下载文档原格式
招聘与录用管理葛玉辉读后感很高兴我读完了《招聘与录用管理》这本书，通过阅读此书使我受益匪浅。
在本书中作者葛玉辉先生以独特的视角分析了影响企业招聘效率的因素及应对策略，阐述了面试技巧、应该具备的条件和注意事项等。
通过阅读本书让我知道了：公司进行有目标、有计划地选择员工；企业在选拔员工时要考虑自身需求而不是其他因素；找到一份适合你的工作需要智慧与勇气……当今的企业都在提倡“人性化”、“科学化”的管理方式，通过本书的学习，使我深刻认识到在人力资源管理实践中运用心理测量技术对于提高工作效率，改善工作绩效能够起到重要作用。
人力资源部门根据职位空缺状况和报名申请情况，对候选人的心理品质进行测验，可为选拔人才、建立良好的组织氛围打下基础。
同样，公司或单位的负责人依据个体的能力水平来挑选、任命相关的工作岗位，将成功实施人员的安置方案奠定基石。
这些看似简单的操作却是至关重要的环节，直接决定着未来组织团队的战斗力。
如果把每个员工比喻成花朵，那么他们所处的组织就像花园一般，里边种植各色鲜艳的花朵，还配以青翠的树木和娇美的绿草，更离不开花匠精心照料。
企业只有拥有一支优秀的员工队伍，加上富有活力和创造力的领导班子，形成健康积极向上的企业文化，组织结构才会充满活力，员工的潜能才能得到充分的释放。
人才是人类最宝贵的财富，没有什么东西比人才更重要。
它涉及到国家民族经济的振兴，涉及到祖国的统一大业。
我们必须清醒地认识到，人才问题始终是摆在党和政府面前的一个十分重要而紧迫的课题。
无论从哪个角度讲，培养人才都应放在第一位。
人尽其才，物尽其用，这是新世纪竞争的焦点。
也许有人认为，我们培养出的大批优秀人才将流失到海外。
其实不然，那是因为对待人才并非完全采取封锁态度。
正确的做法应是积极引进人才，努力增强民族凝聚力。
如何提高人才培养的针对性呢？怎样增强教育效果，使受教育者真正成长起来呢？人力资源主管（经理）应带头参加继续教育，以提高人力资源主管（经理）的综合素质，改变传统观念，并要对普通劳动者进行再教育，以便提高整个国民素质。
时光荏苒，转眼间我已从事招聘工作半年有余。
在这段时间里，我深刻地体会到了招聘工作的重要性和挑战性，现将我的感想总结如下：一、招聘工作的重要性1. 企业发展的基石：招聘是企业发展的基石，优秀的人才队伍是企业持续发展的关键。
招聘工作直接关系到企业的人才储备和团队建设。
2. 提升企业竞争力：招聘到具备高技能、高素质的人才，有助于提升企业的核心竞争力。
在激烈的市场竞争中，拥有一支强大的团队是企业生存和发展的关键。
3. 优化组织结构：招聘工作有助于优化企业组织结构，使各部门人员配置更加合理，提高工作效率。
二、招聘工作的挑战性1. 市场竞争激烈：随着人才市场的竞争日益激烈，招聘工作面临巨大的压力。
如何从众多应聘者中筛选出最适合企业的人才，成为招聘工作的难题。
2. 应聘者素质参差不齐：在招聘过程中，应聘者的素质参差不齐，给招聘工作带来了一定的困扰。
如何准确判断应聘者的能力，确保招聘到合适的人才，是招聘工作的关键。
3. 时间紧迫：招聘工作往往需要在短时间内完成，这对招聘人员的时间管理能力提出了较高的要求。
三、招聘工作的感悟1. 严谨的态度：招聘工作要求招聘人员具备严谨的态度，对待每一个应聘者都要认真负责，确保招聘到的人才符合企业要求。
2. 丰富的知识储备：招聘人员需要具备丰富的专业知识，包括企业业务、行业动态、人才市场信息等，以便在招聘过程中能够准确判断应聘者的能力。
3. 沟通能力：招聘过程中，招聘人员需要与应聘者进行良好的沟通，了解其需求、优势和劣势，以便为企业选拔合适的人才。
4. 团队协作：招聘工作需要团队合作，招聘人员之间要相互支持、相互配合，共同完成招聘任务。
5. 持续学习：招聘工作是一个不断发展的领域，招聘人员需要持续学习，紧跟行业动态，提高自身素质。
总之，招聘工作是一项充满挑战和机遇的任务。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为企业选拔更多优秀的人才，为企业的持续发展贡献力量。
教学招聘工作总结
教学招聘工作是学校教育管理中至关重要的一环，好的教师团队是学校教育事业成功的关键。
在过去的一年里，我们学校进行了一系列的教学招聘工作，通过反思总结，我想分享一些经验和教训。
首先，我们意识到了招聘工作的重要性。
教师是学校的灵魂，他们的教学水平和教育理念直接影响着学校的教育质量。
因此，我们在招聘工作中非常注重选拔优秀的教师，注重教学能力和教育情怀的匹配。
其次，我们发现了招聘工作中的一些问题。
在过去的招聘中，我们曾经因为招聘程序不够规范，导致了一些不符合学校教育理念的教师被录用。
这给学校带来了一定的困扰，也教育了我们在招聘工作中要更加慎重和规范。
最后，我们总结了一些招聘工作的经验。
首先，我们要明确学校的教育理念和办学目标，以此为依据来选拔教师。
其次，我们要严格按照程序进行招聘，确保每一位教师的选拔都是公平公正的。
最后，我们要注重教师的培训和激励，让每一位教师都能在学校中发挥自己的才能，为学生的成长贡献力量。
总的来说，教学招聘工作是学校教育管理中不可或缺的一环，我们要充分认识到其重要性，不断总结经验，不断完善工作程序，以此来确保学校教育事业的成功和可持续发展。
石河子大学本科生结业论文题目：招聘与录用课程学习和实践活动总结学生姓名：&&指导老师： && 学院：商学院专业班级：人力资源管理系完成时间： 2012年5月目录摘要引言 (3)一、课程简介 (3)二、课程感想 (4)（一）理论部分 (4)（二）实践部分 (5)三、建议与意见 (5)结语 (6)参考文献 (6)致谢 (6)摘要：中国是世界上人口最多的国家。
14亿人口中蕴含着极其丰富的人力资源，积极开发人力资源，发挥每个人的潜能，对整个国家的经济、文化和现代化建设起着不可替代的作用，也是实现中国由人口大国转变为人口强国必不可少的条件。
在茫茫的人海中如何甄选人才，如何使人才得到优化配置是人力资源管理一重大任务和神圣使命。
关键词：招聘录用选拔人力资源人口引言招聘与录用讲求的是人岗匹配，适岗适人。
找到合适的人却放到了不合适的岗位与没有找到合适的人一样会令招聘工作失去意义。
招聘合适的人才并把人才配置到合适的地方是才能算完成了一次有效的招聘。
招聘和配置有各自的侧重点，招聘工作是由需求分析－预算制定－招聘方案的制定－招聘实施－后续评估等一系列步骤构成的，其中关键又在于做好需求分析，首先明确企业到底需要什么人，需要多少人，对这些人有什么要求，以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人，目标和计划明确之后，招聘工作会变得更加有的放矢。
人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑，这样根据岗位“量身定做”一个标准，再根据这个标准招聘企业所需人才，配置工作将会简化为一个程序性的环节。
招聘与配置不能被视为各自独立的过程，而是相互影响、相互依赖的两个环节，只有招聘合适的人员并进行有效的配置才能保证招聘意义的实现。
一、课程简介企业招聘是指企业为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找，吸引那些有能力又有兴趣到该企业任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程. 是指用人单位通过制订招聘计划，并且通过一定方式录取新员工的活动。
招聘与录用部门个人工作总结在过去的一段时间里，作为招聘与录用部门的一员，我认真履职，并通过与其他部门的紧密合作，展现出了高效的工作能力和良好的团队合作精神。
在这份个人工作总结中，我将回顾过去的工作内容与成果，并对未来提出一些建议。
一、招聘工作的总结与反思在过去的几个月中，我主要负责招聘工作，从招聘需求确认到岗位描述的撰写，再到候选人的筛选与面试，我都尽力做到了准确、高效和专业。
在此过程中，我对自己的工作进行了总结和反思。
首先，我意识到规范招聘流程对于提高效率和确保结果的重要性。
因此，我在每个招聘岗位上都严格遵循了公司制定的流程，确保每一步都得到了妥善处理。
例如，在确定需求时，我仔细地与岗位负责人沟通，了解其实际需求，从而为后续的招聘工作奠定了良好的基础。
其次，我发现候选人筛选的过程中需要更加全面地考量各方面的因素。
除了关注其专业技能和工作经验外，我也更加重视了候选人的团队合作能力以及适应能力。
这样的综合评估，使得我们录用的候选人在入职后更能顺利地融入团队并发挥所长。
最后，我深刻认识到及时反馈及沟通的重要性。
在招聘过程中，我始终与候选人保持着密切的联系，并及时地与其分享招聘流程的进展。
这不仅增强了候选人的信任感，也有助于顺利地进行后续工作。
二、录用工作的总结与反思除了参与招聘工作外，我还负责录用工作的开展。
在录用过程中，我对自己的工作进行了总结和反思。
首先，我重视了与新员工的顺畅沟通。
意识到顺利的新员工入职对于公司以及新员工本人的重要性，我主动与新员工进行了导入培训，帮助他们迅速适应新环境，并了解公司的相关规章制度，这有助于新员工更快速地融入团队。
其次，我重视了员工培训与发展。
在新员工入职后，我及时安排了相关培训，以帮助他们更好地理解和掌握工作内容。
同时，我也主动与员工们交流，了解他们的职业规划和发展意向，以便为员工提供合适的发展机会和培训计划。
最后，我重视了员工的离职管理。
每当有员工离职时，我都积极主动地与他们进行离职面谈，了解其离职原因，并汇总相关数据，以便对今后的工作进行更好的优化。
'.招聘与录取实训总结本学期的招聘与录取课程已经结束，为了稳固招聘与录取课程的理论知识，使这些知识系统化、实质化，老师组织了一次为期两天的招聘与录取的实训课程。
实训课总结以下：实训是一种实践，是理论联系实质，应用和稳固所学专业知识的一项重要环节，是培育我们能力和技术的一个重要手段。
经过实训，我们能够更为熟习对于招聘与录取的详细操作流程，加强我们的感性认识，并可从中进一步认识、稳固与深入已经学过的理论和方法，进而提升我们发现问题、剖析问题和提升问题的能力。
在实训过程中我更为认识了对于招聘的方式的选择，能够是内部招聘也能够是外面招聘；招聘的门路主要有报纸招聘、网络招聘、校园招聘、人材市场招聘；招聘岗位的招聘标准的规范性和严实性，以及招聘的行为面试一试题和面试评分标准拟订；也实质模拟了一次招聘的成立挑选环节和面试环节。
招聘标准的拟订是实训课的第一环节，在这一环节我们小组议论，第一确立招聘的岗位是招聘专员，而后依据招聘专员应具备的能力素质拟订出以教育程度、工作经历、专业知识、个人特点、有关证书等为参照因素的招聘标准。
经过这一环节我们认识了一个招聘专员最基本的任职标准，也认识这一岗位的专业素质，而且在拟订一个岗位标准的时候需要依据不一样岗位的不一样岗位素质来拟订相应的岗位标准，为高效率的招聘确立基础。
行为面试一试题及评分表的拟订是实训课的第二环节，这一环节我们小组在招聘标准的基础上依据招聘专员所应具备的招聘与录取的专业知识、逻辑思想能力、岗位责任、个人特点、团队协作能力等标准拟订了相应的面试一试题。
这一环节，在拟订面试一试题和与老师的交流交流中，我们认识到整个试题需要依据有关标准做的有条例次序，对于每个问题也需要针对到专业知识的每个点，做出详细化、可量化，特意针对招聘专员的试题。
简历挑选及模拟面试时实训课的第三个环节。
这个环节中，第一是简历挑选，经过应聘者的简历内容挑选出切合招聘标准的人，进而进入招聘的面试环节；经过简历挑选，我们认识到简历的内容应基本具备个人信息、工作经历、专业知识、自我评论等内容的概括。
招聘与录用实训总结报告一、实训目的和意义招聘与录用是人力资源管理中至关重要的环节，对企业的发展和经营具有重要的战略意义。
本次招聘与录用实训的目的在于让学生了解招聘与录用的全过程，掌握招聘与录用的基本方法和技巧，提高招聘和录用的效率和准确性。
通过本次实训，我对招聘与录用的流程和实践操作有了更加深入的理解，提高了我的招聘和录用的能力，对未来的职业发展起到了积极的促进作用。
二、实训内容和过程本次实训内容主要包括招聘需求分析、制定招聘计划、岗位职责和岗位要求分析、制定招聘流程和策略、发布招聘信息、简历筛选和面试、评估与录用等环节。
在实训过程中，我首先进行了招聘需求分析，明确了企业目前的岗位需求和要求，基于此制定了相应的招聘计划。
随后，我进行了岗位职责和岗位要求的分析，确保岗位职责的准确性和详尽度，以便更好地吸引和筛选合适的人才。
在制定招聘流程和策略时，我参考了专业的招聘实践经验，明确了招聘的时间节点和流程，并制定了相应的策略和方法。
随后，我将招聘信息发布到了各个招聘渠道，如发布网站、社交媒体等，吸引了大量的求职者投递简历。
在简历筛选和面试环节，我将简历按照预先设定的要求进行了初步筛选，然后进行了面试，通过面试评估了候选人的综合能力和适应度。
最后，在评估和录用环节，我结合面试结果和综合素质进行了综合评估，最终确定了录用人选。
三、实训体会和收获通过本次招聘与录用实训，我深刻体会到了招聘与录用的复杂性和重要性。
首先，招聘需求分析和岗位要求分析是招聘成功的基础，只有准确了解和明确企业的需求，才能招聘到合适的人才。
其次，招聘流程和策略的制定对于提高招聘效率和准确性至关重要，需要密切关注招聘渠道的选择和应用，以吸引到更多的优秀人才。
最后，在面试和综合评估环节，综合素质和能力是重要的评估指标，只有综合评估才能找到最适合岗位的人才。
通过本次实训，我不仅学到了理论知识，还积累了实际操作的经验。
我深刻体会到，招聘与录用是一项需要不断学习和实践的工作，只有不断提高自己的招聘和录用能力，才能更好地为企业的人力资源供给提供保障。
作为一名即将踏入教师岗位的新人，我有幸参加了本次教师招聘考试。
经过一系列的选拔和培训，我终于成功获得了这份宝贵的职业机会。
回顾这段经历，我深感收获颇丰，以下是我对这次教师招聘的心得体会及收获。
首先，我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
在过去的学习和生活中，我对教师这一职业的了解仅限于表面，认为教师就是传授知识、引导学生成长。
然而，通过参加招聘考试和培训，我逐渐认识到教师不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的教育理念、沟通能力、心理素质等。
教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养国家未来栋梁的重任，这份职业既光荣又艰巨。
在这次招聘过程中，我收获了许多宝贵的经验。
以下是我的一些心得体会：1. 准备充分是成功的关键。
在参加教师招聘考试前，我认真学习了教育学、心理学、教学法等相关知识，并关注了教育政策、教育热点等。
通过系统的学习，我对教师职业有了更全面的认识，为考试打下了坚实的基础。
2. 实践能力至关重要。
在招聘考试中，除了笔试和面试，还有很多实践环节，如教案设计、教学试讲等。
这些环节要求应聘者具备较强的教学实践能力。
因此，我在备考过程中注重提高自己的实践能力，通过模拟教学、参与教育实践活动等方式，不断提升自己的教学技能。
3. 沟通能力不容忽视。
作为一名教师，与学生、家长、同事的沟通至关重要。
在招聘考试中，面试环节对沟通能力的要求较高。
我通过参加演讲、辩论等活动，锻炼了自己的表达能力，学会了如何与学生、家长进行有效沟通。
4. 团队合作精神不可或缺。
在教师团队中，每个人都是不可或缺的一员。
在招聘过程中，我学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
这种团队合作精神将有助于我在未来的工作中更好地融入团队，发挥自己的优势。
5. 自我调节能力是教师必备的品质。
面对繁重的工作压力，教师要学会调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。
在招聘过程中，我学会了如何应对压力，调整自己的情绪，为未来的职业生涯做好准备。
通过这次教师招聘，我不仅获得了宝贵的职业机会，还收获了以下几点：1. 增强了自信心。
招聘与录用实训总结报告（优秀范文五篇）第一篇：招聘与录用实训总结报告招聘与录用实训总结本学期的招聘与录用课程已经结束，为了巩固招聘与录用课程的理论知识，使这些知识系统化、实际化，老师组织了一次为期两天的招聘与录用的实训课程。
实训课总结如下：实训是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
通过实训，我们可以更加熟悉关于招聘与录用的具体操作流程，增强我们的感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，从而提高我们发现问题、分析问题和提高问题的能力。
在实训过程中我更加了解了关于招聘的方式的选择，可以是内部招聘也可以是外部招聘；招聘的途径主要有报纸招聘、网络招聘、校园招聘、人才市场招聘；招聘岗位的招聘标准的规范性和严密性，以及招聘的行为面试试题和面试评分标准制定；也实际模拟了一次招聘的建立筛选环节和面试环节。
招聘标准的制定是实训课的第一环节，在这一环节我们小组讨论，首先确定招聘的岗位是招聘专员，然后根据招聘专员应具备的能力素质制定出以教育程度、工作经历、专业知识、个人特征、相关证书等为参考要素的招聘标准。
通过这一环节我们了解了一个招聘专员最基本的任职标准，也了解这一岗位的专业素质，并且在制定一个岗位标准的时候需要根据不同岗位的不同岗位素质来制定相应的岗位标准，为高效率的招聘奠定基础。
行为面试试题及评分表的制定是实训课的第二环节，这一环节我们小组在招聘标准的基础上根据招聘专员所应具备的招聘与录用的专业知识、逻辑思维能力、岗位责任、个人特征、团队协作能力等标准制定了相应的面试试题。
这一环节，在制定面试试题和与老师的交流沟通中，我们了解到整个试题需要根据相关标准做的有条例顺序，对于每个问题也需要针对到专业知识的每个点，做出具体化、可量化，专门针对招聘专员的试题。
简历筛选及模拟面试时实训课的第三个环节。
这个环节中，首先是简历筛选，通过应聘者的简历内容筛选出符合招聘标准的人，从而进入招聘的面试环节；通过简历筛选，我们了解到简历的内容应基本具备个人信息、工作经历、专业知识、自我评价等内容的概述。
招聘与录用期末总结一、引言招聘与录用是一个组织找到合适人才并决定是否聘用的过程，是组织发展和壮大的重要组成部分。
招聘与录用的目标是找到最适合的人选，以满足组织的需求。
在过去的一个学期里，我们团队进行了一系列的招聘与录用工作，本文对这期间的经验、问题及改进措施进行总结。
二、经验1. 设定明确的招聘目标在招聘过程中，我们设定了明确的招聘目标，包括招聘人数、所需技能和经验等。
这有助于我们在招聘过程中明确方向，避免浪费时间和资源。
2. 制定招聘计划在开始招聘工作之前，我们制定了详细的招聘计划。
计划包括招聘渠道、招聘时间、面试流程和评估标准等。
这有助于我们在招聘过程中保持有序，并提高效率。
3. 多渠道招聘我们采用了多种招聘渠道，包括线上招聘平台、社交媒体和校园招聘等。
这样可以扩大我们的招聘范围，吸引更多合适的人才。
4. 面试流程优化我们对面试流程进行了优化，包括简历筛选、初试、复试和终试等环节。
优化后的面试流程更加科学、有效，有助于我们筛选出最优秀的候选人。
5. 面试官培训为了提高面试的准确性和公正性，我们对面试官进行了培训。
培训内容包括面试技巧、评估标准和提问方法等。
这有助于保证面试过程的公正性和专业性。
三、问题1. 招聘需求变动频繁在招聘过程中，我们经常遇到招聘需求变动的情况。
这给我们的工作带来了一定的困扰，需要及时调整招聘计划和面试流程。
为了解决这个问题，我们需要与组织内部的相关部门保持良好的沟通，并及时了解招聘需求的变动情况。
2. 招聘渠道选择有限尽管我们采用了多种招聘渠道，但还是存在一定的局限性。
在一些特定的岗位上，我们很难找到合适的候选人。
这需要我们进一步开拓招聘渠道，如与相关行业的人才交流组织合作、参加行业招聘会等。
3. 面试流程过于繁琐在优化面试流程的同时，我们也意识到面试流程过于繁琐。
这给候选人带来了不必要的麻烦，并影响了招聘效率。
在未来的招聘工作中，我们将进一步简化面试流程，提高招聘效率。
读《招聘与录用》有感
随着我国经济的快速发展，人力资源是在经济发展中最重要的战略资源，是企业能够进行发展的重要依托，也是对企业发展的一种重要保障。
只有抓住人力资源，将企业的资源进行充分的磨合开发，才能培养出合格的人才。
同时在人才的培养和创新之中，人力资源管理也占有重要的一环，人力资源管理的重要性日益凸显。
在这种背景下，我觉得《招聘与录用》这本书的内容突出了时代性、实用性和创新性。
全书全面系统地介绍了招聘与录用的理论、方法、过程和技巧。
大量生动贴切、有很强的启发性和实用性的案例，让我读的津津有味，爱不释手。
同时，《招聘与录用》这本书洋溢着生机盎然的气息，贴近时代的脉搏，令人耳目一新。
全书分五篇15章，用概述、策划、甄选测试、录用、指导把招聘与录用人员的全过程严谨周密地串联起来。
本书凸显出了作者的原创精神、本土化特点和专业素养，具有前瞻性、实践性、创新性，对企业界和学术界颇有助益，书中独创的职业发展理论更可为大学生自主研究的职业道路选择提供参考。
当翻开《招聘与录用》这本书时，情不自禁的看了目录，目录中显示这本书共分5篇14章。
第一篇“概述”有三章，包括招聘概念的界定、影响因素分析和法律环境分析。
第二篇“策划”有三章，包括能岗匹配原理、人力资源规划和招聘方式的选择。
第三篇“甄选”有
三章，包括一般性的测试方法、诊断性面试和面试技巧。
第四篇“录用”有三章，包括录用决策、员工培训和录用的案例分析。
第五篇“指导”有二章，包括职业发展和提高职业成功概率的理论。
于是我开始了第一篇“概述”部分的内容，这一部分有三章，包括招聘概念的界定、影响因素分析和法律环境分析。
在招聘概念的界定这一部分，给我印象最深的是招聘的四个界定定义，主要是人力资源规划和工作分析是招聘的两项基础工作；企业通过需求信息的发布吸引应聘者；需要运用科学的甄选手段从应聘者中选拔适宜人员；应将录用的人员安排到合适的岗位上。
其次，关于招聘影响因素的分析，我也觉得收获匪浅。
它主要是从组织内外部分析以及应聘者的角度展开的分析。
招聘的外部影响因素有经济状况、劳动力市场、产品市场的条件、技术进步等。
招聘的内部影响因素包括职位的性质、经营战略、企业自身形象和自身条件、企业用人政策和招聘成本。
从应聘者的角度：应聘者的寻职强度、个人职业生涯规划、动机与偏好和个人特征。
其中还有招聘的原则和程序、若干国家和地区人力资源招聘模式的比较分析以及我国企业招聘中存在问题的分析。
第二篇“策划”有三章，包括能岗匹配原理、人力资源规划和招聘方式的获取和选择。
在人力资源招聘的黄金法则——能岗匹配原理。
能岗匹配原理的核心要素是：最优的不一定是最匹配的，最匹配才是最优的选择。
即职得才，才得其职，才职匹配，效果最优。
能岗匹配的原理的要点主要是人有能级的区别、人有专长的区别、同意系
列不同层次的岗位对能力有不同的要求、能级和岗位的要求应相符。
人力资源规划这一块，在我们的专业课上，学到的人力资源管理规划的主要内涵和应用一致。
人力资源是在经济发展中最重要的战略资源，是企业能够进行发展的重要依托，也是对企业发展的一种重要保障。
只有抓住人力资源，将企业的资源进行充分的磨合开发，才能培养出合格的人才。
人力资源的获取和选择上，我发现他主要是从内部和外部上着手，内部招聘的方法是布告法、推荐法和档案法。
外部招聘的主要办法是发布广告、校园招聘、熟人推荐、网络招聘和借助中介等。
第三篇“甄选”有三章，包括一般性的测试方法、诊断性面试和面试技巧。
在这一篇中我觉得自己学到了很多可以运用到实际中的东西。
比如管理能力的测试、案例的剖析、诚信的测试以及面试的技巧等。
管理能力测试说的是对员工从心理测试法、情景模拟法、观察判断法和纸笔评测法这几个方法中进行测评，从而判断员工的管理能力。
在情景模拟法上，主要就是运用不同性质的公司管理情景给员工进行测试，从中分析员工的管理能力。
在观察判断法上，我理解的就是通过对员工的工作和反应等进行判断，并分析出员工的一些特质。
纸笔评测，主要是公司通过员工以纸质的形式，让员工完成一定的测评量，并通过这一测评给出分数的形式对员工的管理能力进行分析。
案例的剖析主要就是针对管理层方面不同性质的问题进行剖析，并分析出主要问题，进行更深一步的探究。
诚信对每个人都是至关重要的，同时诚信对于企业的发展更是一决定性因素。
所以，企业对于诚信的
测试更是一大措施。
诚信测试是通过建立心理测试量表来辨别人们是否诚信的一种纸笔测试方式。
诚信的分类主要是有意识谎言和无意识谎言。
同时谎言的构成要素有两大重要点，第一构成要素是陈述者故意做出其认知相反的描述；第二构成要素是陈述是虚假的。
陈述者知道自己陈述的虚假性，陈述者故意误导或是欺骗。
大家都知道诊断性面试能充分依靠专家的知识、经验和智慧；能全方位观察应聘者；能有效的在零距离中观察以及能个性化的考察对方。
在阅读完这一章节我才知道诊断性面试的特点主要是以观察和谈话为主要工具，面试内容具有随机性和面试过程具有双向沟通性。
让我对诊断性面试有了更深层次的了解。
同时在面试中，面试者的技巧也不足为一大亮点，可分为单人面试也可以是集体面试；可以是压力式面试、情景式面试更可以是职位追溯式面试等，形式各异。
第四篇“录用”有三章，包括录用决策、员工培训和录用的案例分析。
在这一篇中，我学到录用决策说的就是对甄选评价过程中产生的信息进行综合评价与分析，确定每个候选人的素质和能力特点，根据预先设计的人员录用标准进行挑选，选出最合适的人员的过程。
录用决策的这一环节比较的复杂，从中间学到的东西也更是为丰富的。
录用决策的依据是职务说明书提供了一个基本标准，在劳动力市场上，我们常常不能找到完全符合说明书所描述的人，研究表明，选择一个能够完成工作任务80%的应聘者，这样的雇员会在岗位上呆更长的时间，也有更大的工作动机和动力。
同时录用通知也是一关键点，这一环节直接影响录用的效果。
新员工的录用面试和培训是更不能忽
视的，新员工的录用面试，在录用面试中，企业应和员工进行企业文化、企业背景、企业发展前景以及企业的薪酬结构等讲解，让新员工更全面的了解企业。
同时，企业也应对新员工的价值期望、企业期望等价值观分析透彻，这样为了以后双方各自的发展而奠定基础。
接下来的就是新员工的一个培训阶段，由于新员工对新企业的企业环境，文化等不是很熟悉，所以需要一些基本培训和能力的培训来增强新员工的归属感和自信心。
人员的素质、能力方面的培训不足为企业发展的一大重心。
让员工在学习型组织中激发更大的潜力和能量，从而成为一个良性的循环。
在良性的循环中更好的发展。
之后学到的是招聘录用与能岗匹配的几个案例分析，这些案例分析包括：被迫提前退休的总裁、一个优秀人才的流失、砖场的人才错位、德国汉莎航空公司新员工的录用与培训、糟糕的第一周工作、肯塔基大学医院招聘实践、在两万份简历中脱颖而出。
在这七个案例中，让我更多的学到的是细致分析，从实际出发，分析有据。
第五篇“指导”有二章，包括职业发展和提高职业成功概率的理论。
职业发展意思是一个人从业以后，选择适宜自己的专业、才能、理想、特长的职业及同时在该领域内达到的最高高度，为社会创造财富、为企业创造利润及个人价值提升三方面均达到最大值。
企业在帮助员工职业发展的时候，要学会肯定个人的能力，肯定个人的职业兴趣，考虑个人的能力、兴趣与经验背景和帮助员工确定自己的目标。
提高职业成功概率的理论主要有马论—机遇理论、红叶子理论—开发自己的亮点、交点理论—寻找职业成功的新起点、烧开水理论—证明
自己存在需要过程和绣花理论—奉献中求发展。
在马论中，我们要学会识马，跃马和驽马。
在“红叶子”理论中，我们要学会识别红叶子、发展红叶子、缩小红叶子以及质疑。
在交点理论中，要看到平行直线不平行，交点是新的机遇，有高成就需求的人，容易获得高起点，起点不是终点，只是新的起点。
在烧开水理论中药正面自己存在需要过程。
要不断的添柴、不要急于掀锅盖、更多的是正面自己的存在。
每一理论中，都能学到很多的知识，真的让我受益匪浅。
读完《招聘与录用》这本书，让我的人力资源管理方面的知识又得到了一个深层次的扩展，真的很开心能读到这本书，在这本书中，我学到了专业课上所学不到的知识，开拓了我的视野。
不论是从人员的刚开始的招聘上还是之后的录用和培训等，都让我学到了很多的理论知识。
我相信他们将对我以后的人力资源管理生涯深远的影响，我将会把这些理论知识更好的运用到我以后的工作和学习中，让自己在不断学习中更加茁壮成长！。
