议我住院治疗，根据学校纪律，现特向您请假一天．请您务必批准．（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、修改书信敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。

有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的.身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。

爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。

目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。

我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。

您同意吗？请您务必来信谈谈意见。

此致孙××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：（1）_______________ （2）_______________2、正文有两个病句，请改正。

（1）____________________________________________________________ （2）____________________________________________________________3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由四、下面一则通知从内容到格式有五处毛病，请指出来。

亲爱的同学们：为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。

初中语文各年级应用文精选题及答案1、按要求修改下面的邀请函。

（1）邀请函中用语不得体的一处是“______”，应改为“______”。

（2）邀请函内容不完整，请提出修改意见。

_____________________________________________________________________（3）邀请函中有一处格式不正确，请提出修改意见。

_____________________________________________________________________（1）亲爱敬爱（2）补充具体的举办时间，如：下午3点。

（3）把署名和日期调换位置。

2、学校将于9月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

下面是刘旭拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。

（1）内容上：_______________________________________________________ （2）格式上：_______________________________________________________（1）地点不明，应改为“学校定于10月20日上午9点在学校报告厅”。

（2）署名和日期互换位置，应该是先署名后写日期。

3、下面是《校园专刊》编辑部的征稿启事，找出其中的四处毛病，并将修改意见写出来。

修改意见：（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________。

（1）“贵刊”改为“本刊”（2）删去“各位同学”（3）删去“此致敬礼”（4）启事末尾加日期4、某校七年级(1)班开展“文学与文化”系列活动，请按要求修改活动通知。

（1）通知的内容有一处表述不完整，请提出修改意见。

_____________________________________________________________________（2）画线句子有语病，请提出修改意见。

语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用含答案100一、初中语文语言运用1．阅读下列材料，按要求作答。

“四书”包括：《论语》以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《孟子》书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，对中国古代教育产生了极大的影响；《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容，对为人处事、人性修养有重要影响。

“四书”蕴含了儒家思想的核心内容，在中华思想史上产生了深远的影响，堪称源远流长的文化精华。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。

（2）根据材料内容，以“《中庸》”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

【答案】（1）“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，是源远流长的文化精华。

（2）示例一：《中庸》论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒家思想的核心内容，产生了深远的影响。

示例二：《中庸》是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。

【解析】【分析】（1）认真阅读这段话，可知这段话分别讲了四书的主要内容，文段最后一句是这一段的中心句，可把这句话压缩到30字以下即可。

（2）《中庸》是一本论述儒家人性修养的散文，可从“修养”这个词进行生发联想，如可以把他比作一面镜子，一个心灵的导师等。

故答案为：⑴“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，是源远流长的文化精华。

⑵示例一：《中庸》论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒家思想的核心内容，产生了深远的影响。

示例二：《中庸》是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。

【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。

做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。

题型专练七应用文类型一：请假条1.标题：首行居中写“请假条”三个字。

2.称呼：换行顶格写称呼，加冒号。

3.正文：换行空两格写请假原因及请假起止时间等。

4.结尾：写祝颂语。

转行分别写“此致”“敬礼”。

5.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上请假人和日期。

类型二：启事1.标题：首行居中写“启事”或“××启事”。

名称要反映出启事的主要内容和性质。

2.正文：换行空两格写正文。

内容要符合说明事情的要求，使人一目了然。

如寻物启事就要写清楚在何时、何地丢失何物，最好写明失物的特征，还要写上寻物者的班级、姓名、电话号码等，以便联系；寻人启事就要在说明所寻之人的特征之外附上相片等；招领启事就应尽量简略，以防冒领。

3.落款：换行在偏右的位置分两行分别写名称和日期。

类型三：通知1.标题：首行居中用稍大号字写“通知”或“关于××的通知”。

2.称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。

但如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去。

3.正文：换行空两格写正文，简要说明通知的对象、时间、地点、内容、要求等。

如果正文内容较多，可分条列举以便突出要点。

4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写发出通知的单位和日期。

类型四：海报1.标题：可在第一行中间写上“海报”字样，也可将海报的内容作为标题，如“影讯”“球讯”等。

2.正文：交代清楚以下内容：①活动的目的和意义。

②活动的主要项目、时间、地点等。

③参加的具体方法及一些必要的注意事项。

3.落款：要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。

类型五：请柬1.封面或标题。

有封面的写封面，无封面的居中写标题，横排、竖排均可，横排标题写在中上方位置。

2.称呼。

第二行顶格写被邀请的单位或个人的名称或姓名。

3.正文。

另起一行空两格写明邀请事由，即活动时间、地点及有关事项。

4.结尾。

写“恭请光临”等。

5.落款。

写发出邀请的人及时间。

类型六：书信1.标题：如有标题需居中写。

语文初一语文语言运用题训练含答案解析一、初中语文语言运用1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。

（1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。

（要求：至少运用一种修辞手法）（2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。

格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表【答案】（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。

（2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。

①标题：写在第一行正中。

可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。

③正文：另起一行，空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。

“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。

（3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。

故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

（2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。

（3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。

【点评】（1）本题考查拟写宣传语。

部编版七年级语文语言运用专题练习(含答案)100(3)一、初中语文语言运用1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。

（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。

上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。

（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。

（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。

据此简要作答即可。

注意题干要求80字以内。

（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。

鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。

早年在日本仙台医学专科学校学习。

一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。

这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。

语文部编版七年级语文上册练习题语言运用含答案解析50一、初中语文语言运用1．小明的国庆假期过得丰富多彩。

10月1日观看了国庆70周年阅兵仪式，10月2日观看了一部爱国主义题材的电影，10月7日和爷爷登山庆祝重阳节。

根据要求，回答下列问题。

（1）重阳节，又称老人节。

在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。

为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）A. 天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万家B. 溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花C. 习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香D. 艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒（2）观看了《我和我的祖国》这部电影后，小明的爱国情绪高涨。

他要在同学送的小国旗上签名。

假如你是小明的同学，你会如何劝阻他?【答案】（1）C（2）示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字【解析】【分析】（1）A.与中秋季有关系，B.与清明节有关系，C.与重阳节有关系，D.与端午节有关系。

故选C。

（2）本题要求劝说同学聚会时放下手机，劝说时语气要委婉，要阐明国旗的象征意义，及有关的法律和法规，语言要连贯、得体、简洁。

此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字故答案为：⑴C⑵示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字。

【点评】⑴本题考查对文化常识的积累。

文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

⑵此题考查口语交际的能力。