(完整word版)普陀区2019生物二模考(含答案),推荐文档
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2019年上海市普陀区高考生物二模试卷-解析版(总19页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2019年上海市普陀区高考生物二模试卷一、单选题(本大题共19小题,共分)1.组成DNA分子的基本单位是()A. 脱氧核苷酸B. 核糖核苷酸C. 含氮碱基D. 脱氧核糖2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是()A. 有膜包被的细胞器B. 不能进行光合作用C. 没有成形的细胞核D. 细胞壁的主要成分是纤维素3.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
下列有关叙述中错误的是()A. ①表示多糖B. ②表示蛋白质C. ③表示磷脂分子D. 细胞膜能控制物质进出细胞4.ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是()A. ATP是细胞中的储能多糖B. ATP是细胞中唯一的储能物质C. ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D. 在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化5.如图为某细胞结构示意图。
下列有关叙述错误的是()A. ①表示内质网,粗面内质网参与蛋白质的合成B. ②表示细胞膜,具有选择透过性C. ④表示中心体,参与形成纺锤体D. ⑥表示核膜,不具有选择透过性6.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。
下列说法正确的是()A. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B. 细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C. 细胞液中的HO经主动运输进入甲物质溶液中2O不能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁D. 甲物质和H27.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。
下列叙述错误的是()A. 酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B. 绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C. 麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D. 将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变8.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。
上海市普陀区2019-2020学年中考生物第二次调研试卷一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)1.学习和研究生物学常常需要借助显微镜,以下有关显微镜使用过程中的操作和目的,相符合的是A.观察人血永久涂片寻找白细胞时,向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时,调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况,可看到红细胞单行通过毛细血管D.使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰【答案】C【解析】试题分析:A中,显微镜下看到的物像是实物的物像,所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。
B中,细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。
C中,毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢。
D中,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些,应调节细准焦螺旋。
【考点定位】显微镜的使用方法2.家人中有人患糖尿病,治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是A.打针太痛B.注射比口服疗效更明显C.口服后会被分解,失去功能D.口服不易吸收【答案】C【解析】糖尿病的治疗方法是注射胰岛素,不口服的原因是因为胰岛素也是一种蛋白质,口服的话会在消化系统内被消化,失去功能。
3.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
以下分析正确的是A.分析此图能大致判断发面的最适温度B.45℃时发面效果会明显好于30℃C.60℃的环境中酵母菌不能存活D.发面过程中不可能产生酒精【答案】A【解析】【分析】如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响,从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高,37℃左右时二氧化碳产生量最高,后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少,60℃以后酵母菌停止活动。
【详解】A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右,A正确;B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同,发面效果相同,B错误;C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活,但活动量很低,C错误;D、发面过程中如果密封,当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时,也会产生酒精,D错误。
上海市普陀区2019-2020学年中考生物仿真第二次备考试题一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列全是两栖动物的一组是()A.大鲵、青蛙B.蟾蜍、龟C.龟、鳄鱼D.青蛙、鸭子【答案】A【解析】大鲵、青蛙都属于两栖动物,A正确;蟾蜍属于两栖动物,龟属于爬行动物,B错误;龟、鳄鱼都属于爬行动物,C错误;青蛙属于两栖动物,鸭子属于鸟类,D错误。
点睛:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
2.某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物,下列说法中错误的是()A.1是环节动物,没有脊椎B.2是节肢动物,有外套膜C.3是鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.4是哺乳动物,具有体表被毛、体温恒定等特点【答案】B【解析】【分析】图中,1是蚯蚓,属于环节动物;2是蝗虫,属于节肢动物;3是家鸽,属于鸟类;4是家兔属于哺乳动物。
据此解答。
【详解】A.1是蚯蚓,身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物,没有脊椎,是无脊椎动物,正确。
B.2是蝗虫,属于节肢动物,身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,没有外套膜,错误。
C.3是家鸽,有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,属于鸟类,正确。
D.4是家兔,体表被毛,体腔内有膈,胎生哺乳,体温恒定,属于哺乳动物,正确。
故选:B。
【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下图所示各项中,不参与组成人体的细胞是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】试题分析:细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核,以及线粒体;不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。
通过分析,本题中A、B、C是动物或人体细胞;D有液泡、细胞壁和叶绿体,故选项D不参与组成人体的细胞,符合题意。
2019年上海市普陀区高考生物二模试卷一、单选题1.组成DNA分子的基本单位是()A. 脱氧核苷酸B. 核糖核苷酸C. 含氮碱基D. 脱氧核糖【答案】A【解析】【分析】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G。
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G。
【详解】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,B错误;含氮碱基不是基本单位,是组成成分,C错误;脱氧核糖是DNA组成成分,D错误。
故选A。
【点睛】本题考查核苷酸结构,要求学生能识记DNA和RNA的基本组成单位,理解两者的区别。
2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是A. 有膜包被的细胞器B. 不能进行光合作用C. 没有成形的细胞核D. 细胞壁的主要成分是纤维素【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞的区别:【详解】原核细胞只有核糖体一种细胞器,即没有任何具膜的细胞器,A错误;原核细胞无叶绿体,但某些原核生物也能进行光合作用,如蓝藻,B错误;原核细胞都没有成形的细胞核,C正确;原核细胞一般有细胞壁,但细胞壁的组成成分不是纤维素,如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,D错误。
【点睛】熟悉真核细胞和原核细胞的结构组成区别是解答本题的关键。
3.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
下列有关叙述中错误的是()A. ①表示多糖B. ②表示蛋白质C. ③表示磷脂分子D. 细胞膜能控制物质进出细胞【答案】A【解析】【分析】生物膜的流动镶嵌模型图解:①糖蛋白(糖被):细胞膜的外表。
细胞识别、保护、润滑、免疫等。
②蛋白质分子:有的镶在磷脂双分子层表面;有的嵌入磷脂双分子层;有的贯穿于磷脂双分子层。
膜功能的主要承担着。
③磷脂双分子层:亲水的“头部”排在外侧,疏水的“尾部”排在内侧。
上海市普陀区2019年八年级上学期生物期末调研试卷(模拟卷二)一、选择题1.人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?()A.捕食行为 B.学习行为 C.防御行为 D.社会行为2.扁形动物的出现是动物进化史的一个重要阶段,这是因为扁形动物A.有辐射对称的体型,有两个胚层 B.有两侧对称的体型,有三个胚层C.有辐射对称的体型,有三个胚层 D.有两侧对称的体型,有真体腔3.下列不是动物在自然界中的作用的是()A.是生物圈中有机物的制造者 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子4.直臂用力提重水桶保持不动,上臂肌肉所处的状态是A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张C.两种肌肉同时收缩D.两种肌肉同时舒张5.涡虫消化食物在A.口中 B.咽中 C.消化腔中 D.肠中6.“公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是()A.节律行为和繁殖行为B.取食行为和繁殖行为C.领域行为和繁殖行为D.节律行为和领域行为7.一旦离开寄主细胞就不再有生命活动的特殊生物是()A.细菌 B.酵母菌 C.青霉 D.病毒8.下列对生活中的生物技术的叙述,正确的是()A.白酒和葡萄酒制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段B.制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一样都是营腐生生活C.制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖D.制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸9.微生物与我们的生活息息相关,下列相关说法错误的是A.制作馒头利用的是酵母菌的发酵 B.制作腐乳和酱油利用的是某些曲霉的发酵C.饭菜变馊是由于微生物的大量繁殖 D.制酸奶不能密封,会影响乳酸杆菌的活性10.青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式都是()A.分裂生殖 B.出芽生殖C.营养生殖 D.孢子生殖11.有关分类单位的特征正确的是()A.分类单位越大,所包含的种类越少B.分类单位越小,生物共同特征越多C.越小的分类单位,植物种类越多D.同一分类单位中植物的特征是相同的12.生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是A.鱼用鳃呼吸适应水中生活B.家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境D.青蛙有肺适应水陆两栖生活13.图是生物的进化关系图解,有关说法错误的是()A.如果甲是原始生命,那么丙、乙的分类单位是界B.如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等C.乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲D.丁一定比甲高等14.在我们研究生物的分类时,哪一项不能作为分类的依据( )A.亲缘关系 B.经济价值 C.生理特性 D.形态习性15.下列各组生物之间亲缘关系最近的是()A.银杏和大豆 B.虎和猫 C.虎和豹 D.苔藓和小麦16.下列植物中最高等的是()A.小麦 B.衣藻 C.蕨 D.葫芦藓17.在生物分类的等级单位中,最基本和最高级的分类单位分别是A.界、种 B.种、纲 C.种、界 D.科、界18.蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。
上海市普陀区2019-2020学年中考生物考前模拟卷(2)一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)1.动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是()A.孔雀开屏B.老马识途C.失去雏鸟的红雀喂鱼D.菜青虫取食白菜【答案】B【解析】【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】ACD.“孔雀开屏、失去雏鸟的红雀喂鱼、菜青虫取食白菜”,都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为,ACD不符合题意。
B.“老马识途”是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为,B符合题意。
故选:B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
2.一个A型血病人需要输血,他应该输()A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血【答案】B【解析】【分析】输血以输同型血为原则。
例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。
【详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。
但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。
因此,输血时应该以输入同型血为原则。
异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。
因此首先考虑的应该是输同型血。
所以A型血病人应给他输A型血。
故选:B。
【点睛】注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。
3.当人患感冒时,下列应对措施可取的是()①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断,凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC(非处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用④到药店购买R(处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用A.①④B.②③C.①③D.③④【答案】B【解析】试题分析:安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
上海市普陀区2019-2020学年中考生物二模考试卷一、选择题(本题包括35个小题,每小题2分,共70分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关生物进化的叙述中正确的是( )A.米勒的实验为生命诞生提供了有力证据B.科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里C.化石为生物进化提供了最直接的证据D.生物进化遵循从无到有,从小到大的规律【答案】C【解析】米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据,故A错误;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,因此越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里,故B错误;在研究生物进化的过程中,化石是最直接、最重要、比较全面的证据,故C正确;化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,不是遵循从无到有,从小到大的规律,故D错误。
2.呼吸作用的实质是细胞利用(),将有机物分解成二氧化碳和水,并且释放能量的过程。
A.一氧化碳B.氧气C.二氧化碳D.氮气【答案】B【解析】【分析】活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。
供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体。
【点睛】解题的关键是理解呼吸作用的概念和意义。
3.苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是()A.土壤B.阳光C.空气D.温度【答案】D环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
其中非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】苹果树不宜在热带地区栽种,主要是南方、北方温度不同造成的,苹果是温带水果,适宜生长在温暖的北方,南方温带高不适宜苹果的生长,故苹果树不宜在热带地区栽种。
2019-2020学年上海市普陀区江宁学校高三生物二模试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图1、2、3所示为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展过程(图1中叶片黄白色部分不含叶绿体)。
下列分析错误的是()A. 图1所示的实验可以证明光合作用需要叶绿体和光照B. 图2所示的实验目的是探究光合作用产物O2的来源C. 图3所示的实验中好氧细菌的分布与水绵产生的O2和ATP有关D. 图3所示的实验选择水绵作为实验材料与其叶绿体的形状有关2. 下图是人体内环境稳态调节的部分图示,据图判断,下列叙述错误的是()A. 若激素①是甲状腺激素,全身组织细胞的细胞膜上均有甲状腺激素的受体B. 下丘脑和垂体通过分级调节调控激素①的分泌C. 激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动D. 若结构乙是胰岛A细胞,则结构甲通过释放神经递质影响激素①的形成与分泌3. 如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程。
下列有关叙述正确的是A. ①过程是细胞生长,导致b细胞的相对表面积较a细胞大B. d细胞分泌物质的过程主要体现了细胞膜的选择透过性C. d细胞在适宜的条件下依然能发育为完整的个体D. c细胞和d细胞中蛋白质不完全相同4. 以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。
下列分析正确的是()A.光照相同时间,35①时光合作用制造的有机物的量与30①相等B.光照相同时间,在20①条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25①时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等5. 下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是()A.离体细菌转化实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.自身无放射性的细菌裂解释放的噬菌体中,可检测到32P标记的DNA,但检测不到35S标记的蛋白质C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质D.格里菲斯实验中的“细菌转化”指的是S型细菌和R型细菌相互转化6. 下列有关神经细胞结构与功能的叙述,正确的是()A. 突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力B. 神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关C. 发生反射时,神经冲动通过反射弧以局部电流的形式双向传导D. 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多神经递质受体蛋白7. 真核细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工,下列叙述正确的是A.高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装B.所有酶和抗体都在核糖体上合成后再由内质网进行加工C.溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器D.动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与纺锤体的形成8. 研究人员用秋水仙素处理某二倍体西瓜幼苗,以所得四倍体为母本,授予同种二倍体西瓜的花粉后得到果实。
杨浦区2018学年度第二学期高中等级考模拟质量调研高三年级生命科学学科试卷 2019.3考生注意:1.本试卷满分l00分,考试时间60分钟。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(综合题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
3.答题前,考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、选择题(本题共40分,每小题2分,只有一个正确选项)1. 有机物是生命体重要的结构物质,下列关于有机物的叙述,正确的是 A. 抗体的水解产物是核苷酸 B. 葡萄糖水解产物是糖原 C. 核苷酸的水解产物是核酸 D. 麦芽糖水解产物是葡萄糖2. 病毒的形态呈多样化。
图1表示的是烟草花叶病毒,其遗传物质是 A. DNA B. RNAC. DNA 或RNAD. DNA 和RNA 3. 酶分子与其催化的底物在结构上完全吻合时才能发挥催化作用。
下列酶分子与底物之间相吻合的是A. 淀粉酶—葡萄糖B. 限制酶—DNAC. 蛋白酶—氨基酸D. DNA 连接酶—RNA4. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据,据所学知识判断下列表述正确的是A. 该男子可能甲状腺功能亢进B. 该男子可能胰岛功能亢进C. 该男子可能甲状腺功能减退D. 该男子可能垂体功能减退5. “超级细菌”拥有NDM 基因,耐药性极强,现存抗生素均不能将其杀灭。
下列有关细 菌进化的表述,正确的是 A. 超级细菌抗性基因形成的原因可能是基因突变B. 抗生素的滥用导致NDM 基因的产生及其基因频率的增加C. 不同细菌群体之间的地理隔离是超级细菌进化的必要条件D. 超级细菌耐药性的产生属于不利变异,在生存竞争中会被淘汰图16. 抗原入侵机体后,会诱导机体产生相应的抗体。
下图关于抗原、抗体的物质属性,表述 正确的是A. B. C. D. 7. 在通常情况下,下列生殖方式中所产生的后代基因型不同于亲本的是A. 酵母出芽生殖B. 花药离体培养C. 根霉孢子生殖D. 马铃薯块茎繁殖8. 图2为种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化趋势。
2018学年第二学期普陀区高中质量调研生命科学试题考生注意:1、考试时间60分钟,试卷满分100分。
2、本考试设试卷和答题纸两部分,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一律不得分。
一、选择题(每题仅有一个正确答案,共40分)1.DNA的基本组成单位是()A.核苷酸B.脱氧核苷酸C.含氮的碱基D.脱氧核糖2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是()A.有膜包被的细胞器B.不能进行光合作用C.没有成形的细胞核D.细胞壁的主要成分是纤维素3.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
下列有关叙述中错误的是()A.①表示多糖B.②表示蛋白质C.③表示磷脂分子D.细胞膜能控制物质进出细胞4.ATP被比喻为生物体的能量货币,这种比喻的依据是( )A. ATP是细胞中的储能多糖B. ATP与ADP的相互转化,可以实现能量的储存与释放C.ATP是细胞中唯一的能源物质D.ATP与ADP的相互转化,不需要酶催化5.右图为某动物细胞结构示意图。
下列叙述错误的是( )A.①表示内质网,粗面内质网与蛋白质的加工运输有关B.②表示细胞膜,具有选择透过性C.④表示中心体,参与形成纺锤体D.⑤表示核膜,不具有选择透过性6.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。
下列说法正确的是()A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O经主动运输进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O不能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁7.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。
下列叙述错误的是( )A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变8.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。
下列关于该实验的叙述,错误的是( )A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结果基本相同B.光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布C.在单侧光照射下向光侧的生长素一部分运输到背光侧D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长9.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。
下列叙述错误的是( )A.对照组生根数量少是因为枝条中含有较少量的IAAB.四组实验中,300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根的效果最好C.100与300 mg/LIAA处理获得的平均根长相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性10. 下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是( )A.效应T细胞(致敏T细胞) 都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞11.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。
据此,对该植物生理特性理解错误的是( )A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25℃C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃12.人体上皮细胞每天都在新生和脱落,其产生新细胞的方式是( )A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.细胞分化13.如图是某植物细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是()A.过程①处于细胞分裂的间期B.过程②表示细胞分化C.过程③产生的细胞遗传物质会发生改变D.过程③体现了植物细胞的全能性14.下列各项植物培养中,应用植物组织细胞细胞培养技术的是()A.无籽番茄的培育B.无籽西瓜的培育C.月季枝条嫁接到蔷薇开出月季花D.胡萝卜块根培养成胡萝卜植株15.用相同的限制酶切人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒,并加入DNA连接酶,可以形成重组DNA分子。
胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA彼此能结合的依据是()A.DNA分子边解旋边复制B.DNA分子半保留复制C.碱基互补配对原则D.基因的分离定律16.在肝脏中,甘油和脂肪酸合成为甘油三脂,将其携带并运输到血浆中的脂蛋白主要是()A.乳糜微粒(CM)B.高密度脂蛋白(HDL)C.低密度脂蛋白(LDL)D.极低密度脂蛋白(VLDL)17.金鱼草的花色由一对等位基因控制。
图为纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂交实验过程,下列对该实验操作与解释正确的是()A.杂交时须在母本开花后去除雄蕊,以防自花传粉B.F1出现粉红花是基因重组的结果C.F2出现红花和白花属于性状分离D.该实验不符合孟德尔遗传规律解释18.下图为正常人体细胞部分染色体组图,下列选项中属于唐氏综合症病因的是()19.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是()A.步骤①中导入培养基后立即盖上培养皿盖B.步骤④中接种环只需在第一次划线前灼烧处理C.将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置D.③步骤操作时不需要在酒精灯火焰旁进行20.某同学研究了水稻的抗稻瘟病与感稻瘟病(用G/g表示)和晚熟与早熟(用F/f表示)两对性状。
他用纯种抗病早熟水稻与感病晚熟水稻杂交,F1全部是抗病晚熟水稻。
F1自交后,F2表现型种类及数目如下表所示。
请据此推断F1中两对基因的位置关系是()F2表现型抗病晚熟抗病早熟感病晚熟感病早熟F2数量(株)5144 2358 2354 144G F G f G f G fA.二、综合题(共60分)(一) 细胞和细胞分裂(11分)研究发现,细胞分裂时染色体的正确排列(如图一所示的姐妹染色单体之间的并列和图二所示的四分体及其交叉互换)依赖于粘连蛋白的作用,粘连蛋白的降聚(降解和分离),将促进染色体(单体)相互分离。
请回答下列问题:21.(2分)染色体的化学组成是。
22.(2分)下列有关细胞分裂的叙述中,正确的是()(多选)A.细胞分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成B.有丝分裂中期没有同源染色体出现C.同源染色体的联会和互换发生在减数第一次分裂的前期D.姐妹染色单体上遗传物质相同(不考虑变异因素)23(2分)染色单体相互分离(如图一所示)发生在()(多选);同源染色体相互分离(如图二所示)发生在()A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期后期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期24. (2分)粘连蛋白的合成需要经过以下哪些生命过程?()(多选)A.粘连蛋白基因的复制B.粘连蛋白基因的转录C.粘连蛋白基因的逆转录D.mRNA的翻译25. (3分)SGO蛋白是位于染色体部位的一种蛋白,通常情况下,促进染色体(单体) 分离的分离酶因与SGO蛋白结合而不能使粘连蛋白降聚。
细胞进入分裂后期时会促进复合体(APX)激活,此复合体能特异性选择并引导SGO蛋白降解,从而激活分离酶。
APX自身不能独立工作,需要Cdc20(一种辅助因子)协助选择被降解的靶蛋白种类及靶蛋白降解时间。
如果细胞分裂后期缺乏Cdc20,对姐妹染色单体分离的影响是什么?并说明产生这种影响的原因?。
(二)遗传(12分)帕金森病在我国属于第二大常见的神经系统退行性疾病,研究证明SNCA基因的突变会导致突触传递障碍,是帕金森病产生的原因之一,现对某家族SNCA基因突变造成的帕金森病调查,相关系谱图如图,请回答下列问题:26.(3分)据图分析,SNCA突变基因导致的帕金森病遗传属于( )A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病D.伴X染色体隐性遗传病判断依据是27.(2分)若SNCA突变基因用A/a表示,则第III代4号的基因型为,28.(3分)第III代4号与一正常人婚配,生下正常孩子的概率为, 为避免SNCA突变基因的遗传,第III代4号在孕期需进行。
29.(2分)第III代6号与一正常人婚配,生下的第一个孩子意外的也患有帕金森,下列推断合理的是( )(多选)A. 正常情况下,第III代6号与其丈夫所生的孩子都正常B.第III代6号神经细胞中SNCA基因发生了突变C.丈夫的生殖细胞中SNCA基因发生了突变D.第一个孩子在胚胎发育过程中SNCA基因发生了突变30. (2分)研究发现,有些帕金森病的发病原因是由于一种小RNA(miRNA)影响SNCA 基因表达所导致,其调控过程如下图所示,下列关于这类帕金森病的分析,正确的是()(多选)A.miRNA阻碍了SNCA基因的转录过程B.这类帕金森病的遗传特性与图1家族相同C.miRNA基因与SNCA基因的部分碱基序列相同D. miRNA的调控发生在细胞质中(三)稳态与调节(12分)图1为突触示意图,图2为人体体温调节过程中部分过程的示意图。
请回答下列问题:31.(3分)图1中所示的突触中,结构II表示_________;结构VI的化学成分主要是。
兴奋性神经递质与结构VI结合后,结构V部位电位发生的变化是。
32.(2分)人体内的下列物质( 成分)可以出现在内环境的是( ) 。
(多选)A. 抗体B. 神经递质C. 解旋酶D. 胰岛素33.(3分)图2所示的体温调节中,途径①中发挥作用的激素是;途径③中的内分泌腺乙可能是_________;受到寒冷刺激时,途径④中的相关神经是_______(交感/副交感)神经。
亚急性甲状腺炎患者发病早期因病毒感染等原因,甲状腺激素大量释放入血,因而常常伴有甲状腺机能亢进的表现。
而中期甲状腺腺泡内甲状腺激素由于感染破坏而发生耗竭,甲状腺细胞尚未修复前,血清甲状腺激素浓度可降至甲状腺机能减退水平。
但由于该病绝大多数情况下内分泌调节机制并未受到损坏,因此一段时间后,不进行人为治疗也可恢复如初。
34.(2分)根据以上叙述,据图2分析,亚急性甲状腺炎患者在发病早期,途径①、②分泌的激素水平最大可能为___________。
A.都下降B.都升高C.①升高、②下降D.①下降、②升高35.(2分)试说明亚急性甲状腺炎患者中期出现甲状腺素浓度下降至甲减水平,最后可以恢复如初的机理。
(四)植物代谢(13分)科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时也能发生“光呼吸”作用。
光呼吸是植物在光照和高氧条件下消耗氧气,损耗能量,并且生成二氧化碳。
RuBP(反应物1,5-二磷酸核酮糖)和Rubisco(催化剂1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶)有两种作用,在光合作用中RuBP在Rubisc催化下生成能量获得碳素(卡尔文循环),在光呼吸中RuBP在Rubisco催化下也能消耗能量释放碳素。
具体过程如图所示,请回答下列问题:38.(2分)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,供应减少。