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5s考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案：B3. 5S的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 5S中“清洁”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案：D5. 5S中的“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 5S中的“整理”包括哪些内容？A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案：ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括？A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案：ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益？A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案：ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括？A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案：ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括？A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 5S是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。
（√）2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。
（×）3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。
5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么？A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B4. 在5S管理中，“素养”是指什么？A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B5. 5S管理的最终目标是什么？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤？A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案：ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容？A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案：ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面？A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案：ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为？A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案：ABC10. 5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案：ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动，不需要持续进行。
（对/错）答案：错12. 5S管理只适用于制造业，不适用于服务业。
（对/错）答案：错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。
（对/错）答案：错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分，不需要预防污染。
（对/错）答案：错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生，与工作无关。
（对/错）答案：错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。
5s培训试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 5S中“整顿”的含义是什么？A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类、定位并标识D. 持续改进答案：C3. 5S中的“清扫”是指？A. 清洁工作场所B. 检查设备C. 修复设备D. 维护设备答案：A4. 5S中“素养”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SID. SR答案：D5. 5S中“清洁”的目的是什么？A. 保持工作场所的清洁B. 保持设备的良好状态C. 维持5S活动成果D. 提高工作效率答案：C6. 5S中“整理”的目的是？A. 增加存储空间B. 提高工作效率C. 减少不必要的物品D. 改善工作环境答案：C7. 5S活动不包括以下哪一项？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案：D8. 5S中“素养”的含义是什么？A. 遵守规则和程序B. 提高个人技能C. 保持工作场所的清洁D. 修复设备答案：A9. 5S中“安全”通常不包括在内，但以下哪项是与安全相关的？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：D10. 5S活动的主要目标是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 所有上述选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 5S是一种________的方法，用于改善和维护工作场所。
答案：管理2. 5S活动的第一个S是________，其目的是区分需要和不需要的物品。
答案：整理3. 5S活动中的“整顿”也被称为________，意味着将物品放置在合适的位置。
答案：整顿4. 5S中的“清扫”不仅仅是清洁，还包括________和________。
答案：检查；维护5. 5S中的“清洁”是指________和________。
答案：标准化；制度化6. 5S中的“素养”是指________和________。
有限公司5S培训考试题姓名:_____________部门：____________ 职务:_________得分：_____________一、名词解释（每题3分，共15分）1.1整理：1.2整顿:1.3清扫:1.4清洁1.5素养:二、选择题（每题2分,共26分)2.1 划区域线时，油漆、胶带宽度一般为（ )A：6cm B：12cm C:7~10cm D：15cm2。
2 产生寻找的原因在于（ )A：无定位 B:无归位 C：无标示 D：无整理 E：以上都是2.3 素养是要员工养成（）A：定位 B：习惯 C:整顿 D：清扫 E：清洁2.4 5S的重点在于（）A：整理 B：素养 C:整顿 D:清扫 E：清洁2.5 5S目视管理的手段（ )A：标识 B：颜色 C:区域线 D：看板 E:责任图2.6 清洁的目的（ )A：提高产品品位 B:塑造洁净的工作场所 C：提升公司形象 D：A+B+C E：B+C2.7 整理的实施方法为( )A:把永远不可能用到的物品清理掉 B：把常用物品放在容易取到的地方 C：把长期不用但有潜在可用性的物品指定地方放置 D：A+B+C2.8 整顿的活动对象为( )A：人员 B:异常 C：脏污 D：时间 E：空间2.9 5S的实施技巧不包括（）A：红单作战 B：目视管理 C：检查表 D:计划表2。
10 5S的实施步骤主要包括( ）A：组织及计划 B:宣导及实施 C：竞赛及评比 D:检讨及奖惩E：总结及展望 F：以上全部2。
11 5S中管理上很简单，又很有效果，被定义为“一看便知”的管理方法为（）A：目视管理 B:目标管理 C：自我管理 D：制度管理2.12 5S是对下列哪些不良现象开处的一剂药方（）A:工作人员仪容不整姿态不当 B：标识不清 C：设备摆放不当保养不良D:原料、物品、工具随意摆放 E：通道不畅 F:以上全部2。
13 5S的最终结果，企业经营者和各级主管所期待的最终目的是（）A:整理 B：素养 C：整顿 D：清扫 E：清洁三、判断题（每题2分，共24分）3。
5s考试题库及答案大全一、单选题（每题2分，共20分）1. 5S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理中，“清扫”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案：D4. 5S管理中，“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的工作态度D. 以上都是答案：D5. 5S管理的实施顺序是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整顿、清扫、整理、清洁、素养C. 清扫、清洁、整理、整顿、素养D. 素养、清洁、整顿、整理、清扫答案：A6. 5S管理中，“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清扫是持续的，清洁是一次性的C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是定期的，清扫是不定期的答案：A7. 5S管理的核心是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 培养员工习惯答案：D8. 5S管理中，“整理”的目的是？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D9. 5S管理中，“素养”的最终目标是什么？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 以上都是答案：D10. 5S管理适用于哪些领域？A. 制造业B. 服务业C. 教育业D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 5S管理中，“整顿”包括哪些内容？A. 物品定位B. 标识清晰C. 取用方便D. 定期检查答案：ABCD2. 实施5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案：ABCD3. 5S管理中的“清扫”包括哪些步骤？A. 清除灰尘B. 清除油渍C. 清除杂物D. 定期检查答案：ABCD4. 5S管理中，“清洁”的目的是什么？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染C. 减少事故D. 提高员工健康水平答案：ABCD5. 5S管理中，“素养”包括哪些方面？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 团队合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
5S 管理测试题姓名：得分：一、填空题（每空 1 分，共 18 分）1、5S 指的是整顿、整顿、清洁、清扫、素养、2、5S 管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展对应的整顿、整顿、清扫、清洁、素养、安全等活动。
3、辨别工作场合内的物品为“要的”和“不要的”是属于 5S 中的整理。
4、物品乱摆放属于5S 中的整顿要解决的范畴。
5、整顿重要是排除寻找物品的时间浪费。
6、5S 中清扫重在消除现场脏污。
7其、成5果S 中。
“清洁”是指将整顿、整顿、清扫的做法制度化, 规范化,维持8、5S 中素养是针对人的品质的提高，也是 5S 活动的最后目的。
9、团结同事，与大家和谐沟通相处是 5S 中素养的规定。
二、单选题（每小题 2 分，共 28 分）1.有关整顿的定义，对的的是：（ B ）A.将全部的物品重新摆过。
B.将工作场合内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场合清扫得干干净净。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好合适的标记。
C．将生产、工作、生活场合清扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，规定员工有纪律观念。
3.有关清扫的定义，对的的是：（ C ）A.将生产、工作、生活场合内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好合适的标记。
C．将生产、工作、生活场合清扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，规定员工有纪律观念。
4、有关清洁的定义，对的的是：（ A ）A、维持整顿、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场合内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好合适的标记。
D、对员工进行素质教育，规定员工有纪律观念。
5.有关素养的定义，对的的是：（ D ）A．将生产、工作、生活场合内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好合适的标记。
C．将生产、工作、生活场合清扫得干干净净。
现场5s考试题目及答案现场5S考试题目及答案1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S管理法中“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并放置在合适的位置C. 保持工作场所的清洁D. 持续改进工作流程答案：B3. 在5S管理法中，“清扫”的目的是？A. 仅是为了保持工作场所的清洁B. 通过清洁发现潜在的问题C. 仅是为了美观D. 为了提高工作效率答案：B4. 5S管理法中的“素养”是指？A. 员工的个人卫生习惯B. 员工遵守5S原则的习惯C. 员工的职业道德D. 员工的个人修养答案：B5. 5S管理法中“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是一次性的活动，清扫是持续的活动B. 清洁是持续的活动，清扫是一次性的活动C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是个人卫生，清扫是工作场所卫生答案：B6. 5S管理法中“整理”的最终目标是什么？A. 减少物品的存放空间B. 减少不必要的物品C. 提高工作效率D. 增加物品的存放空间答案：C7. 5S管理法中的“整顿”与“整理”有何区别？A. 整顿是整理的前提B. 整理是整顿的前提C. 整顿和整理没有区别D. 整顿是持续的活动，整理是一次性的活动答案：B8. 5S管理法中“素养”的实施需要哪些方面的支持？A. 员工的自我管理B. 管理层的支持C. 持续的教育和培训D. 所有以上选项答案：D9. 5S管理法在现代企业管理中的作用是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工士气D. 所有以上选项答案：D10. 5S管理法中“安全”通常不包括在内，但为什么它仍然很重要？A. 安全是所有工作的前提B. 5S可以预防事故的发生C. 5S可以提高员工的安全意识D. 所有以上选项答案：D。
5s考试试题及答案百度文库一、选择题（每题2分，共10分）1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理法中，“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SHD. SI答案：C4. 5S管理法中的“素养”是指什么？A. 清洁B. 整理C. 维持D. 教育答案：D5. 5S管理法中的“整理”是指什么？A. 清洁B. 整顿C. 整顿D. 丢弃答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和______。
答案：素养2. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作场所的______。
答案：清洁3. 5S管理法的目的是提高工作效率和______。
答案：安全4. 5S管理法中的“整顿”是指将物品______。
答案：有序放置5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的______。
答案：垃圾和灰尘三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述5S管理法的五个步骤。
答案：5S管理法的五个步骤包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。
2. 5S管理法在企业中实施的意义是什么？答案：5S管理法在企业中实施的意义在于提高工作效率，减少浪费，确保安全，提升员工的素养，以及创造一个整洁有序的工作环境。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述5S管理法在现代企业管理中的应用。
答案：5S管理法在现代企业管理中的应用非常广泛，它不仅适用于制造业，也适用于服务业、医疗、教育等多个领域。
通过实施5S管理法，企业可以有效地减少生产过程中的浪费，提高生产效率，确保产品质量，同时也能够提升员工的工作满意度和团队协作能力。
2. 分析5S管理法对提升企业竞争力的作用。
答案：5S管理法对提升企业竞争力具有重要作用。
现场5s考试题目及答案现场5S考试题目及答案一、选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类并放置在合适的位置D. 持续改进和标准化答案：C3. 5S管理中“清扫”的主要目的是什么？A. 保持工作场所的清洁B. 检查设备状况C. 预防事故的发生D. 提高工作效率答案：A4. 在5S管理中，哪个S代表着“清洁”？A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案：C5. 5S管理中“素养”的核心是什么？A. 个人卫生B. 遵守规章制度C. 个人形象D. 团队合作答案：B二、填空题1. 5S管理是一种起源于日本的______方法，旨在通过______、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤，提高工作效率和质量。
答案：现场管理，整理2. 在5S管理中，整顿的目的是______，而清扫的目的是______。
答案：使工作场所有序，保持工作场所的清洁3. 5S管理中的“清洁”是指______，而“素养”是指______。
答案：保持工作场所的清洁，遵守规章制度三、简答题1. 请简述5S管理中“整理”和“整顿”的区别。
答案：整理是指去除工作场所中不需要的物品，只保留必需品，以减少浪费和提高效率。
整顿则是将必需品分类并放置在合适的位置，以便快速取用，保持工作场所的有序。
2. 5S管理如何帮助提高生产效率？答案：5S管理通过整理、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤，确保工作场所有序、清洁，减少寻找物品的时间，预防事故，提高员工的工作效率和质量。
同时，通过持续改进和标准化，可以进一步提升生产效率。
四、论述题1. 论述5S管理在现代企业管理中的重要性。
答案：5S管理在现代企业管理中具有重要性，因为它不仅能够改善工作环境，提高工作效率和产品质量，还能增强员工的团队协作和责任感。
5S管理测试题
单位：姓名：岗位：得分：
一、填空题（每空1分，共25分）
1、5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养。
2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展
相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。
3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。
4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。
5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。
6、5S中清扫重在消除现场脏污。
7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。
8、5S中素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。
9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
10、公司5S检查考核每月定期1次，期间进行随机抽查。
一。
二、单项选择题（每题2分，共28分）
1. 关于整理的定义，正确的是：（B）
A．将所有的物品重新摆过。
B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。
D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
2. 关于整顿的定义，正确的是：（ B）
A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
3.关于清扫的定义，正确的是：（C）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
4、关于清洁的定义，正确的是：（ A）
A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
5.关于素养的定义，正确的是：（ D ）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
6、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）
A．购买价值 B. 使用价值 C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价
7、整理主要是排除什么浪费？（ C）
A. 时间
B. 工具
C. 空间
D. 包装物
8、公司什么地方需要整理整顿？（ C ）
A. 工作现场
B. 办公室
C. 全公司的每个地方
D. 仓库
9、整顿中的“三定”是指：（ B ）
A. 定点、定方法、定标示
B. 定点、定容、定量
C. 定容、定方法、定量
D. 定点、定人、定方法
10、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（A）
A. 人人有素养
B. 地、物干净
C. 工厂有制度
D. 生产效率高
11、5S和产品质量的关系？（ B ）
A. 工作方便
B. 改善品质
C. 增加产量
D. 没有多大关系
12、公司的5S应如何做？（ A）
A. 5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去
B. 第一次有计划地大家做，以后靠干部做
C. 做四个月就可以了
D. 车间做就行了
13、我们对5S应有的态度？（ B ）
A. 口里应付，作作形式
B. 积极参与行动
C. 事不关已
D. 看别人如何行动再说
14、对待5S的检查和批评意见，应抱着（ C ）的心态来执行。
A. 纯粹找碴、百般狡辩
B. 应付了事、得过且过
C. 立即纠正、心存感激
三、多项选择题（每小题3分，共18分）
1、有关整理的方法，正确的有：（ABD）
A．常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。
B．会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。
C．很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D．不能用或不再使用的物品，废弃处理。
2、有关整顿的做法，正确的有：（ BCD）
A．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
B．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
3. 有关清扫的做法，正确的有：（ABD）
A．从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B．机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C．机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。
D．细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。
4. 清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（ABC ）
A．活用查检表。
B．颜色管理，如：红色标签战略。
C．目视管理、看板管理。
D．3U MEMO（3不管理，不合格、不可用、不混乱）。
5. 关于素养，下面说法正确的是：（ABCD）
A．所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B．工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事）。
C．衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。
D．爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。
6、5S与公司及员工有哪些关系？（AD）
A. 提高公司形象
B. 增加工作时间
C. 增加工作负担
D. 安全有保障
钱
四、判断题（每题1分，共9分）
1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。
（√）
2、上班不就干活吗？这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没这个必要。
（×）
3、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。
（√）
4、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。
（√）
5、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（×）
6、人民生活习性映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根，只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。
（√）
7、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。
这样可以减少浪费。
（×）
8、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么关系。
（×）
9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。
（√）
五、简答题（每题10分，共20分）
1. 为什么要推行5S，5S的作用有哪些？
答：公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境，培养员工良好的行为习惯，提升全员素养，塑造良好的企业形象。
5S的作用：5S是最佳推销员；5S是节约家；5S对安全有保障；5S是标准化的推动者；5S能形成令人满意的现场。
2. 你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么？（根据各人的岗位性质和工作内容进行描述）（略）。
