教师讲座点评:用心做好每件事
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师德师风演讲稿:做老师要“用心”尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《师德师风:做老师要“用心”》。
作为一名老师,我们应该时刻牢记自己的职责和使命。
我们的使命不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和人格。
因此,我们需要用心去对待教学工作,用心去影响和引导学生的成长。
首先,“用心”是对教学质量的追求。
作为老师,我们要不断进步自己的教学才能,增强教学程度,让每一堂课都真正有价值。
我们要积极研究教学方法,创新教学手段,使教学过程更加生动有趣。
我们需要耐心细心地为学生答疑解惑,帮助他们克制学习难题,进步学习成绩。
只有用心才能真正到达让每个学生都收获满满的目的。
其次,“用心”是对学生成长的关注。
作为老师,我们要关心学生的身心安康,理解他们的困惑和需求。
我们要积极倾听学生的心声,鼓励他们英勇追逐自己的梦想。
我们要在教育中注重德育,引导学生树立正确的价值观,培养他们的责任感和奉献精神。
只有用心才能真正做到培养全面开展的人才。
最后,“用心”是对师德师风的践行。
作为一名老师,我们要始终保持良好的师德师风。
我们需要坚守教育的底线,传递正能量。
我们要严格自律,树立高尚品德,做到教书育人、典范行为。
我们要不断学习充实自己,进步自己的教育素养,做学生心中的好典范。
只有用心去做,才能让学生在我们的带着下茁壮成长。
亲爱的同学们,我们每个人都有老师的身影在我们成长的道路上,陪伴我们前行。
他们用心的教诲和关心,给予了我们莫大的启迪和力量。
希望我们在今后的日子里,无论走到哪里,不忘初心,用心去对待自己的工作、生活,用心去影响和帮助别人成长。
谢谢大家!。
师德师风演讲稿:做老师要“用心”尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我今天要分享的话题是师德师风,我相信作为一名优秀的教师,我们时刻牢记教育事业的崇高使命,肩负着培育未来的责任感。
然而,在这个信息爆炸的时代,我们常常会被琐碎的事务所累,感到压力重重。
那么,我想告诉大家,作为一名教师,我们需要“用心”去对待我们的工作和学生。
首先,我们要用心研究教育理论与方法。
教育是一个充满智慧和艺术的事业,我们需要不断地学习和积累,才能更好地把握教学中的方法和技巧。
我们应该主动关注最新的教育理论和研究成果,将其融入到我们的教学中,使教育更加科学、有效。
此外,我们还应该经常进行教学反思和互相交流,不断提高教学质量和水平。
其次,我们要用心关注每一个学生。
每个学生都是独特的个体,他们有不同的兴趣、特长和需求。
作为教师,我们应该积极了解每一个学生的背景和特点,因材施教,帮助他们充分发展潜力。
除了课堂上的教学,我们还应该关心他们的生活和成长,在他们遇到困难时给予帮助和支持。
只有真正关心、理解和包容每一个学生,我们才能够有效地开展教育工作。
最后,我们要用心做好自己的本职工作。
教师是一种职业,也是一种责任。
我们要以身作则,做学生的榜样。
我们要坚持教书育人的原则,注重德育教育的重要性。
我们要学会尊重、理解和体谅每位学生,尽力帮助他们成长。
同时,我们还应该按时完成教学计划,认真批改作业和考试卷,及时与家长沟通,使家校联系更加紧密。
只有做好自己的本职工作,我们才能够真正发挥教育的作用,为社会培养出更多优秀的人才。
用心是我们作为教师必须具备的品质,也是我们走向成功的关键。
让我们饱含激情和责任心,立足岗位,用心做好每一天的工作,用心影响每一个学生。
相信在我们的共同努力下,教育事业一定会迎来更加美好的明天!谢谢大家!。
初一数学老师教学总结讲话:认真做事只能把事情做对,用心做事才期中考试已经落下帷幕了,我站在这里感到有点惶恐和不安,因为我知道我半学期取得的一点成绩还不够,这也可以看作是领导对我的鞭策和期许,希望我在以后的工作中取得更大的进步。
现在,我对自己这半学期来的工作进行一个总结和反思,望大家多批评指正。
这学期我教两门数学课。
2班是住宿班,8班是日班。
在上一次月考中,我教的2班的高分没有8班那么多。
在月度考试分析会上,杜学堂开玩笑说:“八班这么好,二班优秀学生太少。
你只在八班努力学习,对二班班主任有意见吗?”我知道这是杜学堂通过这个笑话对我的善意提醒。
我们怎样才能提高二班的成绩?显然,靠加班、多锻炼、多练海上战术是不可能的。
因为住宿学生的学习时间每天都很紧凑,而且每个时间段都安排得很好。
你不能争夺时间和领土。
因此,唯一的办法就是提高课堂45分钟的效率。
课堂怎么就高效了呢?从教师的角度看,是所有的教学行为都是有效的;从学生的角度看,是所有的学习活动都是有效的。
而对一节课或者一个老师的教学的评价标准是,通过你的教学及个人的学习活动,使学生的学习能力、水平得到提升。
在过去的教学中,我最大的缺点是冗长,尤其是重点和难点知识总是被反复强调,以至于最后,学生们都厌倦了听。
后来,我逐渐了解到,学生们感到无聊的原因是我没有与他们很好地沟通。
我在全班唱独白。
想象一下,这样一门课是如何生动地吸引学生的注意力的?通过思考,我发现自己的沟通能力有待提高,一节课上老师需要沟通的方面有很多:学生学习时的有效的“引导”,对学生学习的有效“评价”,对学生掌握程度的有效“反馈”,对学生合作研究成果的有效“激励”。
沟通似乎很简单,但与学生交谈绝对不简单。
在理解了沟通在课堂上的重要作用后,我试着与课堂上的每个学生进行沟通。
它可以是学生在回答问题后精心准备的一种简单的评估语言,在批改家庭作业时使用的鼓励词,在一些学生在课堂上分心时使用的善意提醒,或者在一个重要知识点的不同层次的学生没有使用的反馈。
用心做好每一件事“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,要成就事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。
生活的一切原本都由细节构成,如果一切都归于有序,决定成败的必将是微若尘沙的细节。
认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。
用心做好每一件事,是企业发展的灵魂。
对于我们员工来说用心做事于不用心是截然不同的,就像故事所讲的“做一天和尚撞一天钟”,同样是撞钟却会有两种境界,一种是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的机械单调、简单的重复,日复一日,月复一月,每个人都会撞响的钟声;而另一种却是响亮、圆润、浑厚、悠远能够唤醒沉迷的芸芸众生,让人达到激浊扬清、心灵空明的境界的钟声。
心中无“钟”,即胸中无佛。
不虔诚,不敬业,怎能担当神圣的撞钟工作呢?”如果我们不用心工作何以成就我们共同拥有的成功的企业呢?用心做好每一件事,是员工必备的素质。
首先,我们的工作责任要用心工作,工作就意味着责任,不能寻找任何借口掉以轻心,慢怠工作,不论我们身处哪个岗位,都要以高度的责任感,努力完成好各自的任务,对组织、对领导、对工作、对良心负责。
其次,我们的工作要求要用心工作,每个人的工作都是特殊的,成功的华丽光环是由我们所有人的努力汇聚而成的,因此工作中不仅仅是要求我们把事情完成就行了,而是要争取创造优秀,要用心去工作。
用心做好每一件事对企业、对员工是如此重要,作为普普通通的员工,我们如何才能做到呢?其实很简单,只要我们做好如下“四心”。
一是细心。
所谓细心就是用心细密。
细微磨练人,细小锤炼人,细致锻练人,细节历练人,细心成就人。
细节事关全局,决定成败,这要求我们勤于观察,善于发现工作中的细节,在观察的基础上认真思考,如何将每一个细节做到完美,最后还要学会检查,回头反复检查漏洞,把一切细节想全、想细,发现问题,及时补救,确保万无一失。
二是责任心。
也是责任感,是干好工作前提。
所谓“在其位,谋其政;做其事,尽其责”。
每一个人的岗位不同,所负的责任也有所区别,但要把工作做得尽善尽美,精益求精,都离不开一个共同的因素,那就是强烈的事业心和责任感。
用心做好每一件事--2007年度述职报告江桥小学秦锡根2007年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。
伏案回眸,总结一年来的副校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。
2007年度,本人担任江桥小学副校长一职,分管学校党务、师德建设、后勤等工作。
一年来,本人在上级教育部门和学校领导班子其他同志指导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本达成了年初既定目标。
现将一年来的具体工作向各位领导、同事作一汇报。
我的自我定位是做称职的副校长要从做一名好教师开始。
一年中,我任教五年级英语学科。
我坚持上好每堂课,多实践,多反思,多根据学生的需求和发展作教学调整。
一年来,我可以欣慰地说,尽管平时分管工作较多,常常在琐事中忙忙碌碌,但自己在英语学科中虚心学习、踏踏实实,没有辜负领导、同事的信任,班级学生学业成绩的进步也让我得到了广大家长的支持。
特别是本学期接的五(3)班,期初摸底考,班平均分为64.4,13人不及格,经过努力,采取了“盯人”、“蘑菇”战术,期中考,班平均分为80.2,合格率100%;到期末考,班平均分为84.6,合格率100%。
一年中,作为一名英语学科教师,我也始终站在教改第一线。
在组长、同事的帮助下,上了一堂区级英语教研课《A visit to the castle》。
本学期,我蹲点三、四、五年级英语,深入课堂听课,与教师们一起研讨教材,制定质量监控合格率指标,经过全组教师的辛勤努力,达到了预期目标。
下面,主要就党务、师德建设、后勤工作作述职报告,不足之处,望同志们批评指正。
我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。
一年来,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展思想政治工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。
初一数学老师教学总结讲话:认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好期中考试已经落下帷幕了,我站在这里感到有点惶恐和不安,因为我知道我半学期取得的一点成绩还不够,这也可以看作是领导对我的鞭策和期许,希望我在以后的工作中取得更大的进步。
现在,我对自己这半学期来的工作进行一个总结和反思,望大家多批评指正。
本学期我教两个班的数学,二班是住宿班,八班是走读班。
在上次的月考中,我所教的二班的高分人数居然没有八班的人数多,在月考分析会上,杜校开玩笑的说:“八班这么好,二班优秀人数这么少,是不是只在八班用力,而对二班班主任有意见。
”我知道这是杜校通过这个玩笑,对我进行善意的提醒。
怎么才能提高二班的成绩呢?靠加班加点,多做练习,进行题海战术,这显然是行不通的。
因为住宿生每天的学习时间是紧凑的,各个时间段做什么事是安排的好好的,你不能去抢时间争地盘。
所以,唯一的方法就是向课堂45分钟要效率,提高课堂效率。
课堂怎么就高效了呢?从教师的角度看,是所有的教学行为都是有效的;从学生的角度看,是所有的学习活动都是有效的。
而对一节课或者一个老师的教学的评价标准是,通过你的教学及个人的学习活动,使学生的学习能力、水平得到提升。
以往的教学中我的最大的缺点就是罗嗦,尤其对重点难点知识总是反复强调,以致到最后学生都听厌烦了。
后来慢慢的我知道了学生厌烦的原因是因为我没有和他们很好的沟通,整节课我就是在唱独角戏,试想这样的课堂怎么会生动,怎么能够吸引学生的注意呢?通过思考,我发现自己的沟通能力有待提高,一节课上老师需要沟通的方面有很多:学生学习时的有效的“引导”,对学生学习的有效“评价”,对学生掌握程度的有效“反馈”,对学生合作研究成果的有效“激励”。
沟通看似简单,但绝对不是简单地和学生说说话就可以达到目的。
在了解了沟通在一节课中的重要作用以后我试着在课堂上和每个学生进行沟通。
可以是简单的一个学生回答问题后精心准备的评价性语言,可以是批改作业时一句鼓励性的话语,可以是课上有同学走神时善意的提醒,可以是对一个重要知识点不同层次的学生不用的反馈意见。
做好每一件小事,做合格的幼儿教师在幼儿园里,每天耳朵中充斥的永远是唧唧喳喳的声音,有的也只是一些不起眼的琐琐碎碎的小事,那该如何在这个小小的天地里找到自身的价值,和孩子一起快乐成长呢?有位特级教师说过:做你该做的,得到的却是你意想不到的。
是啊,在幼教的岗位上默默无闻的人何其多,我想:不必争求什么,只要把每一件小事做好,平凡的岗位上也有不平凡的事情发生。
要做好每一件小事,就不得不说说幼儿老师应该具备的几个心了:爱心,耐心,细心,恒心,童心。
爱能拉近与孩子的距离,你拉一拉他们的手,冲他们微微的笑一笑,为他们提一下裤子,这些举手之劳就能让他们感受到老师对他们的爱,让他们投入地与你嬉戏,放松地与你交谈,亲切地把你当作朋友,又何乐而不为呢?还清楚地记得第一次去胡祖儿家家访时她的那份高兴劲儿,拿出她的各种宝贝和我们一起玩耍,紧紧拉着我的手,惟恐我离开,甚至连厕所也不愿去上。
那一刻,心中的感动是无法比拟的。
在班里,每个老师都会遇到这样的事情,面对似懂非懂的孩子,刚整理好的玩具又乱了,刚舀好的点心洒了,刚换上的裤子又尿湿了,我会觉得烦,可静下心来一想,烦也于事无补,而应该耐心地教给孩子一些规则和处理的方法。
孩子的模仿能力强,教师的一言一行对他们产生着潜移默化的作用。
于是我时常带孩子一起做值日,鼓励他们为集体做事,并不厌其烦的示范正确的方法,有一次,孩子画画时把桌子给画花了,我就用抹布使劲擦,擦了很久水彩笔印才消退,围在一边的孩子都纷纷表示以后会小心,不把桌子弄脏了。
在幼儿园,安全第一,这就要求幼儿老师对于工作中的小事决不能马虎,每一个环节都要细心。
孩子上幼儿园常喜欢带一些东西在身边,如纽扣啊钉子啊什么的,这就需要老师细心观察及时发现及时处理,防止一些意外事故的发生。
恒心就是要求老师能对孩子进行持之以恒的教育,不管做什么事情,贵在于坚持。
象小班刚入园时什么也不懂,排个队就不知要反复多少次,假如老师没有恒心的话,又怎么能使孩子天天都有所进步呢?童心能让老师走进孩子的世界,倾听孩子的声音,从而欣赏孩子,成为他们成长的有力支持者。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能和大家一起探讨一个关于教育的话题——用心做事。
教师,这个神圣的职业,肩负着培养祖国未来、传承文明的重任。
作为一名教师,我们不仅要具备扎实的专业知识,更要有“用心做事”的敬业精神。
一、用心做事,是对学生的关爱教师是学生的引路人,我们的工作直接关系到学生的成长。
用心做事,首先体现在对学生的关爱上。
关爱学生,就是要关注他们的身心健康,关心他们的生活,关注他们的学习。
以下是我对关爱学生的几点建议:1. 尊重学生。
尊重是爱的基础,我们要尊重学生的个性,尊重他们的意见,尊重他们的选择。
不要轻易否定学生的想法,要善于倾听他们的心声。
2. 关心学生。
我们要关心学生的生活,了解他们的家庭背景,关注他们的情感变化。
在学生遇到困难时,我们要伸出援手,给予他们关爱和帮助。
3. 培养学生。
我们要关注学生的全面发展,不仅要关注他们的学习成绩,还要关注他们的品德、情感、兴趣等方面的培养。
激发他们的潜能,让他们在快乐中成长。
二、用心做事,是对教育的执着教育的本质是培养人才,我们要对教育充满热爱,对教育事业充满信心。
以下是我对教育执着的几点建议:1. 爱岗敬业。
我们要热爱自己的工作岗位,珍惜教育机会,全身心投入到教育事业中。
对待工作认真负责,不断提高自己的教育教学水平。
2. 勤于学习。
时代在进步,知识在更新,我们要不断学习,紧跟时代步伐。
学习新的教育理念、教学方法,提高自己的综合素质。
3. 勇于创新。
教育需要创新,我们要敢于尝试,勇于突破。
在教学中,要善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
三、用心做事,是对自己的要求作为一名教师,我们要严格要求自己,做到为人师表。
以下是我对自身要求的几点建议:1. 修身养性。
我们要注重自身修养,培养良好的道德品质。
为人师表,以身作则,树立良好的师德形象。
2. 严谨治学。
我们要严谨治学,对待学术问题要有严谨的态度。
在教学中,要遵循教育规律,做到科学施教。
教育工作会发言以平常的心做平凡的事教育工作是一项重要的工作,承载着培养下一代的重任。
在这个工作中,每个人都有责任和义务去为学生创造良好的学习环境,为他们的学习成长提供必要的支持和帮助。
然而,教育工作并不是看起来那么容易。
为了更好地开展教育工作,我们需要以平常的心态做平凡的事,努力做好每一件事情。
首先,作为教育工作者,我们必须要以平常的心态看待这项工作。
这不仅仅是指我们必须要有平常心态,处理好各种教育工作的突发事件,同时还要有坚定的耐心和一颗热情的心。
毕竟,学生的成长和发展需要时间和耐心,精神的支持,前往的心态和一颗耐心的心理状态。
其次,我们需要做平凡的事情。
工作中,我们常常会遇到重要的任务和紧急的事件。
但是,热爱教育工作的教师或工作人员,无论何时都要能够把一些不起眼的细节处理好。
比如说,在教室里,如果无粉笔需要更换,我们就不应该等到粉笔真正用尽了再去更换。
这样做不仅是让学生沉迷于等待,而且也会影响到自己的教学积极性,影响到学生的学习效果。
最后,教育工作者还需要具备一颗平淡的心态,遇到风平浪静的事情能够保持冷静,面对困难和挑战不轻易放弃。
遇到好事时,不沉迷于狂喜;遭遇挫折时,不会自暴自弃。
因此,教育工作者必须具备良好的理性思维和热情的认真态度,具有权衡一件事情的利弊以及洞察能力和判断能力这些力量。
总之,在教育工作中,我们必须要以平常的心态做平凡的事。
无论面临任何情况和挑战,我们都要维持平常心态去应对;无论是做什么工作,都要认真、严谨,不做半点的马虎和忽视。
事实上,教育工作者的价值不仅在于他们身高的教育理论水平,在于他们的平凡和努力,为学生成长提供了优越的学习环境和条件。
因此,我们必须在平淡的生活中细心观察、去勤于反省自己、不断学习和提升自身的素质以及认真负责的态度去开展教育工作,真正为学生的成长、和社会的进步做出自己的奉献。
用心做好每件事(一)用心做好每件事无论你从事何种职业,都要用心做好每件事。
下工夫把知识学好,把问题弄懂,把技术学精,成为本行业中的行家里手,精通自己的全部业务,就能赢得良好的声誉,这样你就拥有了打开成功之门的秘密武KB器。
所谓"用心"就是用脑筋去思考,用思想去领导,用观念去武装,用行动去落实。
只做表面文章而不能深入到实质,不是"用心",只是为了做事而做事不是"用心"做事,对工作推托扯阻更谈不上"用心"了。
用心做好每件事,这不仅是工作的原则,更是人生的原则。
如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。
有一位退休的老员工告诫他刚参加工作的儿子说:"无论以后你从事哪一种工作,都要全身心地投入。
能做到这一点,就不会为自己的前途操心。
世界上到处是散漫粗心、三心二意的人,那些心无旁骛、全身心投入工作的人始终是不用愁没有工作的。
" 无疑这位是睿智的。
从他的话中鲜明地揭示了一个放之四海而皆准的真理:一个人无论身居何处,无论从事何种职业,都要首先全身心投入其中,尽自己最大的努力,求得不断地进步。
有些人之所以能够取得成就,原因就是他在某个领域一定全身心投入过。
不要抱怨你的工作太多、太苦、太累;不要抱怨你的薪水太少、收入太差;也不要抱怨自己在一个单位干了一辈子,还只是一个毫不起眼的小角色;更不要抱怨命运的不公。
"生活的不幸咎在自身。
"在你开始抱怨前,请先扪心自问:你在怎样工作?你对工作投入了多少?对待任何一项工作,都要全身心投入,方能谱写职业生涯辉煌的篇章。
著名亚洲商业领袖李嘉诚曾经说过:"做生意不需要学历,重要的是全身心投入。
"世界第一CEO杰克韦尔奇也曾经说过:"干事业实际上并不依靠过人的智慧,关键在于你能否全身心投入,并且不怕辛苦。
实际上,经营一家企业不是一项脑力工作,而是体力工作。
做好每件事,成就每个人幼儿园教师赵慧心得体会
赵慧已经有31年幼教经历。
她说,被选为党的十八大代表,切身感受到国家对幼儿教育的重视。
“教育的核心是爱的教育。
作为全日制教育的最前端,幼儿阶段就是播撒种子的阶段,爱的种子扎得越早,根就越深。
”赵慧说,“爱的根基越深,孩子们才有可能成长为国家的栋梁,才能生活得幸福快乐。
”“十八大报告中提出,努力办好人民满意的教育,让每个孩子都能成为有用之才。
这对我们幼教教师来说,深感责任重大。
”因此,在回到幼儿园的当天,赵慧就热情而又急切地把十八大精神传达给了幼儿园的每一位教师。
XX幼儿园过去三年进行了一系列的帮扶活动:送教下乡,为区县幼儿园培训教师,让农村薄弱幼儿园分享优质教育资源。
作为一名幼儿教育专家,赵慧深感责任重大。
她说:“这是一项神圣而又幸福的事业。
我会以参加党的十八大为新的起点,永远把幼教事业用心做下去!”争取做好每件事,成就每个人。
优秀幼儿做好每件小事教师演讲稿(通用5篇)优秀幼儿做好每件小事教师篇1在xx市xx县xx乡高洞村小学,有这样一位名叫王老师,因为六岁时患小儿麻痹症,左脚失去行走能力。
他从1984年当民办教师以来,20xx年一直拖着残缺的左腿,扎根在山区的教育事业,用坚毅和顽强,支撑着他的独腿人生。
月薪17.5元的代课教师王从小就有他的理想:长大后当一名优秀的老师。
可到了初中毕业报考师范的时候,因为身体残疾,升学无望,他只有回到家里务农。
当时,离家十多公里的松花村,需要一名民办教师。
王找到中心小学的校长,他的诚意让校长感动,求到了这份当时月薪17元5角的代课教师职位。
王所工作的松花村小,离自己的家至少十多公里,因为没有食堂,没有宿舍,每天都得早出晚归。
好几次遇到下雨涨水,他还得冒着生命危险趟水过河。
他告诉学生要踏实做人在xx乡高洞村小工作时,班上有个叫黄春林的学生自幼小腿患骨隨炎,未加治疗,造成小腿无骨畸形,独脚行走。
黄春林同学经常被其他同学嘲笑,导致性格内向不愿意与人交流,学习成绩也明显的下降。
每当王老师在校园看到他的时候,便不由自主的想到自己的童年和过去,王老师有时间就找黄春林去谈心,拉着他的手说:“你要想让别人瞧得起你,首先你自己就得瞧得起自己。
我小时候和你一样,都有着这样的不幸。
可是我们要让别人瞧得起,首先自己也得做出个样来”。
王老师接着说:“其实,你很聪明,一点不比其他的同学差的。
要有信心,要对自己有信心。
”黄春林同学听到这些,内心颇受感动,从此,他就像换了一个人似的。
王老师还经常给他补课。
得知黄春林的家庭条件不好没钱交学费。
王老师就给他垫付学杂费几百元。
他抹着眼泪抽泣地说:“老师,谢谢你,可是我家穷,还没办法把钱还给你。
”王老师却微笑着摆摆手说:“只要你能好好学习,踏实地做人就行了。
”打着吊针给学生上课王老师总是努力工作,废寝忘食。
有一次,正在上课的时候王老师突然感到头疼的厉害。
起初他并没有太在意,可渐渐头疼的实在厉害,最后鼻孔流脓。
用心做好每件事的感悟咱中国人常说,“慢工出细活”,这话可太在理啦!想想看,要是做啥事都急急躁躁的,那能做好吗?肯定不能呀!就好比做饭,你要是火急火燎地随便炒两下,那菜能好吃吗?所以啊,咱得用心做好每件事。
用心做好每件事,就像给花儿浇水施肥,得慢慢来,一点点地来。
你不能今天浇很多水,明天就不管了,那花儿不得干死呀。
做事也是一样,得持续地用心,不能三天打鱼两天晒网。
我记得小时候,我妈让我帮忙洗碗。
我心想,这有啥难的,不就是把碗放水里冲一冲嘛。
结果呢,碗上还沾着油呢,我就觉得洗好啦。
我妈一看,哭笑不得,说我这哪叫洗碗呀,简直就是糊弄。
后来我才明白,洗碗也得用心,得用洗洁精认真搓洗,每个角落都不能放过。
从那以后,我再洗碗就认真多了,洗出来的碗那叫一个干净。
你说这用心和不用心差别大不大?就像盖房子,要是工人不用心,这房子能结实吗?说不定哪天就塌了呢!咱做人做事可不能这样啊,得踏踏实实地,一步一个脚印。
再说说学习吧,那更得用心啦!你想想,要是上课不认真听讲,课后也不复习,作业还胡乱写一通,能学好吗?肯定不行呀!学习就像爬山,得一步一步往上爬,要是你偷懒,那可就掉下去啦。
我有个同学,平时看着挺机灵的,就是学习不用心。
考试前才临时抱佛脚,结果成绩出来一塌糊涂。
他还抱怨说自己运气不好,没考好。
哼,哪是运气不好呀,分明就是自己没用心。
用心做好每件事,还得有耐心。
就像钓鱼,你要是没耐心,鱼还没上钩呢,你就着急收杆,那能钓到鱼吗?做事也是这样,有时候可能会遇到困难,会觉得烦躁,这时候可不能放弃,得静下心来,慢慢想办法解决。
咱中国人不就讲究个“精雕细琢”嘛,那可不就是用心的表现嘛!一件好的作品,那都是经过无数次的打磨才出来的。
就像那些手艺人,他们为啥能做出那么好的东西?还不是因为他们用心嘛!他们把自己的心血都倾注在里面了,能不好吗?所以呀,咱们不管做啥事,都得用心。
用心去感受,用心去体会,用心去做。
别小看每一件小事,把小事做好了,才能做大事呀!你说是不是这个理儿?咱可不能马马虎虎地过日子,得认真对待生活中的每一件事。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享一个关于“教师用心做事”的话题。
教师,是太阳底下最光辉的职业,肩负着培育祖国未来、传承文明的重要使命。
在这个神圣的岗位上,我们不仅要具备丰富的专业知识,更要用心去做事,用爱心去呵护每一个学生。
下面,我将从三个方面谈谈教师用心做事的重要性。
一、用心做事是教师职业道德的体现教师职业道德是指教师在从事教育教学活动中所应遵循的行为规范和道德准则。
它包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面。
其中,爱岗敬业是教师职业道德的核心。
而用心做事,正是爱岗敬业的体现。
1. 用心做事,是对自己负责。
作为一名教师,我们要对自己的工作充满热情,全力以赴。
只有这样,才能在教育教学过程中,不断提升自己的业务水平,为学生提供优质的教育资源。
2. 用心做事,是对学生负责。
学生是祖国的未来,民族的希望。
我们要用心去关注每一个学生的成长,了解他们的需求,因材施教,让每一个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
3. 用心做事,是对教育事业负责。
教育事业是国家的根本,教师是教育事业的中坚力量。
我们要用心去推动教育事业的发展,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
二、用心做事是提高教育教学质量的关键1. 用心备课,提升教学质量。
备课是教师教育教学工作的基础。
我们要用心去研究教材,挖掘教材中的知识点,设计出符合学生认知特点的教学方案。
同时,关注学生的个体差异,做到因材施教。
2. 用心上课,激发学生学习兴趣。
课堂是教师传授知识、培养学生能力的主阵地。
我们要用心去上好每一节课,通过丰富的教学手段,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 用心辅导,关注学生成长。
课后辅导是教育教学的重要组成部分。
我们要用心去辅导学生,关注他们的学习进度和心理健康,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
三、用心做事是构建和谐师生关系的基石1. 用心关爱学生,增进师生感情。
教师要用心去关爱每一个学生,关心他们的生活、学习、心理健康,让学生感受到教师的关爱,从而增进师生之间的感情。
用心做好每一件小事 作者:梁娜 来源:《少年科普报(科教论坛)》2020年第17期
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-17-075
在乡村学校执教22年,担任了21年的班主任工作,我没有做过轰轰烈烈的“大事”,没有“典型先进事迹”。多年来我经常担任低年级的班主任工作,我所做的大部分都是一些鸡毛蒜皮的琐碎小事。我越来越“啰嗦”,越来越爱“唠叨”。啰嗦,是因为我爱我的工作;唠叨,是因为我爱我的学生。我爱我的学生,就像爱我自己的孩子一样,所以我把每一件小事都当成重要的事去做。
一、生命最宝贵,安全教育无小事。 “生命”是一个多么鲜活的词语,“安全”是一个被人们老调重谈的课题。“生命至上”,生命对于每一个人来说都只有一次。如果鲜活的生命不慎或不幸与安全交臂,造成了生命的丢失或残缺,那会给一个家庭带来多大的痛苦!所以,班主任工作要把安全教育放第一位!小學生记性差,自控能力低,低年级学生更是这边耳进那边耳出,一转身就会忘得干干净净。所以班主任要时刻警惕,留意学生的行为,安全教育要常常说、天天说,校园安全、交通安全、防溺水、防雷、防电、防一氧化碳中毒、防食物中毒……反反复复的强调,要让学生把血的教训刻在脑子里,学会“珍惜生命,保护自己”,确保安全万无一失!。在一次安全教育课上,有一个孩子说:“老师你又说这个,我们都会背了。”我说:“会背了好呀,但是会背了还不行,还要做得到,一天做得到还不行,要天天都做得到,一辈子都做得到才行。”“哦!”多么可爱的小家伙!
尽管老师如此唠叨,不断地叮嘱,但是,中小学生溺水事件还是不断发生,令人心痛!自2020年3月份以来,仅仅两个多月,广西就有数十起数十名中小学生溺水身亡事件。令人心痛,令人忧心!北海是一个美丽的海滨城市,三面环海。北海农村家庭大多是水业养殖户,村边不是大海,就是虾塘、鱼塘……大人们忙于工作,孩子们离校后就好比“神兽出山”,无人管束。所以我们必须做到:防溺水安全教育警钟时时鸣,“防溺水六不准”人人会背,每天放学就背:“一、不准私自下水游泳;二、不准擅自与他人结伴游泳;三、不准在无家长或教师带领的情况下游泳;四、不准到不熟悉的水域游泳……”。
教师讲座点评:用心做好每件事
学习数学课程标准有什么用?黄老师给我们举了一个很好的例子,就是当你牵
着蜗牛去散步时,你要知道你和蜗牛的个体是有差异的,不能按照你的速度要求蜗
牛达到同样的速度;你要知道当蜗牛兴奋时,你要顺势引导;当蜗牛疲惫时,你要
鼓励它;当前方出现障碍物时,你要引导蜗牛如何爬越障碍物,而不是你生拉硬拽
把它拖过去;在爬越障碍物的同时,还要引导蜗牛推导出如何求障碍物的周长、表
面积和体积等。总之一句话,就是你要时刻做到以蜗牛为主体。前段时间出去听
课,有的教师素质很好,板书、普通话都很好,就是得分一般,原因出在哪里?就
是他们只顾自己表演了,忽略了学生的主体地位。
今天我们推出了两位年轻教师,给了她们一个展示自身才华的机会。二位来到
我们学校近一年了,干得也不错。黄老师教两个班的数学期末考试考得很好,又带
领着一年级数学组这个人数最少的办公室勇夺办公室文化建设第一名。刘老师教5
个班的英语,去年期末考试的教学效果分在全校是最高的,在办公室文化建设评比
中表现出了很好的解说素质。在他们的身上,有一个共同的特点,就是用心做好每
件事。
用心是一种态度。有了好的态度,才有干好工作的基础。
用心是一种品质。有了这种品质,才能把事情做得至善至美。
用心是一种境界。有了这种境界,才能够很好地思考未来。
现在,好多人都喜欢谈“内涵”、“底蕴”这类的话题。内涵、底蕴是怎么来的?
我认识就是在用心做好每件事的过程中积淀下来的。前几天看到一句话,挺不错
的,把它记了下来,与大家分享:用心做事的过程,就是教育智慧潜滋暗长的过
程,就是个人底蕴日益深厚的过程。