课堂发生的趣事作文400字

课堂趣事作文400字课堂趣事作文400字四篇无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的课堂趣事作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

课堂趣事作文400字篇1今天下午上科学课的时候，金老师笑咪咪地走进了教室，手里还捧着一个大纸盒子。

我们非常好奇，心想：纸盒里会装着什么好东西呢？这时候金老师走上讲台，轻轻地放下了纸盒子，并对我们说：“你们猜一猜，里面装着什么小动物？”我们七嘴八舌地议论起来。

最后，金老师说：“都不是，都不是，是一只小刺猬。

”我们十分惊讶！金老师让我们按座位顺序来观察小刺猬。

轮到我上去的时候，我迫不急待地跑上讲台，只见盒子里有一只像躺着的巨大的“感叹号”样的灰黑色的.小刺猬。

它全身长满了又细又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可爱。

上面还镶嵌着两颗像冒号一样的小鼻孔。

还有一双黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地转着，像是在想：怎样才能逃出去呢？金老师告诉我们：“小刺猬遇到危险时，会缩成一团，像一个带刺的小球。

”我们好奇地问：“金老师，您是怎么逮到它的？”金老师说：“我在菜场买的，准备把它放回大自然，动物是我们人类的朋友，我们都要保护它们。

”课堂趣事作文400字篇2今天，品德课上，语文老师李老师正在给我们讲解昨天发的试卷，忽然，让人意想不到的事情发生了……这时，一根长长的跳绳从楼上的窗户上伸了下来，挂在我们教室的窗户上，晃动着，绳柄不停地敲击着铁栏，发出“叮叮当当”的声音，特别吵。

李老师显然也被这跳绳给吸引了，她放下手中的试卷，蹑手蹑脚地爬上了窗户旁的一张桌子上，伸手抓住了那根跳绳并用力地往下拉。

“哈哈——”同学们早已经笑翻了天。

虽然李老师已经很用力了，你瞧！老师双手死死抓住跳绳，脖子上的青筋已经突起，脸也憋得通红。

可是，似乎上面的力气更大些，李老师最终还是放开了手，我们眼看着跳绳晃晃悠悠地升了上去。

课堂趣事的作文课堂趣事的作文（通用61篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课堂趣事的作文，希望对大家有所帮助。

课堂趣事的作文 1在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。

此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。

“看！小鸟。

”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。

谁也不知道小鸟什么时候飞来的。

忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。

这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。

”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。

”“好。

”我们说。

小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。

突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的.一声，小鸟摔在了地上。

噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。

班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。

望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。

小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！课堂趣事的作文 2“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。

数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的`，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。

课堂上的趣事作文400字10篇课堂上的趣事作文400字范文一今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。

有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。

怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。

是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。

上课的趣事多着呢。

老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。

沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。

接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。

我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。

其实有“很、退”这些字呢。

数学课上用题目来说猴子。

有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。

结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。

他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。

用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。

课堂上的趣事作文400字范文二时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。

我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。

今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。

徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。

”不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。

老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。

”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。

我要把西瓜切开，分给同学们吃。

”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。

”说着就拿手掌当刀做出切西瓜的样子。

擦擦擦......搞怪的动作很夸张，搞笑极了。

同学们都捧腹大笑，乐翻了天，有的笑弯了腰，有的笑得差点躺在地上打滚。

课堂趣事作文400字10篇课堂趣事作文400字10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的课堂趣事作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课堂趣事作文400字篇1俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。

怎么，不相信？听了我的介绍，我想你肯定在笑翻天的同时，又会被我们班的“热闹场面”所感染。

班主任老师正在给同学们讲课，同学们听得津津有味，可在这时，教室的广播盒子响了起来：“各位班主任，请马上到会议室开个短会。

”这使得刚才还安安静静的教室立刻乱成了一锅粥。

老师看见后，拍了两下手，同学们立刻安静了下来，“同学们，老师要去开会，请同学们自己预习第20课，并把练习册做完。

”老师说完便急匆匆地走了。

同学们安静了不到两分钟，就已经沸腾了起来。

你看，干什么的都有，男生们打架的一个个气势威猛，所以没人敢上前劝架，唉，就由他们去吧！女生们在干什么呢？原来在卿卿喳喳地讨论“大事件”呢！我也加人了女生的队伍，好不热闹啊！正在这时，一个男生轻声地说：“老师来了！”这时不在座位上的同学，就像吓破胆的老鼠急忙窜到自己的座位上，顿时教室里又鸦雀无声了，同学们全部都埋头写作业。

过了一会儿，老师走进了教室，见状也没多说什么。

谁料想第二天，教导主任就拿我们班开刀了。

原来一切都没有逃过她的法眼……还真应了那句话，“要想人不知，除非己莫为”。

又一次“全军覆没”了。

哎！课堂趣事作文400字篇2山羊伯伯的英语讲得很好，它想把英语教给小动物们。

一共有五位小动物参加山羊伯伯的暑假英语培训班，它们分别是最懂事的乖乖兔，最可爱的猫，最爱搞恶作剧的调皮狗，最懒的胖胖熊和最贪吃的笨笨猪。

开学的第一节课开始了。

山羊伯伯说：“大家好！我叫绒球羊，大家以后就叫我山羊老师吧。

好，我们先来学第一个单词thankyou （谢谢你）。

课堂上的趣事作文400字10篇1. 老师误喊名字今天在课堂上，老师误喊了一个同学的名字，结果整个班级都笑了起来。

原来，同学的名字和另一个同学的名字非常相似，老师一时搞混了。

这个小插曲让整个课堂气氛变得轻松愉快，也让我们看到了老师的可爱和幽默之处。

2. 同学们的搞笑表演课堂上有一次是同学们自由表演的时间，结果一些同学表演得十分激动和认真，却出现了一些搞笑的片段。

有的同学舞姿夸张、有的同学表情夸张，引得班级里的同学们哈哈大笑。

这些搞笑的表演让整个课堂都充满了欢乐和活力。

3. 老师的突然打嗝上课的时候，老师突然打了一个非常大的嗝，结果整个课堂都安静下来，然后爆发出一阵欢笑。

老师也因为这个突发的小插曲感到有些尴尬，但是之后也笑着跟我们分享了这个有趣的时刻。

4. 同学们的趣事小品有一次，同学们在课堂上表演了一个趣事小品，内容围绕在日常生活中发生的有趣的小事情。

他们的表演生动、形象，逗乐了整个班级。

即便是老师也不禁捂着肚子笑了起来，这样的课堂活动充满了快乐和欢乐。

5. 同学们课间玩闹课间休息的时候，同学们有时会玩起一些有趣的小游戏，比如扔纸团、抓小虫等等，让课间时间充满了欢声笑语。

有时候老师也会加入他们的游戏，一起欢笑，让学生们感觉到老师也是和他们一样的亲近和可爱。

6. 老师的错别字有一次，老师在黑板上写错了一个字，结果被同学们发现了，大家都笑了出来。

老师也因为自己的马虎而感到有些尴尬，但是也很幽默地跟同学们开玩笑，让课堂气氛变得异常轻松和活泼。

7. 同学的突发奇想有时候，在课堂上，同学们会突然冒出一些奇思妙想，让整个课堂都会陷入欢笑之中。

他们的幽默和活泼使得课堂更加生动有趣，也让我们感受到了课堂的魅力和活力。

8. 同学们的实况趣事分享有时候，同学会在课堂上分享一些自己的有趣经历，比如迷路了、遇到了奇怪的事情等等，这些实况趣事让整个课堂都充满了笑声和欢乐，也使得同学们更加互相分享并且拉近了彼此的距离。

9. 老师讲笑话有一次，老师突然讲了一个很搞笑的笑话，结果整个课堂都笑得前仰后合。

课堂上的趣事作文400字10篇上了多年的学，每每想到课堂上的趣事，还会开心笑出来的，眼前就呈现出当年睿智的老师、机灵的同学。

下面是小编为大家整理的课堂上的趣事作文400字10篇，以供大家参考借鉴!课堂上的趣事作文400字一今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。

有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。

怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。

是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。

上课的趣事多着呢。

老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。

沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。

接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。

我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。

其实有“很、退”这些字呢。

数学课上用题目来说猴子。

有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。

结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。

他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。

用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。

课堂上的趣事作文400字二时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。

我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。

今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。

徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。

”不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。

老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。

”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。

我要把西瓜切开，分给同学们吃。

”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。

有趣的课堂作文400字有趣的课堂作文400字8篇篇一:有趣的课堂星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写。

”这时张老师向我们道出了原委。

原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。

正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。

”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。

可是有的同学说：“那里有个洞。

”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。

老师说这个实验成功。

之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。

我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。

可是，它不可以喝。

过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

这节课真有趣！篇二：一堂有趣的作文课今天，我们上了一堂有趣的作文课，给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说：今天的课从一个游戏开始，我们一听要做游戏，高兴的一蹦三尺高。

老师现在黑板上随便划了一个大圆形。

嘴里说：“这是一个大大的池塘，里面有清澈的池水。

水里长满了许多水草，池边还有绿树和鲜花。

当然也有很多鱼，但是我不会画鱼，请大家帮忙画上”。

我们争先恐后地举起了小手，可老师说：“不能画鱼的样子，却又要表现水里有鱼”。

老师随便叫了一个同学，那个同学画了一个渔夫在垂钓。

可是这个同学画画的水平不怎么高，头都长在肚子上了，惹得我们哈哈大笑。

接着又有几个同学去“画鱼”，都很逗，我们的课堂上笑声不断，欢乐不断。

做完游戏，老师就以刚才的游戏为例子，讲了叙事作文的方法，我学到了叙事六要素：分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。

有趣的课堂作文400字8篇本文是关于课堂的话题作文，仅供大家参考！篇一:有趣的课堂星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。

”这时张老师向我们道出了原委。

原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。

正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。

”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。

可是有的同学说：“那里有个洞。

”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。

老师说这个实验成功。

之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。

我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。

可是，它不可以喝。

过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

这节课真有趣！篇二：一堂有趣的作文课今天，我们上了一堂有趣的作文课，给我留下深刻的印象。

唐老师走上讲台说：今天的课从一个游戏开始，我们一听要做游戏，高兴的一蹦三尺高。

老师现在黑板上随便划了一个大圆形。

嘴里说：“这是一个大大的池塘，里面有清澈的池水。

水里长满了许多水草，池边还有绿树和鲜花。

当然也有很多鱼，但是我不会画鱼，请大家帮忙画上”。

我们争先恐后地举起了小手，可老师说：“不能画鱼的样子，却又要表现水里有鱼”。

老师随便叫了一个同学，那个同学画了一个渔夫在垂钓。

可是这个同学画画的水平不怎么高，头都长在肚子上了，惹得我们哈哈大笑。

接着又有几个同学去“画鱼”，都很逗，我们的课堂上笑声不断，欢乐不断。

做完游戏，老师就以刚才的游戏为例子，讲了叙事作文的方法，我学到了叙事六要素：分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。

课堂趣事作文400字【精选3篇】课堂趣事作文400字【精选3篇】一时间好像一阵蒙蒙的雾，来、去仿佛都是那样快速，那样恍惚，那样捉摸不定。

一忽儿，我们已经进入期末，同学们都已经投入到了紧急而劳累的复习阶段。

唉呀学习的负担早已替代了从前那欢快、自由玩耍的美事儿。

就在我们过着“度日如年”的日子“怨天尤人”之时，赵老师却给了我们一个意想不到的惊喜。

下午，随着铃声回荡在校内，大家都带着溢满汗珠的身体，垂头丧气地回到了教室。

“唉——哦——”教室里布满了大家无精打采的埋怨声。

就在这时候，赵老师走进了教室。

咦，赵老师手里拿的是什么东西？莫非臭美上课来化妆？那瓶金黄色的东东像磁铁似的吸引着大家的眼球。

就在章斌斌伸长了脑袋准备大饱眼福之时，赵老师眼疾手快杀了个回马枪——用劲往章斌斌的脸上喷了两下，章斌斌躲闪不及，紧闭着眼睛，紧锁着眉头，手不停地挥舞，但还是被赵老师命中了。

在同学们的哄堂大笑中，他突然冒出一句：“哇噻，真爽啊。

”“我也要，我也要！”大家艳羡地朝他看了几眼，对赵老师发出热闹的恳求。

赵老师答应给每个同学都喷几下。

瞧，奚贝贝两手托住下巴，手掌撑起，表情也挺丰富，变成了一朵花，真像一朵小花正贪欲地吮吸着甘甜凉爽的露水。

轮到我了，我凑上前去，等待被喷射甘露，立刻一股清爽、舒适的感觉从皮肤直沁人心脾，我仿佛离开了酷热的夏季，来到了美妙的秋天一样，这种感觉没试过的确定懊悔。

课堂上沉闷的气氛瞬间变得活跃，就像被施了魔法似的。

真盼望每天能尝到这种欢乐。

课堂趣事作文400字【精选3篇】二一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。

等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。

同学们听了都很惊？，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写莫非不是眼睛看兔子吗？”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们连续上课。

校园趣事的作文400字左右【精选3篇】校内趣事的作文400字左右【精选3篇】一下午两点钟,,我和一帮同学去地下餐厅买东西,我们正在选择的时候,进来了一个小同学,应当是一、二班级的，他对阿姨说：“阿姨，给我拿一个口喷了，星期一再来买吧，那时就有了。

”阿姨说。

那个同学说，“我要口喷，我就要口喷，你不给我我就不走了。

”我们一下子大笑起来，一个同学上去说：“口喷没有了，等到星期一进上货来再给你。

”“那现在去进货到行了嘛。

”我帮着同学说：“现在没有时间，等有时间再去进货，懂了吗？”那个小同学说：“我要口喷，我要口喷，我要口喷……”这次我已经笑得上气不接下气了。

这时，上课铃响了，我们立刻向班里跑去，那一个小同学也回来了。

后面的事情，我就不知道了，由于第一节课下了，我就没有再去，缘由是我正在看借来的书《五三班的坏小子》。

我想，那个小同学可能又去小卖部要口喷了。

想一下这就是小孩子。

或许我小的时候也干过让别人觉得可笑的事吧！校内趣事的作文400字左右【精选3篇】二小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，同学们在教室里嘻嘻哈哈地笑着。

手与桌子之间拍出了喜悦欢乐的声响。

过了其中，学习压力更加地重了。

同学们也只顾着写作业，一下课教室里只有“刷刷”的笔划声，一阵风吹过，间或消失的几声响也随风荡出了教室。

学习越是乏味，大家也总想找点乐子。

这不，今日有人带了个很“古老”的东西来学校。

大家见了还不亦乐乎地玩了起来。

只听得“哗”一声，小棍落地，大家便七手八脚地忙活起来，四周也不免有些声响。

自然也有很多人是被着玩意儿吸引去了。

几年不见的小玩具今日一见当时好玩的心也袭上心来，我也加入了他们的行列，嬉戏中有窃笑，有动手动脚，但我深知，那是我们在欢愉之中的欣喜，或许是太过怀念，又或是我本有的爱玩天性。

让我沉醉在这喜悦之中，久久不愿离去。

直至太阳已落下山头，才背起书包往家赶，嘴中还念念着：“明天连续！”这一波又激起了班中原有的活跃，虽已夜半，但我心中的热忱仍久久不息。

有趣的课堂作文400字有趣的课堂作文400字六篇在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有趣的课堂作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的课堂作文400字篇1今天下午，我们在综合楼二层上了一堂有趣的语文公开课，同学们个个精神抖擞、坐姿端正，将我们267班优秀的精神面貌展现在了诸位老师面前。

开始讲课了，只见老师在黑板上写出了这节课的题目“亡羊补牢”。

老师先问同学们“亡羊补牢”表示什么意思？同学们纷纷举手，这个问题被王国瑞抢到了，他非常流利地说：“就是羊圈有窟窿了，养羊人补了羊圈。

”其次，老师讲课准备了许多游戏环节。

幸运的是我和高紫芮抽到了同桌之间你问我答的游戏环节。

她提问，我将问题一一回答，并且回答得很完整，我俩配合默契，赢得了阵阵掌声。

最后一个环节由郭锦文小组完成，他们分别扮演“亡羊补牢”中的人物，将这个寓言故事更生动形象地展现在同学们眼前，他们的语言和肢体动作相结合，既加深了同学们对故事的理解，又带给了我们欢笑。

清脆的铃声响了，这节课也结束了，我非常喜欢这堂语文公开课，因为我大胆地展示了自己，同学们也很出彩，还有老师的幽默风趣以及课堂掌控能力更不用说了，总之，我们赢得了很好的评价。

有趣的课堂作文400字篇2说起卖黄瓜，你们可别误会，这可不是真的卖黄瓜，而是一部小品。

上课了，我们的刘爷爷——演讲老师走上了台：“接下来，我给大家做一个示范。

”说完，老师对照着作品中的姑娘，开始模仿起来。

首先，老师迈着小碎步，一边嗑着瓜子还“呸，呸”地随地乱吐，一边小心翼翼地走上台。

站定后，老师立刻学着少女的嗓门还带着娘娘腔说：“哟！黄瓜，啊！还开小花呢，太可爱了。

”突然，只听老师呀的一声，还装着撒开黄瓜的样子大惊小怪的叫到：“虫子，什么破黄瓜。

”说完就扭着屁股，头也不回地走了。

这动作引得我们班的同学哄堂大笑，最后，好不容易才止住了笑。

课堂上的趣事作文400字10篇
作文1：我的口红和黑板擦
今天上课的时候，我带了一支崭新的口红。

我觉得这支口红颜色特别漂亮，所以拿出
来给同桌看。

同桌也觉得喜欢，于是他也想试一下。

我们两个人都弯下身子凑近一点，正
在试用口红的时候，不料口红一不小心从手中滑落，掉在了老师的黑板擦上。

我吓得不敢动弹，生怕老师会发现。

好在老师正在写字，没有注意到。

可是几分钟过
去了，黑板擦上的口红还没有被抹掉，颜色也渐渐渗透进去了。

我心里暗自祈祷，希望老
师用擦黑板的时候不要发现。

可是，好景不长，老师拿起黑板擦的时候，一下子就发现了
颜色异常。

老师疑惑地看着黑板擦，问道：“这是什么东西？”我紧张得汗都下来了，心里像万
只蜜蜂嗡嗡叫。

同桌眼看情况不妙，立刻站起来，大声告诉老师：“老师，是我的口红掉
在黑板擦上了。

”老师笑了，接过黑板擦，放在课桌上，说：“你们小孩子真是太调皮了，以后要注意了。

”
我听到老师这样说，心里松了一口气，同时也非常感激同桌敢于承担责任。

这件趣事
也让我明白了一个道理，无论遇到什么问题，我们都应该勇于承担责任，而不是逃避。

有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的课堂作文1今天上语文课，发生了一件有趣的事情。

老师在给我们讲课，我们聚精会神地听着。

突然，出现了一位阿姨，她敲了敲窗户，声音很小，但我坐在窗台边，能听得见。

就在这时，离我很远的赵宇轩喊了一句：“妈妈！”老师听到了很生气，用教鞭指着我们说：“刚刚谁喊妈妈的，给我站起来！”我下意识的指了指窗台，老师顺着我的方向看去，原来是赵宇轩的妈妈。

在我一旁的戴亚芃笑个不停，我知道他要说什么：“哈哈，真好玩！老师还以为赵宇轩喊她妈妈呢！”老师赶紧开了门，满脸笑容啊！赵宇轩的妈妈说：“赵宇轩，你的美术包。

”“哈哈哈哈！”这时，好多同学都在哈哈大笑，就像在看戏剧似的。

等赵宇轩妈妈走了，老师关上了门。

但转脸就变得严肃起来了，对我们严厉的说：“这件事有这么好笑吗，给我安静！”我们全班鸦雀无声，又专心地听老师上课了。

有趣的课堂作文2老师讲完了《未来的房屋》这一课，向大家提了个有趣的问题，她说：“这篇课文的作者，对未来的房屋是什么样子，作了充分的想象，你们能不能对未来的其它东西作一番想象呢？”听了老师的提问，同学们先是愣了一下，不一会儿就热闹起来，大家纷纷议论。

陈洪涛同学第一个举起手来，他说：“未来的衣服，应该装上空调器，到了冬天，空调器放出暖气，给人们保暖；到了夏天，空调器放出凉风，为人解暑。

冬暖夏凉，穿着舒服极了”他的话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。

接着张东伟同学站起来，他说：“我要创建一种未来的马路，两边装上运送带，人们一出门就跳到运送带上，它会把你送到要去的地方。

”大家听了惊叹不已。

同学们的手都举得很高，大家争先恐后地发言，有的要发明未来的床，有的要研究未来的食品，有的要建设未来的太空城，有的要创造未来的海底乐园……同学们的想象丰富多彩，课堂讨论气氛活跃；每个同学展开想象的翅膀，飞呀，飞呀，飞向未来。

校园趣事作文400字精选12篇《校园趣事作文 400 字（一）》在我们的校园里，每天都有好多有趣的事儿。

有一次上体育课，老师让我们自由活动。

我和几个小伙伴决定玩“老鹰捉小鸡”。

小明自告奋勇当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，我们其他人是“小鸡”。

游戏开始啦，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”张开双臂，左挡右挡，拼命保护着“小鸡们”。

我们这些“小鸡”紧紧跟在“鸡妈妈”身后，左躲右闪，笑声不断。

“老鹰”累得气喘吁吁，怎么也抓不到“小鸡”。

还有一次，课间休息的时候，我和同桌在教室里下五子棋。

我们俩都全神贯注，谁也不让谁。

周围的同学都围过来看，给我们加油助威。

我险胜一招，可把我高兴坏啦！校园生活真是充满了乐趣，每天都让我特别开心。

《校园趣事作文 400 字（二）》我们的校园里，有趣的事可多啦！记得有一天，上语文课的时候，老师正在讲古诗。

突然，一只小麻雀飞进了教室，在教室里飞来飞去。

同学们的注意力一下子被小麻雀吸引过去了，都盯着它看。

老师笑着说：“看来小麻雀也想来听咱们上课呢！”大家都笑了起来。

小麻雀从窗户飞走了，我们又继续认真上课。

还有一次，学校举行拔河比赛。

我们班的同学都鼓足了劲，紧紧抓住绳子。

两边的啦啦队喊得嗓子都快哑了。

经过一番激烈的较量，我们班终于赢啦！大家高兴得又蹦又跳，欢呼声响彻整个校园。

我爱我的校园，这里有太多好玩的事儿啦！《校园趣事作文 400 字（三）》校园里好玩的事可真不少！有一回，学校组织了一场义卖活动。

同学们把自己不用的玩具、书籍都拿出来卖。

我拿着自己的零花钱，在各个摊位前转来转去。

我买了一本漫画书和一个小玩偶，可开心了。

而且，通过义卖，我们还为贫困地区的小朋友筹集了善款呢！还有一次，美术课上老师让我们画自己喜欢的动物。

我画了一只大老虎，同桌画了一只小兔子。

我们互相展示自己的作品，还互相点评，教室里充满了欢声笑语。

校园生活真有趣，每天都有新鲜事。

《校园趣事作文 400 字（四）》在校园里，天天都有乐子。

精选有趣的课堂作文400字4篇精选有趣的课堂作文400字4篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

有趣的课堂作文400字篇1周六，我兴高采烈地来到了小桔灯课堂，走进教室，发现教室里有一个白色跳高架，跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。

我想：难道我们的教室变成了体育室呢？我心中充满疑惑。

上课了，老师推开门慢慢地走了进来，说：“同学们，我们今天来做一个实验。

如果我们对着乒乓球中猛地出一口气，会发生什么情况呢？”教室里立马炸开了锅，同学们有的会说撞到一起，有的会说左右摇摆，还有的说乒乓球会交叉。

面对这些不同的答案，老师只好请了三个同学做实验，两个男孩，一个小女孩。

只见两个男孩大步流星，自信满满地走了上来。

而小女孩是迈着小碎步，害羞地走了上去。

小女孩走到架子前面弯下腰，猛吸一口气，一吹，只有一个乒乓球动了一下，可能是小女孩太紧张了吧。

后面的一个男孩猛吸一口气，弯下腰，往正中间一吹，乒乓球就碰到了一起。

另外一个小男孩也是同样的结果。

看着我们满是疑惑的神情，老师告诉我们：我们一吹气，把乒乓球中间的空气吹走了，两边的球就挤过来吧。

这就是空气挤压原理，我们更加不明白了。

为了让我们弄明白空气挤压原理，老师说：“我们再做一个实验”，于是，老师选了五个同学，先站成一排，然后左右两边的同学往中间挤，正当他们挤的起劲时，老师把中间同学一拉开，最后两边的同学就撞到了一起。

我们顿时恍然大悟，原来这就是空气挤压原理啊！这堂课让我不仅明白了空气挤压原理，而且还学会了怎么写作文，这真是一节有趣的作文课啊！有趣的课堂作文400字篇2上课铃响了，我们来到操场，老师说：“先跑步两圈。

”跑好了，老师把我们领到了双杠的前面，老师说：“我们来玩一个‘猫捉老鼠’的游戏。

游戏的规则是：由两个同学分别扮老鼠和猫，‘老鼠’和‘猫’分别站在双杠的一头，两人分别先用右腿跨右边的`杠子，然后又跑到对方的杠子前，看谁被捉到，捉到就算输了。

有趣的课堂作文400字精选有趣的课堂作文400字三篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文400字篇1“哈哈哈！”这是哪里传来的笑声呀？原来，是我们快乐魔方的作文课堂在做水果拼盘呢！开始，老师先让我们把自己带来的水果拿出来。

不一会，桌子上就摆满了各种水果，有又大又圆的西瓜、有甜甜的葡萄、有美味的桃子还有我最喜欢吃的水果山竹。

把我们的教室显的格外绚烂。

之后，我们就把西瓜果肉和西瓜皮切成了三角形、半圆形等……各式各样的。

老师又提议说：“要不我们大家一起做一个吧！”我们都说好！高小白说，我们大家一起配合，肯定能做好！同学们都很激动，并且都纷纷表示赞同！我们用西瓜做了太阳，用山竹白色的果肉做了白云。

接着老师又帮我们把西瓜皮切成了一条一条的细丝，把它做成了房子，是不是很聪明呢？不一会，我们的水果拼盘就大功告成了。

可是，当我还在欣赏作品的时候，不知道是谁就已经开始将“魔爪”伸进了拼盘中，开始大口大口的吃了，没过一会，我们的水果拼盘就已经被“消灭”了，真是一群小吃货呀！这节课很快就结束了，我觉得这样的课很有趣，不仅锻炼了我们的动手能力，还能让我们很轻松的写出作文，我很喜欢这样的课，希望老师以后可以多多开展这样的课！有趣的课堂作文400字篇2今天，们上了一堂美术课，老师教我们吹画。

因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有在不停地讲话。

老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。

要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。

我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。

老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。

我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。

课堂上的趣事作文400字10篇【一】今天上午，我们在上语文课，老师正在给我们讲解诗歌鉴赏的知识，全班同学都专注地听着。

突然，一名同学的手机突然响了起来，破坏了正常的上课秩序。

同学连忙把手机关了机，但已经引起了大家的关注。

老师严肃地批评了同学一番，让他站到了黑板前面罚站。

在这个“惊喜镇场”的效果下，同学们更加地认真听讲了，这也证明了从意想不到的角度来调动同学们的注意力的有效性。

今天的物理课上，我们学习了光的反射实验，各种器材簇拥着老师的讲解，课程内容更加形象地呈现在同学们面前。

然而，在演示的过程中，滴答滴答的响声让全班的同学感到十分的尴尬。

原来是一名同学忘了将水杯拿出来，结果水滴一直滴在地上。

老师发现后，调皮地说：“这同学在这里搞课堂实验，却是偷偷来准备彩排的，这也给我们的实验成果带来了不小的惊喜。

不过，还是请大家认真听讲，不能影响我们的学习。

”今天是一年级班级会议，由于同学们都年龄比较小，会议过程有时会发生意外。

有些同学在讲座期间可能会吸吮手指，或者吃零食等。

这时，班主任想到了一个创新的惩罚方式，他让不合规则的同学负责清理教室，收拾垃圾、桌椅都要归位。

当然，在这些小小的惩罚阶段，班主任也会启发同学们要遵守规则，从小学习养成好习惯，这样才能在学习中做得更好。

在数学课上，同学们在认真听课时，有些同学发现了黑板上的数学题有些“回音”。

原来，教室里的门窗有些不严密，外面的铁门一推，就会发出咚咚的声响。

但有趣的是，每当老师解出一个题目时，门正好也打开了，同学们就会笑翻了。

而这个“小小的惊喜”也让全班的同学更专注地听题。

今天上午在音乐课上，老师正在给我们讲解著名的古琴曲《流行集》。

此时，一只小松鼠从桂花树上跳到窗台上，给我们上了一堂客串的“自然课”。

它迅速地攀升到蜘蛛丝上，不时地喊叫着玩耍，同学们看得是乐翻了。

老师充分利用这个“意料之外”的场景，引导同学们从自然中汲取音乐的灵感，这种灵性上的启示，也为同学们学习更多的知识，提供了一个奇妙的思路。