22 范进中举(作业)

九年级上册第六单元第23课范进中举分层作业A组基础练习一、积累与运用1．根据拼音写汉字。

星xiù( ) 不xǐng( )人事 jiǎo( )幸 zuàn( )紧作yī( ) 带qiè( ) 避huì( ) jiè( )元2．下列各组词语中没有．．错别字的一组是（）A．更胜一筹乐此不疲猝然长逝不可名状B．重蹈覆辙迫不急待微不足道精巧绝伦C．吹毛求疵故名思义销声匿迹沧海桑田D．一泄千里断章取义恪尽职守莫衷一是3．下列加点词语解释没有结合句意的一项是( )A．说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事．．．．。

(指人昏迷，失去知觉)B．范进因没有盘费．．，走去同丈人商议。

(旅费)C．宗师说我火候．．已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？(比喻修养程度的深浅)D．屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心．．收起。

(顾虑) 4．据课文内容和括号内提示，填写成语。

（1）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个___________（形容骂得痛快淋漓）。

（2）你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！___________（指不正派或不像样子），就想天鹅屁吃！（3）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，__________（指昏迷过去，失去知觉）。

5．下列各句中加点字词在文中的意思和感情色彩发生变化的一项是( )A．你是个烂忠厚．．没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。

B．你如今即中了相公，凡事要立起个体统．．来。

C．范进唯唯连声．．．．，叫浑家把肠子煮了。

D．果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩萨计较．．起来了。

6．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。

(1)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”( )(2)(范进)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

天上的星宿是打不得的！( )(3)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！ ( )7．根据课文内容选出下列表述有误的一项( )A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句话表明胡氏对丈夫的关心。

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这里运用了动作、语言等细节描写,揭示了人物的内心世界,生动形 象地写出了范进证实自己中举后内心的狂喜及喜极而疯的过程,表明 范进追求功名富贵已经到了神魂颠倒的地步,也深刻地揭露了封建科 举制对读书人的毒害。
2.范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了 许多,一路低着头替他扯了几十回。 “屠户和邻居跟在后面”体现出人们对范进的敬重和畏惧。“低着 头”“扯”等动作描写,以漫画式的写法,讽刺了胡屠户前倨后恭、趋 炎附势的丑态。
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二 范进中举前后,胡屠户对他的态度有什么变化？这反映了当时怎样 的社会现实？
胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四个字来概括。范进中举前, 胡屠户对他又训又骂；范进中举后,胡屠户对他又敬又畏,阿谀奉承。 这反映了当时社会对有钱有势的人极力巴结,对无钱无势的人冷漠无 情的众生相。
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三 《儒林外史》以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深 刻意味。阅读时,把你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为可笑的地方画出来,想一想可笑的背后隐含 着什么。
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四 小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段文字中的 细节描写,体会其表达效果。
1.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一 声道：“噫！好了！我中了！”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省 人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大 笑道：“噫！好！我中了！”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录 人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发 都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一 直走到集上去了。
五 发挥想象,添加细节,将课文改编成课本剧。 【点拨】此题旨在引导同学们通过读写结合再创作,一方面把握小 说的三要素,另一方面激发自己的想象力,并加深对课文内容及主题的 理解。改编时需注意保留文章的原意,不得无中生有,以至于把原文改 得面目全非。

22．范进中举A组1．(1)根据拼音写汉字。

作yī()星xiù()zuàn()着tiǎn()着带qiè()(2)(中考真题)下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．撷．取(xié)馈．赠(kuì)谆．谆教导(zhūn)恪．尽职守(kè)B．默契．(qì)迤逦．(lǐ)戛．然而止(jiá)如法炮．制(páo) C．缄．默(jiān)戏谑．(nüè)浑身解．数(xiè)苦心孤诣．(yì)D．喷薄．(bó)阔绰．(chuò)鲜．为人知(xiǎn)鳞次栉．比(zhì)2．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。

(1)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”()(2)虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

天上的星宿是打不得的！()(3)你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！()B组3．修改下列病句。

(1)他渐渐地爬起来，吃力地走着。

________________________________________________________________________(2)大家密切地团结在一起，打败了敌人的五次进攻。

________________________________________________________________________(3)大量的证据表明，要打败敌人，必须先武装自己。

________________________________________________________________________①清朝末年，围棋界出现两大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。

两人被誉为“南施北林”。

②当时，林海生活没有着落，在段提督府邸做门客。

范进中举1.下列词语中，字形和加粗字的注音全都正确的一项是（）A.带挈（qiè）尖嘴猴腮星宿（sù）平起平座B.簇拥（cù）千恩万谢腆着（diǎn）不有分说C.兀自（wù）不三不四桑梓（zǐ）今非昔比D.踱步（dù）万惯家私痴心（chī）东张西望2.下列句子中加粗词语解释有误的一项是（）A.一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。

（形容说话乱七八糟，没有条理）B.胡屠户诧异道：“难道这等没福！”（觉得奇怪）C.老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻她儿子。

（恳求，请求）D.众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。

（舞蹈，跳舞）3.下列说法有误的一项是（）A.《范进中举》节选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。

B.范进、胡屠户是课文中的主要人物。

C.《范进中举》按照时间顺序组织材料，先写范进中举前的情形，再写中举后的情形。

D.范进发疯的情节，既采用了正面描写的手法，也采用了侧面烘托的手法。

4.给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字。

（1）范进向他作揖（），坐下。

（2）带挈（）你中了个相公。

（3）比如我这行（）事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲。

（4）屠户横披了衣服，（tiǎn）_________着肚子去了。

（5）自绾（）了头发。

（6）叫我一家老小嗑（）西北风。

（7）吃到日西时分，胡屠户吃的（xūnxūn）_________的。

（8）大家（cù）_________拥着要喜钱。

（9）且管待了报子上的老爹们，再为商（zhuó）_________。

（10）屠户把银子（zuàn）_________在手里紧紧的，把拳头舒过来。

5.文学文化常识填空。

（1）本文节选自《__________》第三回。

这部书是我国清代的一部长篇_________小说，主要描写_________的活动和精神面貌。

作者_________，字敏轩，号粒民，清代小说家。

新课标初三语文上册课文《范进中举》家庭作业题学习完初中语文课文知识点后大家不要忘记做题进行巩固，通过做题能够发现自己没掌握的知识点，从而尽快掌握住这些内容，为此下面为大家带来新课标初三语文上册课文《范进中举》家庭作业题，希望大家能够认真利用这些语文家庭作业题。

一、基础知识1.给下列加点字注音：腆着()啐了一口()兀自()轩敞()()2.课文选自，这是一部小说，作者，清代小说家。

3.读古典小说，要注意品味区别与现代汉语似是而非的词，看看下面加点的词，古今意义相同吗?⑴这些同案的人约范进去乡试。

⑵到城里乡试。

出了场，即便回家。

⑶凡事要立起个体统来。

⑷把方才那些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。

⑸在下倒有个主意。

4.屠户横披了衣服，腆着肚子去了。

一句中，作者为什么用横披而不用披，为什么用腆着而不用挺着?5.读全文，把握情节发展思路，完成下表。

(下行每空只限填四字) 开端再发展结局告贷应试屠户治疯6.文中写范进邻居送蛋、送酒、送米，又出主意为他治病，是否为了表现邻里情?二、同步解读范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把，两手拍了一下，笑了一声，道：噫!好了!我中了!说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：噫!好!我中了!笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：原来新贵人欢喜疯了。

老太太哭道：怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?众邻居劝道：老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

7.以上文字描写的场面是()A.范进发疯B.范进乐极生悲C、范进得病 D.范进喜极至疯8.作者对范进发疯的病态描写生动而有层次，可以分为四小层，用最短的文字概括每层内容。

23《范进中举》第二课时作业（含答案）范进中举（第二课时）类文阅读一、阅读《范进中举之后》一文，完成第1~4题。

范进中举之后吴敬梓自此以后，果然有许多人来奉承他；有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。

到两三个月，范进家奴仆Y鬟都有了，钱米是不消说了。

张乡绅家又来催著搬家。

搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。

到第四日上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见范进的娘子胡氏，家常戴著银丝髻；此时是十月中旬，天气尚暖，穿著天青缎套，官绿的缎裾；督率著家人、媳妇、Y鬟，洗碗盏杯箸。

老太太看了，说道：“你们嫂嫂姑娘们要仔细些，这都是别人家的东西，不要弄坏了。

”家人媳妇道：“老太太，那里是别人的，都是你老人家的J老太太笑道：“我家怎的有这些东西？”丫鬟和媳妇一齐都说道:“怎么不是？岂但这个东西是，连我们这些人和这房子都是你老太太家的！”老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯箸，逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒；忽然痰涌上来，不省一事。

只因这一番，有分教：'会试举人，变作秋风之客；多事贡生，长为兴讼之人。

' 话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍,昏绝于地。

家人媳妇和Y鬟娘子都慌了，快请老爷进来——范举人三步作一步走来看时，连叫母亲不应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。

医生说：“老太太这病是中了脏，不可治了！”连请了几个医生,都是如此说。

范举人越发慌了，夫妻两个，守著哭泣，一面准备后事。

挨到黄昏时候，老太太奄奄一息，归天去了，合家忙了一夜。

次日请将阴阳徐先生来写了七单，老太太是犯三七，到期该请僧人追荐，大门上挂了白布球；新贴的厅联，都用白纸糊了。

合城绅衿，都来吊唁。

请了同案的魏好古，穿著衣巾，在前厅陪客，胡老爹上不得台盘，只好在厨房里，或女儿房里，帮著量白布、秤肉，乱窜。

到得二七过了，范举人念旧，拿了几两银子，给胡屠户，托他仍旧到集上庵里，请平日认识和尚揽头，请大寺八众僧人来念经，拜梁皇忏，放焰口，追荐老太太升天。

《作业推荐》——范进中举一、字词书写1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。

腼tiǎn（______）作揖．（______）见jiào（______）避讳．（______）星宿．（______）轩．敞（______）桑zǐ（______）侥．幸（______）【答案】(1). 腆(2). yī(3). 教(4). huì(5). xiù(6). xuān(7). 梓(8). jiǎo【解析】【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

此题要注意“腆”的偏旁不要写错；“宿”是一个多音字，在这里应该读xiù。

2.根据注音写汉字。

笨(zhuō)_____(pú)_____萨(wù)_____自桑(zǐ)____【答案】(1). 拙(2). 菩(3). 兀(4). 梓【解析】试题分析：不写错字、别字、形似字。

可根据上下文的内容推断字形。

遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。

此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范，不写错别字，不写繁体字。

二、成语填空3.根据课文内容和括号内的提示填写成语。

(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口在脸上，骂了一个______________ (形容骂得很凶)(2)像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!______________ (指不正派或不像样子)，就想天鹅屁吃!(3)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，______________ (指人昏迷，失去知觉)。

【答案】(1). 狗血喷头(2). 不三不四(3). 不省人事【解析】【详解】考查根据语境和所给提示填写成语的能力。

答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。

对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。

背景资料
本文节选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶 闹捷报”。小说描写了广东学道周进上任后先在广州主考了两场生 员,然后主考了南海、番禺两县的童生,童生里就有范进。范进当时 已经五十四岁了,从二十岁到五十四岁,他考了二十余次。周进在考 场看到面黄肌瘦、花白胡须的范进,便注意到他,范进来交卷时,周进 得知他已考过很多回,怜惜他的苦志,便认真阅读范进的考卷,读过三 遍,越读越觉得精彩,于是将他的试卷批为第一名。范进随后参加乡 试,考中第七名。本文写的就是范进参加乡试中举前后的故事。
吃
没有早饭米、饿得看不见
屠户送肉
住
茅草棚
用 无盘费去应考、无钱打发报录人
地 胡屠户骂得狗血淋头，无人理会、无 位 人帮助
张乡绅送范进三间房屋 众乡邻搬桌椅、屠户送四五千钱、张 乡绅送纹银五十两 胡屠户奉承恭维、众乡邻帮办各种事 情、张乡绅拜访拉拢
精读细研
中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同张乡绅平起平坐，打起 官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。
字词梳理
中举（ 拙病（ 名讳（ 倒运（ 攥紧（
） z作hò揖nɡ（
） yī商酌（
） zhuó
） 相zh公uō（ ） xiànɡ带挈（ ） qiè
） 桑hu梓ì（ ） zǐ 啐在脸上（ ） cuì
） 绾dǎ发o（ ） wǎn不省人事（ ） xǐnɡ
） z解uà元n（ ） jiè 腆着（ ） tiǎn
思考探究
这里运用了动作、语言等细节描写,揭示了人物的内心世界,生动形 象地写出了范进证实自己中举后内心的狂喜及喜极而疯的过程,表明 范进追求功名富贵已经到了神魂颠倒的地步,也深刻地揭露了封建科 举制对读书人的毒害。
2.范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了 许多,一路低着头替他扯了几十回。 “屠户和邻居跟在后面”体现出人们对范进的敬重和畏惧。“低着 头”“扯”等动作描写,以漫画式的写法,讽刺了胡屠户前倨后恭、趋 炎附势的丑态。

第22课《范进中举》一、阅读下面选文，完成后面小题奇人季遐年①吴敬梓话说万历二十三年，那南京的名士都已渐渐销磨尽了。

此时虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的。

花坛酒社，都没有那些才俊之人；礼乐文章，也不见那些贤人讲究。

论出处，不过得手的就是才能，失意的就是愚拙；论豪侠，不过有余的就会奢华，不足的就见萧索。

凭你有李、杜的文章，颜、曾的品行，却是也没有一个人来问你。

所以那些大户人家，冠、昏、丧、祭，乡绅堂里，坐着几个席头，无非讲的是些升、迁、调、降的官场；就是那贫贱儒主，又不过做的是些揣合逢迎的考校。

那知市井中间，又出了几个奇人。

一个是会写字的。

这人姓季，名遐年，自小儿无家无业，总在这些寺院里安身。

见和尚传板上堂吃斋，他便也捧着一个钵，站在那里，随堂吃饭。

和尚也不厌他，他的字写的最好，却又不肯学古人的法帖，只是自己创出来的格调，由着笔性写了去，但凡人要请他写字时，他三日前，就要斋戒一日，第二日磨一天的墨，却又不许别人替磨。

就是写个十四字的对联，也要用墨半碗。

用的笔，都是那人家用坏了不要的，他才用。

到写字的时候，要三四个人替他拂着纸，他才写。

一些拂的不好，他就要骂、要打。

却是要等他情愿，他才高兴。

他若不情愿时，任你王侯将相，大捧的银子送他，他正眼儿也不看。

他又不修边幅，穿着一件稀烂的直裰②，靶着一双破不过的蒲鞋。

每日写了字，得了人家的笔资，自家吃了饭，剩下的钱就不要了，随便不相识的穷人，就送了他。

那日大雪里，走到一个朋友家，他那一双稀烂的蒲鞋，踹了他一书房的滋泥。

主人晓得他的性子不好，心里嫌他，不好说出，只得问道：“季先生的尊履坏了，可好买双换换？”季遐年道：“我没有钱。

”那主人道：“你肯写一幅字送我，我买鞋送你了。

”季遐年道：“我难道没有鞋，要你的？”主人厌他腌脏，自己走了进去，拿出一双鞋来，道：“你先生且请略换换，恐怕脚底下冷。

”季遐年恼了，并不作别，就走出大门，嚷道：“你家什么要紧的地方！我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。

统编人教版语文九年级上册课时作业第22课范进中举一、基础知识1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 拙．病(zhuó)星宿．(xiù)斋．公(zhāi)锭．子(dìnɡ)B. 兀．自(wù) 带挈．(qiè) 烫．酒(tànɡ) 腆．着(tiǎn)C. 攥．紧(zuàn) 簇．拥(cù) 磕．头(kē) 癞．虾蟆(làn)D. 轩．敞(xuān) 桑梓．(zī) 绾．发(wǎn) 宿．舍(sù)2. 下列各组词语中书写有误的一项是( )A. 尖嘴猴腮千恩万谢惹人笑话何足为奇B. 不省人事万贯家私淋淋漓漓东张西望C. 狗血喷头拱手作辑哭哭啼啼平起平坐D. 至亲骨肉谨具贺仪年谊世好今非昔比3. 下列各项依次填入横线处，正确的一项是( )屠户把银子在手里紧紧的，把拳头过来，道：“这个，你且收着。

我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头了回去，往腰里……A. 放伸收装B. 捏舒伸装C. 攥收伸放D. 攥舒缩揣4. 下列说法不正确的一项是( )A. 《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》，“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。

B. 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，考中的人都称为“举人”，第一名为“解元”。

C. 童试也叫“童生试”，是地方科举考试，合格后成为秀才。

应试者不分年龄大小都称为童生。

D. 会试在乡试后的第二年春天礼部举行，又称为礼闱、春闱。

参加会试的是举人，取中后称为“贡士”，第一名称为“状元”。

5. 本文的一大特点是运用了讽刺艺术。

请揣摩下列句子中加点词的表达效果。

(1)范进唯唯连声．．．．，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。

(2)屠户横披．．肚子去了。

．．了衣服，腆着(3)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上．．．．．．．．。

周进也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号， 满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主 人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到 口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里 坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
③内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？” 金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读 了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。” 只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。
④又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识 得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”
gāo( 膏 )药 乡 shēn( 绅 ) jiǎo( 侥 )幸
2．多音字注音，形近字组词。(8 分)
（ xiù ）星宿 宿（sù ）宿命
揣 踹（ （cchhuuǎàii） ）揣____踹__摩__倒__ 喘（chuǎn）_喘__气__
拙 绌（ （czhhuù）ō）_相__拙__形__病__见___绌___ 咄（duō）_咄__咄__逼___人_
⑥众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。那典史拿晚生帖子上 门来贺。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。忙了个 把月，申祥甫听见这事，亲自上门来贺喜。荀老爷贺礼是不消说了。看看上 京会试，盘费衣服，都是金有余替他设处。到京会试，又中了进士，殿试三 甲，授了部属。
(选自《儒林外史》)
7．同为《儒林外史》中的人物，周进和范进两个人物有何相似之处？(4 分)
①都是穷苦的读书人，无用的书呆子，读了几十年书还没有考中举人；② 都热衷功名，达到了痴迷的程度；③都性格懦弱；④都深受科举制度的毒害， 被扼杀了独立人格和自由灵魂。

九年级《周处》和《范进中举》中考集锦周处年少时，……处遂改励，终为忠臣孝子。

1．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）（3分） A ．并皆暴犯百姓／触风雨，犯寒暑B ．或说处杀虎斩蛟／或以为死，或以为亡C ．乃入吴寻二陆／寻向所志D ．为乡里所患／是则可以辟患而有不为也2．用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，限三处。

（3分） 处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。

3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（5分） （1）义兴人谓为“三横”，而处尤剧。

（2分） 答：（2）且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？（3分） 答：4．周处的故事给了你怎样的启示？（3分） 答：周处年少时，……处遂改励终为忠臣孝子。

（选自《世说新语》） 6.下列句中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 又入水击蛟，蛟或浮或没。

或以钱币乞之。

B. 并皆暴犯百姓 。

陈胜佐之，并杀两尉。

C. 乡里皆谓已死，更相庆。

士别三日，即更刮目相待。

D. 凶强侠气，为乡里所患。

又患无硕师名人与游。

7.下列加点的“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是( ) A.以君之力，曾不能损魁父之丘。

B 以光先帝遗德。

C.策之不以其道，食之不能尽其材。

D. 以君为长者，故不错意也。

8.下列对文章内容理解有误的一项是( )A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。

B.周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。

C.周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。

D.周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。

周处年少时，……处遂改励⑦，终为忠臣孝子。

注释：①凶强侠气：凶暴强悍、任性使气。

22 范进中举【积累运用】1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.带挈．(qiè)桑梓．(zǐ)腆．着(tiǎn)长．亲(chánɡ)B.绾．起(wǎn)星宿．(xiù)拙．病(zhuō)作揖．(yī)C.解．元(jiě)见教．(jiào)簇．拥(cù)相与．(yǔ)D.避讳．(wěi)轩．敞(xuān)锭．子(dìng)瘟．疫(wēn)2.下列各项中词语书写完全正确的一项是()A.账薄凋零幅员不由分说B.侥幸衣襟懊恼煞有介事C.斟钓惬意报帖狗血喷头D.盘缠威摄攥紧尖嘴猴腮3.下列句中加点词语使用不当的一项是()A.面对领导的批评,小娟唯唯连声．．．．。

B.范进散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,口中叫道:“中了!中了!”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去。

众人见这模样,个个忍俊不禁．．．．。

C.演讲比赛上,参赛者们栩栩如生．．．．的演讲,赢得听众一阵又一阵热烈的掌声。

D.男子委托家人取件遭拒,不由分说．．．．拳打快递员,最终被拘留,为自己冲动的行为付出了代价。

4.下列选项中对病句的修改,错误的一项是()A.相关部门要继续完善垃圾分类回收体系,增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。

(“增强对电子废弃物的回收处理能力和范围”应改为“提高对电子废弃物的回收处理能力,扩大回收范围”)B.这部历史名画集虽然内容精彩,而且装帧也极讲究。

(将“虽然”改为“不仅”)C.在看了吴敬梓描写的范进中举后的丑态时,令人捧腹。

(删掉“在”)D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。

(删掉“通过”或“使”)5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。

我们应,, ,,。

①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力②守住书院根脉③古为今用,去芜存菁④呵护书院历史⑤激活书院文化A.①④⑤②③B.②①④⑤③C.②④⑤③①D.①③④⑤②6.下列有关文化常识的表述不正确的一项是()A.“在下”“我小老”“晚生”,是对自己的谦称;“阁下”“高邻”“贤婿”,是对别人的敬称。