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2018届高三英语二轮复习专题一语法填空和短文改错第二讲短文改错课件

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高考英语二轮总复习 第1部分 语篇型语法填空和短文改错 2、短文改错

高考英语二轮总复习 第1部分 语篇型语法填空和短文改错 2、短文改错

答题技巧
二、名词单复数的误用及近义词的混用 考点剖析此类题的错误设置一般包括以下几个方面: 1.可数名词单复数形式误用 2.可数名词与不可数名词的混用 3.用于固定词组中的一些名词的用法 4.同义词或反义词的混用 5.名词指代上下文单复数不符 方法突破 1.理清可数与不可数名词之间的区别与联系 2.记清一些用于固定词组中的名词的特殊用法 3.结合语境认真分辨同义名词或近义名词
解题策略
2.重点关注 (1)关注该题所涉及的一致性问题:主要包括主谓一致,时态、语 态一致,代词指代一致,名词的数与格的一致,句式结构与语意一致, 行文关系的一致等。 (2)关注词性问题:了解主要词类的语法作用及其在句中的经常性 位置。如:名词在句中一般做主语、宾语、表语;动词做谓语;形容 词充当表语、定语和宾语补足语;副词则充当状语,修饰形容词、 动词乃至句子。 (3)关注固定搭配:主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭 配;副词与动词的固定搭配;及物动词后多介词或副词以及不及物 动词后少介词,英语中的一些固定句型与习惯搭配等。
【考点分析】 句子顺序 基本考点 第一句 形容词
第二句 动词
第三句 第四句 第五句 第五句 第六句 第七句 第八句 第九句
介词 连词 代词 非谓语动词 动词的语态 定语从句引导词 动词的时态 名词
具体分析 修饰名词用形容词 先行词people和后面的dancers and cyclists提示动词用复数形式 后跟名词短语,用because of “当……的时候”用when 指代不一致 and前后的形式应该一致 没有被动含义,不用被动语态 非限制性定语从句 一般现在时 名词复数
答案:第二句 dish→dishes 第三句 tidying→tidy;whatever→whenever 第四句 doing前面加from 第五句 was→is 第六句 去掉they后面的are 第七句 most→more;mentally→mental 第八句 our→my 第九句 hopes→hope

专题1 语法填空与短文改错 第2节 基础语法 第3节 介词

专题1 语法填空与短文改错 第2节 基础语法 第3节 介词

第3节介词语法填空对介词的考查通常以语境填词的形式，其考点主要集中在以下两个方面：一是介词的用法；二是介词和名词、动词以及形容词的一些高频固定搭配。

短文改错对介词的考查主要涉及到介词错用、缺失或多余，其中固定结构中介词的误用考查的频率最高。

【单句语法填空】1．I was searching ________ these three western lowland gorillas I’d been observing.(2018·全国Ⅲ) 答案for解析search for寻找，为固定搭配。

2．This trend，which was started by the medical community(医学界) ________ a method of fighting heart disease，has had some unintended side effects such as overweight and heart disease—the very thing the medical community was trying to fight.(2017·全国Ⅰ)答案as解析此处指作为抵抗心脏病的一种方法。

as表示“作为”，故填as。

3．After school she plans to take a year off to model full-time before going to university to get a degree ________ engineering or architecture.(2017·全国Ⅲ)答案in解析get a degree in在……方面获得学位，是固定搭配。

4．It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible crowds on the roadsabove as they travelled to and ________ work.(2017·全国Ⅱ)答案from解析和and前的to对应，用from。

高考英语大二轮复习 第一部分 语篇填空和短文改错 6 情态动词和虚拟语气课件

高考英语大二轮复习 第一部分 语篇填空和短文改错 6 情态动词和虚拟语气课件
情态动词实义动词原形中的实义动词原形与前面的动词重复时可省略所以它们后面的实义动词有时不是谓语而是全句的目的状语
专题六 情态动词和虚拟 语气
-2-
语篇填空
短文改错
经典例题
1.After all,we have done what we should to support(support) “The Hope Project”. 2.As a teacher,I should help my students as much as I can to ensure(ensure) their mental and physical development.
表示命令、建议、要求等词相关 的名词性从句的谓语用 “should+动词原形”,其中 should 可以省略。这些词 有:insist,order,suggest,advise,rec ommend,request,require,ask,dem and...
to use.
-13-
语篇填空
短文改错
-9-
语篇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ空
短文改错
经典例题
18.It’s high time that we studied/should study(study) harder at our lessons as the exam is around the corner. 19.She talks about Rome as if she had been (be)
看到惯用句式标志词 as if,would rather,wish,if only,it’s time 等, 要特别注意从句中的谓语形式, 根据各自的规则分别进行改错。
-14-
Ⅰ.单句填空 1.Without his wartime experiences,Hemingway wouldn’t have written(write) his famous novel A Farewell to Arms. 2.Jack is more of a talker than a doer.It’s high time that he did/should do(do) something instead of just talking. 3.If I had seen (see) it with my own eyes,I wouldn’t have believed it. 4.Thanks for your pulling me back in time,otherwise I would have been hit(hit) by the car. 5.As a student,I should remember as many English words as I can to enlarge(enlarge) my vocabulary.

2018届二轮复习短文改错考纲解读及解题指导 课件(45张)

2018届二轮复习短文改错考纲解读及解题指导 课件(45张)

二、名词。主要考查可数名词和不可数名词辨析、 可数名词单复数等。 1. He has ruined his healthy. (辽宁2013) 解：名词用法。his是形容词性物主代词，其后 应接名词，故应将healthy改为health。 2. He was tall, with broad shoulder and a beard ... (2013新课标全国I) 解：名词单复数。“宽厚的肩膀”应用broad shoulders，将shoulder改为复数形式。
应试策略 做短文改错时，应注意以下情况： 1. 看到平行结构时，要检查是否有用词不一 致或成分缺失而引起的句子不平衡错误； 2. 看到转折、因果、对比等结构时，要检查 是否有行文逻辑方面的错误； 3. 看到多重结构句时，要检查是否有时态、 语态、引导词或成分残缺等错误；
4. 看到名词、代词结构时，要检查是否有数、 格或指代不一致的错误； 5. 看到固定短语、词组时，要检查副词、介 词、冠词等是否有使用错误或缺失。
5. I am awfully tiring ... (浙江2013) 解：动词-ing形式和动词-ed形式的形容词辨 析。由语境可知，本句的意思是“我非常 累”，故应将tiring改为tired。
五、代词。主要考查各类代词的用法及其误 加与漏用。 1. He had a deep voice, which set himself apart from others ... (2013新课标全国卷I) 解：which指代的是voice，从句意为“声音将 他和其他人区分开来”，从语意上看此处不 需要使用反身代词，故应将himself改为him。
2. Dad lost his job, and as Mom explained, “He was lucky to find other one.” (浙江2013) 解：other和another的区别。other表示 “其他的，别的”，其后常接可数名词复 数；another表示“另一个”，其后常接可 数名词单数。此处表示“另一份工作”， 故应将other改为another。

高考英语二轮总复习 第一部分 语篇型语法填空和短文改错 专题四 动词和动词词组

高考英语二轮总复习 第一部分 语篇型语法填空和短文改错 专题四 动词和动词词组

3.(2020·全国Ⅰ卷改编)After that I poured oil into a pan and ___t_u_r_n_o_n_____(打开) the stove,I waited patiently unless the oil was hot. 解析:考查动词词组。句意:把油倒入锅中后,我就打开炉灶,耐心地等待着, 除非油已经热了。turn on 意为“打开(设备)”。 4.(2020·江苏卷改编)When Wilson returned home from hospital two months
It takes me three hours to finish this work. 完成这项工作花费了我三个小时。
⑨wear与dress wear “穿着”,表示状态,可用于进行时态; dress既可用来表示状态,又可用来表示动作,其后接人。 He was wearing a blue suit.=He was dressed in a blue suit. 他穿着一套蓝色西服。
(3)bring构成的词组 bring about导致,引起 bring down使倒下;降低(费用、开支、价格等) bring on使发展,有助于生长;引起 bring out使显现;阐明;出版 bring up养育;抚养;呕吐;提出(讨论等)
(4)call构成的词组 call for需要;要求,呼吁 call on号召;访问 call in打电话汇报;召来 call up呼唤;征召入伍;打电话 call off取消 (5)carry构成的词组 carry on继续,坚持 carry out执行,实施 carry off赢得;获得;成功地对付 carry through帮助……渡过(难关);成功完成;顺利实现

2018届二轮复习 短文改错解题指导 课件(30张)

2018届二轮复习 短文改错解题指导 课件(30张)

2. 2015全国新课标卷 II One day, little Tony went to a shopping center with his parent. It was very crowded. parents Tony saw a toy on a shop window. He liked it in so very much that he quickly walked into the
6. begun→ began 因begin的过去式是 began。 7. telling→ told 与前面的saw是并列 谓语，用told。 8. a→ the 特指上文提到的那家商店， 用the。 9. saw后面加his 指Tony的父母，故 加his。 10. terrible→ terribly 修饰形容词 (worried)用副词。
Байду номын сангаас
Five minutes later, Tony saw parents. Mom his said, “How nice to see you again! Dad and I
were terrible worried. ” Tony promised her terribly that this would never happen again.
本文叙述了Tony在购物中心与父母走散后，在热 心人的帮助下找到父母的经历。 1. parent→ parents 由下文的his parents were missing可知用复数。 2. on→ in 据常识，玩具应在橱窗里面，故用in。 3. 去掉so后的very 这是so…that…结构，不用 very。 4. looks→ looking 介词after后面接动名词，故用 looking。 5. where→ that 或者去掉where宾语从句，从句 的结构与意思完整，用that引导或省略that。

高考英语二轮总复习 第1部分 语篇型语法填空和短文改错 专题2 代词和介词

专题二 代词和介词
基础自诊·夯基固本
-2-
词汇复习2(根据汉语提示填入以a开头的单词的适当形式,然后 背诵情景,熟记以a开头的课标高频词汇。)
【情景1】 At the anniversary of Agricultural Products Expo,an American agent made an address on how to 1. accumulate (积 累)adequate knowledge to improve the production.Anyway,we should make any 2. alternative (可供选择的) solutions,or even 3. appoint (委派)amateurs or allocate adults who served in
There is no water left in the bottle.(no=not any) 瓶子里没有水。
高频考点·探究突破
-15-
一二
(2)either,any,both,all的常见用法 either 指两者之一;any指三者或三者以上之一。 both指两者都;all 指三者或三者以上都。 (3)表示“另外的”不定代词:the other,other,others,another的常见用 法 ①the other指两者中的另一个,表示特指,可单独使用,也可接单数 名词。常用结构为one...the other...。如: There are two pens.One is his;the other is Tom’s. 有两支钢笔。一支是他的,另一支是汤姆的。
(2)“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格, 如:a friend of my father’s我父亲的一位朋友。

专题1 语法填空与短文改错 第2节 基础语法 第10节 构词法

第10节构词法牢固掌握并熟练运用构词法知识，不仅能够灵活运用到语法填空对于词性转换的考查当中，还有助于提高考生对阅读中的生词进行辨识的能力。

一、派生法1．名词见第1节；形容词和副词见第5节。

2．构成动词的前缀和后缀3.表示否定或相反意义的前缀、后缀及例词二、合成法和转化法1．合成法合成词是由两个或两个以上的词合成一个新词的构词方式(有的合成词写在一起，有的中间需加连字符，有的是分开写的两个)。

合成词的词义可以根据各个组成部分的意思加以推断。

构成合成词的几个词可以是词性相同的词也可以是词性不同的词。

高中阶段常见的合成形式有：2.转化法不增加任何成分，不改变词形，把一个单词由一种词性转化为另外一种词性的构词法叫转化法。

常见的转化形式有：Ⅰ.单句语法填空1．To avoid knee pain，you can run on soft surfaces，do exercises to (strength) your leg muscles(肌肉)，avoid hills and get good running shoes.(2018·全国Ⅰ)答案strengthen解析此处表示做运动的目的，再根据后面的宾语“your leg muscles”判断此处应该用及物动词strengthen。

2．Most pubs have no waiters—you have to go to the bar(吧台) to buy drinks.This may sound (convenient)，but English people are used to doing so.答案inconvenient解析这里指的是没有服务生为顾客服务是不方便的，所以在系动词sound后，用convenient 的反义词形式。

3．Thirdly，there are some reference books with many mistakes，which might (lead) students.答案mislead解析根据语境中的“with many mistakes”可知，这些错误百出的参考书有可能误导学生，故用lead的反义词，且位于情态动词might后，要用动词原形，故填mislead。

2018高考英语短文改错题 公开课课件(共20张PPT)


(gēngzhèng)
of
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不记分。
第三页，共二十页。
2017全国(quán ɡuó)卷1
In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor’s
of
3.Now I am leaving home to college.
for
第十四页，共二十页。
∨
解题步骤 与 (bùzhòu) 方法
通读全文, 掌握大意、主体时态; 逐句推敲，句间逻辑、句内语法；
复读全文, 梳理(shūlǐ)考点，检查核对.
篇 句--- 词--------篇
Content Sentences-Words-----------Content
与 逻辑主语一致，行文逻辑关系一致。
第十七页，共二十页。
第十八页，共二十页。
When I was a very young children, my father created a regular practice I
child
remember well years late. Every time he arrived home at end of the day, we’d greet
which
第十三页，共二十页。
六、介词短语(duǎnyǔ)需关注

高三英语语法填空与短文改错 第二部分 语法精析 第六节 并列句和三大从句

第六节并列句和三大从句考向分析热考点语法填空考查的重点是定语从句和名词性从句；低频考点是并列句和状语从句。

短文改错重点考查并列连词and，but，or和定语从句的引导词。

名词性从句及状语从句较少涉及。

新考向2019全国Ⅰ考查了同位语从句和并列连词；2019全国Ⅱ及全国Ⅲ考查了定语从句和并列连词。

题型一关于并列句和三大从句的语法填空1．I work not because I have to，because I want to.(2019·全国Ⅱ)答案but解析考查并列连词。

句意为：我工作不是因为我不得不做，而是因为我想做。

此处用but 与前面not构成not...but...“不是……而是……”结构，故填but。

2．In much of Asia，especially the so-called “rice bowl” cultures of China，Japan，Korea，Vietnam，food is usually eaten with chopsticks.(2016·全国Ⅲ)答案and解析考查并列连词。

China，Japan，Korea与Vietnam是并列关系。

3．But the river wasn’t changed in a few days even a few months.(2014·新课标全国Ⅰ) 答案or解析考查并列连词。

句意为：但是河流不是几天或者几个月就可以改变的。

根据句意可知，设空处应该表示递进含义。

or even 表示“甚至，乃至”，故填or。

1．判断依据没有提示词，前后均为平行成分：两个主谓完整的句子，同词性单词，词组，非谓语或者同类从句。

2．并列连词的基本含义and表并列或顺承，but表转折，or表选择，so表因果，for表因为，while表对比且含义为“而”。

3．固定结构①并列关系：both...and...两者都，not only...but (also)．..不但……而且……②选择关系：either...or...或者……或者……，neither...nor...既不……也不……，not...but...不是……而是……③祈使句＋and/or＋陈述句1．Now Irene Astbury works from 9 am to 5 pm daily at the pet shop in Macclesfield, she opened with her late husband Les.(2019·全国Ⅱ)答案which解析考查非限制性定语从句。

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多、缺词 2～3 个，错词 7～8 个，做完题后，可按此规律进行
查验。见下表：
类型 总数(10)
具体思考点
be 的各种形式、介词、冠词、不定式符号、 多、缺
2～3 三大从句引导词、代词、副词、固定搭配 词
中的虚词
连词、三大从句引导词、动词、名词、代 错词 7～8
词、形容词、副词等
A (2017·全国卷Ⅰ)In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. I still remember how hard first day was. Before getting into the car, I thought I had learned the instructor’s orders, so once I started the car, my mind goes blank. I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the word, “Speed
答案：
/ Mr. and Mrs.Zhang
all both
a＼ll
work in our school.They
a live far from the school, and it takes them about an/one hour
专题一 语法填空和短文改错
第二讲 短文改错
[全国卷 3 年考情分析]
专题一 语法填空和短文改错
专题一 语法填空和短文改错
[命题者说] 短文改错主要考查语法基础知识，语篇通常取材于考生
自己的习作或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的 难易程度符合高中生的认知水平，即通俗易懂，基本上无生 僻的语言障碍和怪、偏、难的语法结构。短文词数通常与书 面表达一样，也是 100 词左右。
“Speed up！” “Slow down！” “TuTrunrinng left！” I was so m＼uch nervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes llaatteer， the instructor asked me to stop the
had
learned
the
instructor’s
orders,
so but/yet
once
I
started
goes the car, my mind went blank. I forgot what he had said to
me altogether. The instructor kept repeating the wwoorrdds，
suddenly car. It was a relief and I came to a sudden stop just in the
on middle of the road.
B (2017·全国卷Ⅱ)Mr. and Mrs.Zhang all work in our school.They live far from the school, and it takes them about a hour and a half to go to work every day. In their spare time, they are interesting in planting vegetables in their garden, that is on the rooftop of their house. They often get up earlier and water the vegetables together. They have also bought for some gardening tools. Beside, they often get some useful informations from the Internet. When summer came, they will invite their students pick the fresh vegetables!
专题一 语法填空和短文改错
Ⅰ 短文改错命题原则表——高考就考这些点
着眼点
具体思考点
时态、语态、非谓语动词、情态动词与 动词
虚拟语气
词法
可数不可数、单数还是复数、是否需用 名词
所有格
主格与宾格、人称与物主、人称与反身、 代词
各种不定代词专题一 语法填空和源自文改错着眼点具体思考点
形容词、副词
原级、比较级、最高级
冠词
不定冠词、定冠词还是零冠词
词法
介词
基本用法、固定搭配
词性误用
形容词与副词、形容词与名词、名词 与动词
连词(并列连词和从句引导词)、主谓一致、there be 句 句法
型与特殊句式
行文逻 辑
时态一致、指代一致、逻辑一致
专题一 语法填空和短文改错
Ⅱ 短文改错意识原则表——答题就按此法办
短文改错 10 处错误中，设错方式是有规律的，一般情况下，
up！” “Slow down！” “Turning left！” I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left. A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.
答案：
In
the
summer
holiday
following
my
eighteen eighteenth
birthday, I took driving lessons. I still remember how hard ∧
the/my first day was. Before getting into the car, I thought I